別浪費水資源建議書范文（通用23篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的別浪費水資源建議書范文（通用23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　別浪費水資源建議書1

尊敬的xxx：

　　水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數字是多么令人怵目驚心!水的危機，已經向人類敲響了警鐘!節約用水，保護水資源是現在的重中之重!

　　水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益;反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊!

　　一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去;人類如果用這樣的水洗澡，就會發病;人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬著人類和動物的健康!試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢?那時候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

　　有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會被污染;如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢?我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它!

　　現在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味著我們現在要積極行動起來，節約、保護水資源。為了節約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現象，要馬上找人修理;要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源(如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等)。

　　讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源!相信通過我們大家的努力，一定能夠做到!

　　別浪費水資源建議書2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

　　本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

　　在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！

　　我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

　　1：不亂砍濫發樹木。

　　2：不使用塑料袋，改為布袋。

　　3：不使用有毒文具。（如修改液）

　　4：不使用一次性制品。

　　5：不使用紙巾，改為手帕。

　　6：用完水龍頭，就是關緊。

　　7：節約用電，關閉不需要的電燈。

　　8：打掃衛生時用水桶接水，做到一水多用。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　別浪費水資源建議書3

尊敬的黃校長：

　　您好！我是一名六年級的學生，已在這座美麗的實小學習了六年了。實小，是個景色優美在，學習優良的學校。多姿多彩的校園生活讓學生們得到了更多的快樂。但是，在這些快樂背后，我還發現了許多慘不睹的畫面。

　　我發現有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開到最大，用手接住潑向對方，浪費了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當成了一種娛樂！

　　最無法容忍的是，一些同學在吃飯的時候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開，開到最大，然后一走了之……，為了節約水源我為學校提供了以下建議：

　　1、在個個廁所中的水龍頭上方飯堂水槽上方貼上提示語，提醒大家不要浪費水資源。

　　2、在一些廣泛浪費水源處寫上“紅領巾崗位”讓少先隊員輪流站崗。

　　3、在班會上開一個主題會“保護水資源，人人有責等主題告誡同學要保護水源。

　　我們要告訴大家要保護水資源，不能浪費，因為水資源必竟不是無限的！所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費資料。

　　別浪費水資源建議書4

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。

　　第二，首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

　　1、節約資源減少污染

　　（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

　　2、綠色消費環保選擇

　　（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

　　（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

　　3、重復使用多次利用。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　4、分類回收循環再用。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　5、保護自然萬物共存。不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。 6。講究衛生保護環境

　　不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　別浪費水資源建議書5

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。

　　那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。

　　緊接著，同樣的事接二連三的發生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發呆之狀。

　　校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。

　　為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：

　　1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。

　　2.常開展以“珍惜水資源”為內容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。

　　3.在校園內講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。

　　別浪費水資源建議書6

尊敬的廣大市民們：

　　20XX年10月31日，全球迎來了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴重，尤其是水資源。眾所周知，造成水資源緊缺的原因很多。

　　首先，水資源不是取之不盡，用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數是海水，不能直接為人類所用。

　　其次，人類對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如：工業廢水不經加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。

　　另外，城市水資源使用過程中浪費水的現象普遍存在，人均的用水量不斷增加。總之，人類不科學用水以及過度浪費，是造成水資源緊缺的主要原因。由此，我們對節儉用水提出以下建議：

　　一、加大節儉用水宣傳力度。在各個學校展開節儉用水宣傳活動。

　　如開展節水繪畫比賽;在學校廣播同學們寫的節儉用水的宣傳文章。

　　二、號召同學繪制有創意的節水標志，分布在學校的各個角落，提示大家隨時節儉用水。

　　三、居民們制定節水計劃，并在家庭中有效實施，在學校開主題班會交流經驗。期望大家廣泛宣傳節儉用水，并積極參加活動。

　　別浪費水資源建議書7

尊敬的校長，同學們：

　　你們好！

　　我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗。水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩！沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人能夠話較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節儉用水。

　　針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：

　　1.學校能夠派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。

　　2.學校能夠請一些兒專家，告訴同學們節儉用水的重要性。

　　3.能夠在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

　　4.如果看到同學在浪費水能夠及時提醒。

　　5.能夠在洗手臺上貼一張有關節儉用水的告示。

　　6.學校還能夠在每個星期一的時候，公布拿個班最節儉用水，能夠被評為“節儉用水”流動紅旗或者能夠發獎狀鼓勵。

　　同學們，水是生命的起源，大家必須要節儉用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！

　　別浪費水資源建議書8

尊敬的XX院長：

　　我是一名小學生。

　　有一個問題，我必須要和您談談。中國是一個干旱、缺水嚴重的國家。全國約有600座城市，此刻已有400多座城市存在供水不足問題。其中，有110座城市存在的供水不足的問題，還是相當嚴重。院長，看到這些數據了嗎再看看您的醫院吧!

