讀書伴我成長作文七篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長作文 篇1
書,是我在小學中最大的功臣。
因為他像一面能夠穿梭時空的鏡子,把我帶到一個美麗而又神奇的童話世界,讓我的女兒、善良的白雪公主、勤勞的灰姑娘與我歡聚一堂;書,像一架飛機,和我一起瀏覽了世界各地,使我開闊了眼界,增長了知識,頭腦簡單、四肢發達的我一下子變得滿腹經綸。
云的伙伴是藍天,星星的伙伴是月亮,蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是青草,而我的伙伴就是書。如果把知識比作海洋,那么書就是一艘大輪船。我當然是船上的一名乘客,快樂地遨游在知識的海洋里,無拘無束,自由自在。
我愛問各種各樣的為什么,書總是毫無保留;不厭其煩地幫助我解答。有一次,我和鄰居阮亮在草坪上嬉戲,玩了一會兒,我們累了,便躺在一棵粗壯的大樹干上,無意中,我發現樹葉與樹葉之間有個大蜘蛛網,上面還有蜘蛛在爬行,相反,上面還有許多小蟲子被困住了,拼命掙扎,可是卻毫無結果。我的好奇心來了,為什么蜘蛛不像別的蟲子一樣粘在網上,反而不行動自如呢?我帶著這個疑問去問媽媽,媽媽卻讓我自己去找答案。這時,我想到了爸爸幫我買的《十萬個為什么》。
于是,便匆匆走進房間,迫不及待地翻出《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油,所以走在蜘蛛網上就不會被粘住。太好了,這謎底解開了,這功勞應該歸于書。
書中的文章,它還使我受到了深刻教育,從中獲得許多道理。
讀書伴我成長作文 篇2
從孩提時代,我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴,更是我的良師益友。
小學期間,我只要一有空,就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學知識,知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次,在科學課上,老師問我們為什么貓愛吃魚,我興奮得把手高高地舉起,老師抽了我,我回答說:“因為貓可以從魚肉中得到營養,從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的贊許。從那以后,我更加喜愛讀書了,讀書擴大了我的知識面。
隨著年齡增長,我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷,游記散文引人入勝,美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書,這本書中寫了魯濱遜經歷了種種困難,終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神,深深地印在我的記憶里,鼓舞著我。讀書讓我找到戰勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”五年級時,有一次作文課,我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下,就開始寫作文了。不一會兒,我的作文就寫好了。第二天,老師在全班同學面前表揚我的作文寫得好,并讀了一遍,我自豪極了!這,都是讀書的收獲。
漢代學者劉向曾說:“書猶藥也。善讀者可以醫愚。”我從書中感受世界,汲取營養,提高思想修養。冰心前輩說“讀書好,多讀書,讀好書。”是的,書就是我身邊的良師益友,讀書使我健康幸福的成長!
讀書伴我成長作文 篇3
閑暇時,臨窗而坐,焚一爐香,沏一壺茶,手握一卷書,而后,伴著淡淡的清香醉倒在書的海洋。平日里我最大的樂趣便是讀書,因為在書里我可以認識許多名人,悟出不少道理。
于《離騷》中我認識了躑躅于汨羅江畔的他。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是他憂國憂民的感慨,“舉世渾濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”是他高傲清高的真實寫照,雖壯志未酬,備受排擠,但卻依舊高歌:“吾與楚共存亡!”這是何等的執著,又是何等的忠心。是他讓我明白了什么是潔身自好,什么是剛正不阿。
于《資治通鑒》中我認識了他,西楚霸王。他執劍飲酒,慷慨悲吟:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”他明可以全身而退,卻依舊以一人之力抵百萬之軍;他明可以渡江而逃,卻揮劍自刎。他此刻的霸氣,已讓我忘記了四面楚歌時的窘迫。他,無愧于“鬼雄”之稱。是他讓我明白了什么是無畏,什么是執著。《資治通鑒》中給我留下印象頗深的還有另一個人:勾踐。他,堂堂一國之君,失去了國土,失去了榮譽,身處異國他鄉,為人奴,受人辱,卻不放棄對生活的希望,最終滅掉敵國,洗清了自己所有的恥辱,真可謂“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”是他讓我明白了什么是忍辱負重,什么是東山再起。
于《杜甫詩集》中我認識了他。安史之亂的馬蹄聲震碎了國家的安寧,他困居長安,感時、傷世、念家、悲己。“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”他一生顛沛流離,命運坎坷,卻依舊為民而憂,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。”這句詩便讓我看到了他那偉大的形象。是他讓我明白了什么是胸懷天下,什么是憂國憂民。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,古人的這句話果真是不錯的。在我成長的'道路上,有書本伴我同行,足矣。
