我就是那個少年作文（通用30篇）

　　借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我就是那個少年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我就是那個少年作文 1

　　“披星戴月賞星辰，少年不負中國夢”，雖及過之，我還是從前那個少年，忽忘少年。何為少年？少年是鮮衣怒馬，眼中是始終不變的干凈澄澈，意氣風發也有偶爾失意。少年是初生牛犢不怕虎的率性自然，朝氣蓬勃意氣滿滿。少年是，走出半生歸來，不忘初心。少年，本是豆寇之年華，青澀之時間，一路蹦蹦跳跳，隨腳踢飛一顆小石頭，幾份癲狂幾份癡迷幾份雀躍，是一張張意氣風發的臉，洋溢著青春是綠色的美圖。

　　少年，是陽光燦爛時，忽而又烏云密布，猶如嬰兒般陰睛不定的心情。可以為一不小心鉆入管道里的泥穌好奇半天，也可以為整個下午憐著水桶為一蟻洞守候著。有著唯青澀而美好，唯距離而產生美的朦朧感。散文般的節奏就是少年的行章。只是如今的少年，有著敏銳深思的心智，背負著家庭的期望、同伴的仰望、學校的名望。那應該是一路蹦跳的身姿卻換得沉重拖脊的腳步，那應該不為物喜不為己悲的年華，卻換得一路抑郁，一路自責，一路哀嘆…縱是成功一時又如何？人生的道路何其漫長？求學僅是人生之起步，掩埋了最初的年華，剩下的就只有滄桑了....

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是不是所有人小的時候都會有一個武俠夢還會給自己立下一個目標說，我們要一起考上清華和北大。在現實生活的打磨里，再次提起時淺然一笑，但是一腔熱血也無法冷卻。漫漫人生路上的每一步都時刻告訴著我們，勇敢追求夢想的'同時，不要迷失了自我，如果你向往大海，那就努力學會游泳，只要你喜歡你就去做，去靠近。堅守來時的初心，說出口的堅持很簡單，但是如果是把說出口的堅持一直付諸實踐的話，那真的會很酷。“青山不改，碧水長流，此去一別，后會有期。”

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。生活中的事與愿違好像讓很多人選錯了路，在日漸現實的社會下，又有許多人說自己變了。從前的少年時白襯衣，隨著時光的流逝，有人喜歡上了吸煙，而有的人更多的喜歡酸酒，他們試圖用最迷惑自己的方式來證明著自己的成長。論語中有過這么一句話：往事不可諫，來著猶可追。活在當下其實就是最好的選擇。很多人會走不出過去，覺得前十八年的生活無憂無慮，似乎什么也不用弄懂，什么也不想去弄懂，十八年的日子里會有和小伙伴們的嬉笑與打鬧，和家長的躲躲藏藏，還有一如既往是少年的自己。

　　聽一首歌，憶起一段故事，心里想起很多人，但這些美好的回憶撐起了現在的你，他們在你今后的道路上也一直閃耀著光，成就明天更好的少年。活在當下是一種態度，活在當下更是一種尊重。不去違背初心，一路上永遠熱愛，永遠都明亮。

　　我就是那個少年作文 2

　　尚未佩妥劍，轉眼便江湖。愿歷盡千帆，歸來仍少年。——題記

　　少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴不察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。

　　清晨的一縷陽光悄然射在窗前，忽然覺得腳下一熱，便從睡夢中蘇醒。睜開朦朧的雙眼，已全然不知，此時已是正午時分。抬頭看了一下鐘表，眼睛像古老的相機一般，難以聚焦。

　　“這是10點……不對，是11:10分。”我猛地翻了個身。心想：怎么已經這么晚了？我到底睡了多久啊？腦袋一晃，下樓洗漱。洗漱時不禁想起了什么，在上樓時才記起，還有作業沒寫。

　　那幾本練習冊正躺在我的桌面上等著我去完成他們。以這種方式開啟了美好的周末，完成作業時已是下午4點。這似乎已經成為了我的生活習慣，每天想著早起，但難免有時也會出現“意外”。吃過晚飯后便開始討伐數學、物理兩大“BOSS”。這對我說就是一種享受，一個個公式從我腦海中飄過，一種種解題方法鍛煉著我的思維。有時甚至因為幾道題會讓我琢磨至深夜。這就是我，一個有時慵懶有時又顯得勤快的少年。

　　少年本應與平庸相斥，可人類的最大弱點之一就是自命不凡的幻想，這一點是我的父親教給我的。就在不久前的期末考試中，我取得了年級第十一的成績，這本應該是一個不錯的成績。于是我便滿臉笑容的對母親說了自己取得的成績，說的時候我甚至有點得意忘形，但迎來卻是一句：考的不錯，下次繼續努力。我沒有聽出任何溫度，但我卻聽出了冷靜。

　　而父親比母親態度更甚，他聽到成績后，第一時間是沉默的，似乎在思考著什么。隨后便拉我與他談心，他在談話中提到了一個至關重要的一個點。他問我，我是不是覺得我自己考得不錯。我便笑著回答，還行吧。之后他說的一段話讓我至今難忘，他語重心長的跟我說：兒子要是你自己都覺得你自己不錯，那你就會覺得你真的不錯，但是事實真的'是那樣嗎？我們不能把眼界放在整個年級或是整個學校，中考是全縣的競爭，高考是全省的廝殺。隨后我便進入了反思。是啊，這點成績真的值得驕傲嗎？于是我開始在心中埋下一顆種子，一顆向往詩和遠方的種子。父親，是你把我從一個驕傲的小孩，變成一個有理想的少年。

　　少年啊，懷揣著夢想在起風時揚帆！

　　星沉月朗，夢在遠方，何日梅花落，送我去浩瀚無垠的星空之上。

　　我就是那個少年作文 3

　　從什么時候開始，珍惜躺在草坪上發呆的時光：懶洋洋的下午，懶洋洋的陽光，懶洋洋的天空，懶洋洋的夢境……天南海北地想，做不著邊際的夢。

　　從什么時候開始，腦中會有一閃而過的念頭。往往是不切實際的念頭，想要到一個很遠又很古老的地方，騎一頭小毛驢，在彎曲又狹窄的羊腸小道上，慢悠悠地走，為每一朵花、每一株草寫詩，跟每一座山、每一條河對話……

　　很多時候，少年就是由這些荒誕的夢拼湊成的。好多念頭，只是一瞬間，忽然很強烈地撼動著我們的心，讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮，任性地開工。而那些似乎永遠也完成不了的，便隨著淡淡的失落，漸漸被遺忘……

　　那篇叫做《宋朝的雨》的文章，讓我深深地為蘇軾的情懷所感動。“先生沐雨而立，一站就是千年”，忽然牽動了我心中淡淡的情愫。于是便夢想站在蘇堤上，在那樣飄著雨的時節，走進遙遠的宋朝……有一天，我竟真的站在了當年蘇軾站過的蘇堤上，風拂過發際，便癡癡地想這風是否也曾令那位杭州太守浮想聯翩……

　　好友告訴我，她花了6個鐘頭弓著腰站著畫完了一幅水彩畫。她本不是畫水彩的，也許是水彩斑斕的色彩讓她動心了吧，于是整整一天，毫不倦怠地畫起來。只畫了一片海、兩張帆、水波、云彩，仿佛只是肆意地涂鴉，并取了個只有她自己才懂的`名字。嘴里嚷著腰酸背痛，眼里卻放著光……這便是人們所說的揮霍青春吧，可誰又能說這沒有來由的沖動和堅持，不是另一種演繹少年的詩意方式呢？