　　寶寶游泳館是專門給寶寶游泳的地方，同時，也是醫院用水量最大的地方。寶寶游泳館用水可真是嚇人，一個寶寶游泳只需十幾分鐘的時間，而這十幾分鐘過后，近1000斤的水要被當成廢水排走。這些水幾乎看不見一點雜物，清澈見底，就這么一次性排掉，您沒有一點感想嗎如果給災區的`人們用，他們會得到多少的幫忙啊!

　　還有，廁所也是個問題。沖廁所用的水全是清水，醫院里有那么多廁所，又要排掉那么多水，當成廢水。

　　這些水的利用價值是很高的，可這么一弄，它們就毫無價值了。為什么不處理這些事無非不就是院長您覺得這是小事一樁，或者覺得水費又不貴，所以才一向沒理這個問題。

　　院長，要不我給您提個建議吧!您能夠把寶寶游泳館和各個廁所接通水管，當寶寶游泳館排出了水，就會放到廁所，用來沖洗廁所了。

　　地球是靠大家一齊去保護的，沒了地球，我們住哪里沒了水資源，我們喝什么要切記：拯救地球就是拯救未來啊!

　　別浪費水資源建議書9

尊敬的校長，同學們：

　　你們好!

　　我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗……

　　水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人能夠話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節儉用水。

　　針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：

　　1.學校能夠派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。

　　2.學校能夠請一些兒專家，告訴同學們節儉用水的重要性。

　　3.能夠在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

　　4.如果看到同學在浪費水能夠及時提醒。

　　5.能夠在洗手臺上貼一張有關節儉用水的告示。

　　6.學校還能夠在每個星期一的時候，公布拿個班最節儉用水，能夠被評為“節儉用水”流動紅旗或者能夠發獎狀鼓勵。

　　同學業們，水是生命的起源，大家必須要節儉用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!

　　別浪費水資源建議書10

尊敬的同學們：

　　水是生命之源，這是世人皆知的。不僅僅我們人類生活、生產離不開水，動植物也離不開水。沒有了水，人類將無法生存。你們或許還不明白，地球上的資源將近枯竭時，憑著人類的科學技術大多能夠找到“替代品”，可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。

　　在現實生活中，又有多少人把“節儉用水”這個詞放在腦子里呢？在學校里，洗手間的水籠頭有時在不斷地滴水，這是因為同學們洗過手后沒有關緊水籠頭，一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場上，同學們用水

　　在互相噴灑。玩耍的同時，生命資源卻在減少。為此，我向大家提出建議：

　　1、請隨時關緊水籠頭，防止滴漏；

　　2、向父母宣傳“節儉用水”；

　　3、將衛生間水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；

　　4、洗澡擦肥皂時，應關掉水籠頭；

　　5、提醒爸爸洗車不用水籠頭沖，應用抹布擦洗；

　　同學們，行動起來吧，從生活中得點點滴滴做起。如果我們每一個人一年節儉1噸水，我國13億人口1年就能夠節儉13億噸水。為了我們的子孫后代，請大家節儉用水吧！

　　別浪費水資源建議書11

尊敬的市民們：

　　你們可明白，水資源對我們來說有多么重要嗎你們可明白，若是沒有了水資源，人類將會怎樣樣我想你們必須不明白，在生活中，有些人由于生活太優越，而不懂得珍惜水，他們把買來的礦泉水扔掉了，可他們僅僅只喝了一口。還有些人為了更方便的沖洗，而開著水龍頭，不關水，因為他們圖方便，懶得多做一個動作。還有的.人，洗車從來都是用自來水沖洗的，難道他們不覺浪費嗎我覺得這一切都是很浪費的行為，應當好好地改善一下。

　　珍惜水資源，雖然我們的生活很優越，可是如果沒有了水資源，那么我們后悔也就來不及了，所以，我們要從此刻行動起來，為我們的未來打下一個良好的基礎，所以我們要珍惜每一滴水，不管是洗衣碗還是洗車，我們都不能浪費水，并且，我覺得洗車能夠用家中的循環水，這樣就更節儉了。

