【精選】日常生活作文30篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的【精選】日常生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日常生活作文 1
我生活在幸福之中。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的.“父母”（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活作文 2
生活中的點點滴滴如同一張張拼圖，拼出我的記憶。
放學后，我經常會來學校對面的軟大餅店買一張餅吃，店里的阿姨總會給我留一張餅。雖然我們彼此互不認識，但阿姨卻會記住給我留餅。
有時候，我會去一鳴買早餐，我都還沒說，店里的阿姨都把字輸到電腦里，因為我通常就吃這幾樣，雖然我們互不認識，但她卻能記住我要吃什么。
小區里的.大爺每天都會帶著小狗在樓下散步，不論是早晨還是晚上，因為我總能從陽臺上看到他，有時在小區遇見了也打不上招呼，但知道這是遛狗的大爺。
每周家里都會來鐘點工阿姨，有時爸媽不在，我便會與鐘點工阿姨聊天。這個阿姨和我一樣，話有些多，所以有時沒事情我就會與她聊會兒家常，讓我的生活變得不那么無聊乏味。
當然還少不了管理安全的保安大哥。他們有時管理車庫，有時還幫我們送包裹，每天都會說：“小朋友，這是你家的快遞。”哎我都不是小朋友了，卻每天都這么叫，不過這樣也使生活變得有趣了一些。
我想生活中要是少了他們，那將變得多么無聊枯燥啊。他們也是我美好記憶中的一部分，有他們的存在使我的生活變得更加有故事。
日常生活作文 3
“日常生活，驚心動魄”，這樣的話語起初聽上去讓人覺得難以置信。平淡無奇的日常生活無非是再簡單不過的循環。每天都如同流水線上的產品一般千篇一律，學生日日過著三點一線的生活，青年人也只是做著“上班下班”的重復性動作，何來“驚心動魄”之說？難道在這平凡生活中當真隱藏著什么足以寫入詩中的驚天動地的大事么？
近來，一個名為余秀華的女詩人走紅網絡，眾多出版商爭相向她拋出橄欖枝，更有眾多詩壇大腕對她的作品加以極高的評價。出于好奇，我閱讀了這位詩壇紅人的一些作品，方才得知她只是山村中一名再普通不過的農婦，而她詩歌中所描述的也是“養豬”“喂豬”這一類極為平常的農家瑣事。然而，在這些極為質樸的文字中，我讀出了她對于生活的獨特感悟與熱愛，其情之淳樸真切，令人動容。她歌頌的不是蒼天大地，亦非英雄的豐功偉績，而是一名普通農婦的生活點滴，仿佛喂豬也成為了一件了不得的大事。由此見之，當普遍人極為珍重認真地對待生活時，生活就不再寡淡，自然而然地會產生一種所謂“驚心動魄”的偉大。
托爾金說，壯麗的《魔戒》之所以結束在一個哈比人的家里，是因為任何一場激烈的戰爭都不比最平凡的生活更有意義。當農婦、理發師、快遞員動情地朗誦著自己創作的.詩歌時，聽眾便可以感受到田野里稻禾的陣陣清香，感受到發絲在手中的觸感，感受到日曬雨淋中奔波不息的辛勞。我們總是習慣用筆虔誠地記錄下每一件“大事”，卻往往忽略了最值得我們用心對待的生活本身。平凡人生活中的辛勤勇敢，難道不比那些遙遠縹緲、難以把握的星河宇宙更值得歌頌么？魏晉時華美繁復的駢體文之所以成為了阻礙文化發展的繩索，正是因為那時的作家們并未將文學目光投向生活本身，而是在虛空中堆砌亭臺樓閣。當文學作品失去生活本真味道的浸潤時，也就失去了靈魂與感召力，最終結果只會是文化泡沫的泛濫。
我記得當北島在臺上吟誦起詩人食指的《凌晨三點一刻的北京》時，臺下的聽眾自發向他靠攏，只因受到了詩情的感染。詩人食指記述的是他作為知青離開北京的那個夜晚，痛苦與不舍，悲傷與愛，在平凡生活中真實地存在著，并強烈地感染著每一個人。真實情感的表達造成了情感的極度起伏，使人心中久久不能平靜，這又如何稱不上“驚心動魄”？真實生活本身，也給予人們“驚心動魄”的體驗。
清朝張岱在《幽夢影》中曾說“人須求可入詩，物須求可入畫”，而在我看來，來自不同崗位、不同教育水平的平凡人皆可入詩，平常生活中的物件亦皆可入畫。當我們嚴肅認真對待生活，病將文化創作的目光投向最樸素的生活時，生活之光亦會照耀在我們每個人身上，為詩歌創作，為人類本身，注入不朽的生命力，使每一個平凡人，都活得“驚心動魄”。
日常生活作文 4
作業多，肚子餓，天氣冷，還下雨，唉，怎么辦?這估計快成我們班的口頭禪了，但是也是有下一句的，那就是去之上！之上就是離我們學校最近的便利店，里面什么都有，所以我們放學后很喜歡到那里去消遣消遣，那里的店員有很多，我們都認識了，開開玩笑，他們有時還會送我們一點東西，比如什么一根香腸，一杯關東煮，或者幾杯酸奶也有。
那個店長是我媽媽的同學，每一次在那邊買東西的時候都會問我學習辛不辛苦啊？學校有沒有人欺負你啊？有的話告訴阿姨，阿姨不賣他東西了。我每一次都會很認真地回答她，她也笑得很開心。這些店員和店長我原本都是不認識的，但是就在連我自己都不知道的.情況下就認識了，緣分真的是很神奇的一件事情。
小孩子上學去了哦。嗯。隔壁的老奶奶經常和我在上學的路上碰到，她不是本地人，她是和她的兒子一起來的，她有一個可愛的孫女，那個小女孩也很喜歡我，天天要纏著我，才搬家道錦東沒多久就認識了這位可愛的老奶奶，這個老奶奶也會給我很多吃的，有時候也會去她家里蹭飯。在同一層的還有一個高三的大哥哥，他學習很好，現在要去藝考了，他真的超級厲害，他是跳中國舞的，腿隨便一伸都是完美的180，甚至更大，他現在在一邊練舞一邊復習功課，上學的時候我也會遇見他，他很陽光，我有時候作業不會做還會去敲他家的門，搞得他媽媽都認識我了。藝術節的舞蹈，我自編自導，但是里面的高難度動作太多，他也會幫著我一點。就在昨天結果出來了，二等獎，我開心他也開心，你努力了那么久，有回報了呢！哈哈。
這次的搬家真的很神奇，在不知不覺中認識了那么多人，他們看似不是很重要，但是又感覺生活中沒了他們好像缺了一點什么東西。
日常生活作文 5
隨著科技的飛速發展，人們的日常生活水平逐漸升高。我想，五十年后，人類的生活會是這樣呢？
早晨，克隆鳥在七點鐘準時把我叫醒，并用清脆的聲音向我匯報了今天的天氣情況，適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個哈欠，伸了個懶腰，向克隆鳥滿意的點了點頭，然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服，就是能隨時隨地更換的`衣服。假如吃飯時不小心將飯汁滴在了衣服上，就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報時：“現在8:00整，請主人開始洗漱。”我拿出已經自動擠好牙膏的牙刷開始刷牙。水溫剛剛好，它是按照一年四季的每個季節的溫度而自動調制好的。