　　有時候，為了一首偶然聽見的歌曲，為了一部慕名已久的電影，為了一個時光長廊里閃閃發光的人甚至只是一朵向日葵，便讓我們任性地耗掉一個漫長的下午去搜尋它們的蹤跡；在房間的墻上貼滿海報，為了魚缸里的幾條小魚一整天忙里忙外；總是想著要買一臺相機把生活的每個片段、每一次自然的小小的律動記錄下來……

　　什么“十六歲開始蒼老”，都是些“為賦新詞強說愁”的故作對比。在我們花一般夢一樣的十六歲里，的確有堆積如山的作業，有數不清的瑣碎的煩惱，然而總有美好的時刻留給青春，留給夢，留住我們的任性；我們的確欠穩妥、少考慮，總是不順一切，然而不能設想如果失去了這一切，我們的青春該是多么蒼白；我們常常不務正業，可是假如有一天，我們都長大了，不再有夢，在那些“正業”里度過相似的一天又一天，所有的夢想被現實一一擊碎，難道那才是真正的生活？

　　讓我們做夢吧，任性吧，畢竟，我就是那少年。

　　我就是那個少年作文 4

　　曾以為我是天空中最黯淡的那顆星，而在那一次，我卻成為了最閃亮的那顆星，也讓我的生命有了流星劃過天空般精彩。

　　凡高的《向日葵》中那大把大把的葵花仿佛是“背景上迸發出的燃燒的火焰”，那是愛的最強光，在他頗多失意頗多彷徨的時候，給他心里注入了最后的溫暖。如凡高一般，我被藝術獨特的'魅力所折服，抱著對它的熱枕走進了藝術。

　　幾次比賽獲獎已滿足不了我對藝術的追求，我渴望飛得更高，更遠，因而在進入初中后，我便將目標鎖定到了考出省B級。考省B，對我來說既是一個自我測評的機遇，更是一個巨大的挑戰。父母勸我還是報市A級，那樣更保險;朋友為我能否考出而憂心忡忡;素描老師認為我最明智的選擇是參加比賽……他們的勸言，卻更加堅定我的信念，對夢想的執著此刻成為了我唯一的精神動力。

　　機遇總是垂青有準備的人。黑夜中，窗戶邊的燈光若隱若現，那是我瞞著父母偷偷地在背理論知識;畫室中，滿地都是橡皮屑，那是我一遍又一遍地修改我的畫作;草稿紙上，畫滿了伏爾泰的頭像，那是我在苦思冥想如何將伏爾泰畫得更加傳神……不知不覺中，素描似乎融入了我的生命，與我形影相隨。

　　成功的芽兒是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。曾經，我也想過放棄，繁瑣的外國畫家名總是會被混淆，我拿它們束手無策;曾經，我也想過放棄，老師總是對我的畫搖搖頭，認為我的畫技像是被束縛的翅膀，困居于狹小的空間而無法飛出這片天地;曾經，我也想過放棄，父母因為我畫畫耽誤了學業，無情地將我的畫作揉爛、撕碎，讓我幾天的心血頃刻之間化為了泡沫，也像一把刀深深地刺痛了我的心……但我仍一如既往地走下去，不是有句話“走自己的路，讓別人說去”嗎？

　　功夫不負有心人，我在自己的努力下如愿地拿到了那張證書，那一刻，我熱淚盈眶。父母為我拿到那張證書而感到自豪;朋友為我的執著而感動不已;老師為我的進步而驚訝，可有誰知道，在那張證書的背后隱藏了多少心酸的故事。

　　我就是那少年——執著逐夢，決不放棄的少年！那張證書便是最好的證明。

　　渺小的星火因為風兒有了燎原之勢，單薄的白紙因為詩的點綴而有了傳世之美，我因為對夢想的執著，在曲徑通幽處看到了柳暗花明。

　　我就是那個少年作文 5

　　在那絢麗的陽光下，我懂得去追求，在那耀眼的陽光下，我學會了堅強—我曾經和陽光有個約定，我要做個陽光少年！我熱愛生活。 生活就像一座舞臺，站在舞臺上，只要偶爾疏忽一下，錯了一步節拍，面對的是尷尬的場面；生活是一座大山，人要向成功的頂巔向上攀，途中可能會跌倒，之后就沒有勇氣再站起來了，可我偏要站起來，向高聳險峻的山不懈地爬，絕不低頭：生活是一杯沒有加糖的咖啡，先苦后甜，如果沒有付出努力又怎么會有快樂呢？生活就像一首曲子， 音符中跳躍出生命的喜怒哀樂，生活是┉┉

　　在陽光下，我伴著風雨成長，在陽光下，我伴著快樂生活，在陽光下，我帶著七彩夢走向未來，募然回首，身后留下了五彩繽紛的足跡┉┉

　　我是一個實實在在的鄉下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時時在耳畔輕揚：“‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發圖強，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學。為了學好英語，我買了好多關于英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。

　　當遇到失敗時，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。

　　我猶如雨后的`彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火┉┉啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。

　　陽光，一縷縷，一絲絲┉┉

　　我是陽光少年！

　　我就是那個少年作文 6

　　我是五年級三班的一名學生，性格開朗、活潑，很討人喜歡。 我嘛，大大的眼睛，顯得水靈靈的，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，一頭烏黑的長發扎成一個馬尾辮。在學校里，我是老師的小助手，老師很喜歡我，我幫老師抱作業、拿課本、給老師倒水；在家里，我也是媽媽的小幫手。

　　媽媽有時候腿疼，爸爸又出發了。我就幫媽媽洗碗、掃地……反正只要是我能干的.事，我都會幫媽媽干的。媽媽也因此夸我長大了，成了小大人了，能干家務活了。我聽了，心里總是美滋滋的。在體育課時，我就和同學們一起玩，有時玩的滿頭大汗，身上總是濕漉漉的。回家之后，總要被媽媽吵，這時，我會說：“玩是孩子的天性嘛！再說了，以后不就不能玩了嘛！還有……”。

　　媽媽被我弄得沒有辦法了，只好對我說：“好好好，你厲害，我說不過你，行了吧！”嘻嘻。我是一個十足的陽光少年，為什么這么說呢？因為我每天在陽光下成長，有太陽媽媽照料著我，讓我長大；有風兒姐姐幫我梳妝，讓我漂亮；有小草妹妹陪我玩耍，讓我每天快快樂樂。我喜歡讀書，書本，能開拓我的們的想象力，培養我們的道德品質，使我懂得了許許多多的道理。記得在我生日的時候，爸爸媽媽送我四大名著，可把我樂壞了。我每天中午放學之后，回家就拿起書不放了，吃飯時媽媽叫我好幾遍我才聽見，都看書看得入迷了。

　　晚上，七點三十分上床，我都得看到八點十五分才肯睡覺。媽媽叫我“小書迷”。我還喜歡唱歌，喜歡一些經典歌和一些老歌，比如說：《愛情買賣》、《北國之春》、《大海》、《粉紅色的回憶》、《青蘋果樂園》等等。我喜歡這些歌可能是因為我爸爸，因為他在我小時候每天都放歌給我聽。聽爸爸說，只要他一打開收音機，我的腳就一踢一踢的，過一會兒停下來，就睡著了。

　　我長大了他還放，漸漸地我也都學會了，也感覺挺好聽的。他現在上車的時候，也忘不了開音樂。“小小少年很少煩惱 眼望四周陽光照 小小少年……”這時，我不由自主的唱起了這首歌——《小小少年》。這就是我，一個十足的陽光少年！

