讓座優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讓座優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座優(yōu)秀作文1
從我記事起，在家里爸爸媽媽教育我要學(xué)會尊老愛幼，在學(xué)校里老師教導(dǎo)我們要以誠待人。這些教誨，我都一直銘記在心中。今年暑假我就遇到了一件難忘的事情——給老奶奶讓座。
今年暑假的一天，姐姐送我去少年宮上課，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球一樣高高地掛在天空，炙烤著大地。我和姐姐像往常一樣，乘坐公交車，那天公交車上的人特別多，我們好不容易找到了一個位置坐下，公交車?yán)^續(xù)往前行駛。到了下一站，我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地上了公交車。老奶奶左顧右盼地在尋找空位置，可是車上已經(jīng)沒有位置了。
我看到這一情形后，心里想：我到底要不要把位置讓給這位老奶奶呢？如果我把位置讓給了老奶奶，自己就得站著，受累。正當(dāng)我心里猶豫不決的時候，我想起了老師平時對我們的諄諄教誨，要尊老愛幼、助人為樂。
雖然我也是個小孩子，但我是個小學(xué)生。于是我果斷地站了起來，把座位讓給了年邁的老奶奶。老奶奶笑瞇瞇地對我說：“小朋友，謝謝你！”我禮貌地回老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時，公交車上的人都用贊許的目光看著我，好像都在夸我是個懂禮貌的孩子呢。
每每回想起這件事，我的心情特別的舒暢，感覺像是獲得一筆寶貴的財富似的。其實有時候，只要你認(rèn)為是對的事情，就應(yīng)該去做，不用想太多。雖然讓座是一件很平凡的小事，可是要一直做下去，那將會是一件很有意義而且難忘的事，那是一件弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的大事。
讓座優(yōu)秀作文2
一個炎熱的夏天，我和媽媽坐公共汽車去佳南辦事，從我家到那兒，需要半個多小時，終于等到車來了，我上了車。車上的人很多，過了幾站，好不容易等到一個人下車，我坐到座位上，腿伸了伸，真舒服啊！
這時，上來一個老奶奶，她住著個拐杖，還是一瘸一拐的，再看她刷卡時，手顫抖著，臉上長滿了皺紋，眼睛深深地凹了進(jìn)去，臉上還有很多汗水。車?yán)锖軘D，連站著的地方都快沒了，更何況坐的呢？老奶奶把著座位，車一動，老奶奶就晃一下，站都站不穩(wěn)。我想給老人讓座，可是我還有很遠(yuǎn)的路程，這座位也是好不容易才弄來的，我想：“要是周圍的人能給她讓座就好了。”我向周圍望了望，沒有一個人抬頭，更沒有一個人讓座。
我皺起了眉頭，不知道怎么辦，我是給老人讓座，還是繼續(xù)坐著？這個問題在我腦海里回蕩。我的心一直放不下，看著老人可憐的樣子，老人一定很想要這個座位，我決定給老人讓座，我站起身，說：“老奶奶，您坐吧！”本以為老奶奶會坐下，誰知，她卻說：“不用，你……你快坐吧！”我們推辭了好一會兒，她才慢慢地走到我身邊，不時對我微笑，她坐到座位上，說：“謝謝，謝謝，你真是個好孩子。”聽完，我也高興地笑了。
雖然我站了一路，但是卻一點(diǎn)也不覺得不累，反而感到很高興，到站了，我下了車，心里美美的。
讓座優(yōu)秀作文3
坐公交車，乘地鐵時，我們通常會給一些出行不便的人讓座，這不是法律法規(guī)，而是我們對于他的關(guān)心。
