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讀作文

讀后感的作文

時間:2022-10-20 09:49:14 讀作文 我要投稿

【精品】讀后感的作文匯總8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】讀后感的作文匯總8篇

讀后感的作文 篇1

  暑假里,我看了一本《我的同桌是班長》的書,里面的內(nèi)容很吸我。

  楊自熱是一個小男孩,他的同桌獅子王蔡一心。她常常被班上的四人組捉弄。有一次他的報復班長的計劃終于成功,四人組把他逼到廁所里。他在廁所里等上課鈴。他想和同學交換衣服出廁所但是校服怎么換也一樣……最后勢力大的四人組讓楊自熱在學校里過的不開心。

  這個故事告訴我們,同學之間不能常常打鬧,要和諧相處。比如我們五(5)班在六一兒童節(jié)上的籃球比賽,團結(jié)合作。又如南丹山家誼會上野炊活動,我們團結(jié)合作各人都炒出了自己特色的飯菜,人人都連連說好。

  我們不能像獅子王那樣,我們要團結(jié)合作,互相關(guān)心。就可以創(chuàng)造一個完美的大集體。

讀后感的作文 篇2

  《世界上的另一個你》讀后感 這是一個苦難大于幸福的真實故事,但悲傷過后帶給我的是一種生命的力量——一種直戳心底的感動,它是鑲在黑暗里的珍珠,閃閃發(fā)亮!妒澜缟系牧硪粋你》,告訴我們“朋友”兩個字的含義——做朋友是沉重的承諾!

  故事發(fā)生在美國,但其實哪里都一樣,人性相通。你將被里面的信念、堅持、真誠、無條件的大愛所感動。這世界如此殘酷,謝謝你陪我一起穿越黑暗。我為本書由衷地潸然淚下。

  黛博拉——這個美麗善良的女人,她是貫穿整個故事的靈魂人物。我想她應該是第一個出現(xiàn)在我的讀后感里的人物,因為我花了太多的淚在她身上。她像天使般美麗,但似乎好遠好遠她在聯(lián)合福音幫游民做的那些善事,比如:“美容院之夜”、“電影之夜”、“生日之夜”,讓他們當中很多人看到了希望,打開了心扉,生產(chǎn)了好感和信任。她更是朗·霍爾的愛妻,她還是丹佛·摩爾的引路人。沒有黛博拉,主人公百萬富翁——朗·霍爾和黑人游民——丹佛·摩爾不可能建立那么深刻的友誼。在那個種族歧視的世界里,她把這兩個有著天與地距離的人擰成了一股強大的繩,彼此堅固。她像是上帝派來的使者,來感召原本善良的人們,燃起了社會底層人民的希望之火。后來她的使命完成,上帝把她帶去了一叫個天堂的地方——用了最慘忍的方式。我將在下文關(guān)于朗·霍爾的部分再次說到這個讓我至今不能從腦子里刪除的女人。

  本書敘述方式很有特色,以雙作者敘述,由他們的童年到老年直至故事收尾。當看到第19回的時候,我被小激動了一把——兩人終于以真誠的方式第一次正式開口說話,危險易怒的丹佛終于主動試著與朗交談,我想那出自于他們原本就美麗的心。之前他們各自從小到大的經(jīng)歷到了P96頁就像兩條不同方向的小溪終于匯入同一條大河一樣。然而,這個時候的黛博拉,死神已悄悄向她招手。而丹佛似乎已接到了上帝打來的電話——你需要和你的朋友做好準備。

  丹佛·摩爾,他們這類人自打出生似乎就是為了給主子采棉花,沒有應該和不應該,容個身即是活著。卑賤、貧窮、無知、不幸的他是怎樣的掉到時間的裂縫而被牢牢卡!其實丹佛當然會有自己的快樂,就是享受和愛的人在一起的美好時光——他的大媽媽養(yǎng)育她、信任他;他的艾莎阿姨喂他吃良藥苦口的“牛立茶”;以及他兒時的白人朋友,那個白人小孩幫他從主子倉庫里偷來棉花重新裝到他的布袋里以此增加他當天的稱重量……

  其實,哪怕是貧窮和卑微。但上帝不斷帶走了他摯愛的親人,他過著牲畜一般的生活,逐漸由善良變成恐怖。所有造成他不幸的原因,只因為他是黑人!——他因為好心幫白人小姐修車差點被人打死;他因為是黑人,慘遭毒手,大媽媽的房子因此被人縱火并且親眼看到她被活活燒死;他的詹姆斯叔叔得病去世;以及他的華華莫明其妙地死亡……他的遭遇和那些痛苦的往事,已經(jīng)幾乎沒有人可以與他有親近的可能。他看似令人生畏的外表下實質(zhì)是一個很怕受傷的可憐人,他只能用他自己的待人之道來駕馭自己的生活。長久下來,他不敢輕意釋放本性,開拓出另一種生活,只有保持獅子的孤傲才能活的更長久。

