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創建文明城市校長精彩講話稿（通用22篇）
在現實社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的創建文明城市校長精彩講話稿，歡迎大家分享。
創建文明城市校長精彩講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家早上好！
是我們每個人共同的家園，建設“文明”，我們每個人都有責任。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從我們的舉止言行做起，自覺樹立的文明形象。
今天我們在此集會，共同來參加“市創建國家文明城市”啟動儀式的主題活動。
中華民族是有著幾千年歷史的.文明古國，是教化萬方的禮儀之邦，自古以來就倡導“禮治”，將禮儀廉恥作為立國之本。禮節、禮貌、禮儀不僅能反映個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族乃至一個國家的誠信程度和對外形象。現在大力開展的“與文明同行，創文明城市”活動，就在于它有助于提高人們的自身修養，改善人際關系、美化日常生活，凈化社會風氣，實施誠信服務，推進社會主義精神文明建設，更好地樹立人民熱情友好、文明禮貌的對外形象，營造禮儀、誠信的良好氛圍。
文明城市的創建需要我們的努力和耕耘。我們將積極踐行社會公德，待人禮貌、明禮友善、勤奮敬業、講究衛生；培養良好的文明習慣，說文明話，做文明事，做文明人，自覺告別各種不文明行為，讓我們的變得更加文明、更加美好。
廣大少先隊員要自覺發揮模范帶頭作用，不僅自己要身體力行，追求健康向上的生活方式，而且要影響和帶動身邊的親友積極投入到創建活動中來，恪守道德規范，模范遵紀守法，弘揚文明新風。
讓我們共享有一片明凈的藍天，共享一個環境優美的城市，共同擁有一個溫馨的家園。要實現這一美好的愿望，需要我們全社會的共同努力。老師們，同學們，讓我們攜起手來，萬眾一心，講道德修養、做文明市民、建文明城市，共創更加燦爛輝煌的明天!
創建文明城市校長精彩講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“構建綠色校區，共創文明城市”。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我們的學校就正在打造綠色校園，我們的城市也正在爭創環保模范城市，當然，這里的“綠色”、“文明”不僅指環境綠化與垃圾處理問題，究其涵義更深更廣，它是指一種健康向上的生活態度與方式，比如嚴肅又活潑的'學習氛圍，積極進取的精神風貌，干凈整潔的校園和城市環境。
然而在現實生活中，我們常常會看見原本清澈如明鏡的河水嵌進了不和諧的漬點，昨日還生機勃勃的綠茵地今日已傷痕累累，記憶中干凈的藍天摻雜著霧霾的色彩。但當大家看到這些現象時，也應當捫心自問一下——“我是否也是破壞環境的一份子”。
不可否認的事實擺在面前，大多數人都有過不文明的行為，也許只是不經意，但這一次次的“不經意”將慢慢吞噬世界的姣好面容，江河日下的生態環境也敲響警鐘警示人們——家園只有一個！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一個文明人，用電用水的同時節省昨天的積蓄，擲扔垃圾的同時關心今天的整潔，砍伐樹木的同時栽種明天的希望。昨日的積攢，今日的關懷，明日的希望，從我做起，從小事做起。勞動課上用心拔草，打掃教室時真心出力，堅決摒棄亂扔垃圾、隨地吐痰等惡習。同時培養自己積極進取的精神風貌，讓自己擁有健康向上的生活態度也是為綠色校園、城市的建設貢獻力量。
老師們，同學們，為了打造綠色校園，共創環保模范城市，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關心環境的變化，我相信，只要每個人都盡到一份綿薄之力，就會使我們的學校、城市乃至地球的明天會更加美好！
創建文明城市校長精彩講話稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家，早上好！今天我演講的主題是“爭創文明城市，文明禮儀從我做起”。