在一些大城市里，雖然有許多路公交車和地鐵，但仍然會出現(xiàn)座位不夠的情況，我的二舅姥姥生活在上海，他曾經(jīng)寫過一篇文章，叫《為什么現(xiàn)在有些人不讓座了？》，文中寫道，從早上6點(diǎn)29分起，一刻都沒閑過，一天的行程能超過80公里，晚上坐地鐵回家，站了十幾站，終于占了一個座位，接下來的四站就是耶穌站在我面前，也不會讓，因為“沒有人比我更需要這個座位”。
想必，在大城市中的很多上班族也會被引起共鳴，因為這不僅僅是他一個人，更是很多上班族的縮影。
讓座是一種善行，任何善行，做的時候都要發(fā)自本心，而不是希圖回報，一旦希圖回報，善行就不再是善行，而是大概率會失敗的投資，既然你以前的讓座行為不是善行，而是投資，那投資失敗很正常啊！記住，不管在什么方面，我們都不能搞“美德投資”。
不得不說，不讓座的年輕人真不多，而總是有一些老大爺老大娘，仗著自己年齡大就自己霸著座位，或者說強(qiáng)迫一些需要座位的年輕人讓座，如果不讓就會被罵“缺德”“畜牲”一類的。
讓做事得，但是在我們這做之前，請先思考兩個問題，你真的不怎么需要這個座位嗎？你面前的這個人真的比你需要這個座位嗎？盲目的讓座，不但會讓你感到后悔，還會讓你失去讓座的信心。
讓座優(yōu)秀作文4
以前，我一上公共汽車就搶著占座位。從來不肯把座位讓給別人。
一次，我坐車回家。車到一個站，上來了一位老奶奶，由于坐滿了人，老奶奶只好站著。車開了，老奶奶一會兒向東倒，一會兒向西歪，沒有一個人給老奶奶讓座。突然，一個急剎車，老奶奶差點(diǎn)摔了一跤，我禁不住笑出了聲，周圍的目光都聚焦到了我身上，我極不好意思。把頭轉(zhuǎn)向車窗，假裝欣賞窗外的風(fēng)光。
回到家，我向爸爸媽媽說了這件事，他們都指責(zé)我。我很不理解，氣匆匆地沖進(jìn)房間里。第二天，我到了學(xué)校找同學(xué)們評理，同學(xué)們也說我不對，我就更不理解了。我下了課，又去找老師。老師說：“我們應(yīng)該尊老愛幼，看見老人來了要主動讓坐；小朋友來了也要主動讓坐，這樣才是好孩子嘛！”我聽了想：她（他）們都說我不對，我就應(yīng)該改。于是在回家的車上，我便開始讓座。
一天，一個小朋友上車，我主動給他讓了座。回到家，告訴爸爸媽媽，他們表揚(yáng)了我，我還有些沾沾自喜。放學(xué)后，我坐十六路車回西外，在路上，又有一個老奶奶上車，我連忙站起來說：“老奶奶，您這兒來坐吧！”老奶奶說：“乖孩子，你坐，我不坐。”我說：“尊老愛幼是我們少先隊員應(yīng)該做的，您就別客氣了。”老奶奶聽了，坐下說：“謝謝你，小同學(xué)。”我說：“不謝。”
那以后，只要有小朋友、老人、孕婦或身體有殘疾的人，我都會給他們讓座，周圍總是有人向我投來贊許的目光，我也因此而驕傲。
讓座優(yōu)秀作文5
有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一瘸一拐的走到了公交站臺的前面，公交車“轟隆隆”到站了，慢吞吞的停下。
老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的上了公交車，上車后一只手緊緊抓住了扶手，站穩(wěn)后環(huán)顧四周尋找座位。老爺爺看見了躺著占了兩個位置呼嚕呼嚕在睡覺的小豬，老爺爺心里想：“小豬真沒禮貌，我最多也只占一個座位，小豬居然占兩個座位，真是太不文明了，世界上居然還有這種人，真是太不可思議了。”
這時，旁邊的小兔站起來說：“老爺爺，您來做我的座位吧，您年紀(jì)大了，站不穩(wěn)，肯定會摔倒的。”老爺爺微笑著說：“你真是一個好孩子，謝謝你小白兔。”于是，小白兔扶著老爺爺坐下，自己開開心心的.扶住拉桿站在了邊上。
過了一會小豬睡醒了，它看見了小兔站在那里，小豬連忙讓出座位對小兔說：“小兔，來做在這里吧。”小白兔有禮貌的說：“ 謝謝你小豬。”然后，小兔就坐在了座位上。