　　我就是那個少年作文 7

　　人們印象中的少年總是一襲白衣，眉眼英厲，又或者，笑聲爽朗，步履輕盈。可那些都不是我。

　　也不知道為什么，我和想象中的少年差別那么大：一個世紀不變的寬松的校服，一年才換一雙的球鞋。整日整夜與學習鏖戰的我，在人群中從來都是那樣不顯眼。

　　可每個人都有屬于自己的夢想，我的夢想是當一名演員。我從來不敢和別人說起自己的夢想，因為我平庸的外表，因為我微胖的身材，因為我不起眼的成績。我害怕別人的嘲笑，害怕他們笑話我癡人說夢。不被提及的夢想被我鎖進了小箱子，埋進內心最深處。我聽家長的話，努力學習，不想其他的，盡量與其他人一樣，盡量假裝沒有這個奇怪的夢想。

　　直到這次校園劇的選拔。

　　看到這則通知的第一眼，我愣住了。心里似乎有什么東西咯噔了一下，接著有一座大山從心窩深處緩緩升起，泥土往四周塌陷。我看到，山的頂端出現了一個小箱子，那里有夢想閃閃發光。

　　打聽了參加選拔的表演內容后，我偷偷地花了一個周末去揣摩視頻，我反復回看，直到每一個細節爛熟于心。當那個夢想再一次被點燃，我想，我不漂亮我不擅長，但我一定要選上。

　　來到學校，我拉著同學排了很多次，我越來越自信，這源于每一天每一次的重來。那兩周，校內和同學互練，家里和空氣對戲，路上和自己較勁，都讓我感到充實感到興奮。我越來越明確地感受到：夢想就在前方。

　　初賽上臺前，我捏緊拳頭告訴自己：別怕，這就是我想去的地方！幕布拉開，這幾天醞釀好的情緒，在那一瞬間爆發，我的臺詞漸漸與電視劇中的.那個她重合。“我就不，要你管？”視頻中的女孩摔下樓梯，我聽到周圍的掌聲響起，我躺在地上盡力不讓自己哭出來。

　　成績出來了，我是入選演員中的一位！那一刻的欣喜我久久不忘。雖然后來的復賽我沒有被選上，但我一點都不遺憾：我用實力證明我可以！我可以為自己的目標而努力，我可以勇敢面對他人的質疑，我可以做得很優秀，我一定可以實現做一個演員的夢想！

　　心中的少年，一襲白衣，一柄長劍，眉眼帶笑，勇往直前。我想，我不會改變心中的信念。

　　你看，我就是這樣的少年！

　　我就是那個少年作文 8

　　回望年少的路，琴聲一直伴隨著我，或婉轉悠長，或澎湃激昂，或如怨如慕，或如泣如訴……

　　七歲時，父親領我去看第一場音樂會。會場的冷氣有些冰冷，觀眾也不是很多，但舞臺上悠揚動聽的琴聲，演奏者臉上自信的笑容立刻吸引了我，在我心里埋下了一顆種子，以后也要成為像他這樣的鋼琴家。

　　十歲時，我擁有了一架屬于自己的鋼琴。鋼琴一放好，我就迫不及待地用指尖輕輕地劃過琴鍵，一階一階，黑白的琴鍵奏響了斑斕的音符，編織著我少年的夢想。

　　“哆——”我用盡最后的力氣敲擊出最后一個音符，手緩緩地劃過鋼琴垂落下來，練琴的疲乏充斥了我的內心，那發出美妙音符的黑白琴鍵剎然變得平凡單調。日復一日地彈奏著相同的曲目，只是為了一次的演出，無聊極了。手指不再像跳躍在琴鍵上靈動的精靈，而更像肩負著重物遲緩挪動的小人，骨頭像被人抽走了般，無力再練下去了。

　　太陽緩慢地變換著位置，一抹陽光悄悄地透過窗戶躍了進來，屋內頓時變得明亮，我下了琴椅，坐在窗臺上。明媚的陽光擁抱著我，如寒冬的一簇火焰的溫暖。陽光下，粒粒塵埃的輪廓清晰地浮在空中，湛藍的天空似是水洗過了般，沒有一絲雜質。干燥的塵埃味使我浮躁的心逐漸平靜了下來。

　　沐浴著柔和的陽光，我霎時清醒地想起了我的夢想，成為那個沉浸在演奏之中，快樂而自信的人。年少的夢想怎能如此輕易忘掉？

　　再次坐上琴椅，更加刻苦地彈奏。從喧囂熱鬧的白天到寂靜幽深的黑夜，只要有時間，我便坐在琴旁練習著。雖然手很酸，很乏味，但一想到年少時的夢想，疲乏和痛苦便都像被風吹散了般。

　　演出的那天，會場里坐滿了人，我帶著自信的`微笑坐在鋼琴前，彈奏了那首熟稔于心的曲子。安靜的會場只剩下如流水般流淌的琴聲，悅耳動聽。音符從鋼琴中跳躍出來，歡快地舞著，橙黃色的燈光暖暖地聚焦在我的身上，陽光般的和煦。

　　時而婉轉悠長，時而澎湃激昂，如怨如慕，如泣如訴。曲畢，深鞠一躬，臺下響起如雷般的掌聲，抬頭望著閃耀的燈光，我知道，經歷了時間的考驗，我還是從前那個少年，懷著鋼琴家的夢想。

　　我就是那個少年作文 9

　　黃昏，路過家門口的那條小巷，時常會聽到在石凳上乘涼的老人們嘆道：“江家的那個孩子啊……”

　　老江是鄰里口碑極好的老教師。敬業，為人謙遜。師母的賢良淑德也為鄰里所稱贊，只是長輩們總替老江恨鐵不成鋼，怎么為人這么好的一對夫妻，竟養了個成天在外惹事的兒子。

　　于是大家茶余飯后的話題常常是那小子在哪個胡同跟人打了架，又怎么一身淤青地回來。久而久之我的腦海中便塑造出了一個頑劣少年的形象。

　　那小小少年不過十三四歲，夏天時穿一身白得純真又顯眼的校服。可我似乎受到長輩們潛移默化的影響，總覺得他怎么看都像個壞孩子，連那隨風飄動的衣角也仿佛透著不羈。

　　有一天，上小學的弟弟放學許久未回，我焦急地出去尋找。沒走兩步便看見弟弟從巷口跑來，一臉驚慌，說碰到高年級的學生搶劫。我忙問弟弟有沒有被傷到，弟弟這時卻“哇”的一聲哭出來：“小、小煉哥哥……把我從他們中間拉出來……然后，跟他們打起來了……”

　　我驚詫不已，忙趕向弟弟說的地方，卻在路上看到那小小少年一副鼻青臉腫的狼狽樣。我忙把他帶回家，拿毛巾擦干凈了他的小花臉，又小心翼翼地給他身上的傷上藥。“你個孩子也真是的，那么多人你也沖上去……怎么就不知道喊大人？”那孩子一臉的`不好意思：“當時就看到小弟弟被欺負，也沒想那么多……反正，也不是第一次了……”

　　我心里一驚，不覺停止了手上的動作。我這才明白，這孩子并不像大人口中說的那樣頑劣不堪，原來所謂的“惹事生非”，都是少年見不得別人欺負弱小，一時沖動造成的。想到這，我一面繼續輕柔地給他上藥，一面看這孩子。他一臉靦腆的神情，一雙烏黑、單純的大眼睛，格外讓人心疼。

　　夜深人靜的時候，老江家隱隱約約傳出江老師的訓斥和師母的嘆氣聲。在大人眼里，不管什么樣的理由，打架總是不容寬恕的。然而從那一天起，不論大人口中那孩子是多么的劣跡斑斑，在我眼里，他就是個小天使，像他的白襯衣一樣耀眼純白。

