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才藝少年事跡材料范文（精選12篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編精心整理的才藝少年事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

才藝少年事跡材料范文（精選12篇）

　　才藝少年事跡材料篇1

　　xx同學，今年12歲，是我校六年級2班的班長，她性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學習，品學兼優，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于助人，對老師布置的任務總是積極參加，出色的完成，竭盡全力維護班級體的榮譽。對需要幫助的同學她總是盡力幫助，從不推辭拒絕，大家都喜歡她。

　　在學習方面，她屢獲殊榮，成績在班上名列前茅。她曾榮獲“肇慶市小學生拼音識字競賽一等獎”、“2013-2014學年四會市優秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市優秀少先隊員”、“2015-2016學年四會市‘十佳’少先隊員”以及“2015年‘我愛祖國，我愛我家’中小學生書信大賽小學高年級組優勝獎”等榮譽。另外，她堅持每天做到課前預習、課后復習，對不會的問題認真思考，找老師找同學一直弄到明白會了為止，認真完成作業，對同學有不會的問題，她都會及時去給同學講解直到同學明白為止。

　　除了學習認真外，她還多才多藝，喜歡唱歌和跳舞，兼任學校的值日生和規程隊長，每次都能出色地完成相關的工作。她能合理科學地安排時間，利用課余時間學習畫畫，并利用自己學習的專業知識，積極幫助班級出各期板報，是老師和同學們的好幫手。

　　在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，是父母眼中的'乖乖女。

　　她在知識的海洋中遨游，如魚得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫，歡快的旋律蘊涵了她的自信、樂觀，多彩的板報上，留下了她絢麗的圖畫；藝術節中，洋溢著她靈動的舞姿。

　　老師眼中的好學生、小助手，父母眼中的好女兒，同學眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的xx。

　　才藝少年事跡材料篇2

　　xx，女，現年10歲，大方縣理化中心小學學生，現任五年級二班班長。xx性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學習，上學以來，她一直是班級的三好學生、優秀少先隊員、優秀少先隊干部，并且以優良的道德品質、優秀的學習成績、全面發展的綜合素質無可爭議的成為班長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不夸口稱贊。

　　她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。在老師和學校的精心培育下，xx同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅；一年級被評為優秀學生，二年級被評為優秀隊員，三、四年級被評為優秀隊干。在第六屆全國語文規范化知識大賽貴州賽區獲小學組三等獎。從小就對計算機情有獨鐘，在大方縣2010年中小學生信息技術應用素質競賽小學組幻燈片制作獲一等獎、在大方縣2011年中小學生信息技術應用素質競賽小學組幻燈片制作獲二等獎、在畢節地區2011年中小學生信息技術應用素質競賽小學組幻燈片制作獲優秀獎。被大方縣教育局評為“十佳少先隊員”。

　　從上學前班開始就積極參加班級、學校組織的各項文藝表演，幾年來在各科老師的精心培養下，在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，把活動搞得豐富多彩，為班級贏得了很多的榮譽，也豐富了自己的多彩的生活。

　　她勤奮學習、興趣廣泛，先后獲得書法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數學知識競賽一等獎、普通話演講比賽一等獎等等。

　　她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

　　她充滿愛心，四川的地震發生后，主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻給了災區。理化初級中學的沈萌老師和牛場中學的杜士燦老師患病，她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢。

　　她還是一個熱愛集體、勇于負責、樂于奉獻的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，在學校里她力爭成為老師的.好幫手，同學們的好服務員。因為她是班干部，處處以身作則，率先垂范，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒；在中隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩；在管理班中的各種事務時，她與其他班干部配合，珍視班集體榮譽，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績有了很大的提高，成為老師的好幫手。

　　xx的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠大理想、執著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習。她一定會無愧于“十佳才藝學生”的榮譽稱號。

　　才藝少年事跡材料篇3

　　xx，女，15歲，化子坪鎮初級中學八年級一班學生。她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。

　　一、努力上進，勤學善思

　　在老師的心目中，她是一名品學兼優的好學生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，得到各科老師的高度好評。她勤學善思，喜歡鉆研且具有實踐探索精神，獲得縣級電腦制作一等獎；作為班里的干部，xx有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