我邊刷牙邊做早餐，當然，早餐不是我親自做的，而是選擇要吃的口味以及早餐種類。我只需要將原料放在多功能灶臺上就可以了。十分鐘之后，灶臺發出了提示音：“早餐已經準備好，請就餐。”克隆鳥聽到提示音以后，立刻將早餐端在我的面前。
食用玩早餐，我就要去上班了。車子已經在門外準備好了，我輕輕地走上車，打開導航，我讓汽車在9:30之前到達公司，給車子下載好路線圖，汽車便自己在路上溜達了。而我則坐在車上美滋滋地與家人通話，我打開視頻模式，3D立體人物就出現在我的面前，與家人來了一個面對面，這種感覺真奇妙！
晚上，該上床睡覺了。我“咳”了一聲，家里的所有東西都停止工作了。手機、電視處于關機狀態，窗簾也自動關閉，只有空調在為我創造著舒適的環境；人臉檢測器、超清晰攝像頭以及報警系統一直在"值班”。我漸漸地進入了夢鄉……
啊，美好的一天就這樣結束！
日常生活作文 6
每個同學的課余生活都很豐富;有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對奕一下，而我卻非常喜歡跟同學一起丟手絹。
周五下午到了課外活動時間，老師領著我們十幾個同學一起到操場上玩丟手娟的游戲，同學們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的規則，我們就開始了。先選出一個同學來丟手絹，其余的`同學圍成一個圈，開始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個同學的到來，同學晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去，忽然，我看到對面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時候手絹到我身后了，我馬上轉身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個同學，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢!這時候只有我繼續繞圈走了。“丟呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點抓住他……”
這時候同學們唱起了歌，真好聽啊!我一邊跟同學一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個跑步慢點的同學后面時，悄悄地放到她的后面，然后跟同學“噓”了一下，示意同學不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同學們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心!
大家繼續玩著，有被同學抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節目還是不表演節目的，同學們都很興奮，很High!怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊伍啊，我的課余生活很有趣吧?希望有機會也聽聽你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來分享快樂吧!
日常生活作文 7
車子最終停在了離我家較近的地方，我下車之后看著我，本來熟悉的地方，仿佛他從我小學三年級來到這里的時候，那一刻一樣，沒有多大的改變，但其實自己心里也明白，如果翻看以前的照片就可以發現這個地方已經改變了很多。 那一次說走就走的`旅行，之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來我還是選擇了回奶奶家，因為我已經很久沒有回到這邊來看看她了。
當天到達這里，因為我知道奶奶現在不在家里面，他在他弄的土里干活，所以我就先去看了我很久沒有見的朋友在她家玩了一個多小時，最后我和他去奶茶店吃了點東西，然后回到家。
奶奶家這邊，因為殺手粽子，所以終于晚上睡覺的時候不用寫很多的蚊香，不用去打很多，這一點讓我特別開心，但是有一點我自己心里明白，每次晚上我到奶奶家，她都會問我一句吃了沒有，沒有吃的話他不會讓我去吃一點。然后在奶奶家呆了兩天，我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來了，奶奶吃完飯之后，我們吃完飯之后，現在我就來到了我那個朋友家，因為現在我用的這個手機是他借我的那一個，但是也他的手機也壞了，所以我打算把我媽媽留下啊，俺的那個手機先借給他，去往他家的路上，因為這個行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平，所以有點辛苦，而且今天的太陽有41度，所以特別的炎熱。
還沒有報答案，她家我全身已經出了一層汗了，但是我這幾天的生活不算特別好，因為沒有運動，但是也不算特別壞，因為沒有特別懶惰。
日常生活作文 8
黑乎乎的外表，身著堅硬的鎧甲，頭上有一只獨一無二的尖角。這便是甲蟲的獨角仙。
獨角仙喜歡領地。它想要的領地可不是如獅子稱霸草原，老虎獨霸叢林之類的。一棵高大的枯樹甚至一根樹枝，就是它所謂的領地了。
獨角仙的領地可并沒有那么簡單，它在樹叢世界中尋找領地，每遇到一棵樹，就爬上去，用自己的獨角敲擊樹干。如果樹干是容易破的話，它就會更加努力，打起十二萬分精神用力敲擊，直到樹干完全破掉后，它就可能會住在這兒。當然獨角仙對枯樹也是有一點點要求的。它要對這兒的環境進行查看，防止天敵來襲。而且陽光與潮濕成分都需適合，這樣才會更適合獨角仙以后的生活。其實，獨角仙選擇領地是十分困難的，它的腿雖然有六條，但因為龐大的身體壓力，導致它行動緩慢。因為它的行動緩慢，所以在它尋找領地的時候耗費一整天還有可能未找到適合寓所。
在尋找領地的時候，它難免會遇上敵人。它的“宿敵”是鍬甲或同類。比如說，在與同類的對戰中，爭奪配偶權占百分之六十，守護領地占百分之四十。同類的對戰可以說是相當的激烈。兩只獨角仙對上陣來。一只母獨角仙在離這兒不遠處，它們就會打起來。起初，它們就會慢悠悠地向前去。突然，它們就向前突擊！原來之前的慢慢行走只是在等待時機。當它們在進行比拼的'時候，純粹就是在比著力氣在對打，誰的力氣大，誰就更勝一籌。如果是在保護領地情況下，獨角仙還會把對方置于死地。因為獨角仙是一種領地意識非常強的一種昆蟲。
在與鍬甲的戰斗，可以說是一場“鉗與撞”的戰斗中。它們的戰場是在樹上。
獨角仙就是這樣的獨特。
日常生活作文 9
時間飛逝，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高二充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高二的學校大門。
