有關未來的生活作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的未來的生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
未來的生活作文 篇1
50年前美國有位老師，一天她讓孩子們寫寫未來，50年后孩子們的話居然成了現實！未來有什么?我也來暢想暢想：
呼！一只雄鷹飛入水中，這是怎么回事？原來，這是新型的交通工具金鷹號，它可以飛上藍天，可以在陸地上奔跑，可以在水里游泳，而且它的大肚囊簡直就是一個百貨店，想要什么應有盡有。有了這種全能型的工具你盡可以享受美好的生活。
你看這些小朋友居然可以在空中上學，下課的時候還可以飛過來飛過去，原來這是特殊的“空中學校”，可以根據課程內容到不同的地方去體驗生活，比如這節語文課學的是《美麗的西雙版納》，我們就會飛到西雙版納上空，親身感受一下它的迷人風光，這節科學課我們學的是自然濕地，我們就可以飛到濕地上方，比書上看到的真實多了！平時的.時候，學校可以飄在半空，也可以安扎在大地，老師呢？原來書上就有“聲音老師”給大家講課，有了這種教科書，老師工作量大大減少了，同學們還可以更好地掌握所學知識，這樣我們的知識掌握就更全面了！
我再說一說電視：這臺電視是ME公司生產的PPL電視，它是用聲音遙控的，想看什么說一聲就出現了啦！世界各國的節目都能收到，還有自演功能，只要把特殊的芯片一頭插電視，一頭用無線耳機掛在身上，你就可以把自己當成節目主持人在屏幕上解說，也可以在家里穿上傣族服裝參加潑水節，也可以帶上面具來參加美國的萬圣節，想參加哪種活動都可以在家里表演，讓觀眾也認為你就在現場呢。
噢，對了還有衣服，人們發明了一種“垃圾服”，它不但會變廢為寶，利用“垃圾轉基因技術”把垃圾變成制作衣服的材料，還會自動洗滌，穿幾年后和剛買的幾乎一模一樣！還可以與我們一起長大，也就是說，你長大一點穿不上了，按一下衣服任何一個部分，就可以慢慢變大直到你可以穿上，再按一下任何一個部位，便可以停止“長大”嘍！還有，如果你不喜歡這件衣服你就可以放入DL電腦中，用“我的顏色我做主”模塊，改成自己喜歡的樣子的！看，穿上是不是就成了一位美若天仙的公主或者是英俊的小王子呢？
未來會有更多的趣事，我們插上想象的翅膀，一起想想吧！
未來的生活作文 篇2
碳在大自然界中普遍存在，我們的身體組成部分，以及吃的、用的很多東西都包含有碳。你也許要問，碳到處都有，也非常有用，我們為什么還要“低”碳呢？“高”一點不是更好嗎？的確，碳，包括二氧化碳，都非常有用，植物生長都離不開二氧化碳。可地球上的二氧化碳現在真的是太多了，二氧化碳太多就會產生“溫室效應”，我們生活的環境也會因此變得越來越熱，這大家都應該感受到了吧。所以，當務之急我們不得不推崇低碳生活。
然而，怎么做才是低碳生活呢？對于這個問題也許大家都很疑惑！其實低碳生活很簡單，就是從小事做起，如節電、節油、節氣……很多很多。下面我就舉例說幾件事吧。
一次，我看見別人炒菜時從排風扇里冒出的滾滾濃煙，可嗆人了。這些油煙不斷向上涌，慢慢升向天空，清潔的空氣立即變得污濁起來。我想，大家炒菜時只顧著味道香，忘了自己與別人的健康。我們就不能少用點油，少向空中排點碳嗎？
一次，天氣很熱，我撐著太陽傘，吃著冰棍正準備回家，路過一戶人家的空調室外機處，一股熱氣撲面而來，弄得我頭昏眼花，差點中暑了。我想，空調開多了可真不好，自己舒服了，別人卻難受！少用點空調，少耗點電，不也可以減少碳的排放嗎？