　　在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶領班級積極響應，并且熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，充分掌握發揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。

　　二、心地善良，尊老愛幼

　　她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里，xx是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的.手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學；同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去；同學在值日擦玻璃的時候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學送到了醫務室，還回來幫那位同學干完了值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。

　　在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務自己整理，不用大人操心。她還經常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務讓他學會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內斂；每每遇到有困難的同學她總是伸出援助之手。

　　三、多才多藝，全面發展

　　她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、安塞腰鼓、安塞剪紙、農民畫、書法，并熱愛各種體育運動。曾獲得全國少兒美術大賽銅獎和縣級電腦制作一等獎，在學校舉辦的演講比賽中榮獲二等獎，通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。在學校也擔任播音員的職位，她從小學起就代表學校參加縣里舉辦的各項活動，市里省里舉辦的各種比賽。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類。她通過讀書開闊了視野，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。

　　總之，xx同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成績優異。因為品學兼優，多才多藝，每年都被評為“三好學生”“優秀干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。

　　才藝少年事跡材料篇4

　　我叫xx，來自航空服務與管理系空乘0801班，現擔任院團委文娛部干事，院主持人小組組長。

　　在大學學習生活中，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長。為了提高自身各方面的素養，考慮到自身的實際情況,我除了認真學習牢固掌握專業知識，還以尋求自身多方面發展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養了我的責任感和一定的工作能力，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態度完成每一項任務。對于挑戰，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。

　　就個人來講，在校負責院主持人小組工作，并有幸成功主持了校讀書演講比賽，大合唱比賽，五四晚會和校園文化藝術節閉幕式等活動。先后被評為院文娛部“優秀干事”，“文藝積極分子”。每一次主持完，我都會自己做一個總結，無論是主持上的語言還是舞臺上的動作或者臨場的應變能力，我都會反復思考自己做的是否到位，盡管已經有了豐富的主持經驗，但還是需要不斷完善。因為我清楚地知道，過去的不代表未來，勤奮才是真，我還有許多東西要去學，嚴格要求自己，才會不斷提高。學校給了我一個展現平臺的機會，我就要盡全力做到最好。同時，我也嚴格要求我的組員，因為他們都是在上千人中選出比較優秀的人，在培訓他們的時候，我都會反復告訴他們要不斷加強訓練，我希望他們超過我，比我主持的還要好。一場文藝晚會開的是否圓滿，很大因素在于主持人的掌控能力與臺風，所以每次在提醒我自己的同時也告訴他們其中的注意事項。 2009年7月，我很榮幸被學校派到空裝黃島會所去實習。到那里，我被分配到餐飲部服務，擔任營養師一職，同時負責接待，傳菜。由于表現優秀，被會所主任調到財務行政部做助理，負責后勤以及財務核算和物品登記，在此期間餐飲部的工作也要負責。由于工作量的不斷增大，每天往往要超出工作的時間。中午，其他工作人員在午休的時候，我都要跑出去購買會所后勤所缺的物品和領導到來之前所需的物品;晚上，要加班加點準備領導的資料以及日程安排。如果說不累，那是假的，但我每天都讓自己保持著樂觀的心態，因為我明白，我代表學校來到這里實習，我表現的好或壞直接影響著學校的形象，我不能為我的學校抹黑。我暗自下定決心，一定要好好努力表現，為學校爭光!在此期間，一些和我一起來的同學由于某些原因陸續的回去了，但是我沒有絲毫的想法，我只知道，我要堅持到最后。付出總是有回報的，因為我的努力，得到了空裝黃島會所各階層領導的嘉獎，更讓我開心的是，空裝工管部劉部長親自向我敬酒，感謝我的接待服務;人力資源部的何處長對我說了四次謝謝;當他們問到是哪里派過來的時，我很自豪的告訴他們，我是長沙航院的學生。那激動的時刻，我想我的一生都不會忘記得。8月，我們已經來到黃島一個月了，院長為我們開了第一屆員工卡拉OK大獎賽，我有幸擔任主持人，為了活躍氣氛，我設計了許多游戲環節，大家玩的不亦樂乎，我想大家都能玩的盡興，這才算主持的圓滿。