不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現實太殘酷，其實高二生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的`期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高二三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我期望我的高二生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多期望我的高二生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高二生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高二生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧！讓我們感受高二的樂趣。
日常生活作文 10
今天，我表弟招呼我踢球，表弟是學踢球的，我也是學校足球隊的，踢球的.技術也不錯，便答應了。
我們來到一片空地，空地上有一個晾衣架，我們便規定晾衣架是紅隊的球門，藍隊的球門是廢棄的車棚門。
我們開始自由組隊，結果是我們隊13個人，自稱紅隊，另一個隊7個人，自稱藍隊，我和我表弟都在紅隊。表弟和我覺得很好笑，因為我們13個人啊，他們藍隊才7個人，他們肯定輸。
比賽開始了，可是我們紅隊隊形松松散散，還有更糟糕的事情，本來應該我們隊發球，但一腳卻穿到了藍隊的孫博文腳下。我向著孫博文沖了過去，眼看就要把球搶過來，可是一名隊友干擾了我，孫博文趁機把球傳給了隊友，那個敵方隊員把球一腳踢像了我方球門，我方守門員被這場面弄糊涂了，還沒反應過來，球已經應聲落網，就這樣第一場比賽我們輸了。
第二場比賽開始了，我的心里暗暗發誓，一定要把球踢進藍隊球門!我和表弟商量了一下決定趁藍隊不注意時我先搶球，即便搶不到也可以擾亂他們的進攻。如果搶到，就傳給表弟，表弟跑得快，利用閃電般的速度甩掉敵人，把球踢進對方球門，到時必定會贏！表弟按照我的計劃做了，可是就我們兩個知道這個計劃，其他隊員都不知道，更不會配合了。我把球搶來后， 傳給表弟，這一步成功了，藍隊隊員都沒反應過來，正在這最關鍵時刻，有一個我隊隊友擋住了表弟的視線。啊！表弟那個快球踢歪了，藍隊隊員趁機一擁而上，把球踢進了我方球門！當時我們守門員也沒反應過來，因為那個球太快了。
比賽結束了，結果藍隊2比0勝了我們，我們隊員都很失落。
這件事使我明白了要想做成事一定要團結。
日常生活作文 11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經迫不及待地把我叫醒，睜開慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開始。
因為是周六所以不用那么地急急忙忙，吃完早飯后已經7：30分了。我決定打掃一下家里的衛生。從廚房開始，一進廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡直頭大。不過“世上無難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發上，看著自己的戰績。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時間已經中午了。
其實我對做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個人，特別激動的跑去廚房準備大顯身手。但在經過半個多小時地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對我說“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯了。”吃飽喝足后困意就來了，于是躺在沙發上睡了一會，睜開眼已經2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的作業，知識的海洋已經讓忘記了時間，直到媽媽回來我才發現天已經黑了，就這樣周六的一下午在作業的陪伴下不知不覺得悄然流逝。
吃過晚飯，陪爸爸媽媽看了一會電視便回臥室寫日記去了，我覺得寫日記這個習慣特別好，幾十年后當我們翻開日記的'時候，往日就會重現。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅持寫一下日記。睡覺前我把上次沒看完的一本書看完了，故事總有結局，但愿所有的結局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實，作家韓寒說過“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡單的事情做好既不簡單”，我們要在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。
日常生活作文 12
我家有一只可愛的烏龜，因為它是我星期四買的，所以叫它龜小四。
龜小四是一只草龜。它渾身是深綠色的，身上有著綠色的波浪形花紋。它的眼睛像是一塊黑黑的寶石，眼中亮著光。它有兩個小小的鼻孔，也就只一根針那么小。它還有一個凸突的重重的殼，當它的頭伸出來時，只要我伸手指點一下，就縮進自己的殼里了。總的來看，它也就只有五六厘米那么長，七八兩那么重。
別看它背了一個重重的殼，爬起來速度很慢，可吃飯時速度特快。當我把小蝦米放進它的飯碗里時，還沒放幾秒鐘，就被它吃地一干二凈了。它一天要吃三粒龜糧，和一個小蝦米。它每天只吃午飯的，它吃飯的'樣子十分可愛，像極了一個十分饞的小孩子。把吃的剛放好，它就伸長了脖子，張開嘴吃，一伸一縮的，十分有趣，吃的時候還會吧嘰吧嘰嘴，嘴巴發出響聲，樣子很萌。每次吃飯時，它都會這個樣子，吃完了，還會看著我，仿佛在說：“還有嗎?我還要!”看起來十分可愛，我非常喜歡。
龜小四是一只母龜，看起來懶懶的，不像公龜好動，一下也不閑著。龜小四的日常生活也就是吃、喝、玩、樂這些了。它唯一的運動就是在它的小盒子里周圍轉一會兒，就沒有別的事了。跑后累了，就發一小會兒呆，或者睡一會兒。小四就是個小夜貓子，天天晚上不睡覺，早上不起來，等我上學快走的時候才睜眼，起來一會兒，就又睡著了。有時候早上給它搞一點吃的，它或者就在吃飯，過著十分自由的生活。它的家也十分普通，買它時送了一個小盒子，給它換新家時，把盒子當跑輪給它玩了，把蓋子當飯碗了。還有一個小圓盆是我自己拿出來的，是給它睡覺的。總體來說，這個房子還不錯，它睡得很舒適。
人們都說烏龜長壽，什么“千年王八萬年龜”，看來，這家伙可以當寶，一代代傳下去了!