汽車又開始啟動了，大家伙點(diǎn)著頭說：“小兔和小豬真是個講文明的好孩子。”如果我在車上遇到了要照顧的乘客，我會尊老愛幼，主動讓出座位的。
讓座優(yōu)秀作文6
美，生活中無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一次，媽媽帶我坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班，因為是周末所以坐車的人非常多。我四下看著，竟找到了兩個空位，于是便拉著媽媽趕緊坐上座位，并暗自得意自已有著一雙火眼金睛。由于媽媽一早起來收拾家務(wù)，現(xiàn)在感覺有些乏了，所以便靠在椅子上閉目休息了。
車子開出不久，上來了一位抱著嬰兒的年輕媽媽。她看上去特別疲憊，抱著嬰兒的胳膊似乎還在微微輕顫。車上已沒有空座，我想：這位阿姨太不容易了，還是給她讓座吧；可轉(zhuǎn)念一想：到補(bǔ)習(xí)班還有很遠(yuǎn)的車程，要是我一直站著肯定也會特別累啊。正當(dāng)我低頭猶豫的時候，耳邊傳來一個沉穩(wěn)的聲音：“這位阿姨，您坐這兒吧！”只見一個年輕男子站了起來。因為慚愧、敬佩，我不由地仔細(xì)打量起這位年輕哥哥。他一頭干凈利落的短發(fā)，棱角分明的臉龐，濃眉大眼，看上去不過十七八歲。我想：他讓座一定是因為他的目的地就要到了吧。可出乎我意料的是，直到我到站了，他仍沒有下車。
一路上我都在深深的自責(zé)中，為什么沒有早一點(diǎn)站起來，為什么不能像那位大哥哥一樣助人為樂，為什么……
美，無處不在，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要有一顆創(chuàng)造美的心靈！
讓座優(yōu)秀作文7
星期日，天氣剛剛好，太陽發(fā)出萬道光芒，小草的頭上頂著晶瑩剔透的露珠，樹上的知了不停地唱著優(yōu)美的歌，風(fēng)溫柔地吹著。丁丁手舞足蹈地走向公交車站，因為他就要去奶奶家了。他興奮極了，他向公交車的方向望去，他連一次都舍不得眨眼睛地盼著早點(diǎn)坐上公交車，他的心思早就飛到奶奶家了，他正想：奶奶會做什么菜呢？是不是可樂雞翅或者紅燒魚，要不就是大排骨！他想的口水都流出來了！
過了一小會兒，一輛藍(lán)色的公交車從遠(yuǎn)處駛來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诙《〉拿媲埃囬T開了，丁丁小心翼翼地上了車，他找了一個最好的座位，剛一坐下來，就上來一大幫人，最后上來一位老奶奶慢慢地走進(jìn)來，她大約七十多歲了，她留著一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，她戴著一副老花鏡，穿著花襯衫，彎著腰，拄著拐杖，左手還拿著一個大包，正在尋找座位，可惜沒有找到，看得出來她很失望。丁丁看見了，他想：老奶奶年紀(jì)這么大肯定站不穩(wěn)，我得給奶奶讓座。說著他就把座位讓給了老奶奶，還把老奶奶扶上了座位，老奶奶感激地說：“你真是一個懂事的好孩子！”丁丁害羞的低下了頭。
車上得人都給丁丁豎起了大拇指夸他是好孩子。此時，窗外的天更藍(lán)了，知了唱得更響了，雖然丁丁沒有座位但是他也很開心。
讓座優(yōu)秀作文8
昨天，媽媽叫我去奶奶家，她把我送到一個站牌下讓我在那里等車。好不容易等到一個公交車，上了車，我左看右看找到了最后面的一個空位坐下來。