　　在這將近三個月的實習生活中，我接待了許多的國家重要領導人和空軍高層的領導，與他們的相處，讓我學到了書本上學習不到的知識，它使我豐富了人生閱歷，同時也提高了我的實踐能力以及人與人之間的交流溝通能力，也為我這次的實習劃上了圓滿的句號。10月，回到了我心愛的`學校，當我拿著會所院長為我寫的實習報告的評語給學院院長和系主任書記看時，我看到他們的笑臉，我知道，我沒讓他們失望。

　　在舉辦第二屆“藍天杯”比賽中，被院領導分配去接待空軍領導，雖然我對服務流程比較了解，但是我還在和其他同學不斷的練習，我們要給首長最好的服務，樹立我們航院最好的形象。在接待的領導中，一大部分人我都在黃島接待過，很高興他們還記得我。接待服務圓滿完成，我被評為空軍航空軍備修理企業第二屆藍天杯“先進個人”。

　　雖然今天我取得了一定的榮譽，但是，這些榮譽離不開對我關心備至的領導、老師們的培養，是你們為我的成長創造了空間和條件，為我的進步給予了極大的支持和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽，我今天能獲得這樣的榮譽，不光是我自己爭取來的，更是領導、老師和同學們的幫助與關懷。在以后的學習生活中，我要更加不斷的努力，不辜負領導。老師的信任。

　　大學兩年里，我立足于學習和本職工作，不斷拓展自己的視野，讀萬卷書，行萬里路，為成長為具有強烈社會責任感、寬廣視野、創新思維的全面人才而努力，用實際行動詮釋著一名優秀的當代大學生。大學沒學到多么高深的知識，但我學會了對自己負責任，對社會負責任，學會回報那些照顧過我的領導，老師和同學們。

　　現在的我還是有很多不足之處,但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，以飽滿的熱情去迎接所有挑戰!

　　才藝少年事跡材料篇5

　　xx，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，人生的輝煌在這里奠基。

　　xx同學是金川區天生炕小學三年級的班干部及中隊長。他品學兼優，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，在語文、英語、體育、電腦方面尤為突出。他從小在家受到嚴格的教育，在學校是老師得力的小助手。三年內曾多次被學校評為"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班干部"等榮譽稱號。

　　在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、洗碗，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　向上是孩子健康成長的.力量源泉，xx的身上有著一股強烈向上的追求。他一直在追求著思想的向上∶做個好孩子，做個好學生。他尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。這三年里里，他一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫、打乒乓球。閑暇時，他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》開卷有益、讀書破萬卷，下筆如有神，正是由于他養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。還在上學期學校組織的詩歌朗誦比賽中取得了優異的成績，他還代表學校參加了金川區漢字聽寫大賽呢，他是不是很厲害呀!

　　xx有一腔勇于負責的精神。在學校里是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始當選為班干部，自當上班干部的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班干部，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不遵守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他會耐心輔導連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那。對于這些，他從沒有半句怨言。他愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動。他善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐滿了羽翼。

　　他的認真讓我們佩服，他就是這樣的一個好少年∶一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上一層樓，未來的征程中相信他會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出他應有的貢獻，因為他是新時代的好少年!

　　才藝少年事跡材料篇6

　　xx，界首市實驗學校六年級（9）班的學生，現任學校大隊長，她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，一個文靜且聰慧的女孩。六年來，在學校的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為全面發展的美德好少年。

　　一、熱心公益，傳遞愛心。

　　xx每年都參加春節義務為返鄉農民工書寫春聯活動，積極參加愛心慈善義演活動，參加“六一兒童節”關注留守兒童公益活動，她還經常協助大隊輔導員，參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒假日小隊”等有益活動。xx同學是“學雷鋒假日小隊”的小隊長，節假日她常常帶著隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫助環衛工人打掃街道，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到她總要夸上幾句。四川雅安地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢，積極為災區的同學捐款。就這樣，她以自己的真誠和善良的美德，贏得了老師和同學的稱贊，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣。因此，熱心公益的她被評安徽省優秀少先隊員和阜陽市優秀學生干部。