一次，我正在過人行道，汽車發出一股難以忍受的氣味，我差點喘不上氣來。由此我想到，人們為什么要買大排量的小轎車呢？買小排量汽車又便宜又能減少碳的排放，這難道不好嗎？
上面這幾件事解決起來還算比較簡單，可我們一些“高碳”的習俗改變起來就不容易了。比如，過春節都有燃放煙花爆竹的習俗，“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇。”多么熱鬧的春節啊！可燃放傳統煙花爆竹就會排放大量的'碳，如果改變不了這種習俗，就只好研究一種既可以產生煙花和爆竹聲，又不排放碳的新型環保爆竹了。
總之，大家對低碳生活盡可能做貢獻。一個人做的貢獻也許很微弱，可咱們十幾億人如果都對低碳生活做貢獻的話，那可就是大數字了！讓我們攜起手來，從點點滴滴做起，促進低碳生活，共建美好未來吧！
未來的生活作文 篇3
大家都有自己期盼的未來生活吧！我希望在我的未來生活中有一個多功能手環。
下面我就講述一下：它個頭小小的可愛極了！只要有了它凡事都能解決！別看它個頭小，手環里什么都有，想要什么就有什么，想去哪就去哪，它可以變出一望無際的大海。還可以變出富麗堂皇的別墅……比如：我說：“我要冰淇淋和汽水，”它馬上會說：“好的主人，我馬上拿給您！”看我的手環厲害不！爸爸媽媽要上班了！我的小手環他們要遲到啦！快把他們送到公司單位里。突然有一扇門出現我們眼前，手環說：“爸爸媽媽快走進去吧，馬上要遲到了！”
未來是繁華似錦的，未來是美麗無窮的，未來是讓人們舒適的，未來是依靠努力得來的！未來是通往新世界的'大門！未來的高科技有很多，要用我們的大腦和知識來創造的！希望大家有一個美好的未來生活！
未來的生活作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我穿好衣服后，來到衛生間，拿起電動牙刷開始刷牙。牙刷是自動的，只要把它放在嘴邊，就可以自動刷牙，不出一分鐘牙齒就會被刷的干干凈凈。刷完牙，接著就是吃早茶。把你想吃的東西告訴電腦，電腦就會通知機器人保姆，不到1秒食物就做好了。吃完了早餐。背上可愛的書包，穿上飛天鞋趕往學校。不用堵車，不用走路，幾分鐘便能飛到學校，可以給我們節省了很多的時間。
來到學校的大門，走進傳送艙，輸入你的班級，只聽“啾”的一聲就達到了教室。你會發現班上沒有桌椅，其實你錯了。這些都是智能桌椅，只有你靠近才會出現。“叮鈴鈴”上課鈴響了，可是老師怎么還沒來呀？其實你仔細看會發現桌子上有一個按鈕，只要按一下就能打開電腦，然后選擇你想上的課，就會有名師一對一的`指導。
放學了，我們穿著飛天鞋飛回家。回到家里，我沖進房間打開電腦玩了起來。有人會問，怎么不寫作業？這是因為我在學習當中就做完了作業。吃飯時間到了，今天的晚餐很豐盛，有：紅燒肉、清蒸桂魚、老鴨湯，牛排、羊排，等各種好吃的。
“小遠，快起床了。”好熟悉的聲音啊！原來是一場夢呀！
未來的生活作文 篇5
未來的生活是如此先進，還是和現在一樣平凡?我們一起來看看吧!
未來的房子是這樣的，以后的房子呀都沒有煙囪，而是煙用過慮器把有害氣體堵在里面，放新鮮的空氣放出去，而這些有害氣體將另外處理潔凈放出去。
未來的汽車，和以前的完全不一樣，方向盤用不著了，全靠“gps”來避開障礙、彎道等一些可以避開的'東西，有時想購物可以在行車電腦上奉告你，有什么最近時尚的東西，可以推選給你一些，可在這里購買。
未來的衣服可以防雷，防閃電，有時像去參加什么會議，可以裝到一個小盒子里，在上面寫上尺寸、顏色、外型，然后打開盒。
未來的世界是多么先進呀!