　　或許隨時光荏苒，歲月會逐漸消磨了那個少年的棱角，黯淡了他的光芒，可那個少年映在我眼里的耀眼光芒，和留存在我心底的那份感動，將不會被時光帶走，我將永遠珍藏。

　　我就是那個少年作文 10

　　盛夏，風過林梢，驕陽正好，懵懂的少年收到了人生的第一份禮物——一個小木桌。

　　小巧的木桌不添任何裝飾，它就那樣靜靜站在那兒，不說一句話，卻能輕而易舉撥動少年的心，隔著近了，好像還能聞到自然的清香。

　　少年小心翼翼地把小木桌放在了房間最干凈，最顯眼的位置。對于這位即將陪伴自己度過難熬的旅程、填補生命空白的“伙伴”。少年是越看越歡喜，越看越可愛。稚嫩的期待洋溢在那個夏天，那間小房間和那張嶄新的小木桌上。

　　那年盛夏，少年第一次遇見了那張小木桌，初次遇見，稚嫩的'少年坦然接受了夏天的饋贈，將熱愛與夢想傾注在小小的木桌里。

　　久識·熱愛

　　少年始終堅信，“沒有熱愛，何必遠方。”所以在與小木桌相知相識的日子里，少年學會了熱愛，熱愛生活中的一切，一切美好的事物。

　　比如夏天的橘子味汽水，傍晚能吹散一切遺憾的徐徐晚風，那張泛著光的小木桌，以及那個十幾歲用青春書寫熱愛，用熱愛鑄就夢想的少年……

　　已是夜深，燈光依舊。筆尖不停的晃動，潔凈的紙張上出現一排排娟秀整潔的字跡。終于，隨著最后一筆的落下，標志著少年得以休息。漫不經心的整理著作業，將一本本書籍堆放在小木桌上。隨著一聲呢喃的晚安，一切都戛然而止，迷人的夜又恢復了以往的靜。

　　不知在多少寧靜的夜里，少年把熱愛傾注在作業本上。交由那小小的木桌保管。

　　離別·荊棘

　　走過樹陰，滿地光斑在腳下流轉。越發令人煩躁，少年加快腳步回到家中，見到的卻是散架的木桌。

　　年久失修，即使是再堅強的小木桌也終是熬不住了啊。

　　少年顫動的手撫過了小木桌，手上沾染了灰塵，被手指掃過的地方卻泛起微微光亮。少年像是看到了最后希望一般，一遍又一遍擦洗著木桌。將分崩離析的木桌一點一點拼回原樣。

　　即使有了新的木桌，少年還是偏愛于原先的小木桌，或許，只是因為曾一起度過荊棘吧。

　　滿地荊棘，我找不到我的月亮，只有努力發光，做自己的太陽。那個少年就是我，兜兜轉轉，我們的故事好像到了結尾，但夢想一定會再次揚帆起航！

　　我就是那個少年作文 11

　　“喂，快去整理你的書柜，你這個懶蟲！快去，別磨嘰了，快點動起來！”一月一次的家庭大掃除開始了，我的耳邊不時傳來媽媽的指揮聲。我瞥了眼媽媽，看媽媽正神采奕奕地指揮著大家，我便趕緊去整理那看似凌亂的書柜了。

　　我走到書柜前，面對那浩如煙海的各類書籍著作，我呆了幾秒，理了理頭緒，便開始整理。沒過多久，在書柜的角落里，我注意到有本泛黃破舊的書，拿起來一看，噢，是《格林童話》。記憶中有關這本書的畫面也漸漸鮮活了起來。

　　那年我才二年級，我迷上了看世界童話名著。可惜當時的大人們哪懂我的心思呀，不但不給我買，還不允許我看。我只能在學校向同學們借書看。過了沒多久，我便把同學們的童話書都看完了。放學路上，我在經過學校對面的書店時，看到了玻璃架上擺著那本我夢寐以求的《格林童話》，我趴在玻璃窗上看了很久，盤算著如何才能得到這本書。突然，腦海里閃過了一個點子：我不如從爸爸媽媽的'抽屜里拿上幾元錢，反正我看他們平時也不會輕易動那個抽屜。好，就這么定了。

　　我偷偷摸摸地回了家，看到家里沒人，便悄悄來到爸爸媽媽的臥室，迅速拿了十元錢便溜走了。

　　當我買完書回家，看爸爸媽媽沒有問我是否拿了錢，我心里松了一口氣，原本因緊張而握緊的拳頭也漸漸松開了。

　　過了幾天，我看書店又出了一批新的童話書，又心癢不止。我從上次的“成功”經歷中嘗到了甜頭，打算再去偷偷拿幾塊錢。讓我萬萬沒有想到的是，當我打開抽屜時，一張紙條早已躺在抽屜里靜靜地等著我，上面寫著：“妞兒，爸爸媽媽相信你一直是個愛讀書的好孩子，更相信你一定會做一個誠實的好孩子。”剎那間，我呆若木雞，站在抽屜前好久好久。從那以后，我再也沒有偷拿過爸爸媽媽的錢。我所擁有的書，都是經爸爸媽媽同意購買的。

　　一陣風吹過，把我從回憶中拉回現實。我的視線又回到那本泛黃的《格林童話》書上，我那少年時代的美好記憶存留在這本書上。想著想著，嘴角不禁泛起了微笑。

　　我就是那個少年作文 12

　　從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。

　　伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個又一個的補丁，而在公園里人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園里，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。

　　“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶里，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！

　　如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那么我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下后上，主動讓座，不講臟話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。

　　文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的'養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！

　　我就是那個少年作文 13

　　“真正的強者，是含淚奔跑的人。”——題記

　　我一人靜靜的想著：我們都被父母辛辛苦苦的養大，他們從來不嫌我們煩，更不會嫌我們臟，可有多少人到了自己的父母老的時候會放下自己的孩子去照顧他們呢？更何況現在？

　　我獨自站在窗前，享受著窗外的.陽光，不知不覺中有了一種感觸……那燦爛的陽光使我感到溫暖，愜意中使我想到了張曉。他不就正是一個陽光少年嗎？他不就是一個同太陽一樣使人倍受溫暖的男孩兒嗎！

　　他用他的行動告訴了我們為何要回報，他用他自己詮釋了什么叫堅強！

　　或許真的是窮人的孩子早當家，他從小便挑起了家庭重擔，克服了常人難以想象的困難，精心侍奉著癱瘓在床的母親。4歲，一個4歲大的孩子能干什么？我們4歲時還沉浸在全家人的關愛中，可4歲的張曉已經開始了頑強自立的生活。4歲那年，他開始學習煮飯。這時我的眼前仿佛出現了一個稚嫩的身影：鍋臺高，夠不著，他就踩著小板凳，趴在鍋臺上做飯，時常被沸出的米湯燙傷胳膊。或許他會哭，或許他會喊疼，但我知道他絕對不會放棄！因為在一個堅強的人的詞典中不會有“放棄”這兩個字！

　　耳畔一直縈繞著他對母親說的這樣一句話：“媽，你不要怕，有我在，就不讓你餓著。”這樣一句簡單的話不禁使我的淚水潤濕了眼眶，我不明白這樣一句話為何使我如此感動……或許是這份真摯的母子情誼吧！

　　不知為什么，只覺得張曉與我好親近！是他對母親的那份愛使我走進了她的內心世界？是他在學習上的堅持使我與他靠近？還是他對所有對他有幫助的人的銘記促使我聽見了他的心語？

　　此時此刻，我沐浴著陽光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺得這世界上的愛好堅強、好溫馨！仿佛以后有再大的困難，只要有愛、只要堅持一定會走下去！