　　二、老師的小助手，同學的好榜樣。

　　她團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。學校開展“與陋習告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她也勇于上前指正。她還經常主動關心班上學習較差的同學，在她的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。在父母心中，她是一個自立能力強，懂事乖巧的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅品學兼優，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解；對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。

　　無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛集體，助人為樂，心地善良、追求純真、無私無邪。六年來，作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有很強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的.得力助手；作為大隊長，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者。她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，如每天督促同學佩戴紅領巾；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。

　　三、品學兼優，屢獲佳績。

　　xx同學學習優秀、多才多藝。自從上學的那一天起，她就明白，學生的第一要務就是學習，但她卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣，所以年紀小小的她已經掌握了自己特有的學習方法，把學習當成一種“玩”，一種更有意義的“玩”。她從小養成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。她興趣廣泛，琴棋書畫無所不好，而且在興趣的指引下，各項愛好都得到了很好的發展。她彈得一手好鋼琴，深受師生的喜愛，她已取得鋼琴拾級、電子琴肆級、書法陸級、朗誦五級證書的好成績。她能“彈”能“寫”，能“講”能“文”，她在小學講故事比賽中獲阜陽市三等獎，在界首市“百年追夢，全面小康”系列活動中分獲講故事比賽特等獎、書法比賽一等獎；她的征文、繪畫也多次在大賽中獲獎，其中：作品《留守的日子》《螞蟻的盛宴》《對與錯》分別榮獲阜陽市電腦繪畫一等獎、二等獎的好成績；作品《竹籃打水》、《美麗的秋天》榮獲繁星作家征文一等獎……

　　四、興趣廣泛，全面發展。

　　她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的.十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。她還積極參與組織學校的各項活動，她是學校的小鋼琴手，是學校舞蹈隊的主力人員，軍樂隊的隊員……而且游泳、繪畫、聲樂、電腦制作、主持等樣樣都優秀，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。

　　xx同學一直以一個優秀美德少先的標準嚴格要求自己，是新一代優秀少年的`代表，她一直以一個美德少先的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發展的陽光女孩，一定會飛得更高、飛得更遠。

　　才藝少年事跡材料篇7

　　xx，男，漢族，現16歲，東莞市汽車技術學校20xx級汽車美容與裝潢班學生。

　　在愛好方面，雖然他是一名汽車美容專業的學生，但他酷愛計算機。在班級他擔任電教委員一職，負責電腦的開關和所有電腦問題的解決，比如軟件管理，桌面管理，卡頓管理等問題。班主任和同學一遇到教師電腦問題的時候，總是第一個喊他的名字。憑借著對計算機的熱愛，他學習了各種軟件，如：pixiv，文件極客，picsArt美易照片編輯器、音頻剪輯音樂剪輯等等。班主任經常布置給他制作班級活動剪影視頻和音頻剪輯的任務。當然，xx也很高興可以利用他的特長為班級服務。讓人想不到的是，他還是嗶哩嗶哩網站的一名up主，主要制作“紅石音樂”，擁有300名左右的粉絲。此外，他也比較喜歡動漫這一方面，所以他每個月都會堅持畫一些自己喜歡的畫。

　　在學習方面，他是老師的好幫手，也是一名樂于學習的好學生。他積極參與學校舉辦的“三創基地”實踐活動，并獲得“三創基地技能標兵”的榮譽稱號。此外，20xx-20xx學年分別獲得過“汽車輪胎實訓課技能標兵”，“優秀班干部”稱號。平時的學習生活中，老師有什么事情需要他的`協助，他總是熱心答應，并認真執行。對于學習上的知識，他學得很快，也會主動向班上品學兼優的學生請教，又或者是去教一些學得慢的同學。偶爾他也會去書店看書，或者利用手機軟件，如微信讀書、樊登讀書、喜馬拉雅這些軟件學習一些課堂上學不到的知識。