我們的祖國有悠久的歷史，燦爛的文化，完整的禮儀規范，是舉世聞名的禮儀之邦，在他國人民的眼中，中國人素來便以彬彬有禮著稱。然而，近幾年來，這種印象漸漸被“沒素質”取代，在名勝古跡留下“某某到此一游”的事情屢見不鮮，作為中學生的我們，更應提高文明禮儀的素質，為我們的國家和城市錦上添花。
禮儀，是一門學問，我國的禮儀文化是博大精深的。早在兩千多年前，偉大的思想家孔子就說過：不學禮，無以立。意思是說不學會禮貌待人，就難以有立身處。如今，“八禮四儀”人人耳熟能詳，要讓它伴隨著我們一路成長，和生活一起沉淀，讓我們成為有講文明，守禮儀的好少年。
近期，我們的家鄉——常熟正在進行全國文明城市的評比，這是常熟人民都引以為傲的。
在這個科技飛速發展的時代，常熟從一個小小的縣，漸漸發展成為如今的現代化大城市。你看，一座座高樓拔地而起，一個個公園風景秀麗，一條條河流清澈見底，這樣一個美麗的城市，我們有什么理由不愛護它呢？不亂扔垃圾，不破壞環境，文明出行，這應該是每個常熟人的責任，為什么不一彎腰，隨手撿起地上的廢紙，為什么不多用一點點時間步行或乘坐公交出行呢?就是這樣，文明在一彎腰，綠色就在腳下，我們的城市的美麗需要我們每個人的參與，每個人的'維護。文明，看似簡單的詞語，做到卻并不容易。但只要我們從身邊做起，從小事做起，一個文明潔凈的城市就會在我們身邊。
有這樣一個故事：美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。我們就是要有這種意識，這種行動。
對于一個現代的中學生來說，品德素質是最為重要的，無論你學習成績再好，沒了文明禮貌，一切都是空談。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。所以我們要從愛護學校做起，牢記“八禮四儀”和社會主義核心價值觀，把它們作為我們行動的指引，遵守紀律，文明用語，愛護校園環境，尊敬老師，團結同學，積極地參與文體活動，健康自己的身心。“昆承是我家，建設靠大家”，讓我們一起把我們的學校建設得更美麗和諧。
新的時代需要我們共同去創造，因此，我們更應舉止文明，談吐得體，做一個有素質的中學生。讓我們行動起來，讓文明之花開遍校園和城市！
創建文明城市校長精彩講話稿 篇4
老師們，同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《創建文明城市，爭做文明小公民》。
同學們，"全國文明城市"稱號是一個城市的最高榮譽。創建文明城市，共建美好家園，是我們全體市民的責任，是關系到全市人民群眾的切身利益和成都長遠發展的一件大事。2008年成都成功創建為"全國文明城市"，根據全國文明城市評選辦法，今年6月，成都市將迎來中央文明委組織的"文明城市"復查驗收。此次復查將關系到成都市多年來創建"文明城市"工作的成敗。
為此，我們5、10中隊向全校同學發出以下倡議：
一積極參與，從我做起。成都是我們的家園，創建文明城市，共建美好家園，是我們每個公民義不容辭的責任和義務，我們要攜手同心，共同關心"創文"，支持"創文"，參與"創文"。用自己的行動創造潔凈優美的社區和校園環境，努力營造健康、文明、和諧的新成都。
二崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起，講文明，講衛生，遵守法紀，維護秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環保，愛護環境，遵章過馬路，摒棄不文明的陋習，積極參與社會公益活動，爭當文明小使者。
三牽起家人的手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創，形成全民學習禮儀、傳遞愛心的`良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，提高創建"文明城市"的知曉率、參與率和支持率，為創建文明城市喝彩！為創建"文明城市"齊出力！
尊敬的老師，親愛的同學，創建"文明城市"，我們既是參與者，又是受益者，讓我們攜起手來，為努力打造和諧、幸福成都，順利通過全國文明城市復查，貢獻自己的力量！
我的講話完畢！謝謝大家！
創建文明城市校長精彩講話稿 篇5
老師同學們：
早上好！今天我講話的題目是：“爭做文明市民，迎接全國文明城市的檢查”。
