與人的作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與人的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
與人的作文400字 篇1
愛(ài)，是黑暗中的蠟燭，指引著前方；愛(ài)，是冬天里的溫暖，鼓舞著人們；愛(ài)，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發(fā)圖強(qiáng)……
一次，我們學(xué)校組織活動(dòng)，去慰問(wèn)城南家園的小區(qū)工作者。在那個(gè)個(gè)忙碌的身影中我看到一個(gè)搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個(gè)冷漠無(wú)情的人！可是突然出現(xiàn)在我雙眼里的'雙拐讓我改變了對(duì)他的看法，認(rèn)為他真是個(gè)自強(qiáng)不息，勇敢頑強(qiáng)的人。他一次又一次試圖讓起來(lái)，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來(lái)，這才仔細(xì)地端詳著，對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝�！蔽夷筒蛔⌒闹械膶�(duì)他的尊重和，佩服，還有一點(diǎn)疑問(wèn)，所以就畢恭畢敬地問(wèn)他：“叔叔，國(guó)家對(duì)于殘疾人有很多優(yōu)厚的政策，為什么您卻來(lái)這兒來(lái)工作呢？”
叔叔撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個(gè)工作是因?yàn)檫@個(gè)工作能帶給人們便利，而且也有很多人來(lái)噓寒問(wèn)暖，送衣送物，都讓我們很感動(dòng)。我愛(ài)這份充滿愛(ài)的工作！”叔叔的話雖然很樸實(shí)，但其中充滿著殘疾人自強(qiáng)不息的精神和對(duì)愛(ài)的渴望。
殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發(fā)向上，取得人生中的成功！
與人的作文400字 篇2
在這世上，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二與眾不同。每個(gè)人的性格和愛(ài)好肯定也不同，在這其中就包括我。
我性格很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，上課很少發(fā)言，而且我說(shuō)話聲音很小。同時(shí)，我不喜歡熱鬧的地方，我只想在安靜的地方看看書(shū)或者寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。
不僅如此，我還特別的膽小，我最害怕的東西就是蟲(chóng)子。比如有一次，我和幾個(gè)朋友去上山玩。在上山時(shí)，天空中飛著許多蜜蜂，我不停得用手拍打著那些蜜蜂，生怕被蜜蜂蟄一下。如果，什么蟲(chóng)子飛在我身上我就會(huì)更加害怕，肯定會(huì)大叫一聲：哇有蟲(chóng)子啊！
每個(gè)人都有愛(ài)好，我肯定也有，我的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。每次到暑假，我一定要做的事就是去畫(huà)畫(huà)班。如果我媽媽不讓上畫(huà)畫(huà)班，我會(huì)急發(fā)瘋的。我不光在畫(huà)畫(huà)班畫(huà)畫(huà)，平時(shí)閑的沒(méi)事的時(shí)候我還會(huì)在家里畫(huà)上幾張畫(huà)。
但是，我還有個(gè)最致命的缺點(diǎn)，那就是我愛(ài)哭。讓我哭的原因有很多很多。比如別人打我了或者考試不好了，從小到大，我都不知道我哭了多少次了。但是要比別人哭的次數(shù)要多幾十倍。因此大家都叫我愛(ài)哭鬼。
這就是與眾不同的我。我性格內(nèi)向膽小還愛(ài)哭。為此不知受了多少批評(píng)。多少嘲笑。我發(fā)誓我一定要改變我的性格。
與人的作文400字 篇3
星期五的早上，我背著書(shū)包，邁著輕松的步伐走著。“張寧，鞋帶散了！”我本能地低著頭，瞧自己的運(yùn)動(dòng)鞋，沒(méi)散呀！我在0·001秒中反應(yīng)過(guò)來(lái)：糟糕！上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)！，這時(shí)，身后傳來(lái)了一陣清脆爽朗的笑聲，還絲絲透著幾份詭異。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。我坐下安靜地看書(shū)。突然李賢輝喊了一聲：“張寧，葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來(lái)轉(zhuǎn)身去辦公室時(shí)，望著他詭異的笑，我想起了第一次的教訓(xùn)，于是回敬了他一句：“你還能騙得了本小姐嗎？”李賢輝見(jiàn)我識(shí)破了他的“詭計(jì)”，也懶得狡辯，又去找第二個(gè)“獵物”。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來(lái)：“老師來(lái)了！”教室立刻從“熱鬧的菜市場(chǎng)”變成“靜謐的病房”，連根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右，又炸開(kāi)了鍋：“騙我們的吧！”“咱上當(dāng)了！”大家吵吵鬧鬧絲毫沒(méi)注意到門口高大的身影。
“吵什么吵！還是教室嗎？”老師鐵青著臉。
真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼，泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭，悻悻地翻著作業(yè)本……
哦，有趣的愚人節(jié)！真是真假難辯。
與人的作文400字 篇4
我家是藝術(shù)之家，因?yàn)槲液桶职謰寢尳?jīng)常會(huì)PK一下自己的藝術(shù)才能。
大部分的時(shí)候，我VS爸爸+媽媽，我會(huì)贏。因?yàn)榘职謰寢尩乃孛韬退賹?xiě)都比不過(guò)我。每次上完畫(huà)畫(huà)課，爸爸媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么。有的時(shí)候，他們還會(huì)讓我教教他們素描呢！當(dāng)然，我的舞蹈跳得也比他們好。每當(dāng)放出一首歌曲時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，而爸爸媽媽呢，就在一旁鼓掌叫好。
不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，媽媽VS我+爸爸，媽媽會(huì)贏。因?yàn)槲腋职值挠彤?huà)技能沒(méi)有媽媽好。她每次上完油畫(huà)課都能給我?guī)?lái)驚喜。她畫(huà)的每一張油畫(huà)風(fēng)格都不同，有些是畫(huà)風(fēng)景，有一些是畫(huà)靜物；有一些是冷色調(diào)，有一些是暖色調(diào)；還有些是立體畫(huà)呢！
有時(shí)，爸爸VS我+媽媽，爸爸會(huì)贏。因?yàn)榘职值拿P字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當(dāng)爸爸寫(xiě)出一張張工整、有力，擁有靈性的毛筆字時(shí)，我和媽媽都會(huì)十分贊賞。當(dāng)爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時(shí)，我會(huì)十分開(kāi)心。
爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術(shù)才能。這就是我家，一個(gè)藝術(shù)之家。
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