精選有趣的校園作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的校園作文4篇，希望對大家有所幫助。
有趣的校園作文 篇1
我們這里有美麗的小花，看開心的課堂，有快樂的游戲。上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽講，下課了同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。我們的學(xué)校很有趣。
苦悶
人們感到苦悶，是由于自我被壓抑。
不要害怕苦悶，因為它是催促我們奮勇沖破阻力的前奏。
安于現(xiàn)狀的人苦悶雖少，進(jìn)步也少。越是對自己現(xiàn)況不滿意，覺得受壓抑而不愿妥協(xié)的人，越是因為急于要掙脫，而能發(fā)揮潛力，終于有所成就。
“苦悶”是對自己不滿意，希望生活充實些、有成績些，而又做不到的一種失望或焦灼之感。它也正是努力向上的原動力。
由于我們精神上常覺茫然與空虛，所以才嘗試去給生活增添許多目的和意義，以使生活生動而豐富。它往往促成深思與創(chuàng)造。
幾乎每一個人在年輕時都曾感到自己是不快樂的。但不快樂并非不豐富。相反的，正因為能感到不快樂，所以才豐富。
蘇格拉底說：“如果把世上每一個人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是愿意選擇自己原來的那一分。”這說明，各人對自己的痛苦有適應(yīng)力。
“人在福中不知福”，固然是至理名言，“人在苦中”卻也會“不知苦”。至少，它不會像旁觀者所想象或自己以前所想象的那么苦。當(dāng)逆境來臨時，人自然會產(chǎn)生適應(yīng)力、也就因為我們對痛苦有適應(yīng)力，并可發(fā)揮潛能去超越痛苦，所以才往往因禍得福。
面對困難問題時，除需要勇氣、毅力、智慧與經(jīng)驗之外，更需要冷靜。冷靜才能發(fā)揮潛力，穩(wěn)定步驟，對問題做清醒的判斷。
有趣的校園作文 篇2
大家都聽說過：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”吧，今天我就要把這句話改一下。“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞”。大家一看會覺得有些詫異，貓的兒子怎么會打洞呢？大家聽我慢慢訴說。
星期六上午，我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見跑到右側(cè)有個有洞，我便走過去，趴在地上，把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個洞有點深，因為被樹擋著，我看不清里面是什么東西。忽然，一個黑影從里面跳出來，沖著我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來是只貓，我看著它兇狠的眼神，趕緊爬起來跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然里面有只貓，哪里面會不會有貓崽呢？為了解開這個迷，下午，我又來到學(xué)校來觀察著這個洞。因為下午光線強(qiáng)，我能清楚的看見里面有三只貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來，腦子里突然閃出兩個問題。第一個問題是會不會是老鼠的洞，被貓占領(lǐng)了？第二個問題是會不會是天然形成的洞呢？第一個問題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個問題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看，在找一樣?xùn)|西，我忽然看見東的四周又抓痕，這正是我要找的東西。我把頭抻回來在心里暗暗自喜，因為我找到答案了。每個動物在打洞時都會留下抓痕，因此，這第二個問題也破了。
這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會打洞啊”。
有趣的校園作文 篇3
校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場景；校園生活猶如一幅畫卷，刻畫著我們做操時的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……
清晨，校園便不再寂靜，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛勞動的同學(xué)，他們在付出辛勤勞動來美化我們的校園。每天當(dāng)踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室，必定會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，真像是為校園獻(xiàn)上的一首美妙動聽的歌。伴隨這美妙動聽的聲音，輕松愉快的.一天開始啦！
上課啦！課堂上，老師站在講臺前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫著。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，唯恐落后，聚精會神地聽著老師講課。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長。下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的動作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開始做早操。
校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的坐在教室里溫習(xí)功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。有時候我們會上活動課，活動課上我們可以讀讀課外書，做些手工，畫些畫兒，好不愜意。時間飛快的流逝，放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后喧鬧的校園立馬寂靜了下來，美好的一天就這樣結(jié)束了。
校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂的、美好的，它讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂，讓我體會到了同學(xué)間的友情，更讓我體會到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。
我愛我的校園，但我更愛我的校園生活。
有趣的校園作文 篇4
校園里的地方并不少,可讓我感覺有趣的地方只有一處教室，為什么教師讓我感覺如此有趣，因為呆在教室的時間非常多一天基本上要呆在班里，12個小時以上，這個地方也是我們向老師汲取知識的地方。
不僅是因為這兩個方面,還有就是，班里每天都有許許多多的有趣的事情發(fā)生。就在昨天發(fā)生了一起鬧事。
那是晚自習(xí)上的是英語課老師上午就告訴我們下午上晚自習(xí)的時候要挑同學(xué)把早自習(xí)練的對話到臺上去說。老師每叫一組我的，心里都激動的不得了。心里頭在默念千萬別叫我，千萬別叫我，不是因為不想去說而是應(yīng)為自己怕說不好，講臺下，有百只眼睛，如果說不好豈不是很尷尬，可是有2個同學(xué)并不這么認(rèn)為老師說有沒有人愿意上來表演，有2個人說老師我們愿意上去，老師讓我們?yōu)樗麄兊挠職夤恼啤?/p>
他們開始了屬于他們的對話，第一個同學(xué)上去就說了一句你好狗,對面的搭檔顯得十分無奈，老師聽見了頓時起火，原本在笑的我們也頓時嚴(yán)肅起來老師說他怎么可以那樣說話，那個男生聽完之后立馬道歉接著說下去了。
今天上午又發(fā)生了一起吃東西時間上午第2節(jié)是英語課，有一個男生上課吃東西被英語老師看到了,英語老師立馬讓他站到了后面，并且說道這已經(jīng)不是第一次看到他上課吃東西可能這個同學(xué)的思想還停留在小學(xué)時代，英語課不重要而現(xiàn)在的英語課的課程也增多了,這足以說明現(xiàn)在的英語課的重要性。
這就是我們校園里最有趣的地方，也是我印象最深刻的地方。
【有趣的校園作文】相關(guān)文章：
有趣的校園作文02-18
有趣校園作文03-13
有趣的校園淘寶作文07-07
校園有趣的事作文02-11
校園里有趣的作文02-21
有趣的校園活動作文06-27
校園精彩有趣的事作文07-07
有趣的校園生活作文05-25
有趣的校園作文14篇10-02
有趣的校園作文（精選45篇）02-22