近期，省文明辦將委托第三方對我市創建文明城市進行公共文明指數暗訪測評，主要內容包括：公共場所道德、生活環境、交通行為、公益活動、精神面貌、人際互動、未成年人成長環境、安全穩定、窗口服務和重點工作十類項目。為此我代表校長室向廣大師生員工提出幾下幾點要求：
1、從我做起，做文明出行志愿服務的參與者。我們崇尚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，踴躍加入文明出行志愿者行列，積極參與文明和諧交通建設、自覺履行文明行為規范。
2、從我做起，做遵守交通法規的踐行者。樹立文明交通意識，自覺維護交通秩序，文明禮讓，和諧出行，按標志標線駕車行路，各行其道；行車不闖紅燈、不違規變更車道，部爭道搶行，不違規鳴喇叭，不酒后駕駛，不亂停亂放；遇到道路施工時，自覺服從交通臨時管制，不翻越道路隔離設施。
3、青少年同學應做文明行路，文明騎車，文明乘車的榜樣。遵守交通規則，不騎車帶人，不逆向騎車，不闖紅燈，不亂穿馬路，自覺服從交警指揮，爭做文明出行的垂范者。
4、從我做起，做展示文明鎮江形象的.代言者。人人文明一小步，城市文明一大步，言行舉止見文明，舉手之勞傳文明，一個舒心的笑容，一個禮讓的動作，都是中華美德的的傳承，都是文明鎮江人形象的展示。講文明語言，行文明禮儀，養文明習慣，樹文明形象，積極參加環境治理，革除陋習，交通勸導等活動，從我做起，從點滴做起，做體現時代文明的實踐者，做良好道德風尚的倡導者。
5、總務處，校衛隊，警務站應聯合行動，對校園周邊200米內檢查有無互聯網上網服務營業場所，電子游戲經營場所，非法行醫診所。有無恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物銷售。發現問題立即向上級有關部門報告并嚴禁青少年學生參與其中。
6、今天4月19日是全市中小學“集中啟動宣傳日”。本周開始政教處、團委、少先隊將利用校園廣播站宣傳活動的意義、活動任務以及活動目標。開展一次“小手拉大手，爭做文明小使者”活動。出一期以遵守交通法規為內容的黑板報；向家長發放一份“文明出行，從我做起”的倡議書，讓家長簽字并作出承諾，使其參與到活動中來。今天下午各班應舉行“文明出行，從我做起”的主題班會，使廣大師生在今后的春、秋游以及其他外出活動中努力做到。
老師們，同學們，上海世博會還有11天就將召開。到時定會有大量中外客人來江蘇，來鎮江旅游觀光，我相信廣大師生一定會以積極的姿態，文明的舉止，迎接世博會，迎接省公共文明指數測評。
創建文明城市校長精彩講話稿 篇6
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是創建文明城市，從你我做起!
文明是一種習慣，是一種和諧穩定的風尚，文明之于一個人，是一種積極健康的素養，一個人的`文明，由舉手投足，一言一行來體現，一座城的文明，也由每個市民的文明舉止匯聚而成。
今天，在這個莊嚴的時刻，我向全校師生發出倡議，讓我們以創建全國文明城市為契機，積極投入創建活動，努力做到；
一、積極參與，從我做起，首先我們要知曉創建，關心創建，融入創建，只有如此，我們才能不斷增強主人翁意識，提高參與創建文明城市的自覺性和主動性。
二、崇尚文明，躬行禮儀，從身邊做起，在校內，我們要遵守學校紀律，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，見到老師和同學要主動問好，收到幫助時，應誠懇的說謝謝，服從學校管理，接受老師，同學的批評和意見，上下樓梯不瘋趕打鬧，進出校門要按次序；愛護校園的一花一草和學校的公關設施，在校外，我們應該做到文明乘車，文明過馬路，愛護環境，尊老愛幼，除此以外，我們還需做到文明上網，不瀏覽不良信息，不破壞網絡秩序。
三、情牽小手，共創文明，帶動家庭，社區和社會齊心共創，形成全民學禮儀，守秩序，齊清潔，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭當文明使者，傳播文明文化。
四，老師們，同學們，文明禮儀是我們學習，生活的根基，是健康成長的臂膀，讓我們一起講文明話，走文明路，辦文明事，做文明人；讓我們從點點滴滴的小事做起，去澆灌文明禮儀之花，并讓它在我們城市處處盛開。
我的講話完畢，謝謝大家!