　　含淚奔跑的人，才是真正的強者！——后記

　　我就是那個少年作文 14

　　我們是少年，那又如何。

　　任風拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。

　　我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來不及習慣這個社會，面對錯綜復雜的人際關系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經經歷過。

　　我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。

　　在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹；有晴朗的陽光；有新鮮的空氣；有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的`獵豹；有蹦跳的兔子；有一步一步往終點爬的小烏龜。

　　少年，你會有壓力嗎？yes。答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。

　　少年，你會有重大的責任嗎？Yes。答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。

　　少年，你會后悔嗎？No。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。

　　就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續勇敢向前進，會認真負責地干好每一事情。

　　少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣？讓我們一起背負著責任，一起努力吧！”

　　我就是那個少年作文 15

　　我是一個活潑可愛，樸實純真，自信大方的美德好少年。

　　在家里，我是爸爸媽媽的小助手，經常幫他們干家務。洗碗、洗衣、掃地……每件事我都搶先一步，爸爸媽媽經常夸我呢！

　　在學校里，我每一門課都名列前茅，盡管我的成績不錯，但我還是以高標準來要求自己，勇攀學習高峰。我還經常參加學校組織的各項活動，鍛煉自己的能力。我也喜歡幫助身邊的同學，有人題目不會做，我會耐心地教他，直到他會為止。同學們一有煩惱，第一個想到的人就是我，我會幫他們解開心中的“悶鎖”。我不僅是同學的好榜樣，還是他們的“開心果”，我會幫他們排憂解難。老師囑咐的事情我總是不折不扣地完成，架構起了老師和同學們溝通的橋梁。每當聽到老師的.夸獎，我心里就比吃了蜜還甜。

　　在生活中，我是一個很仔細的人，認真觀察身邊的事情是我的愛好。我也喜歡在生活中指出別人的缺點。記得有一次，我們在超市買東西，出去的時候，我看到有個人把包裝紙隨手就扔到了地上，一陣風吹來，包裝紙就去“旅游”了。他一個人扔還好，但要是所有人都和他一樣也亂扔垃圾，那地球會變成什么樣呀？我立刻走過去，有禮貌地和他講自己的想法，他聽了，馬上把包裝紙撿起來，扔在垃圾箱里，知錯就改還是一個好公民！希望所有人都不亂扔垃圾，保護環境，讓這個世界變得更純凈！

　　家中的我是爸爸媽媽的小助手，學校里的我力爭上游、樂于助人、是老師的好幫手，生活中的我敢于直諫別人的缺點，做好每一件自己力所能及的事……我會用我的行動做好一個真正優秀的美德好少年。

　　我就是那個少年作文 16

　　美德，一個平平凡凡的詞語。在我的心中卻有著不同尋常的意義。

　　周日晚上，我在來學校的路上，看見了一個人偷偷的跟著一個女人。漸漸的，他們的之間的距離越來越近了。我的心中的恐懼感占有了我的內心。那個男人手悄悄地一伸，變把那個女人的手提包一下子搶走了。那個女人還沒來得及反應，包就被人搶走了。我看見了急急忙忙的就去扶那位女士。那個女士以邊哭一邊說：“小朋友，你不用扶我，你快去幫我通知警察，請他們幫我的包搶回來！”我聽了以后就匆匆忙忙的去追了那個人。走著走著，看見那個人停了下來。于是，我看清了這個人的摸樣。我便偷偷的溜了回去。到了警察局，我便對警察叔叔說：“警察叔叔，你快去西馬路，有位女士的.包被人搶走了，她現在還在西馬路的路口了！”警察叔叔一聽就匆匆的趕去了。等我到了那兒的時候警察叔叔已經把那位女士扶上了車。隨后，我便告訴了警察我看到的罪犯的長相。警察一聽，很快就找到了那個罪犯和贓款。阿姨看見了高興的對我說：“謝謝你，小朋友。這包里面有3萬元，阿姨要給我的兒子治病，我的身上就5元錢整錢，你先拿著用。如果不夠的話阿姨下次在給你送來！”我連忙說：“不用了，阿姨。我們老師正好叫我們做個美德少年。我們做事不圖任何回報。”“是啊，我早就聽說這兒的中學不錯。今天果真見到了，下次我把我的兒子也送來上你們的學校，相信他一定可以做的跟你們一樣好的！”我們三人樂呵呵的笑了。

　　是啊，美德2個普普通通的字，卻有著那么不同尋常的意義。我們要爭做個美德小少年！

　　我就是那個少年作文 17

　　在生活中，每個人的一生很難一帆風順的。如果在遇到坎坷的時候，有一雙手拉一把，就如黑暗中透出的一縷光明。我非常想擁有那雙手，做個美德少年，去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活越來越美好。

　　班里有一個同學Z家庭條件不太好，每天都穿著他那又臟又舊的衣服來上學，他因此自卑，甚至破罐子破摔，成績也很糟糕。他的穿著既有損他自己的形象，我覺得與我們這樣漂亮的學校也不協調，而且很多同學都不愿意跟他一起玩，但我要求老師把他安排在我同桌，一方面，我可以幫助他補習他落下的功課，另一方面我心里打起了小算盤：我人小，他的穿著這樣的事情也不是我能管的，但我一定要想個辦法來幫他一把。正巧，前幾天外婆給我買了一套新衣，可她老人家節省，希望我多穿幾年，因此衣服我穿著有點大，只能暫時放在柜子里，準備過一段時間再穿。我能否現在就派上用場呢？因為那個同學的個頭比我高大一些，應該穿著正合身。“這個主意好！”放學回家，我就把這個想法告訴了媽媽。媽媽很善良，她非常贊同我的想法。第二天，我就把衣服帶到學校，暗地里送給了Z，看著他穿著我送的衣服走進教室，我們班同學都高興地說他變了個人似的`，大家也愿意和他玩了。從此，Z的穿著明顯整潔多了，人也變得開朗起來，學習成績也有了起色。我打心眼里為他高興。這個舉手之勞，能讓同學有這么大的進步，何樂而不為呢？

　　愛心傳遞著正能量，我會繼續努力，去幫助需要幫助的人。有一首歌唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”大家行動起來吧，讓我們的世界變得更加美好，更加和諧！

　　我就是那個少年作文 18

　　少年，人的一生中精力充沛，旺盛的年齡。很多人都想回到那個年齡，懷戀美好的年華。如果讓我給少年時期貼一個標簽，那我會貼一個堅持。

　　夏天來臨，驕陽似火，太陽不斷散發的熱量，像火舌一般一遍遍的炙烤的大地，要將它融化掉一般，植物都低下了頭，都為這炎熱的天氣所折服，平日里那些爭芳斗艷的鮮花也泄了氣，人們都待在家中。

　　但如此炎熱的天氣，卻在操場上出現了一些身影。只看見一個班級正在進行體育考試，同學們已經做好奔跑的準備。隨著一聲令下，少年們奔跑了起來，在太陽下格外顯眼，他們一個個如同離弦的箭一般飛快地奔跑著，只聽見了“嗖”的一聲。同學們都為了取得好的`成績，都鉚足了勁，拼盡著全力在奔跑，我的身影也夾雜在其中。一步，兩步，我拼命地跑著，不斷地超過前面的對手，但是炎熱的天氣不斷地侵蝕著我的身體，終于身體有了反應，開始感覺到了呼吸短促，四肢酸痛的感覺，嗓子也如同冒煙了一般。不禁有了想要停下的念頭，但是我睜開雙眼環顧四周，旁邊的同學也是十分的勞累，但還是在一直堅持著，望向正在為我們加油努力的同學們，心中不免充滿了一股力量讓我堅持下去。