　　在比賽方面，20xx年，xx參加了廣東省中等職業學校“文明風采”活動職業規劃類的比賽，通過幾個星期的奮戰，被指導老師指導反復修改職業生涯規劃書，第一次嘗試制作解說ppt，第一次學習撰寫講解稿，錄制講解視頻前反復記憶和背誦稿件，一次次錄制視頻后覺得不夠好反復錄制視頻……節奏是那樣緊湊和充實，但xx同學都堅持下來了。當然，功夫不負有心人，最終xx同學也獲得了“廣東省中等職業學校‘文明風采’活動職業規劃類二等獎”的榮譽。

　　在班級生活中，他不僅是電教委員，還是一名宿舍舍長，管理這宿舍大大小小事務，為同學們的生活起居服務，和同學們的相處也很愉快。校運會上，xx積極響應班主任號召，帶頭帶領班級其他同學作為班級代表在校運會入場儀式上跳舞；為了進入元旦晚會的表演，他和同學們自學舞蹈，日夜訓練……

　　在家庭生活方面，他會幫助家人做力所能及的家務，與家人共同扛起重擔，是父母眼中的'好孩子，弟弟心中的好榜樣。因為母親常年外出打工，父親也要上班，所以弟弟每天的三餐必須由他這個哥哥來操心。為了照顧好弟弟，xx一有空就上網研究怎么做菜，既可以照顧好弟弟，也可以增長自己的社會獨立能力。

　　在工作方面，雖然他還沒有畢業，不過他每個暑假寒假，都會去打零工，服務員、流水線員工，端盤子，發傳單……各種各樣的臨時工都做過。當然，他也注重在這個社會經歷上分析、反思和總結，以此累積社會經驗。不僅如此，每次工作，無論工資的多與少，他都會把大部分收入給家人，因為他知道，自己長這么大，父母親是吃了很多苦才熬過來的。

　　我所理解的“最美南粵少年”，是積極向上，陽光奮進的青少年，而xx同學，一直路上。

　　才藝少年事跡材料篇8

　　xx，女，11歲，北興農場場直小學五年級四班的一名學生。自上小學開始就擔任班級文藝委員，現在是學校少先隊優秀隊員、舞蹈隊成員、學校“紅領巾之聲”廣播站播音員，她勤儉樸素，關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力；她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，樂觀向上、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　一、心地善良，孝敬老人

　　xx出生在一個普普通通的家庭，父母在她年幼時離婚了，父親常年在外打工，一直都是奶奶陪在她的身邊。子孫倆相依為命。奶奶今年61歲，在xx的成長道路中奶奶是她的照明燈，是她的港灣，也是她生命中獨一無二的存在。

　　xx非常孝順懂事，有一次奶奶高燒躺在床上。晚上10點多，身邊沒有別人，只剩下年幼的孫女，奶奶既難受又擔心，低聲地對佳鈺說：“佳鈺乖，你自己上床睡覺。”佳鈺知道奶奶發燒了，連忙端來一盆水，弄濕毛巾放在奶奶的額頭上，并輕聲地安慰奶奶：“奶奶，你不要怕，一會就不熱了。”半夜3點多奶奶醒來時，看見佳鈺趴在自己的身邊睡著了，手里還握著毛巾，毛巾弄濕了床單，留下了痕跡，這一幕在奶奶的心里也留下了痕跡，那年佳鈺才6歲。年幼的她，小小的身體卻擔負起照顧奶奶的責任，她也成為了奶奶的依靠。

　　二、努力上進，勤學善思

　　在學習上，奶奶從小對佳鈺就很嚴格，早上早早起床練習舞蹈基本功、背誦英語單詞，放學回家第一件事就是寫作業。奶奶有一個習慣，佳鈺寫作業的時候她在旁邊悄悄的翻看孫女的書包，翻閱一遍今天做的題，將有錯的題放在旁邊，當佳鈺寫完作業時，奶奶就問題錯的原因，現在是否學會了。奶奶認識的字其實很少，為了能教育好孫女，她一點一點的學習，不論多晚都陪伴在孫女身邊。小學語文和數學還好，英語可成為了難題。奶奶經過長時間的專研，最終研究出子孫倆的學習方式，她們給每個字母都起了小名，用容易理解的方式將每個單詞和句子篇成故事，就這樣佳鈺現在的英語成績一直都很好。