創建文明城市校長精彩講話稿 篇7
老師們、同學們：
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的.道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?由此可見，文明對國家和個人有多么重要!為了進一步發揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才，為泰州市創建全國文明城市作貢獻，向全體學生發出如下倡議：
全體同學們應認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明職高人;勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。具體做到：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電;
四、遵守并維護公共秩序，自覺排隊，待人接物講禮儀;
五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時完成學校的各項任務;
六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
七、不進營業性網吧、娛樂場所，男女生保持正常交往，自尊自重自愛;
八、愛護公共設施，不損壞公物，不損壞花草樹木;
九、積極參加“創建全國文明城市”主題實踐活動，崇尚科學，爭做文明使者。
全體學生要樹立社會主義新風尚，積極開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
在校園里，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
同學們，讓我們積極行動起來，滿腔熱情地投入到“創建全國文明城市”活動中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓大馮初中成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。
創建文明城市校長精彩講話稿 篇8
老師們、同學們：
早上好！
文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進xx的校園，我們能感受到她的美麗優雅；漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們xx人的自豪？哪一處不是我們xx人的驕傲？維護校園環境，創建文明校園，是我們每位xx人義不容辭的責任！
可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園里，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內，消防栓內，時常散落著個別同學隨意丟棄的'果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應有的文明素養相去甚遠！
講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統一的話題。有同學問：一句老師好，就屬于講禮貌了嗎？問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。
也許有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。干嘛上要管發型，下要管拖鞋，有必要嗎？我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。
學校是我家，文明衛生靠大家。我們是xx的主人，校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城，蕪湖縣xx也是省先進文明單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現xx人的素質修養，讓我們的校園更潔凈、更美麗，更和諧。現在以我從事近三十年的教學高工作，特別想和同學們講下面四句話：
（一）立即行動
每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣xx學生行為規范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過：“把語言化作行動，比把行動化作語言要困難的多”。
（二）互相提醒、相互幫助
注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，比如上課同桌走神時要提醒一下，同學之間發生摩擦應提醒一下，開會時某同學講話應提醒一下。
（三）提倡“彎腰精神”
隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明xx人。xx即將舉行陽光體育運動會，我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾，見到垃圾，就彎腰撿起，不讓這些垃圾污染我們的運動場，打造一次綠色環保的運動會。充分體現我們xx人的高素質，國人素質提升，從我做起。
（四）講文明，講秩序