就在這時，我看到前面有個白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，而且還喘著粗氣，可是車上已經(jīng)沒有位子了，司機(jī)說：“誰給這位老人讓個坐。”我東看看，西看看，一個動身的也沒有，面對這情景，我想起老師時常能我們說的一句話：我們要養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣，乘車時要懂得給老人小孩讓座。于是我趕緊站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧。”老爺爺笑了笑，用感激的眼神看著我，說：“好孩子，你真懂事。”滿車子人都向我投來了贊賞的眼光，有的說：“這是誰家的孩子，真懂事！”還有的說：“這孩子真乖呀！”……
這一路，我心里比吃了蜜還甜。到奶奶家時，看到奶奶正站在門口，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在等我，一看到我就拉著我的手說：“你怎么這么晚才到呀，我擔(dān)心死了……”
我把事情一五一十的跟奶奶講了一遍，她聽了，把我摟在懷里，真夸我是個懂事的好孩子！
讓座優(yōu)秀作文9
一天，我和媽媽乘公交車去商店買東西。在公交車上發(fā)生了一個好笑的故事。
到了車站，一位年輕人匆匆上了車。車上的一位老太太站了起來，年輕人立刻把手放在老太太的肩膀上，用力把老太太按到座位上，說：“你可要好好地坐在這兒，不用給我讓座。”老太太又站起來，說：“年輕人，我要——”年輕人又一次把老太太按到了座位上，說：“真的，你不用給我讓座。”
過了一會兒，老太太又說：“年輕人，我不想再坐著了，讓我們一起站著吧。”年輕人說：“您實在不能給我讓座。這么大年紀(jì)了，不坐著怎么受得了！”
說著把老太太再一次按在了座位上。老太太皺了皺眉頭，似乎還想說什么，但沒有說出來。不一會兒，老太太又站起來了，年輕人還想按住她。她實在忍不住了，有點(diǎn)生氣地說：“你有病啊，年輕人！我早已該下車了，都過了三站了，我是要下車，不是給你讓座。”年輕人目瞪口呆，久久地說不出話來。
因為這件事，我捂著嘴一直笑個不停，直到和媽媽下了車，才不笑了。大家說說，這個年輕人是不是有點(diǎn)神經(jīng)病？
讓座優(yōu)秀作文10
我依然像往常一樣，坐公交車去上學(xué)。俗話說：“百聞不如一見。”今天，我真實地感受到什么是“美好的品質(zhì)”。
跟我一起上車的，還有一位老奶奶。她拄著拐杖，看上去年紀(jì)很大了，行動也不是很方便，我還為老奶奶擔(dān)心呢，不知道她會不會摔一跤。
公交車上擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模菫榱瞬贿t到，我還是擠上了，老奶奶也上了車。
車上的人們呢，大都是“低頭族”，只顧著盯著手機(jī)，還不時哈哈大笑，絲毫沒有給老奶奶讓座的意思。
下一站有許多人下了車，留出了兩個空位，本以為老奶奶可以坐下了，又來了兩個小孩子，嬉戲打鬧著跑上了車，直奔那兩個座位，其中一個還差點(diǎn)兒撞到老奶奶呢。雖然車上標(biāo)有“請給老、弱、病、殘、孕讓座的提示”，估計小孩以為他們是“弱”吧，所以他們也沒有讓座的意思。
可后面的事就讓我不理解了：一位叔叔上了車，還和兩個小孩搶座位哩！
又到了下一站，下來了許多人，位置又空了出來。我搶到了一個空位，可老奶奶還沒有坐下呢。我正想讓座，有位阿姨先讓座了。老奶奶一個勁地道謝，阿姨卻說：“沒事，您坐吧。”
噢，原來這就是“美好的品質(zhì)”呢。
讓座優(yōu)秀作文11
“愛心”是一句簡短但能令人感到溫暖的話；是一個微小但能讓人感動的幫助……