日常生活作文 13
如今我已經住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個年過六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經常對我們說：“你的被子必須疊成軍訓時的方塊被，枕頭必須朝北。”我們大都因為沒有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經常去吐槽他。
后來我們與生活老師混熟了，我們才發現原來他不只是那個只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會把我們每次早上離開宿舍時留下的未經處理的'臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會敬重的說一句，“王管好！”
學校里沒有什么店面，只有在行政大廳與教學樓中間“夾”著一個咖啡廳。咖啡廳的叔叔是一位剛北漂回來的年輕小伙子，咖啡廳不只賣咖啡還賣奶茶，這便是我們學生的最愛，也因為如此，咖啡廳常常爆滿，有時趁著課間休息，我也會買上幾杯。幾個月下來，也與叔叔混熟了起來。
每當下完體育課，我總是第一個沖向咖啡廳，叔叔便會送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢在桌子上一拍，然后轉身沖向教學樓。有時我沒有帶上太多的錢，只能買上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會與我開著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學可能會說生活老師煩，有些會說叔叔賣得太摳門兒，有些會說食堂阿姨假惺惺……
我并不覺得，可我卻改不了同學們的想法。難道跟同學們有過節的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發吃的嗎？不，他們不是壞人，同學們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長不在我們的身邊，他們其實就是我們在學校的“家長”。
至少，我會在下一次見到他們時微笑。
日常生活作文 14
“我”不是真正的我，“我”是廢物利用。“我”經常看到一些人把紙箱、易拉罐，隨手扔進垃圾桶，“我”十分生氣。為什么不可以用“我”來做一些二次利用的寶貝呢？就像紙箱可以做收納箱，易拉罐變成小筆筒，舊的CD變成電風扇一樣，你們為什么不去做呢？
下面，就讓你們來見識一下“我”的厲害吧！以前，在一戶人家里，“我”變成了一塊大肥皂。用啊，用啊，“我”越來越小，一直到用不起來了。這時候，家里有一位爺爺，將“我”和襪子放到一起，用襪子把“我”包裹起來。然后，被放到一個黑不溜秋的東西里。那兒全部都是水呢。“我”感覺到自己在慢慢地融化著。他們家的小主人有一次看到這個樣子，驚訝地對爺爺說：“這？這是什么東西啊？”爺爺卻胸有成竹地說：“這可是我的新發明！是廁所馬桶的過濾器。最近馬桶不是老是臭嗎，有了這個新發明，不但可以讓廁所香一些，還可以將這些小小的不能用的肥皂利用起來哦！”這時，“我”才知道自己變成了一個很有用的廁所過濾器呢！
有時，“我”還分身成了許多的東西呢，例如一大堆衣服。那是一個陽光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上討論著什么。她們家的媽媽說：“家里又理出了五十件左右的'衣服。有破的，有小的，有壞的，有脫色的，怎么辦？大家伙都想一想。”“這些衣服又舍不得扔掉。”爸爸又說。頓時，小主人家鴉雀無聲。不過，她們每個人的腦袋都在不停地轉動著，發出來“呼呼”的聲音。過了一會兒，爺爺說：“我給大家出一個好主意。可以把小的和舊的衣服捐給山區兒童和大人，破的衣服都剪成小小的布條，再拿一根木棒，把它們粘在一起，就變成了一個簡單的小拖把了！”“我”從心里發出由衷的感嘆：“真是太聰明了！”接著，“我”被做成了一個簡易拖把，是不是很厲害！
哈哈！通過上面兩個事例，有沒有感覺“我”的用處很大！是的，“我”就藏在大家的身邊，快來發現“我”吧！“我”一定會給大家帶來驚喜和方便哦！
日常生活作文 15
轉眼間，我從一個初中生變為一個高二生。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。
我能上高二是走后門的，所以讓我覺得自卑。可是我發現，高二與初中不一樣，高二是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，可是已是過去，而我應當關心的'是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
可是，接下來的高二生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、
語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高二后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高二時個錯誤，可是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高二時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高二以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。
高二生活，我會讓你變得不再陌生！
日常生活作文 16
“低碳”這個詞對我們來說并不陌生，它主要是指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。在各種新聞節目及網上，我們也時常聽到或看到這個名稱。并且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式。可是，在一番熱血后，又有多少人真正實行了呢?
首先，我想說低碳中的一個重點：少使用一次性物品。這一點在家庭里實行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會發現，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見。服務員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會說：“請給我換一雙可多次使用的筷子。”可見，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風潮”還沒有得到很好的根除。不過，像在清華大學食堂中我就沒有發現任何一次性消費品。