只有講秩序，才是一個文明人的體現，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園！
播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲受一種品質。創建文明衛生校園，需要我們大家的共同努力！讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，為創建文明衛生校園、實現美麗和諧xx的夢想而奮斗！
謝謝大家！
創建文明城市校長精彩講話稿 篇9
各位老師同學們：
早上好！
今天我給大家分享的主題是：關注自然環境，共建生態文明校園。
幾年前中央電視臺有這樣一則報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的日常行為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面袋隨處可見，再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。目前，我校正在創建生態文明校園。生態文明以尊重和維護生態環境為主旨，這個看似概念很大的命題，卻在我們一中校園內有著很好地體現。如：進入我們的校園，兩行銀杏樹筆直地站在大路兩旁，如同一位位學識淵博的老人，指引我們的學生探索知識之奧秘；看到校門前的石榴樹，就像看到了一中學生這個團結奮進的大集體；走近校門兩側的海棠樹旁，就像進入了我們和諧美麗的一中大家庭；還有賦予給我們生命幸福的棗樹、給我們帶來榮譽的枇杷樹；還有酸酸甜甜傳遞愛心的葡萄樹；放眼望去還有操場北端的代表青春無悔的柿子樹；還有宿舍樓前的小樹林，它的幽靜引來了美麗的小鳥，給原本靜怡的校園帶來了生機！我們的腳踩在干凈的大路上，美麗的操場上，聽著那溫情和煦地風拂動著綠樹；看著這美麗清新的校園。學習、徜徉在這樣一個自然式的環境美麗的校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們一千多名師生共同的家園。
生態文明強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。我們學校一直為構建生態校園而努力著。如宣傳愛惜節約、倡導光盤行動，開展九年級學生畢業時捐舊書舊教材活動等等。這一系列活動，無不體現著生態文明的理念。另外環保節約意義重大，我想，同學們可以從小事做起，節約每一度電，每一滴水，每一粒糧食，為校園的每一抹綠增光添彩。綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的.校園。
校園的一草一木、一磚一石、警句格言、果木詩詞等，讓學生在隨處可見的審美活動中提升情感。走廊上學生的書畫作品，形成了一道靚麗的風景線。學校圍墻還繪體育健兒的風采，營造了一種濃厚的文化氛圍。一直以來，我們學校始終把生態文明建設作為培育師生精神風貌的一項重要內容來抓，竭力賦予校園的每一個角落以豐富的生命力，在王校長提出的“一路發現，一路培養”理念的指引下，讓一中的每天都是清新的、和諧的、美麗的，真正讓校園成為“花園、學園和樂園”！
謝謝大家！
創建文明城市校長精彩講話稿 篇10
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!義路小學始建于二十世紀四十年代，占地27畝，建筑面積1.1萬余平方米，現有36個教學班，一所附設幼兒園，在校學生1875人(小學生1120人，初中755人)，在職教師81人，是一所九年一貫制義務教育學校。近年來，我校為了凸顯內涵發展，提升辦學品位，在校園文化建設的道路上探索前行，留下了一串或深或淺的腳印。今天，我就以《德義鑄校魂，陽光滿校園》為題，將一些做法主要從五個方面向大家匯報，不妥之處，敬請批評指正。
一、精研細究，找準校園文化定位
縣教育局高度重視對學校辦學的引領，舉辦校長論壇為我們洗腦，派遣我們到成都和北京名校掛職學習，讓我們開闊視野。從學習中我們體會到，無論是成都名校還是北京名校，文化氣息都很濃郁，辦學特色都很鮮明。由此觀之，校園文化是學校內涵發展的需要，是學校的一張名片，是學校重要的生命根基。積極、健康、向上的校園文化，能產生長久的生命力、核心的競爭力、發展的推動力。因此，我校從20xx年秋季開始，將校園文化建設作為學校工作的重要議事日程。成立了以校長為首的校園文化建設領導班子，校長宏觀抓，分管副校長親自抓，政教辦主任具體抓，其它部門負責人合力抓。先從縣教育局的相關文件入手，領導班子集中學習，認真領悟其精神要義。再綜合研究成都名校、北京名校以及縣內名校的校園文化，捕捉亮點，搜集經驗，以此啟迪學校自身的文化建設。然后分析研究校情，拜訪老教師，廣泛征求社會各界對辦學的建議，深入了解地域文化和學校的辦學歷史。
于是，我校的校園文化內容由模糊逐漸清晰起來。儀隴縣是兩德故里，朱德和張思德名垂青史，彪炳千秋，我們應該把德發揚光大。同時，義路鎮歷史文化悠久，公元740年唐朝的伏虞縣縣址遷入此地，此地的奉恩寺曾經香火旺盛。奉恩，意味著感恩，感恩是義路這個名字中的'義字的詮釋。因此，義路小學找準了校園文化定位，以德義為靈魂，以陽光教育為特色，讓學生的人生灑滿德義的陽光。
二、崇德尚義，培養學校陽光精神
人因精神活得精彩，人因精神而成為一個大寫的人。同樣，學校也需要精神，憑著精神支撐而發展。學校是培養人、教育人、促進人不斷發展的文化場所，應該追求一種文化品味，體現一種特有的文化氣息、文化底蘊、文化精神，從而達到時時引導人、塑造人、實現自我超越的教育目的。