　　這個時候我突然發力，不斷超越前面的對手，向前沖刺。旁邊的同學措手不及，被我甩在了后面，只見終點就在前方，但身體上的不適讓我又有了想要放棄的沖動，可是加油的聲音再次響起，同學用著堅定的目光看著我，我告訴我自己：“堅持下去，相信你自己你一定會贏。”我一咬牙，一口氣沖到了終點，取得了一個好成績。雖然很累，但我十分開心，我知道：“我是一個堅持的少年”。

　　人生最好的年華莫過于少年，我們在最好的年華去拼搏，去堅持，去努力。告訴自己我就是那個堅持的少年！

　　我就是那個少年作文 19

　　我愛的少年他不是很優秀，他會撒嬌，他會哭，他會做好多令人出乎意料的事情，都拿他沒辦法哪！唯獨一條所有人都喜歡，他委屈不哭他委屈不解釋，總是嘴角微微上揚，因為他相信真相總會是大白的！

　　我愛的少年我的同學。

　　為什么會喜歡一個不優秀，一個很調皮很壞的同學哪？就連我自己也無法解釋，我喜歡他的獨一無二，我喜歡他的每一個動作，喜歡也許就是沒有理由。

　　我的少年我許他為王子，他瘦瘦的臉龐鑲嵌著不大不小的丹鳳眼，高挺的鼻梁下面有一個小但是厚的嘴唇，兩只招風耳顯得格外酷，齊齊的劉海不遮眉毛，一頭利落的短發光滑又刺眼，其實這個少年還是挺帥的嗎！

　　沒有和他說過一句話，但是就是因為這樣我才能看清他的真正樣子，他很傻很善良有時又很可愛的，每一次偷偷看他笑，我也是盯著他傻傻笑，這個世界太黑夜太漫長，我想要的光明和快樂，這個少年他都有，他是我見過的最有安全感最酷的.少年，我愛他，即使我不優秀，即使我沒有理由，我愛他就這樣默默的看著他守護他。

　　寫作業的少年，很安靜很美好，怎能有人去打擾，一個女孩去搭訕，他的下一句話你絕對猜不到結果，女孩說:“帥哥，你作業錯誤了，拿來我幫你改”，他說:“不了，我沒有錯，我們家有學霸，你趕緊走吧！女孩無厘頭的氣憤中走，這樣的少年誰不感慨，這樣的少年如水般的娃娃，這個世界因為你，我的生活才有了色彩，我愛的少年，謝謝你。

　　這就是我愛的少年，這就是我愛了兩年的少年，相信吧，我不會害怕，就這樣簡簡單單沒有傷害，就這樣淳樸的快樂，我愛的少年，我沒有理由為什么愛他，我沒有理由說愛他，卻有一種希望可以守護他，我不喜歡這個世界我只喜歡你的安靜，也許這就是愛上一個人變愛上一座城。

　　我就是那個少年作文 20

　　我就是那個愛笑的少年。

　　少年時代的我們天真，活潑，正是處于花樣年華的時期，在這個美好的時期，我們的笑不像成年人世界的虛偽和被迫，而是發自內心的對這個世界事物都抱有一種積極，向上的情感所散發出來純真的笑。

　　我在同學眼中是個大大咧咧的女孩，每天把笑容掛在嘴邊。期中考試時，我們班整體的數學成績都很差，一個個垂頭喪氣，像枯萎了的花兒一樣。下課大家都在互相吐槽數學考試所帶來的負面情緒，而我和我的一個朋友卻成了這“憂傷”氛圍中一道靚麗的風景線。

　　笑聲不斷從我倆嘴里飄出來，仿佛別處都是灰暗，只有我倆站的地方有一束陽光照射下來。不少同學被我們魔性的笑聲感染到了，不自主的'也笑起來，當然也有同學看不慣我們這么笑，就跑來質問我們為什么笑，想知道為什么嗎？

　　我們兩個沒有被數學成績所困擾，并不是因為我們考的高，而是我們換了個角度來討論這次數學考試。我指著她那滿是紅叉的卷子說：“你看你，真菜，這都能寫錯。”她懷著鄙視的眼光看著我說：“你寫對了？”此時我沉默了。

　　我倆眼神一致，找到了那道題，發現我那道題竟是一片空白，于是她就開始無情的嘲笑我，我也被自己愚蠢的行為笑到。我們倆滿懷信心的“承諾”著下一次要考滿分，當年級第一。話音剛落，路過的同學開始大聲的“哈哈哈”起來，我認為這是他們對我們的一種肯定和認可，于是出于禮貌的說了句謝謝。這下好了，我笑，她笑，大家都笑。

　　我們成功的達到了目的，把班里的黑暗全部趕跑，用那正義的笑容讓陽光都籠罩著我們。

　　我就是那個少年作文 21

　　在時光的長河中，每個人都是獨一無二的星辰，而我，正是那顆懷揣夢想、勇往直前的少年之星。青春，是我手中最絢爛的畫筆，我用它描繪著屬于自己的色彩斑斕的世界。

　　清晨的第一縷陽光穿透薄霧，照在我的書桌上，那是新一天的開始，也是我夢想啟航的時刻。我，就是那個少年，對未知世界充滿好奇，對每一個挑戰都躍躍欲試。在知識的'海洋里遨游，我如饑似渴地吸收著每一滴養分，無論是數學的邏輯之美，還是文學的深邃意境，都讓我沉醉不已。我相信，每一份努力都是通往夢想的階梯，而我，正一步步堅實地向上攀登。

　　課外，我是那個熱愛探索、勇于實踐的少年。無論是參加科技創新大賽，還是組織社區服務活動，我都全力以赴，力求做到最好。在探索中，我學會了團隊合作的重要性，也體會到了幫助他人帶來的快樂與滿足。這些經歷，如同璀璨的星辰，點綴在我青春的夜空中，讓我更加堅信，只要心中有光，就能照亮前行的道路。

　　面對困難和挫折，我從未輕言放棄。因為我知道，每一次跌倒都是為了更堅強地站起。我會從失敗中汲取教訓，調整方向，再次出發。正如那句名言所說：“失敗乃成功之母。”我堅信，只要堅持不懈，總有一天能夠到達心中的彼岸。

　　我就是那個少年，懷揣著對未來的無限憧憬，用汗水澆灌希望，用勇氣面對挑戰。在青春的旅途中，我將繼續前行，不斷探索，不斷成長，直到成為那個自己想要成為的人。因為我知道，青春是用來奮斗的，而我，正青春！

　　我就是那個少年作文 22

　　你們身邊有美德少年嗎？隨手撿垃圾、關心孝敬父母、友愛同學……這些都是美德少年的表現，告訴你們吧，我就是美德少年。別著急嘛，聽我慢慢道來。

　　去年暑假的一天早晨，我早早就起來了。吃過早飯之后，感覺閑著沒事干，就來幫助媽媽洗碗，媽媽高興極了。我便學著媽媽平時洗碗的樣子，先在盆里放入一些水，再滴入幾滴洗潔精，然后用海綿擦起碗來，不一會兒，碗便全部洗完了。看到碗兒們一個個干凈的“身體”，我開心的笑了，媽媽也豎起大拇指夸我是個好孩子。這時看到爸爸在拖地，我又要求幫助爸爸。爸爸笑著說：“我們的兒子長大了！”我一邊哼著小曲一邊拖地，心里有種說不出的高興。一個早晨我還為家里的吊蘭、紫羅蘭、仙人球、萬年青澆水，花花草草看到我這樣勤快的樣子，似乎也在一個勁地搖曳著自己婀娜的身姿，向我表示感謝呢！看到家里的花兒在我的精心呵護下茁壯成長，心里格外的開心。

