有關玩的開心作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的玩的開心作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩的開心作文 篇1
玩，一個我們都熟悉的字眼,
玩，是我們每一個人的天性,
玩，更有我們最開心的一次.
小學的畢業生活讓我永生難忘,現在回想起來,那是最開心的一次.
小學的畢業生活即將結束
隨著一陣國歌聲,五星紅旗冉冉升起,也許這是我們的最后一次升國旗,我們即將離開母校踏入初中的大門,迎接我們新的挑戰!
扔沙包比賽
我們升完國旗,是我們這批畢業生盡情玩的時候,我們都帶來了自己喜歡的食物,我們的教室被裝扮得如人間仙境一般.有人提議;'讓老師和我們最后玩一次吧!我們唱著歌來到了操場上,比賽開始了,沙包像一只輕捷的小燕子飛來飛去,'耶!我們贏了'歡呼聲頓時響徹云霄,玩累了!也該是狂吃東西的時候了.............
食物的大千世界
不一會兒,我們填飽了肚子,有人想出了好主意;玩奶油.
我在我們班算是一個機靈鬼,我拿起一塊奶油蛋糕往同學的臉上扔去,頓時,搞的我們全班各個笑的前伏后仰,這下,有些人不耐煩了,干脆來了個'手抓奶油',你一來，我一去,我們各個全身是奶油,我們看來看去,情不自禁的笑了起來.
合影留念
我們洗完了臉以后,來到了教室,我提議;'為了留駐這一美好的時刻!我們合張影吧!'大家頓時歡呼起來,只聽'咔嚓'一聲,拍好了,這將永遠留在我們的記憶當中.
現在拿起這張照片,又想想那個情節,是我們玩的最開心的一次!!!!!!!
玩的開心作文 篇2
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，同學們像蜂窩一樣涌出教室。有的同學在玩編花籃，有的同學在玩立硬幣，還有的同學在跳繩。其中，最好玩的就是立硬幣。
在玩硬幣的是麗麗，只見麗麗神色慌張，眼睛死死地盯著硬幣，大顆大顆的汗珠陸陸續續從她的臉上掉下來。她的手時而扶一下硬幣，時而抓著硬幣。接著，她把手慢慢松開，啊！硬幣在桌上晃了幾下，準備倒了，在旁邊觀看的同學見狀，尖叫一聲，麗麗也看見了，急忙用手把硬幣扶了又扶。一旁的同學見硬幣沒有倒，松了口氣。最后，麗麗慢慢把手松開。“太棒了，我成功了！”麗麗開心地叫著。在一旁的同學看見了，也高興得直拍掌，有的同學手都拍紅了，還有的同學在一旁尖叫和歡呼。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，但笑聲還在教室中回蕩。
玩的.開心作文 篇3
今天上午，水粉班組織去碧沙崗公園玩。
我們的第一個環節是畫畫，是關于保護環境的畫，我畫的是汽車在天上飛，冒著氣，可是我們的環境還是很好，這是因為我設計的汽車安裝有污染氣體接受罐，我們可以自由的發揮，我們畫畫時，攝像老師在我的畫上照了好久，看來我畫的還不錯，指導老師也來回觀察我們的繪畫情況。
第二個環節是"找簽名”，每個人的簽名任務是十人，這可以鍛煉我們的膽量和陌生人的交流能力。最先，我找到了一位阿姨，她很爽快的就答應了，簽了名還給我照了照片呢！這個阿姨真好。我的膽子更大了，很快我就找到來十位環保志愿者，只用了二十分鐘我就完成了簽名任務。大家都快做完時，老師說可以先到集合點等候，也可以幫助其他同學，我還幫助了別的人。這既鍛煉了我們的膽量又增長了環保知識，同學之間還相互幫助。
不一會兒，我們來到集合地點，老師給我們照相，同學們擺出各種各樣都姿勢，留下了我們童年的美好記憶。照相后，老師又給我們發了精美的小筆記本，不知不覺到了中午，我們戀戀不舍的離開了公園。
今天玩得真充實，真開心。
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