　　三、自強不息，逆境成長

　　xx從小就顯現出唱歌跳舞的天賦，雖然喜歡，但面對含辛茹苦撫養他的奶奶和困苦的家境，她沒有和奶奶提任何的要求。奶奶是一個要強的女人，為了孫女的成長，她省吃儉用，靠著退休金支持孫女參加校內外的特長班，每次堅持接送，幾年來從沒間斷。xx沒有辜負奶奶的期望，按時參加訓練，練功時沒有喊過苦和累。功夫不負有心人，xx舞蹈功底扎實，多次參加上級的文藝演出、學校的.藝術節，擔任學校活動的主持人。她還經常參加學校的紅燭暖陽志愿活動，給敬老院的老人們表演節目，她多才多藝，會唱歌、戲曲、彈古箏、跳拉丁舞、民族舞、印度舞、古典舞。在學習才藝的道路上是艱辛的，少不了奶奶無微不至的陪伴和自己辛勤的努力。一步一個腳印，年復一日的訓練，成就了現在優秀的自己。

　　20xx年11月中旬她參加央視《非常6+1》少兒節目在黑龍江省的.選拔賽，一千多名選手歷經初賽、復賽層層淘汰，最終在七臺河地區選拔出27名優秀選手進入黑龍江省東部地區總決賽。總決賽在佳木斯舉辦。20xx年12月5日上午，各路優秀小選手齊聚比賽現場，她憑借優雅的舞姿，甜美的歌聲，打動了現場所有的觀眾。同時也征服了央視評委。最終以第一名的成績入選央視《非常6+1》綜藝節目。誰都不知道決賽當天她發著高燒，身體不舒服，奶奶也勸她不要上場了，當她聽見后場人員喊著“61號，61號，61號，該你上場了。”她強忍著身體的不適，帶著她標準性的微笑，堅強地走上舞臺。那時的她就像一朵薔薇花，嬌嫩又堅強。像一朵向日葵，陽光又溫暖。她是就一朵獨一無二的花朵，美麗又獨特。在舞臺上綻放著，綻放出屬于她的色彩，展現出她的個人魅力。吸引著臺下的觀眾和評委，也感染著每一個人。

　　單親女孩不孤單，她有奶奶的呵護，同學的陪伴，社會的關注，她有夢，有追求。在這條路上，她用自己的努力收獲了掌聲，收獲了成功。她曾獲得“舞動世界”全國藝術新星舞蹈大賽黑龍江賽區拉丁舞特金獎，中國青少年舞蹈協會2015年黑龍江省少兒電視春節聯歡晚會最佳新星獎，在“亞洲星空”全國藝術人才教育成果展全國選拔活動中榮獲舞蹈特金獎。“星耀香江”亞洲青少年藝術人才銀獎。每張獎狀、每個獎杯都是她用辛勤的汗水換來的，都見證著她的成長。

　　xx，一個平凡的少年，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風云的豐功偉績，但她始終把濃濃的愛獻給他人，用心溫暖著身邊的每一個人。現在的她，不忘初心，繼續奮發努力，她就是我們心中的最美少年。

　　才藝少年事跡材料篇9

　　我叫xx，是順聯小學六年級的一名學生。曾連任班級文藝委員，在文藝活動方面表現突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。

　　在學習中，我認真努力，注重積累經驗，養成了良好的學習習慣，充分帶動和發揮小組合作的凝聚力和精神，贏得了老師和同學的信任和贊譽，并獲得優秀班干部光榮稱號。在盡職盡責為同學們服務的同時，我還積極參加學校的`文藝表演，參加了學校的舞蹈隊，并擔任舞蹈隊隊長。帶領同學們一起排練舞蹈，并參加了鎮里舉行的慶祝教師節文藝匯演，并取得了優異的成績。在發揮自己藝術特長的.同時，我始終堅持德、智、體、美、勞全面發展，勤奮好學，樂于助人，和同學們共同進步，同時也是老師的得力小助手

　　“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞臺，我將舞出我最真的精彩！”