　　晚上，媽媽要做一點好吃的東西給我補償一下，慰勞我今天的`辛勤勞動。我連忙對媽媽說：“早飯是金，午飯是銀，晚飯是鐵，晚上當然要吃得少一些嘍，這樣才能保持健美的體型嘛。”媽媽笑著撫摸著我的頭說：“好吧，就聽我們大兒子的話，今天晚上吃一頓最簡單的晚飯。”就這樣，我們全家在最簡單的晚飯里享受著最幸福的時光。

　　一天就這樣過去了，現在回想起來當時雖然感覺到有點累，心里卻開心，怪不得老師平時老是教導我們要熱愛勞動，勞動是世界上最光榮的事情。現在學習的任務越來越重了，爸爸媽媽不愿意讓我經常幫助他們做家務事，不過我還是愿意幫助他們，因為他們也非常辛苦，我一定要找個時間再為他們當一次“勤務兵”。

　　我就是那個少年作文 23

　　每個人的人生都是不一樣的，有努力后的成功，有偶爾的一次失敗，有自己一個人時的孤獨……在這不同的人生中，總有讓你閃閃發光的經歷

　　記得那是四年級的一天，老師在班級里宣布下周的升旗儀式由我們班組織，同學們聽到這個消息后都非常開心，你一言我一語的.討論著自己想要的角色。只有我，一聲不吭。

　　我以前是的非常膽小的人，不敢再別人面前表現自己，不敢拒絕別人。這時我的同桌一臉興奮的跟我說：“同桌，我們一起去報名當主持人吧。”我內心是十分抗拒的，但是以我當時的那種性格不敢拒絕她，所以便勉強的同意了。

　　可怕的事情發生了，我們倆居然被選上了。所有人都為我們感到開心，只有我非常崩潰。沒辦法，我只好同意下來。我認真的背稿，做好充足的準備，等待著那一天的到來。

　　時間一天天過去了，我們迎來了第一次彩排。‘預備!開始!’場上響起了音樂，我要準備入場了。我緊張極了，不知道該怎么辦，汗水從我的臉上留下來，讓我感到無比的難受。我朝老師那兒望了一眼，只見老師笑瞇瞇的看著我，仿佛在說：“加油，你可以的!”我鼓起勇氣，順利的完成了這次主持。同學們對我投來了贊許的目光。我更加期待正式升旗儀式的到來了。

　　盼望著，緊張著，那一天終于到來了，同學們圍在一起加油打氣，我更加想把這次升旗儀式主持好。音樂響起，我從容地走上舞臺，同學們鼓起熱烈的掌聲，我站在舞臺上順利地完成了這次升旗儀式，迎來了我閃閃發光的時刻。

　　我就是那個閃閃發光的少年。

　　我就是那個少年作文 24

　　花朵敲開春天的門，綠茵撞進夏天的門，碩果擠進秋天的門，飛雪飄進冬天的門，努力打開成功的門。——題記

　　軍訓結束的前一天，有個晚會，幾個好朋友準備跳“killthislove”。杉杉半夜十二點推醒我：“貝貝，排練嗎？”我迷迷糊糊睜開眼：“啊，好吧！”

　　寒夜刺骨，我只裹了個軍訓服爬起來練，狹窄的宿舍里，幾位女孩起舞……

　　我的舞蹈是現學的，根本跟不上，困意來襲，我打起了退堂鼓。“加油啊，你怎么了？”杉杉問我。“杉杉，今天可不可以不練了，太困了。”“不行，都已經努力了這么多了，關鍵時刻，不能退出啊。”杉杉掏出一包咖啡遞給我。我是學民族的，和爵士半點關系都沒有，跳起這種有點酷的舞來，總是帶著一種少數民族的味道。沒有音樂，哼的節拍也不夠準確，舞蹈風格的差異讓我格格不入。我急得差點哭出來。“哭什么啊，沒關系，做成這樣你已經很不錯了！”杉杉拉著我的手，輕輕拭去眼角的淚水，她的目光含著柔情，帶著幾分堅定，似黑夜里的一束光，一把火，點燃希望的燈盞，伴著我們一路前行。

　　藝術節晚上，我們班的作品收到了最多的尖叫聲，有那么一剎那，我覺得我的努力的一切都是值得的。

　　軍訓結束，我看見杉杉在41中的'公眾號上發了一條說說：真的好喜歡軍訓跳舞的短發女生，好酷！前一天晚上排到凌晨真的好累，她是我們中最努力的一個，也是最棒的一個，努力是不會辜負你的，做一個努力的少年！

　　淚水突然掉在桌面上。原來啊，努力真的不會辜負你的；原來啊，我就是那個努力的少年。

　　我就是那個少年作文 25

　　我就是那個努力的少年。

　　夜深了，天上的繁星和月亮本應散發出耀眼的光芒，此刻卻都怏怏不樂，天空像是被蒙了一層厚厚的霧，讓人看不清前進的方向。

　　屋內，沒有令人睜不開眼的光，僅有一個小小的臺燈在散發著溫暖的光芒。燈光下是一張縱橫交錯的紅線條和令我感到刺眼的數字的數學試卷。看著那張卷子我思緒萬千，腦海中全是我為這場考試所做的一切努力，可現在所有的努力都成為了泡影，一瞬間我感到生活，生命都辜負了我。

　　“噔，噔”房門被敲響了，我上前打開了被封塵已久的.門。媽媽手里拿了一杯苦瓜汁和一杯西瓜汁，她打開了那讓我感到刺眼，以及無法與小臺燈那溫暖的光線相媲美的燈，坐在書桌前，她讓我喝下小半杯的苦瓜汁，我喝完后苦不堪言。接著，媽媽又讓我喝下了同等量的西瓜汁。對于媽媽的這種做法我疑惑不解，但我并沒有去思考，我仍然沉浸在我的數學成績之中，對于媽媽的做法我只能感覺到無聊。

　　突然思緒被打斷了，媽媽說：“剛剛你所喝的，就像是你的人生，不管是先苦后甜還是先甜后苦，在最終都會得到相應的回報，你的成績對你的打擊很大，你感到很難受，但是這只是一時的。做好自己，自己無愧于自己就可以了。”

　　媽媽的話讓我一下就清醒過來了，對于成績只不過是對自己所做的努力的見證，我已經付出了努力，就不應該再為此消沉。應該像這盞燈一樣綻放出屬于自己的耀眼光芒。

　　大霧散去，露出迷人的夜色，繁星和月亮指引著前進的方向。

　　我就是那個努力的少年。

　　我就是那個少年作文 26

　　我十五歲，陽光的季節。十五歲的天空，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。

　　一、我是陽光少年，即使屢敗也要屢戰

　　進入第二次月考，就有一個“小尾巴”絆住了成績，總是在第三第四之間徘徊。英語成了我考前考后的主攻對象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學；大發明家愛迪生千萬次的嘗試才發明了電燈；生物奠基人達爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅強呢？

　　我是陽光少年，撫一縷陽光，激勵自己，與單詞語法做著斗爭，即使屢敗也要屢戰。

　　二、我是陽光少年，及時調整積極心態

　　進入初三，固然有陰霾密布的.日子。“作業這么多，哈，我陪它奮戰到12點。”“體育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓練。”“作業好多錯，哈，還好現在發現了，考試就不會犯了。”“今天全是主科，哈，好好復習不放松，期末就能考好嘍。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢。