記得那次，我去云錦路上打鼓課，到了上海路，只見一位年邁無力的老奶奶上了地鐵，她的頭上布滿了花白的頭發(fā)，兩只手分別拿著一個省中醫(yī)院的袋子，一個里面裝的是幾張x光片，另一個袋子里裝的則是一大堆中藥，看來那位老奶奶生病了。當(dāng)時老奶奶離我比較遠(yuǎn)，我望了望老奶奶的周圍，只見有的人在玩手機(jī)、有的人瞇著眼睛、有的人把頭轉(zhuǎn)向一邊……裝作沒看見！雖然他們穿著西裝革履，外表光鮮，但是，他們?nèi)狈坌摹Ｋ麄冏簧厦鏄?biāo)著幾個醒目的大字“老弱病殘孕專座”，廣播里也播放了“請給老弱病殘孕讓座”，可沒人給老奶奶讓座，似乎他們聽不見、看不見一樣，感覺他們才是真正的“老弱病殘孕”。這時，我站起來，把鼓包放在座位上，用來占位，然后，跑過去對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位置吧。”老奶奶朝我微微一笑，豎起大拇指，說了聲：“謝謝！”把鼓包給了我，就坐下了。
盡管我們國家關(guān)于讓座有無數(shù)欣慰，無數(shù)，無數(shù)公益廣告，但還是有些人雖然外表西裝革履，戴著一副眼睛，看起來很有文化，可是他們的心里又能有多少愛心？不只是徒有其表！而在我們的國家里，又有多少人像他們這樣，為了方便自己，不給弱勢群體幫助？真希望“讓座”會成為我們國家地鐵上的一道亮麗的風(fēng)景線。
讓座優(yōu)秀作文12
我坐在公交車上，看到一位老人，這位老人步履蹣跚，靠著一根拐杖，抓著門把手晃晃悠悠的走了上來。從懷里緩慢的拿出公交卡，靠住車欄桿，慢慢的貼近刷卡機(jī)。車上人很多，再加上各種噪音，顯得很是擁擠。到底該不該給爺爺讓座呢？
我目測了一下，爺爺距離我的位置有點(diǎn)遠(yuǎn)，前面可能會有為老爺爺讓座的好心人，算了，不讓了。車上的廣播聲，把我拉回現(xiàn)實，“請您主動為車廂里的老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，謝謝。”我看了看胸前的校徽，又看了看車上的人，一個為老爺爺讓座的人也沒有。心想，我不讓座的話，豈不是要給迎勝小學(xué)抹黑嗎？
老爺爺顫顫巍巍的往后挪動，來到我旁邊。這時我又想起了黑板報上的宣傳，一個人做一件好事很容易，難的是一生都在做好事。我下定了決心，讓座！“老爺爺，您坐這兒吧！”我對那位老爺爺說。老爺爺，用沙啞的嗓音說“小朋友啊，謝謝你，不過我坐了，你還怎么坐呢？”“沒事兒，我一會兒就下車了。”我小心翼翼的扶爺爺坐在了座位上。周圍的人們都用贊賞的眼光看著我。
下車后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我這件事做的很對。以后在公交車上，如果有需要的話，我會毫不猶豫的讓出自己的座位。
讓座優(yōu)秀作文13
炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗，窗外的陽光正激情的演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上，微微閉上了雙眼。
公交車像一只老烏龜似的，慢吞吞的向前進(jìn)著。車子在一個站臺停了下來，我睜開眼發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼，年邁體弱的老爺爺走了上來。此時的公交車上擠滿了乘客，他十分艱難的一步一步向前方移動。
“要讓位嗎?如果讓了我就要站著了，這里面的人那么多，摔不摔交還不一定呢!要不讓的話我就不配做中學(xué)生。讓還是不讓呢?”終于我的良心戰(zhàn)勝了自私心。我轉(zhuǎn)過身來，拉了拉老爺爺?shù)囊陆牵瑢λf：“爺爺，您來坐吧!”“不用不用，你坐，我不累!”“沒事的，我下站就到了，還是您坐吧!”隨后，老爺爺扶住座位上的椅把，滿滿的坐了下來，他回過頭笑著對我說：“你真是個好孩子!”我樂呵呵的笑了。忽然感覺到，老爺爺?shù)哪莻�眼神，那個微笑，是多么親切，多么溫馨呀!