　　不要讓最終一滴水成為我們的眼淚。你們明白嗎我國屬于缺水國家之列，人均淡水資源僅為世界人均量的四分之一，居世界第一次109位。不但如此，并且我國的淡水資源分部不均，很多淡水集中在南方，而北方的淡水資源僅有南方的四分之一。瞧啊，這數據中的每一個字都讓我們毛骨悚然。更何況，我們中國又是世界上人口最多的國家，而如今又被列入了十三個貧水國家之一。看看這些數據，想想人類的行為，我們應當感到歉疚。為了我們的未來，為了我們的子孫后代，我們更應當節儉淡水資源。

　　珍惜水資源，否則以后就后悔莫及了，所以，我提出以下幾點建議：

　　1.生活優越了，但我們要節儉每一瓶礦泉水。

　　2.勤關水龍頭，不要讓水資源白白流失。

　　3.洗車盡量用循環水。

　　市民們能夠做到以上幾點建議。

　　別浪費水資源建議書12

尊敬的同學們：

　　大家都明白，水是生命之源，沒有了水，人類必將無法生存！可是最近我發現：水龍頭還在流水，人卻不見了蹤影；水盆里的水已經滿了，卻還讓肆意的向外流；學生們在水池前玩水等現象，這會讓我們的不久后面臨嚴重缺水問題。有的同學可能會說：“地球上的江河湖泊如此眾多，怎樣會缺水呢？根據目前調查全國23的河流以及七大水域的3條河流污染嚴重，80個國家嚴重缺水，12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的東西，可同學們卻浪費水。如果不加節制，必然會使國家面臨嚴重缺水的災難。為此，我提出以下幾條建議：

　　1.用完水龍頭后，堅持一下水龍頭是否關好。

　　2.不要隨意玩水。

　　3.洗手打肥皂時關上水龍頭。

　　4.洗手時水開的小一點，不讓水花四濺。

　　5.寫一個“不要讓水龍頭悲痛的流淚”的牌子粘在墻上，告訴要節儉用水。

　　期望大家從自我做起，從此刻做起，珍惜每一滴水，保護好人類生存的.水。

　　別浪費水資源建議書13

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　水龍頭“嘩嘩”地流著清澈的水，用水人卻不知去向;在游覽長江、黃河時，喝完的礦泉水瓶隨手扔進水里，河里滿是垃圾……這一切的一切，已經給地球母親的身體帶來了嚴重的威脅。人類還沒有進化之前，地球上還是一片美麗，可此刻呢一條條河流被污染，這是誰干的小河在吶喊：“誰來救救我”她那美麗的身軀已經污黑發臭，這是誰干的是誰是人類啊!

　　同學們，當你們家里的水龍頭“吧嗒，吧嗒”地滴水時，你是怎樣做的當洗臉水用完后，你又是怎樣處理的是任它流是把它倒掉……

　　不知大家想過沒有，如果我們再不注意珍惜水資源，必將加速地球上水資源的枯竭。20世紀50年代，欄溪河還是一條清澈、美麗的小河，小魚、小蝦在里面歡樂地游戲，是一條美麗的地方。可此刻呢那里卻變成了一條臭水溝，上頭漂滿了死魚死蝦，慘不忍睹，這又為地球母親增添了一道傷疤!

　　作為新一代的小學生，我們必須從生活做起，從小事做起：

　　1、節儉用水，人走水關。此刻在公用洗手池邊，經常會發生這類事情：水“嘩嘩”地流著，用水人洗完手就跑了，水龍頭也沒人去關。所以，我們應做到這一點，保護好我們珍貴的水資源。

　　2、珍惜水源，循環利用。洗臉的水能夠洗腳;洗菜的水能夠澆花;淘米的水能夠洗拖把;清衣服的水能夠沖廁所。總而言之，循環利用能夠使水的浪費減少。

　　3、禮貌旅游，保護河流。在出門游玩時，可不能把塑料瓶等垃圾扔進河里，那河水是供我們使用的，不是用來扔垃圾的，我們應當保護好我們的河水。

　　污染水源千夫指，珍惜水源萬人夸。我們應當從我做起，從小事做起，共同努力，來保護我們這珍貴的水源吧!