讀書伴我成長作文 篇4
“書是人類進步的階梯”,這是著名作家高爾基說的話,這句話以前我不懂,直到看完一本書后我才真正知道其中的含義。
之前爸爸媽媽給我買了很多書,但我認真看完的很少。有一次,媽媽給我買了一本《我要做好孩子》,說這里面的小女孩和我很像。聽媽媽這樣一說,我來了興趣。我決定認真看一下。書中的小主人金玲平時粗心大意、成績也不算好,讓父母和老師很操心。讀著,讀著,感覺我跟主人公金鈴真的很像,書里講的事似乎就是發生在我身上的故事。我被這本書吸引了,幾乎一口氣看完。
通過《我要做好孩子》,我看到了老師及父母的良苦用心,看到了同學之間的友誼。《我要做好孩子》讓我懂得了:要成為一個好孩子,首先應在心中確定一個目標,要有愛心、誠實、不自私。我暗下決心做個好孩子。
原來讀書也能從中找到知音,找到朋友。從此,我愛上了看書,書成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書的快樂。
讀書伴我成長作文 篇5
書是人類進步的階梯。在我很小的時候就開始看書了。
在我一歲的時候,我喜歡看故事書的插圖,有時也看一些畫冊,因為那時我還不認識字。
我上幼兒園時,我喜歡看童話故事,有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學了,我學會了拼音,我讀書就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《宇宙之謎》等。
轉眼間,我是五年級的小學生了,我喜歡看一些兒童小說,如《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛德華的奇妙之旅》等。有時,我為了看書而鬧出笑話呢!
有一天,我做完作業,就去看書。這時,媽媽走進來,說:“該睡覺了”。我說:“讓我看一會兒吧,好嗎……”不知說了多少好話,才討了十分鐘。轉眼間,十分鐘過去了,媽媽走過來,搶過書,說:“時間到了,趕快睡覺”。等媽媽走后,我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著,真是有趣極了。
讀書一直伴我成長,但是我讀書有一個缺點,讀了一次就不讀了。因此,我要改正這個缺點,要把書讀得滾瓜爛熟。
讀書伴我成長作文 篇6
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下,攤開一本書,聞著那薄薄的紙上發出的淡淡的清香,旁邊放上一杯水,聽著風吹開書頁美妙的聲音;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,智者為了修為讀書;書是無聲傳遞知識海洋的老師,書是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養成愛讀書的品行,就在我的房間裝了一個白色的小書架,我總是站在書架前面,看著那些花花綠綠的小冊子。我知道,我對書的熱愛就從那起,深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典,精巧感人的小說,還是精辟真摯的小故事,它們讓我了解了人生的至真至絕,或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。
我特別愛看書,就比如會在:廁所、學校、商城等等地方看。我記得,有一次想上廁所,就因為太入迷,所以把書也帶進去了,不知不覺地就蹲了一個多小時,導致晚上的作業沒寫完,第二天又被老師批評了一頓。
我看的書很多,比如:《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話,那實在是太不容易了,因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書,那就非《我要做好孩子》莫屬了!
書,是我們無聲的老師,在學習中遇到困難時,可以隨時向它們“請教”。書,開闊了我的眼界;書,啟迪智慧;書,給我帶來了無窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書,是它們為我插上那飛向藍天的翅膀,飛向美好的明天!
讀書伴我成長作文 篇7
現如今讀書好學之風已吹遍江南大地,浙江名人輩出。翻閱《浙江好家風》這本書,品讀有識之士的家訓,他們有一個共同點——“讀書學習”放在第一位,比如我們嘉興人——金庸。這位聞名中外的武俠小說家就是一位愛讀書的人。金庸爺爺曾經說過,讀書是他人生中最大的樂趣,如果有兩種選擇:一種是讓他在牢里,但是給他書看;一種是給他自由,但是不給他書看,金庸爺爺寧愿選擇第一種——在牢里看書,可見他是把書視為生命來對待。
我在這些讓人尊敬的愛書人士的激勵下,也慢慢地喜歡上了看書。四大名著、《格林童話》、《昆蟲記》等等好多書都成了我閑暇時的好朋友。節假日,嘉興圖書館是我最愛去的地方。在那,《馬小跳愛科學》成為了我的新寵,新奇而又引人注目的內容讓我廢寢忘食地吸收著這本書內的精華。這本書中的許多科學知識以幽默童話的形式進入我們的腦海里,讓我們更容易掌握相關科學知識。這本書讓我了解了太陽系是由八大行星組成的,之前有九大行星,后來冥王星被開除了;也讓我了解了鳥類是通過雨浴、沙浴、蟻浴三種方式進行洗澡的;更讓我知道了為什么我們的汽車輪胎永遠是黑色的,那是因為添加了耐磨且耐高溫的碳黑材料。每當沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與它一起玩耍,一起回家……那感覺真是太美妙啦!
書帶給了我無限的知識,無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會更加精彩!
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