其次，我想說一下水的再利用。在我家里，淘米過后的水會用來沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經濟適用，又切實可行的辦法。可是，在我進行的小范圍調查問卷中：有五成以上的人表示從來不考慮將淘米水再利用;有三成的人表示如果想起來或方便的'話就會這么做;只有不到兩成人說他們經常這樣做。在另一份調查問卷中：有九成的人說知道淘米水再利用有利于環保和低碳;不到一成人說無所謂。可見，目前一些低碳措施對老百姓來說只是一種概念，還不能做到實際行動的程度。
在我的口頭調查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關燈關水龍頭、少坐私家車、用布袋或購物籃購物和少用空調。而一些卻不被人所用，例如：等車時熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對類似情況，我給出的建議有：
1、有關部門多宣傳低碳的生活方式;
2、學校專門開展此類活動;
3、在電視上多播放公益廣告;
4、監管部門加強對污染企業的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來越健康，我們的地球越來越美好!
日常生活作文 17
上午，上完作文課回到家，我五歲的弟弟一下子沖過來吊在我的脖子上。你們說，我這個弟弟能不是猴子嗎？哈哈，真是像了！我把弟弟像猴子一樣的調皮勁兒告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了。
晚上八點半，睡覺時間到了。爸爸對猴子弟弟說：“該睡覺了，快來換睡袋。”猴子弟弟抱著他心愛的玩具——小谷智能機器人，怎么也不去換睡袋睡覺。爸爸又說了：“你不去的話，我就把你的睡袋送人，你今天晚上就別睡覺了。”猴子弟弟說：“送人就算了唄！”爸爸被弟弟弄得很生氣，于是就沒管他睡覺了。媽媽忙完了手上的工作，便對猴子弟弟說：“乖，好好睡覺，明天早上給你看《小豬佩奇》動畫片怎樣？”猴子弟弟一聽明天早上可以看小豬佩奇，馬上放下小谷智能機器人，便跟著媽媽進房間睡覺去了。
第二天早上，起床時間到了，猴子弟弟第一個起床了，一起床就大喊：“起床了，起床了！別忙了，給我看《小豬佩奇》呢！”三分鐘后，爸爸媽媽和我都起床了。爸爸拿出他的手機打開華為視頻里的.《小豬佩奇全集》放起了視頻，猴子弟弟看得津津有味。我把鐘老師布置的作文完成后，也和調皮的猴子弟弟看了起來。看完以后，猴子弟弟又開始亂跳亂扔，爸爸媽媽和我都無語了。爸爸講了弟弟幾句，猴子弟弟便安靜下來了，開始認真地學習《三字經》和漢字了。弟弟學得很快，一個小時就學會了二十個漢字，背了十句《三字經》，我們一家都拍手鼓勵了弟弟。
星期一，爸爸媽媽去上班了，我去上學了。外婆在家帶弟弟。猴子弟弟更是調皮。外婆叫他吃早餐，弟弟卻說：“我吃不下，我不吃，我不吃！”外婆聽了非常生氣，對弟弟說：“不吃我就給你媽媽打電話。”弟弟一聽，嚇得馬上吃起飯來，十分鐘不到就吃完了一碗面條。外婆看他吃完了，就讓他玩起了小谷機器人。
中午到了，弟弟十五分鐘吃完了一盤炒飯，睡起了大覺，起床后是下午四點半了。外婆帶他去小花園玩到了爸爸媽媽下班到家以后，才帶著猴子弟弟回家了。
日常生活作文 18
背起沉重的書包，鐵門在身后合上，發出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區散步，朝我打了個招呼，溜狗的大叔朝我點了點頭，站崗的保安說：“去上學啦？”出了小區，早餐店的阿姨也向我問了聲好。
搬來這個小區很久了，保安每年都換幾個，唯獨那個滿臉皺紋的，總是愛大笑的保安，一直守在崗位上。每天，經過保安亭，就會看到他坐在那里，聽著收音機。久而久之，也互想熟絡起來。見到我，他總是回保安亭看看有沒有我家的快遞，若東西多，他還會幫我拿著，一直送到家門口，不等我開口感謝又匆忙離開。
早上時間太趕，我就到早餐店吃飯。由于幾乎每天都去吃，老板娘也認識了我，見我就問：“今天吃什么？”后來甚至達成了默契，她一見我，不用我開口，她就把糯米飯端上來了。我常常為這個美妙的默契感到滿足與開心。
在我寫作業時，每當六點半，準時會聽到一串響亮的狗叫，小區里那位大叔又來遛狗了。那只狗極其好動，不知疲憊地叫，像發現新大陸一樣。它的主人控制不住它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區玩輪滑，那只狗朝我奔來，沒栓狗鏈！我驚恐地拼命往鐵門那邊跑，它卻追了上來，我一急之下，抓住門把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來，趴在了門上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時趕到，結束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認識了，每逢六點半看到他出來遛狗，狗鏈再沒有消失過。
夏天多雷雨，總是毫無征兆地忽然開始下大雨。窩在房間里的.一家人，完全沒有感受到天氣的變化，留衣服在室外無奈地飄搖。這時，總是隔壁的阿姨敲門提醒我們收衣服，她就像個鬧鐘時刻提醒我們，“下雨啦！”我們向她道謝，她總是大笑著說：“沒事沒事！”
日常，并不等于無聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因為某些原因與我們相識。他們散播著人情的溫暖，各自盡自己的本分，默默付出，也努力經營著自己的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發著光亮的小太陽，照亮著我們平凡的日常生活。
日常生活作文 19
我生活在幸福之中。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
我生活在幸福中
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
我生活在幸福中
每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的.孩子，我是幸福的。
我生活在幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活作文 20
我老爸可是世界上最好的爸爸了，最顧家當然也是最愛我的。我與我老爸只間可以說是親密無間，在外人看來我們根本就不是父女，而是知己好朋友了。
“芳兒，你今天這件連衣裙好好看哦，簡直是沉魚落雁閉月羞花。”坐在沙發上的老爸笑嘻嘻的看著我。“老爸，你今天這是怎么了？一個勁的夸我，有話不妨就直說，我是誰啊，我可是你親生女兒啊！怎么能對我這么見外呢，是不是？”我這番話講的可是甜到我老爸心里去了，“那好，既然女兒你這么豪爽，那我就直說了。”“是這樣的女兒啊，老爸最近手頭有點緊，你媽管錢又管的緊，你看你不是還有好幾百塊錢的零花錢嘛，能不能先借我，你放心我一定還。”老爸用懇求我的目光看著我。“當然，老爸要的我一定會給的。女兒愿為你赴湯蹈火在所不辭。”我知道老爸一定是有什么要緊的事，不然不會這么急需用錢的。“你這小嘴像抹了蜜一樣，老爸謝謝你了。”