　　別浪費水資源建議書14

尊敬的校長：

　　水是我們的生命之源，并且我國是貧水國家，可是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學玩打水仗。每一天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在悲痛地哭泣。

　　在此，我們向您提出以下節儉用水的建議：

　　1.開展節水教育，讓同學們洗完手后，必須要及時關掉水龍頭，并關緊。

　　2.開展環保教育，讓同學們不把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

　　3.加強家庭生活中節水措施的指導。比如洗完臉的水能夠洗腳，洗完腳的誰能夠沖廁所。用過的淘米水也能夠拖地。這樣就不浪費水了。

　　以上就是我班全體同學的建議，望校長能夠研究采納。

　　別浪費水資源建議書15

尊敬的校領導：

　　您們好！我想建議節儉、循環利用水資源。

　　我發現學校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關不緊，一向“嗒嗒”地掉眼淚，此刻用桶在接水，裝滿了就倒掉，似乎沒什么用。平時清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大，裝水沖洗尿槽。開一會可是份，但有同學說，午睡前看水淌著，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……

　　針對以上問題，我提出建議如下：

　　1、壞了的水龍頭應當立即更換，建議換成節水水龍頭。

　　2、在水龍頭附近張貼告示，標明“用完即關，別讓水龍頭悲痛地哭泣”。

　　3、能夠在校內廣播、一周小結里提倡環保，如朗讀關于環保的文章，針對環保方面做得好于不好的方面作總結發言。

　　4、教師以身作則，首先自我注意節儉水資源，同時經常對同學們進行教育。對低年級同學能夠用表揚和鼓勵的方式進行教育。

　　5、洗手間內能夠安裝一個自動沖水設施：洗完手的水從洗手盆流進一個容器內，當水到達必須重量時，“嘩”地一聲自動沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可堅持尿槽清潔，總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節儉了清潔用水。

　　最終感激領導在百忙中抽出時間來看我的作文，期望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護下，我們的學校會越來越整潔，越來越美麗！多謝！

　　別浪費水資源建議書16

尊敬的教師、同學們，尊敬的家長朋友們：

　　3月22日是第XX屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第XX屆“中國水周”。水是生命之源，萬物之本，節儉用水責無旁貸。為此我校向全校師生及家長朋友們發出如下倡議：

　　1.充分認識節儉用水的重要性和緊迫性，樹立節水意識，養成節水習慣，大力宣傳節儉用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在學校和家庭中構成“節儉用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　2.樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從此刻做起，身體力行，勤儉節儉。

　　3.用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發生。

　　4.對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。

　　5.遇到有浪費水資源的現象，要及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

　　教師們、同學們、家長朋友們，節儉用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，在全校和家庭中迅速掀起一個節水、惜水的新高潮，為改善生態環境，貢獻力量。

　　別浪費水資源建議書17

尊敬的校領導：

　　我是本校一名六年級學生，已經在這所學校生活了六年。我們的學校景色優美，環境宜人：有郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，書香滿溢的教學樓……可是當我們仔細觀察，也會發現有美中不足的地方。

　　學校里水龍頭很多，但也不意味著能夠隨便浪費。每次去洗手，都能夠看見白花花的水滔滔不絕地流向下水道。同學們去洗手時，還把水量開到最大有的甚至拿水嬉戲，這樣貌著實浪費了許多水。

　　我們都明白，水是生活中不可缺少的資源。但有些人則認為水是“取之不盡用之不竭”。但事實恰恰相反，水是有限的，并且如果不加節制的使用，會讓地球上最終一滴水成為你的眼淚。

　　節儉用水不僅僅是一句口頭語，而應當實際行動起來。為此，我提出建議：

　　1.在水龍頭各處貼標語，讓節儉用水的思想深入人心。

　　2.讓同學們嘗嘗沒水的滋味。

　　3.廢水利用。淘米水能夠拿來澆花草。不浪費。循環使用。

　　珍惜自然資源，共營生命綠色！給我們的子孫后代留一片淡水資源，讓水繼續為人類做貢獻吧！

　　別浪費水資源建議書18

尊敬的校領導：

　　我是本校一名六年級的學生。已在這美麗而又和諧的學校里生活了六年。走進水房，不免會發現許多美中不足的地方，使美麗的學校大打折扣。

　　走進水房，就會看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會順勢"溜走"。多可憐啊!

　　我們都明白世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺。此刻，學校里之所以會常常發生浪費水資源的現象，是因為同學們還沒有養成節儉用水的好習慣吧!

　　所以，我作為本校的一名小學生，提出以下建議：

　　1.以"節儉用水，不要讓眼淚成為最終一滴水"為主題，召開一個班會，讓每個同學都談談自我的想法和建議。

　　2.在學校的每個水池旁，貼上一些關于節儉用水的標語。

　　3.每班都來辦一個"節儉用水”為主題的.手抄小報，提高對節水的意識。

　　節水需要大家共同努力，期望全校師生都能節儉用水!千萬不要讓眼淚成為最終一滴水!