　　我是陽光少年，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對困難，及時調整積極的心態。

　　三、我是陽光少年，時刻提醒繼續努力

　　數學考試滿分，不行，一次滿分是天時地利人和，保持滿分才是真本事；班級第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義。考試成功，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優異，向更高的水平，更富有意義的`第一進發！

　　我是陽光少年，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛，時刻提醒自己：即使成功，仍需努力。

　　我是陽光少年，痛苦之時，我不悲傷；失意之時，我不放棄；進步之時，我不松懈。

　　輕撫陽光，擁抱陽光，親吻陽光。我是陽光少年。

　　我就是那個少年作文 27

　　在人生的畫卷上，我以夢為馬，不負韶華，我就是那個追夢的少年。我的心中，藏著一個又一個五彩斑斕的夢，它們如同夜空中最亮的星，指引著我前行的方向。

　　我夢想成為一名科學家，用智慧和汗水探索宇宙的奧秘，解開自然界的未解之謎。每當夜深人靜，我總會仰望星空，想象著自己駕駛著飛船，穿梭在浩瀚的宇宙之間，尋找著生命的奇跡。這份對科學的熱愛，讓我在學習上更加刻苦，每一次實驗的成功，都讓我離夢想更近一步。

　　同時，我也是一個熱愛生活的少年。我喜歡用相機記錄下生活中的每一個美好瞬間，無論是晨曦初露的溫柔，還是夕陽西下的'壯麗，都讓我感到無比的幸福和滿足。我相信，生活不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。而我，正努力成為那個發現美、傳遞美的人。

　　在追夢的路上，我也遇到了不少挑戰和困難。有時，成績的波動會讓我沮喪；有時，外界的質疑會讓我迷茫。但每當這個時候，我都會想起自己最初的夢想，那份對未知世界的好奇和渴望。它像一股無形的力量，推動著我不斷前行，讓我有勇氣面對一切困難和挑戰。

　　我就是那個追夢少年，不畏艱難，不懼挑戰。我深知，夢想的實現需要付出努力和汗水，但我更相信，只要心中有夢，腳下就有路。在未來的日子里，我將繼續懷揣著夢想，勇往直前，用實際行動書寫屬于自己的精彩篇章。因為我知道，青春因夢想而絢爛，人生因追夢而精彩！

　　我就是那個少年作文 28

　　你還記得那個少年么？那個總是愛笑的少年，那個成績普通的少年，那個渾身正能量的少年。

　　——題記

　　初見少年時，他很愛笑，笑起來很陽光，也很治愈，他雖然成績普通，卻也活得十分快樂，很樂觀，也在用自身的正能量感化他人。可，那種快樂漸漸被成績扼殺，那時愛笑，也隨著時間的流失慢慢丟失了。

　　小學，因為成績不理想被老師找家長的人多了去了，可，他也是其中一位，別人的父母頂多也就訓自家孩子幾日，可，他的父母卻天天把這事掛在嘴邊，他也問邊他父母，能不能不要總是把那些事天天掛在嘴邊，他也是要面子的，他父母總會說，你一個小孩子要什么面子，你看看別人家的孩子，你呢？

　　少年，他曾與我說過，這些話聽幾次也就罷了，可他父母天天說，他有時都要懷疑自己的能力了。那時候，我也不太了解家長為什么要如此打擊自己孩子的信心，只能安慰他。

　　也許，現在我或多或少明白了些，使孩子與父母之間關系不好的應該就是所謂的.別人家的孩子與別人家的父母了吧。父母總是認為別人家的孩子好，而孩子總是認為別人家的父母好，結果被扼殺的就是孩子的純真，父母的希望。

　　我也曾與少年談論過這個話題“宇峰，其實你可以跟你父母坐下好好聊聊的。”少年淡淡地笑了笑，“不了，也許，他們本就說得對……”也許，他已經習慣了……

　　少年他真的很努力，半夜常常通宵學習，他，表面上與平時無異，可背后卻默默付出了很多……

　　初中時，漸漸的，他成績變好了，也進重點班了，朋友還是平時那些，也不常與父母爭辯了，不再愛重別人對他的看法了，他變優秀了，只是不愛笑了，也沒有往日的正能量，對什么事情都不在乎了……

　　年少輕狂，曾經的少年，已漸行遠行，少年愿時光待你好。

　　我就是那個少年作文 29

　　在青春的畫卷上，我輕輕勾勒，描繪出自己的模樣——一個滿懷激情、勇往直前的少年。我就是那個少年，心中燃燒著不滅的火焰，眼中閃爍著對未來的渴望。

　　清晨，當第一縷陽光穿透云層，照在我的臉上，我便知道，新的一天又開始了。我懷揣著夢想，踏上求知的.征途。課堂上，我認真聽講，積極思考，與知識的海洋共舞；課外，我熱愛閱讀，無論是文學名著還是科普書籍，都能讓我沉醉其中，拓寬視野。

　　我不僅是個熱愛學習的少年，更是一個敢于追夢、勇于實踐的人。每當心中有了新的想法或目標，我便會毫不猶豫地行動起來，哪怕前方是未知的旅途，我也愿意披荊斬棘，勇往直前。因為我知道，只有經歷過風雨，才能見到彩虹；只有付出過努力，才能收獲成功。

　　在生活中，我也是一個樂觀向上、積極陽光的人。我喜歡用笑容去感染身邊的人，用正能量去傳遞溫暖。面對困難和挑戰，我從不輕言放棄，而是選擇迎難而上，用堅韌不拔的意志去戰勝一切。

　　我就是那個少年，一個懷揣夢想、勇往直前的少年。在未來的日子里，我將繼續保持這份熱情和勇氣，不斷追求進步和成長。我相信，只要心中有夢，腳下就有路；只要勇往直前，就一定能夠創造出屬于自己的輝煌人生！

　　我就是那個少年作文 30

　　最近在抖音一首流行歌火了起來“我還曾經那個少年，沒有一絲絲改變”這首歌似乎刺激了每個人的心靈，旋律很是接近現代喜歡的風格，這就成了每個人循環的一首歌。

　　每個人都是從懵懂兒童到一個理解家人的少年每個人都經歷這種事情，即便是女孩子也是一樣都經歷少年一段時間，每個人都會有少年期，剛開始的幼稚變為一個成熟的少年，雖然時間并不是太長但是這是一個人成長的歷程，少年這次感到一種情感，但是充滿一種充實的感受，每個人都說少年是祖國的棟梁還記得張杰的一首歌，《少年中國說》充實的歌詞打動人心，似乎專門為少年的一樣。

　　對于這個話題，我深有感悟，我還記得自己處于少年期的時候，還是一個懵懂無知的少年，不曾關心父母，等到了初中階段，我懂得父母的處境，天天起早貪黑，只為了我的學習，等到了初中生階段，我知道了父母f的責任，我覺得每個人的父母都是一樣吧，整體拼命上班只是為了自己孩子的未來，雖然每個人生活不在一個階段，但是總會成功的不要抱怨自己的家庭經濟多差，但是你要想想自己的父母他們用自己的雙手給你最好的.生活。

　　說起自己少年的時候，我還是很調皮，總是搞怪，那時候的幼稚已經淡淡的忘去現在想起來，已經成為一個記憶。

　　而少年時代總會發生一些煩的人或者是事情，但不要放棄，因為人的一生都是未知的，任何人不會預知未來，畢竟有句話說道：少年是祖國未來的棟梁，現在時代不同，每個人追求的目標，也不同雖然每個人的生活環境不同，個人的理解能力不同，但是每個人都有目標，都想要在未來讓生活過得充實，而處于最美好的時期，更有活力去創造屬于自己的生活。

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