實用的小學(xué)生夏天的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生夏天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生夏天的作文 篇1
鄉(xiāng)下,蚊子變得越來也多了,這就是在暗示著我們:要開始預(yù)備夏天的一切了!
夏天,它將校園變得炎熱;夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂;夏天,它將校園變得更加美麗……夏天,它將校園變得更加活力!
夏天,它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤著校園,校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn),同學(xué)們在風(fēng)扇下快樂的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場上,照射在教學(xué)樓,照射在窗沿……日光烘烤著校園,同學(xué)們也因夏天的到來,而變得更加歡樂——
夏天,它將校園的氣氛變得更歡樂。同學(xué)們在風(fēng)扇下說說笑笑,在操場上你追我趕,在走廊上散心聊天……校園里的氣氛,都因夏天才變得更歡樂!同時,校園也變得美麗了——
夏天,它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭,在夏天就一片茂密了。在草坪上,或許會開出更美麗的`花兒!一盆盆的盆栽,四處擺放,花兒開得多艷麗呀:有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了!夏天也是一個常下雨的季節(jié),一場雨一“掃”而過,將校園“掃”的干干凈凈,為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采!
夏天,它為學(xué)校增添了活力!它是我們學(xué)校的“好助手”,我和學(xué)校,和同學(xué)們,都喜歡——夏天!
小學(xué)生夏天的作文 篇2
春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。
波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{的河水里盡情玩耍。有的浮在水面上;有的打水仗;有的不時把頭探下水去,就像小鴨子一樣,可愛極了!
夏天天氣炎熱,小朋友躲在游泳池里不肯出來,而小草不怕炎熱,頂著火辣辣的太陽茁壯成長。微風(fēng)緩緩吹過,小草彎下腰來,好像給我敬禮。一朵朵嬌嫩的小花躲在草下不肯出來,像是怕太陽曬壞了可愛的小臉。風(fēng)一吹,小花也頻頻點頭,有他們的點綴,草地顯得更加美麗。
傍晚漫步湖邊時,動物們請你參加它們舉辦的.音樂會:青蛙拍鼓呱呱響,蟋蟀低聲彈琴,紡織姑娘演奏《夏夜曲》,整個湖邊彌漫這音樂氣息,令人陶醉!
夏,它雖然沒有春的鶯歌燕舞,秋的瓜果遍地,冬的白雪世界,但它是一個蓮葉滿湖,孕育秋的搖籃。
小學(xué)生夏天的作文 篇3
夏天,又是一個美好的夏天。
大馬路上,騎著自行車,悠閑地滿街亂逛。一股股的熱浪撲面而來,鉆進人們的心中。好一個夏天,足夠的炎熱啊。
夏天很熱情,眾所皆知。她的脾氣古怪,人們也是知道的。
在家中,媽媽正在走廊上整理衛(wèi)生。前一分鐘,天空還是晴朗的,萬里無云。但后一分鐘,豆大的`雨點就砸落了下來。
“呀,下雨了。”媽媽見狀,抱起了草席,趕忙放進了室內(nèi)。
“哦?”坐在床邊疊衣服的我抬起頭,好奇地問道,“剛剛天還不是晴著嗎?”
“看來,天有不測風(fēng)云說的就是夏天的天氣啊。”我又喃喃自語道。
這場雨,來勢洶洶,刷的一下,雨幕就鋪在了眼前。但慢慢地,雨點變成了雨絲,伸手接雨,感覺到了雨水的清涼,入人心脾,有一種甘甜的味道。那是夏天的味道嗎?
夏天的雨,清爽,不需要掩飾。夏天的雨,流入心田,讓人難以忘懷……
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