　　別浪費水資源建議書19

尊敬的老師、同學們：

　　你們好!

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

　　經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

　　一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關閉水流，做好日常節約用水。

　　四、淘米水可以用來澆花、拖地。

　　以上的這些建議，希望能夠采納。

　　別浪費水資源建議書20

尊敬的朋友：

　　大家好!

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。在此,我向大家提出：

　　1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

　　2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

　　3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

　　4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

　　5、請做到一水多用，充分利用水資源。

　　6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

　　7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。

　　8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。

　　自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　別浪費水資源建議書21

　　我們都知道，水是我們生活中不可缺少的資源。長期以來，人們都認為水資源是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，隨便揮霍，生活中處處可見浪費水的例子。事實上，水資源是有限的，甚至還是稀少的。我們中國也是一個缺水國家。中國的人均水資源占有量低于500立方米，遠遠低于國際公認的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大、中城市因缺水造成工廠停產或限產，損失的年產值達1200億元，南方一些城市也陸續出現水荒。目前全國600多座城市中，有300多戶家庭缺水，其中嚴重缺水的有108戶，缺水量為1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張……為了更好地節約用水，我向同學們提出以下建議：

　　一、控制好水龍頭開關大小，并在用完水后擰緊水龍頭。

　　二、做到一水多用。如，淘米的水可以用來洗菜，不僅可以節約水，還可以有效地殺掉青菜上細菌。

　　三、見到浪費水的行為，要進行勸告或上前制止。

　　四、宣傳節約用水，帶動身邊的老師、同學、家人共同參與節約用水。

　　節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。作為社會的一份子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水，保護我們可愛的地球！

　　別浪費水資源建議書22

尊敬的市長：

　　您好！

　　我們地球上有很多很多水，但其中海水占百分之九十七點三，能供我們利用的淡水僅占百分之二點七，而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國也是一個缺水國，人均用水量僅占世界的四分之一，我們開封的人均水資源是全國的百分之十點九，可見開封是一個嚴重缺水的城市。

　　然而，現在不少人卻去浪費水：有的人開開水龍頭不關，有的人對壞了的水龍頭視而不見，不少家庭不知二次利用水……

　　為什么這些人要浪費水呢？我問了許多人，有的說“水取之不盡”，有的說“我多用水，我就多交錢”。

　　我覺得這些想法都是錯誤的，所以我想給您提幾點建議：

　　1.讓有關部門規定每個工廠、企業、居民一個月用多少水，過量要加倍收費。

　　2.用“少用水，多優惠”的辦法鼓勵市民節約用水。

　　3.定期抽查市民是否有偷水現象，如果有，本月水費要翻一倍交。

　　4.及時發現壞了的水龍頭和水管，并及時修理。

　　5.抽查工廠排放污水情況，如有超標，輕則罰款，重則停廠。

　　6.給每家每戶發宣傳節約用水的傳單，直到居民如何在刷牙、洗臉、洗米、洗菜、洗衣、洗澡等小事上節約用水，這些水怎樣二次利用。

　　讓我們一起節約用水，為節約水資源出一份力。

　　建議者XXX

　　20XX年10月4日

　　別浪費水資源建議書23

尊敬的校領導：

　　您們好！我想建議節約、循環利用水資源。

　　我發現學校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關不緊，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現在用桶在接水，裝滿了就倒掉，似乎沒什么用。平時清潔工阿姨總是把所有水龍頭開得老大，裝水沖洗尿槽。開一會不過份，但有同學說，午睡前看水淌著，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著……

　　針對以上問題，我提出建議如下：

　　1、壞了的水龍頭應該立即更換，建議換成節水水龍頭。

　　2、在水龍頭附近張貼告示，標明“用完即關，別讓水龍頭傷心地哭泣”。

　　3、可以在校內廣播、一周小結里提倡環保，如朗讀關于環保的文章，針對環保方面做得好于不好的方面作總結發言。

　　4、老師以身作則，首先自己注意節約水資源，同時經常對同學們進行教育。對低年級同學可以用表揚和鼓勵的方式進行教育。

　　5、洗手間內可以安裝一個自動沖水設施：洗完手的水從洗手盆流進一個容器內，當水達到一定重量時，“嘩”地一聲自動沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節約了清潔用水。

　　最后感謝領導在百忙中抽出時間來看我的作文，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛護下，我們的學校會越來越整潔，越來越美麗！謝謝！

　　六二班

　　10月31日

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