我家呢是慈父嚴母，平常我闖了禍都是我爸向我媽說請的。記得有一次，我貪玩，和鄰居的小孩一起玩踢足球，不料我踢的球居然撞碎了隔壁老王家的窗戶。我當時嚇得可是站都站不穩了，我回到家告訴了我爸媽，我媽當時就火冒三丈抬手就要打我，這時我爸阻止了我媽并說，芳兒也不是故意的你看她知錯能改勇于承認錯誤，這也是好事嘛，我們就別再怪她了。當時聽了老爸的一番話，我簡直不敢相信老爸會這么疼惜我，是啊，天下哪有父母不愛自己兒女的啊！我想我媽也是不愿意的啊，只是她對我的成長看的.太嚴了，太在意我了。
還有一次我也記得很是清楚，老爸喜歡吸煙，因此也經常被我和我媽嫌棄，有一次我跟鄭重的跟他說，老爸，吸煙是不健康的，你不能在吸煙了。老爸說，這已經習慣了，要戒掉恐怕是很難了。我不相信戒不了煙，從此，我便踏上了幫老爸戒煙的歷程。每次老爸要拿起煙的時候，我就立馬抓住老爸的手，并把煙拿走，又去冰箱拿了一罐牛奶過來，并說老爸當你想要吸煙的時候呢，你就喝牛奶吧，牛奶對身體有好處。老爸笑著點了點頭。最后，老爸真的戒掉了煙，感覺我好有成就感啊！為此，老媽還表揚了我呢。
我愛你，老爸！
我愛你，老媽！
我永遠都是你們的小棉襖，當你們老了，我會好好的照顧你們。
日常生活作文 21
不知道你留意過沒有，全部飛機飛行全是逆風翻盤才飛翔藍天白云；不知道你留意過沒有，全部雄鷹離巢的第一次翱翔全是鷹母親絕情推下去的結果；不知道你留意過沒有，真真正正芳香的絕品依蘭都長在荒郊野外野嶺。
對啊，相擁痛苦，提升痛苦，將來才會明亮平整。
專家驚訝地發覺，母鰲肚子里未出生的小鰲中間也開展著存活的拼殺。這種本應在母肚子里助眠的小鰲竟相互之間吞噬，最后僅有一兩個最強者好好活著趕到這個世界。這種承受了痛苦磨煉的幸運者，難道說做不了海洋王國中最健壯的戰士職業嗎？
相擁痛苦，擊敗痛苦，生命才可以煉鋼成鋼。
史家高手談遷十年盡心竭力著成《國榷》，一夜之間被小賊風靡而去。這一年近七十的老人義憤填膺，幾乎心灰意冷；殊不知吸取教訓，他振作精神，重新再來，又著一百零五卷《國榷》，其內容更為詳實精彩紛呈。
平靜的湖，練出不來精明強干的.海員；平靜的生活，造出不來時期的名人。日常生活像二瓶酒，一瓶甜美，一瓶酸苦。挫折不容易一直存有，但吸引挫折的信念卻要始終存有。好朋友叛變、考試落選、家人病逝、免職辭退。一件件全是天崩地裂，但沒有它的振蕩、鼓勵，就不太可能造就盛業。古希臘英雄人物赫拉克勒斯年青時，倆位極品女神為他引路：惡德極品女神指給她坐享人世間榮華富貴的平整大道，善德極品女神指給它荊棘密布的崎嘔小道。他作出了自個的挑選，決然踏入史無前例的一往無前的艱辛新征程，去完成英雄人物理想。真真正正的好產品，經常非苦即辣，英勇地去掌握它、品味它，人生道路的內容才會更豐富靠譜，人的生命才會展現出無限光采。在挫折中游泳，大家經常把它踩在腳下；在順境與逆境中劃艇，大家卻通常被它所上下。日常生活原本便是開心與悲痛的集合體。看那默默地掃樓的保潔員，上零點班的女職工，汗如雨下俠背的瓜農。一邊是為T生活而不斷奔忙，另一邊是親大家焦躁盼望她們回家了的眼光。她們好像是痛楚的，但她們也有著無以倫比的開心—由于擁才保過痛苦，她們獲得了大量的日常生活藏寶與人生道路感受。
相擁日常生活的痛苦，日常生活的甜美才會抱緊你。
日常生活作文 22
我經常選擇紅色的。峰頂上看日出的情況下，盼望的是那一輪鮮紅色的冉冉上升，碾過周邊一切的顏色。夏季的情況下，割開一只粗碩的無籽西瓜，紅彤彤西瓜瓤，未吃就己經考慮了任何的期盼。
我喜歡綠色。春天到來之時，花草植物吐芽的嫩翠，夏季以后他們的蔥郁，總是能帶來我無限的畫面感，要我時時刻刻感受到周邊的四季變化、當然恩惠。
我就喜愛乳白色。雪飄飄灑灑拱落下，遮住一切的污濁，幫我光亮的全球，簡易而又純真，沒有比這更美好的色調了。白色紙，沒有濺上一滴墨水，最整潔。
我，還喜歡紫色。雅致、高雅，色調雖深，卻給人冷冰冰覺得。它不常出現在我們的日常生活，卻也并非是全部的人都合適這類色調。紫色的花，高冷，卻也是最低沉的花。
粉紅色呢？粉色我就喜愛。若把藍紫色形容成王后，粉紅色便是聰明的小公主。迎頭走過來一個女孩，衣著粉紅色的超短裙，透著一種討人愛憐的韻致，與《雨巷》中的丁香姑娘不一樣，卻也是有另一番如意風韻。
這世界上究竟有多少種色調？我說不出。可我很喜歡他們中的很多，像上邊所講的紅白紫綠粉，也有黃藍橙青。但我并不愛單一的他們，若這世界上只余下一種色調，我一定不太喜歡這個世界。兒時以前用紗質的紅紗巾蒙上雙眼，見到的是紅的樹、紅的天、紅的房屋，乃至紅的人，看久了，這個世界好像變成了血的全球。你沒擔心嗎？最少害怕。若都是綠呢？陰森恐怖！若都是紫呢？高雅、雅致過去了頭，是不容易親密的冷淡，是壓抑感！若都是白，若全是粉，若都是藍呢？那樣的.全球你愛嗎？最少我并不愛。
色調多了，可我又不太喜歡他們亂。落葉是紅的，太陽是綠的，海面是粉的，你愿意嗎？最少我不想。或許是由于習慣性，或許是尊重自然。總而言之均衡了就行。
日常生活？我覺得日常生活也是這般。一成不變的日常生活我不太喜歡，可五彩繽紛的日常生活若霉變成亂七八糟的日常生活，我就不太喜歡。最好是的形式是那類井然有序型的，而且在其中還需要交叉各式各樣的小精彩紛呈，那最好是。
可能是春天來了，色調多了，感受，也像病毒感冒的病原菌一樣，清醒了。
這也是生活。
日常生活作文 23
我生活在幸福之中。
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了咱信；如果一個孩子生活茬真誠中，那么他就學會了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的`七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
每天都和朋友們在一起討論問題，每天都和老師勾通交流，在同學們的關心下，在老師的疼愛下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語中茁壯成長，天天都在父母的悉心照顧下無憂無慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活作文 24
奶奶雖然退休了，但并不寂寞，每天抱著小孫女，領著她捉迷藏，享盡了天倫之樂。
顛著小腳、拄著拐棍兒的老奶奶，悄悄地在我的包里放進幾個雞蛋，那是攢了好多天用來換鹽的：“閨女，啥時候奶奶能看著你回來就好了……”
媽媽夾起一大塊魚肉，細心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到奶奶的碗里。鄭州房產網，
全家人眾星捧月似的`，把奶奶團團圍住，高興地拍手唱起“祝你生日快樂……”
雪地里，留下一串腳印，我驀然轉過身，爺爺、奶奶站在門前，向我依依不舍地揮著手。
奶奶戴著老花鏡，絮絮叨叨，替我釘好紐扣，隨手又在我的小屁股上不輕不重地拍了幾下。