為此，我校以德義為學校精神支撐，經過認真研究，反復論證，構建了校園精神文化體系，包括德義立校，陽光育才的辦學理念，以德為友，以義為伴的校訓，立德樹人，鴻義求真的校風，行德義路，架愛心橋的教風，身心俱健，德義雙修的學風，承揚·拓新的文化使命。此外，我校還譜寫了校歌，創辦了校刊，使之成為學生的精神家園。
有了這套精神文化體系，學校一切工作都可以打上德義精神的烙印，就可以大力培養干部和師生崇德尚義的精神，就可以為了德義陽光而追求、而努力、而奮斗，讓領導班子成為陽光班子，讓教師成為陽光教師，讓學生成為陽光學生，讓校園涂抹德義陽光的色彩，讓學生帶著德義陽光走入社會。
三、因陋就簡，打造學校陽光環境
成都名校和北京名校的校園物質文化，令人嘆為觀止，艷羨不已。農村學校的辦學條件雖然相對較差，但我們可以因陋就簡，開動腦筋，打造學校陽光的育人環境。
為了讓我校的每一個設施，每一處角落和一草一木都能輝映德義的陽光，都能與學生同呼吸共成長，我們十分注重物化、靜態的校園文化的營造，力求校園環境體現自然美、人文美、情趣美，讓校園環境對學生陶冶情操、凈化心靈、啟迪智慧，使校園成為知識的學園，生活的樂園，高雅的美園。具體表現在以下幾個方面。
1、室外布置有德義陽光。校內圍墻分段設置世界地圖、中國地圖、四川地圖，并分別開辟有安全衛生、教學質量、文化科技、教師風采、學生作品等方面的宣傳專欄。上下操場的交界處修建了一個大型的舞臺，舞臺上設立三根旗桿，分別懸掛國旗、五環旗和校旗;背面是壯觀的理念墻，在墻上拓印校徽并書寫學校精神、辦學理念、校訓、校風、教風和學風;運動區墻面有體育運動圖案和標語;教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示。
2、班級布置有德義陽光。班級布置由學校進行統一規劃，教室門口正上方書寫請講普通話、請寫規范字的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，兩側設有四冊一薄專欄和
三表一簡介，教室后墻設有開放式書架和衛生角，主墻面為學習園地，學習園地均有立德于心，樹義于行對聯。
3、辦公室布置有德義陽光。懸掛辦公室門牌，根據各部室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規章制度和崗位職責，每個辦公室均張貼德義條幅。
4、學生公廁布置有德義陽光。廁所除了凈化、美化，更重要的是文化，在相應的地方寫上意味深長的文字，將會達到意想不到的效果，比如：上前一小步，文明一大步，隨手沖一沖，干凈又輕松，便后洗手，病菌沖走，節約用水，始于點滴等。
5、學生公寓布置有德義陽光。學生公寓文化，不僅可以豐富校園文化，還可以提高學生的整體素質。我校在學生公寓除張貼管理制度和安全宣傳圖片外，還在樓道和寢室內張貼了附有卡通圖案的溫馨提示語，比如熱愛生活，學會生活，微笑點綴生活，愛心感染你我，腳步輕輕，笑語親親，衛生相伴，健康同行，安靜入夢，按時起床等等。
四、群策群力，形成學校陽光制度
學校工作重在持之以恒，這就需要以制度作保障，從而建立長效機制。因此，我校將制度文化作為校園文化建設的重要內容之一。為了形成學校陽光制度，我校廣泛征求教師的意見，充分發揮教代會的作用，再經過行政班子深入研究和反復討論，于20xx年3月將各項規章制度匯編成冊。《學校管理制度匯編》共有四部分內容，第一部分為指導思想，有教育方針、辦學目標、辦學理念、廉政作風等內容;第二部分為管理目標，有學校中長期發展規劃及保障措施、辦學章程和工作規程;第三部分是崗位職責，包括教育教學管理、財務后勤管理、教師管理、學生管理和學生行為規范要求等相關制度，并制定了制度實施的保障措施和監控體系。
同時，我校讓制度與德義有機融合起來，使學校管理建立在關愛、理解與寬容的人性基礎上，使制度閃耀著濃郁的人性色彩，不定期給全體教師體檢，校長利用節假日給全體教師發祝福短信，在教師遇到婚喪嫁娶或有病時，學校工會組織會全力幫助，以解決教師遇到的困難等等。這樣，學校制度文化既具有科學性和規范性，又具有德義性，校園里陽光的明亮與溫暖無處不在。
五、殫精竭慮，引領師生陽光行為
要有陽光教育，首先要有陽光教師。圍繞學校的德義靈魂，按照《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》及教師的十不準和八不之要求，我校給教師提出了擁有陽光心態，具備陽光才能，開展陽光工作，構建陽光課堂，培養陽光學生的工作要求，結合三名工程建設，結合推行新的高效課堂教學模式，規范教師行為，促進教師逐步形成健康積極的處世態度和工作方式，從而使每位教師都嚴于律己、知禮守信，在言談舉止和精神風貌上給學生做出榜樣和示范，真正把陽光灑滿學生的心田。同時，學校采取經驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導等形式，促進教師專業成長，提高教師教學能力;用每周三30分鐘的集中學習制度，滲透終身學習的思想理念;積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進來，每學年要求教師做到六個一，即：一個教育故事、一份教學設計、一節匯報?script>s("content_relate");
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