未來的生活作文 篇6
未來的生活將會是什么樣的呢？聽我給大家說一說吧。
未來我們居住的房屋和氣球就是一體的了。它可以根據我們的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。房屋顯示天氣季節變化，夏天是紅色的，冬天是白色的，而春天和秋天則是一半白色的，一半紅色的。
未來的汽車是一種特殊材料做成的，它可以防風、防雨、防雷、防電。它還可以無人駕駛。汽車前后左右都有紅外攝像頭，它不停的向周圍進行掃描和監視。它可以變成飛機飛到天上去。它可以變成潛水艇在海里航行，還他還可以在路地上隱身奔馳。
未來的機器人很神奇。它的身體是個大烤箱能烹調好香噴噴的.食物供我享受。它的腿是一把多功能的椅子，累了我可以坐上去休息。它的腳是輪子可以自由自在地開來開去。它還可以陪我聊天，玩耍，還會表演節目，這樣我就不會孤單了。
未來的生活真是太美好了，給我們帶來方便，舒適和健康，我希望未來的生活會在不久的將來全部實現。
未來的生活作文 篇7
假如你在生活中，看到現在與以前大不一樣，比以前發展得更好，你可不要不信，這就是我們美好的未來生活。
未來的生活將會是科技發達的。在大道上，由于車流量大，形成堵車現象，這時，有些汽車就會展開飛行翼，中間伸出一個大滑輪和一個小滑輪，將另外四個車輪收起，然后伸出一個大螺旋槳快速旋轉，在空中加速飛行，這樣一來就不會出現堵車現象了。
我們現在生活中的一些勞動，未來可以讓智能機器人代替我們來做。比如說家里需要清潔衛生、搬運物品等勞動，就可以讓機器人來做；還有現在工廠里的一些體力勞動，再也不需要人來做，而是也由機器人來代替我們了。
未來我們生活中使用的一些物品再也不用人類來制造了。計算機設計之后，由打印機打印出來。小的可以造餐具、水杯……大的可以造軍艦、飛機、高樓……再也不用我們很多人來辛辛苦苦地花費很多時間和精力來制造了。
在將來，我們的`科技這么發達，汽車可以當飛機、制造東西可讓機器人或者3d打印機來代替我們人類來制造，多么發達的科技呀。
但是，現在我們的科技還不是那么發達，還沒有那么高級的機器，這些東西我們目前都沒有能夠制造出來。所以，我們還需要共同努力，在將來，發明一些高級的機器，讓我們的科技更加發達，生活更加美好。
未來的生活作文 篇8
幾十年后，我已經在月球定居了，這個星期六，我準備回家。
星期六一大早，我就起了床，準備坐宇宙飛船回家鄉看看。坐了幾秒鐘的宇宙飛船，我覺得大概到了，便下了船。眼前是一個山清水秀的地方，遠處的工廠正在工作，奇怪的是，這個工廠不但不冒煙，還傳出了陣陣香氣，輕輕一吸，使人心曠神怡。低頭一看，面前的小溪碧波蕩漾，河面上上竟然種植著一棵棵樹，這些樹可不是普通的樹，上面懸掛著一種種即食食品，一陣陣香味撲面而來，饞得我直流口水。我疑心這不是我的家鄉，正準備上船時，忽然聽到一聲熟悉的喊叫：“姝衡！姝衡！”我回頭一看，原來是媽媽，待我回過神來時，媽媽已經站在我的'面前了。我正驚嘆于她的走路速度，仔細一問原來媽媽的腳上安了一種輪子，平常是看不見的，就像身體上的某個器官一樣，長在了上面，如果覺得不方便時也可以拆下來。
“嗨！你好！”我正驚嘆于家鄉飛快的發展速度，不知是誰和我打招呼，我抬頭一看，只見一個貝殼似的東西正在天上掛著，她有一對長長的睫毛，漂亮極了，我以為是媽媽送給我的電子玩具，正要道謝，媽媽卻給我介紹說：“這是貝麗，跟隨我多年了，是高智能機器人，這幾天就由她帶你參觀吧。”“你好呀！”我趕緊和貝麗打了招呼。“你好。”貝麗也很有禮貌，我們在做了一番簡單的交談后，就趕緊回家了。
走了不到十分鐘的時間，我們來到了一座富麗堂皇的別墅前，媽媽說：“姝衡，到了。”我禁不住驚呆了，不得不佩服家鄉這幾年來的飛快發展。媽媽繼續說道：“這是由高級積木壘成的，既堅固又美觀，外出旅行時攜帶很方便，這就是科學飛速發展的結果啊！”
第二天我決定去我的母校——潘南小學看看一看。我來到學校，首先映入眼簾的是高大、氣勢宏偉的教學樓，外觀發出金金燦燦的光芒，似乎象征著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。教學樓是用特殊泡沫制成的，這種泡沫既堅固又散發著欣欣向榮的氣息。就算來了狂風暴雨，泡沫制成的教學樓也不會被刮倒，它輕而堅固，始終以一種堅韌挺拔的姿態催促同學們好好學習。這種房子在房屋工廠制造成型后，被運到施工現場，幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以使用了。那一一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動監視器”。考試時如果有人作弊，課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便會出現電腦鍵盤，學生可以用電腦和老師對話，十分方便。
燕山中學初一：奧尼爾
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