媽媽和奶奶正坐在客廳里談話，說說笑笑，婆媳倆好不親熱。
在爸爸外出采訪的日子里，全家人一直提心吊膽，媽媽、奶奶一直吃不好飯，睡不好覺。
別看“家庭晚會”只有我們一家三口，可節目卻精彩紛呈，高潮迭起，比起中央電視臺的春節晚會也毫不遜色。
“夫人，學習到此結束，請用餐！”爸爸替媽媽合上書，然后學著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個“請”的姿勢。
爺爺在地里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進碗里，端給爺爺喝，還為他擦去滿頭的汗。
我明白，這100元決不是普通的100元，它凝聚著爺爺多少個日日夜夜的辛勞，凝聚著爺爺對孫兒多少期盼！我捧著這沉甸甸的錢，在心里對爺爺說道：“我的好爺爺，我不會讓你失望的！”
媽媽正在聚精會神地思考著，我伸了伸舌頭，躡手躡腳地爬回到床上。
回到家以后，我就像老鼠見了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起這次考試的事。
爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下子把我抱進懷里，我們兩個都笑了。我笑得那么歡，爸爸笑得那么甜。
車快開了，當我向父親告別時，我又看到了那雙無語的凝眸在訴說著無盡的希望與期待，我的淚水又流出來了……
爸爸故作深沉，強忍著興奮的心情，背著手在新房里轉來轉去；媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。媽媽高興得像撿了個大金元寶，樂得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。
日常生活作文 25
生活是最好的老師，我們生活中所經歷的平凡事往往卻能給我們最深刻的教育，就如下面這則生活事所展現的道理告訴我們，生活需要有夢想，有堅持夢想的干勁，就如所說:夢想還是要有的，萬一實現了呢？
小時候很喜歡玩玩具，有一次我要買一架飛機模型，父親很不以為然地說：“兒子，我有能力買，但我不會給你買。”我感到十分不悅：“為什么不給我買？難道你不愛我嗎？你真是和別人不一樣的爸爸。”
父親極有耐心，繼續說：“其實，你的這個愿望很輕易能夠實現，但除了這個小小的愿望，你就沒有更遠大一些的夢想了嗎？得不到一架飛機模型，就讓你這么愁眉苦臉，太不值得。”
他的說法非但沒能驅散我心中的怨氣，反而更加劇了我失望的心情，因為我的確分不清什么是愿望，什么是夢想。而且，它們之間有何不同，和我又有什么關系呢？
當天回到家，父親開始為我親自動手制作一架飛機模型。他仿佛要用實際行動，告訴我這兩個詞組的.要義——要想實現愿望，一方面，從來不只有一條路或一種方式，另一方面，也是更重要的，必然是依靠自己親力親為來實現。
不久，我對飛機模型失去了興趣，不再執意要擁有它了。這時候，父親親手做的飛機模型已經完工，看上去比玩具店里賣的還要大一些，雖然是木制的，當他交到我手中時，我依然興高采烈地接受了它。
到了晚上，我獨自躺在床上，手持飛機模型，寬展的雙翼，流線的機身，高高舉起，讓其做出滑翔、俯沖、側飛、翻轉等各種難度動作，不由得陷入了諸如鷹擊長空、藍天翱翔等之類的無邊浮想和無盡向往之中。
當然，隨著年齡增長，我的愿望遠不止這一個，原來是一個接著一個的，快則一念之間，慢則不到半年或幾個月，大都可以一一呈現。只有夢想，彌足珍貴。細細回想，我曾經僅有的一個夢想，至今還沒有勝利達到或者完成。
如同擁有一架飛機模型是愿望所及，那么，能夠親手制造一架真正的航天飛機才是夢想所在。盡管有的夢想，一輩子也成就不了，如果你是一個擁有傳奇夢想的人，就應該將夢想的神話進行到底。
日常生活作文 26
很小的時候，我便住在農村。直到上小學，我才隨著父母來到了河西鎮。對于從小生活在農村的我，對農村的日常生活是再了解不過了。
我的爺爺奶奶住在臨西東南的一個偏僻的村莊——魏莊村的一條大路的右邊。從前我的爺爺奶奶是開了一個小賣部，賣煙、酒副食等日用品。小賣部光顧最多的要數小朋友們了。每天都有不少小朋友來買零食，每到這個時候，我的爺爺會經常問上一句：“小朋友，你的錢從哪來的?”小孩兒說：“爺爺偷偷告訴你，錢是我從媽媽那里偷拿過來的，你也可得幫我保密啊。”我的爺爺瞇著眼睛笑呵呵地說：“好，爺爺幫你保密。”可是每當小朋友的媽媽來買油鹽醬醋的時候，爺爺還是把真實的情況告訴小朋友們的媽媽，小孩兒肯定免不了一頓挨打了。但是小孩兒還是經常來買東西，不過，他們會越來越變得精明，爺爺再問錢誰給的時，他們就總是說媽媽給的，爺爺也笑呵呵的信了。
中午的時候，媽媽和奶奶在家做好了午飯。我就洗了手，背著爺爺偷拿一袋辣條、一個餅干什么的，爺爺也不打我，只是笑罵兩句就完事了。在中午爺爺也不消停，東家的自行車壞了，就推來讓爺爺給維修維修，不一會兒就好了;西家又推來了一輛電瓶車，說是扎了車胎了，爺爺費了好大功夫，才把那個舊輪子卸下來，又拿來一個嶄新的.輪胎給他換上。看著恢復如初的電瓶車，車主笑呵呵的付了錢給爺爺，爺爺抹一把臉上的汗，笑咪咪的接過錢說，“下次注意路上的釘子”。“好嘞”!就這樣一個上午就過去了。爺爺也去午休了，關了大門，我便在院子里逗著小狗，奶奶就在旁邊笑吟吟地說我一句“淘氣”。
到了下午，爺爺起來，拍醒爸爸，抗上鋤頭，一起到菜園子里去了。到了這時候我就屁顛屁顛地也跟著去了。我在路免不了摔倒，他倆時不時地望著我。鋤菜的時候，他倆鋤土，我在后邊兒玩土，有時攥著一把土往上一揚，就拍著手叫好，“天上下土了”。他們父子倆就相識一笑。回去的時候，在村頭買上一塊兒豆腐也是非常不錯的，晚上吃著豆腐，用小蔥再沾點醬，那叫一個舒坦。
就這樣年復一年，日復一日的。隨著經濟的改革和發展，我們農村也變得條條大路相通，再也不見塵土飛揚了。
我真懷念農村的生活!
日常生活作文 27
不知不覺中，路上騎腳踏車的人變多了；不知不覺中，餐廳裡使用環保筷的人變多了；不知不覺中，在商店裡不買衣服的人變多了。在日常生活中，環保意識逐漸抬頭，人們已經從日常生活中做環保了。
什麼是環保呢？許多人視環保為不方便，拒絕環保。其實，「環保」只是能省則省，能用則用而已。只要不浪費，就是一種「環保」了。因此，我們可以努力的開始環保運動了，雖然「環保」經常帶來個人小小的不方便，但是，「環保」卻可以為世界帶來大大的轉機，只要舉手之勞──做環保，就可以減少資源的使用，守護那獨一無二的藍色星球。可是，如果我們只是口口聲聲的「說」如何做環保，而不去實踐，那就沒有用了。那麼，如何「做」環保呢？
我覺得在學校、家裡，甚至是補習班，都可以做環保。學校有完整的垃圾分類，能回收的.，一定可以回收，正是符合了「能省則省，能用則用」的精神；在美術課裡，我也可以用回收的寶特瓶，來做出精美的環保品，又毫不浪費；也是一個環保的典范。在家裡，也可以做些基本的垃圾分類。而且，我們也可以節省能源、隨手關燈、隨手關電視、拔插頭……也是省下能源的好方法。在補習班，我可以盡量少拿紙杯，或是拿了紙杯以后，用久一點…因為，紙杯是由砍樹得來的，總之，我可以時時刻刻「做」環保。