　　才藝少年事跡材料篇10

　　xxx，12歲，x市小學六年級一班學生，任六一中隊的中隊長兼班長，同時任學校少先隊大隊長，小學生才藝標兵事跡。x同學從小就是一個勤奮好學的同學。上學以來，她以良好的道德品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成為同學中的“小明星”。幾年來，多次在學校、區各級組織的各種比賽中取得優異的成績。區英語口語比賽一等獎，全國語文讀寫大賽一等獎，區藝術節器樂類參賽二等獎，中央電視臺齊魯風采英語大賽賽區特等獎，代表x市到省里參賽并取得了較好的成績。她的古箏已經取得了十級優秀的考級認證。由于她的出色表現，自上學以來就連年被評為“三好學生”，并在XX年被評為區級三好學生，受到學校老師和同學的一致好評。是一名才藝突出的少先隊員。

　　面對眾多的榮譽，獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的一些兒童文學名著已無法計算。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。需要特別提出的是，從小對英語韻文及故事很感興趣，一篇英語小故事聽幾遍就能有聲有色的模仿下來，她喜歡閱讀兒童文學英文原著，她的英語口語相當的`標準流利，在多次英語口語比賽中獲獎。同時，喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。她牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。

　　不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的'主創人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內的一個亮點，令其他班級羨慕不已。x同學一直擔任主編輯，把每一期刊辦的有聲有色，使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，連續兩年在共同體學校舉行的春季運動會小女毽子擲遠中，取得第一名的好成績。

　　還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。x同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。因為她總是把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。她作為班長，為班集體作出了很大貢獻。作為班干部，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時，她與其他班干部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。同時她還是學校少先隊的大隊長，有效地協助輔導員老師監督學生的日常行為習慣和組織班級量化評比活動。

　　才藝少年事跡材料篇11

　　在家里也是個能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的`家務活，是父母眼中的乖乖女。

　　她在知識的海洋中遨游，如魚得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜愛音樂、繪畫，歡快的.旋律蘊涵了她的自信、樂觀，多彩的板報上，留下了她絢麗的圖畫；藝術節中，洋溢著她靈動的舞姿。

　　老師眼中的好學生、小助手，父母眼中的好女兒，同學眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的xx。

　　才藝少年事跡材料篇12

　　我叫xx，是四(2)班的這個大家庭中的一員。我非常熱愛我的學校和班級以及我的老師和同學們。在這個溫暖的'大家庭里，我快樂地成長，認真地讀書，歡度著美好的童年。

　　在這樣的氛圍里，我從小就興趣廣泛，愛讀書、畫畫、書法、舞蹈、打乒乓球、輪滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小學二年級就獲得了全國青少年書法級別評定委員會評定的.硬筆書法三級證書。在20xx年的全國國際準舞公開賽上榮獲摩登舞團隊一等獎。多次在各種書法大賽上獲得一、二等獎。但跟這些相比，我最喜歡的還的彈吉它和拉小提琴。吉它邊彈邊唱，讓我讀書累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自樂。雖然學得較晚，但我由于喜歡，進步很快，現在已可以用小弦彈唱自如了。小提琴，是我下決心要堅持下來的樂器，它已經是我生活的一部分，每天中午放學，我進家門的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出來，比如我最喜歡的周杰侖的《千里之外》《菊花臺》等。我現在已經學到五級了，雖然往后會越來越難，老師說，好多同學都堅持不下來，但我暗下決心，我一定會堅持到底，我想在初二之前學完十級。媽媽說，在小學階段，是最輕松的，上了初中就沒時間了，就要以學習為主了。所以現在，在搞好學習的情況下，可以多豐富一下自己的課外生活，培養自己的興趣，不要長大后學成一個書呆子。所以，我從沒有為去上英語班、奧數班、作文班發愁，盡情暢游在自己的音樂里、書海里。

　　學校要求交才藝之星的材料，我就把自己的課外生活和學習做此解讀，雖然沒有多么大的成績，但我感到很享受、很幸福。因為，我喜歡讀書、拉琴、彈吉它，它們伴著我的童年，歡快地度過。

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