我望著窗外，困意和煩躁已經(jīng)全無，反而換來的是心靈的喜悅。如果剛剛我毫不猶豫的站起來，那該有多好啊!在學(xué)校接受了七年的教育，這些做人的基本已經(jīng)完全烙印在我的腦海中。中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德流傳至今，我作為炎黃子孫，一定要讓她落實。
現(xiàn)在我終于體會到了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的真正含義了。在給予的同時，我們也可以獲得快樂，但拿我們給予別人相比，就太微不足道了。以后，我一定要多多幫助他人，做一個有品德的人!
想到這里，我的嘴輕輕上揚(yáng)，因為這件事我能做，而且作對了!
讓座優(yōu)秀作文14
一個晴空萬里的星期天，我和媽媽要去武康姑姑家探親。我興奮地沖向車站，為什么呢？因為姑姑家養(yǎng)了兩只小白兔。紅紅的眼睛，白白的絨毛，可愛極了！媽媽買好了車車票，我和媽媽就上了車，“嘟”——汽車開走了。到了等車的地方，透過窗戶我看見一位十二三歲的大姐姐，穿著一件藍(lán)紫色的羽絨服和一件黑色的褲子，她一搖一晃地走上了公共汽車，顯然她得過小兒麻痹癥。她又看了看同圍，好像有看看有沒有空位子，可她那副焦急的樣子，我就知道沒有任何座位讓她坐，她只好手扶著鐵扶手。我扶著鐵扶手壯起膽子對大姐姐說：“這個座位讓給您坐吧！”大姐姐沒有說話，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她牽著我的手，一搖一晃地走，我似乎感覺到了大姐姐的腿在顫抖，大姐姐坐到了我座位上，我坐到了媽媽的腿上。到了武康，我和媽媽下了車，走向姑姑家。
大姐姐一搖一晃地走向我們，對我說：“謝謝你！這件東西送給你吧。”我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個CAT貓的布絨娃娃，我不假思索的說：“不用了，謝謝！”于是我和媽媽開心地走了。大姐姐用感激的眼神的眼神看著我們的身影。
讓座優(yōu)秀作文15
夏日炎炎，圖書館空調(diào)開放，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小兔子，小烏龜和小松鼠約好了一起去圖書館避避暑。 一走進(jìn)圖書館的大門，一陣涼風(fēng)撲面而來，讓幾個小伙伴感覺仿佛又回到了春天。他們各找了一本自己喜歡看的書，津津有味地讀了起來。這時，小刺猬也來了，他看見小兔子旁邊有一個空位置，便二話不說地坐了下去。
“喲！真刺人！”小兔子的尖叫聲打破了圖書館寧靜的氣氛，小烏龜和小松鼠的目光都轉(zhuǎn)移到了小兔子的身上。
小兔子摸著屁股，有些不好意思地說：“哎，真倒霉，好好的，突然感覺到有什么東西刺到我的屁股了。”小刺猬想了想，難為情地說：“可能是我的刺刺到你了吧，對不起，你坐吧。”“沒關(guān)系，我知道你是不小心的。”小兔子笑著說。可小刺猬再也坐不下去了，正準(zhǔn)備離開圖書館時，小烏龜連忙上前把他叫住，跟小刺猬說了一番話，小刺猬聽后高興的拍起手來，就和小烏龜坐在了一起。他們一起在書的海洋中遨游，可開心了！ 出了圖書館，小兔子問小烏龜：“小烏龜，你疼嗎？”小烏龜說：“當(dāng)然不疼啦，你看，我有龜殼保護(hù)著呢！” 從此，小烏龜和小刺猬成了最好的朋友，簡直是黃金搭檔呢！
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