當然，我們也不能在自然環境中留下垃圾，甚至是萬年不死的妖精──塑膠袋，更是不要丟棄在山林中。我曾經看過一件十分恐怖的事：有一隻海鷗，誤以為海灘旁的垃圾，是牠的食物，牠吃了很多垃圾，因為垃圾無法分解，牠就愈來愈大，愈來愈重。有一天，牠死了，又有一隻海鷗來吃牠的肉和牠吃下的垃圾！可見，我們絕對不能在自然環境中丟下垃圾，這也是一種對大自然的環保。
有了這麼多環保觀念，下一步，就是要實踐，把環保的精神身體力行，再加以推廣，告訴別人你如何在生活中做環保，就可以一傳十、十傳百。如果人人都有做環保，并且持之以恒，那麼，地球就能脫離各種污染，我們人類，也能呼吸新鮮空氣、喝乾淨的水，那是非常好的。
總之，環保有益無害。你準備開始你利人利己的「環保運動」了嗎？
日常生活作文 28
在我們的生活中，有許許多多瑣碎的點點滴滴、簡簡單單的日常生活，但卻折射出我們的思想和感情。
早晨起床之后，窗外的街道已經活躍起來，打開窗戶就聽見刷刷的掃地聲，空蕩蕩的大街有了清潔工人的打掃，就變得亮麗而干凈。早晨總是熱鬧的，散步的、跳舞的、出門的，總是充滿了活力。吃過早飯，街道上更加熱鬧起來，眼前一輛輛噴著“駕校”名字的車，喇叭里喊著“盛達駕校，學車首選”的聲音，刺激著人們的耳膜。車輛走得很慢，讓人不得不去注意它說的到底喊的是什么。道路旁邊的超市、商店也都開張了。喇叭里經常喊著“特價促銷，一律八折”；“新鮮的蔬菜，好吃不貴”，聲音好像一塊吸鐵石，吸住人們的心。人們便不由自主去挑一些東西。每當挑完買了東西，總會笑瞇瞇地對遇見的熟人說，“東西不貴，新鮮實惠，快去買點兒吧”的勸說聲。
街道上有一位賣豆腐的中年男子，總是騎著一輛破舊的自行車，隨走隨喊“賣豆腐了。水豆腐”，周圍的人聽見了，總會自己和讓孩子去買。賣豆腐的總是笑盈盈的問“買幾斤哦”？問完之后就會拿起刀切下一塊兒豆腐，向秤盤上一放總是很準，還會讓賣的看看是否缺斤短兩。到了上午，就會看見有許多人騎著小三輪車，拉著蔬菜、水果、肉蛋之類的東西，從不同的方向，向縣城走來。有的沿街叫賣，有的到自由市場上去賣。來買的`人總少不了討價還價，比如“你這西紅柿多少錢一斤”？“你賣的怎么比超市還貴呢”？“我們剛從地里摘的，新鮮！”“一塊錢一斤吧，便宜點”，小販思量思量說。“行吧，不過你得多買點兒”。街邊、路邊、小區的門口，還有許多賣涼粉、涼皮之類的小吃車。若讓家里的孩子看見了，一定要吵著來吃，父母如果不答應，就會和父母置氣，有的不吃飯。父母無奈，只能讓他們去買去吃，而這時小孩子才會破涕而笑。
晚上，住在村里的人們通常會把桌子搬出來，一家人圍在一起吃飯，有時還會和鄰居聊聊家常，關系十分融洽。
周圍的日常生活平平淡淡，樸實無華，但令人迷戀其中！
日常生活作文 29
如連環畫一般，每個畫面都有一個短暫而確實存在定格。
將手緩緩抬起輕輕推開門邁出門檻。動漫中就是這樣一個簡單的動作便是成百上千個“幀數”和許多天這才可以組成一副流暢的畫面。如此不易。
而每天幾乎都在浪費著無數的可憐無辜的時間，然后無所事事。這便是我的日常。
清晨鬧鐘再一次響起令人懊惱的吵聲，揉了揉才勉強睜開還有些許濕潤的雙眼。發絲兒糾纏在一起轉了幾圈即使是短發這么看也是亂糟糟的不像話，搖晃著這樣蓬亂的腦袋，十分僵硬的抬起手伸了伸懶腰，瞥了一眼昨晚隨意亂丟的衣物只好滿不情愿的伸伸手去夠來。
總算是換好了像樣的衣服，腳趾剛一著地便被冰涼的觸感打的一激靈，怠惰的連頭都不愿意底下去看看只是用雙腳在地上尋找著什么。最后也是沒有所獲，煩躁的抱怨一聲彎下腰去將在床底躺了一晚上的拖鞋用兩根手指勾了出來。到窗戶旁拉開了藍白的窗簾，卻又被陽光刺了一下眼。
拖著較大的拖鞋踢踢踏踏跌跌撞撞，也可算是到了廁所。眨了幾下眼睛瞧見鏡子中自己這一副邋遢模樣又手忙腳亂的`開始整理。眼看著總算是將自己收拾得差不多了，才輕嘆一口氣走出了廁所。
“叮——”微波爐非常敬業的發出聲音提醒，輕輕拉開微波爐取出昨天晚上剩下的什么食物然后又將微波爐的門關上。
無意中瞥到了墻上的表，猛地瞳孔微縮丟下還只吃了一半的早餐匆忙換上了幾天前說著要洗結果最后動都沒動導致現在臟兮兮的校服。拿上放在旁邊桌子上的書包慌張的開了門跑出去，幾分鐘后又跑了回來把門給帶上了。
雖然上學的時間緊張，但是到了學校后也無心聽講。一整天無所事事，上課偶爾還會打著瞌睡最后被老師敲醒。也就剩下了幾科感興趣的學科會聽上老師說的幾句，就只剩下周末沒完沒了的補習和考試前的臨時抱佛腳來勉強維持及格了。
沒有瑪麗蘇小說中的理想戀愛，也沒有什么會在背后算計的心機朋友。和幾個周圍的同學討論一下題型，和平常一起打球的兄弟扯扯，這一天也就過去了。
這便是我的日常，平常到不能再平常。相信每個人的生活也都只是大同小異。
所以各位還是別在想什么瑪麗蘇了。
日常生活作文 30
我們都是公主、小王子電影。父親、母親、祖父、姥姥都圍住大家轉，捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。有時我覺得，即使我們要天空的彗星—也許她們也大會上天去摘呢。
我家就這樣的。我已經上四年級了，院校背井離鄉也不是很遠，十多分鐘就能進家，但父母爺奶從不讓自己回家了。為了更好地爭得這類“支配權，我一次又一次地要求親人，讓自己回來吧!大家班里絕大多數的人全是自身回家了。父親卻這樣說:“橫穿馬路你會嗎?惡人將你拐來到該怎么辦?’’我講:“橫穿馬路有交通信號燈和警員，不可怕!我還十歲了，不害怕惡人。我的小伙伴都自己回家了，如何沒被惡人抓去?父親、媽媽聽我說得言之有理，可又不同意我的'要求，只能決然作威作福:“禁止自身回家了!唉!
之前開鍛煉身體的話，我費了九牛二虎之力才說動媽媽讓我自身回家了，可難處理的父親或是不同意。母親勸父親:“今日開鍛煉身體的話，又不知道何時接，就要他自己回來吧。父親很無奈地同意了。我太開心了，總算還有機會自身回家。一放學后，我挎著自身的小凳子，興高采烈地往家中走。想不到，等著我過去了大馬路，父親卻在等著我。自身回家了的方案又完后!一直到現在，我還沒自身轉過家呢!
我明白了，她們那樣做徹底是由于說愛我，害怕一放開手我便出事了，因此老想將我放置她們的翅膀下。但這種愛的結果又是什么呢?還記得有一次，我們班到別的院校上示范課，回家時，道路上有幾個小狗狗仔，將我嚇得半死不活。許多學生壓根就不害怕，還敢對狗扮鬼臉。之后，她們取笑我:“王漩，真沒有用，連狗仔隊都怕。有的說:“喲，意想不到王漩還怕狗啊。我羞紅著臉。我怕狗還不都是由于每天依靠爸爸媽媽，非常少獨自一人外出，膽量才越變越小嗎?
父母，當你們阻攔大家做某事時是否有考慮到過:那樣下來，小孩未來會怎么樣?父母太愛我們，卻粗心大意了對大家工作能力的塑造。沒有生話工作能力，大家如同一只有羽翼卻不會飛的鳥。如今，大家還能夠借助你們，成長以后大家該怎么辦?總不可以靠你們一輩子吧?
父母，我感謝你們對我的心，可是也請你們了解我:未來的我要依靠自己造就，我務必有一雙歸屬于自身的手。
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