  丹佛沒有錯,錯的是他們活在這樣一個種族歧視的社會下。幸運的是,黛博拉和朗·霍爾站在了他生命的轉(zhuǎn)折點上,真誠地向他招手。丹佛·摩爾終于得救了! 朗·霍爾,簡直是一個爆發(fā)戶。出生中低階層的他不甘平平,由投資銀行世界獵險從事畫作買賣生意,他驚險地獲得了人生中第一桶金。他日漸富有,在財富的催化下,他變得自私、與妻子疏離。

  他的妻子黛博拉是一個樂于慈善的美麗天使,她用愛最終把丈夫帶進了陽光下。朗在妻子的感召下,前往庇護所服務流浪漢。在那里,他被令人作嘔的畫面深深震撼,他試著接觸危險人物——丹佛·摩爾,之后他視他為心靈導師,他總能給朗全新的思維角度。在那個看似潮濕、陰暗、惡心的世界里,朗·霍爾一次次被受到洗禮。在與丹佛·摩爾的交往中,他終于知道什么才是真正的朋友,那是一個怎樣的沉重的承諾——不是像白人釣魚一樣的捉與放。是那么的真誠。

  朗·霍爾人生中最悲痛的時刻莫過于面對妻子的死亡,他后悔沒有用足全力去愛她。我睜睜地看著朗被撕裂成碎片的模樣,一次次為他和黛博拉流淚。故事說到第28回,第128頁的時候,我是淚流滿面地把全書在當天臨睡前全部看完的,許多個段落讓人看到鉆心。

  一個美麗善良、充滿智慧的女人,用勇敢挽救了已站在邊緣的婚姻,直面另一個女人,這樣一個“星期二太太”,她對游民不求回報的大愛,拯救了令人生畏、窮兇極惡的丹佛……我想不出為什么上帝對她如此殘忍和無情。如果非要加上一個原因,可能上帝覺得派她到人間的使命已經(jīng)完成,她需要到天堂繼續(xù)當她的天使。那么,我請問:為什么要以這種如此摧殘身心的方式結(jié)束她的生命,就不能好好走嗎?非得痛苦讓生命更豐富完整?看到這兒,我不敢想象我將是如何面對未來的生離死別。所以說,活著的時候,要好好珍惜和善待每一個人,不然沒了,就一定會后悔,那比沒有過更慘忍。

  再回到朗·霍爾,故事的最后,很高興看到他能在人生的大苦難面前勇敢地走出傷痛,我想這是友誼的力量。他發(fā)現(xiàn)與丹佛的這段情誼比他想象的來得更重要,使他對生活繼續(xù)保持樂觀積極。在黛博拉走了之后,我喜歡他和二個孩子立馬投入到度假中的方式來減輕心身的痛苦,這是黛博拉希望看到的情景。

  這本《生命中的另一個你》在朗·霍爾親赴丹佛·摩爾出生的地方后最終誕生與世人見面。當我看到這兩個家伙在丹佛兒時曾經(jīng)住過的破屋里撿到一封塵封以久的信的片段后,我和他們都笑了,那時他們都已近花甲。信這樣寫道——“我瞇著眼睛在昏暗的光線下念出:“摩爾先生你好,依照本拘捕令,你將以153元的金額被逮捕。”這段情節(jié),讓我很回味。

  他們的故事真的很感人,讓我看到了朋友應該是這樣的——不厭惡你的卑賤,不貪圖你的財富,指引你走向光明,永遠相信你,向上帝保佑你。夫妻應該是這樣的——用愛化解婚姻中的危機,思想上的共同進步,一起去做有意義的事,永不放棄對方,快樂地活著就是對對方最深刻的愛。 對待別人應該是這樣的——愛、真誠、信任、友善、理解、關(guān)懷、盡可能提供幫助。 這些關(guān)系的共性如同丹佛所說——不能像白人釣魚一樣輕與放。

  至今為止,從沒有一本書看到讓我如此沉重。我希望有更多的人去追問活著的意義,更好地面對生命里的每一次得到和失去。不辜負、不浪費。 我眼睜睜地看著故事里的那些人的不幸和孤獨感在我面前歇斯底里,面對苦難大于幸福的體驗無不為之震撼。我想,當大苦難來臨的那刻,也許我們只能做的就是,等待并且讓它慢慢過去,連痛苦都只能讓步。

  “種族歧視”是窺視人類的一面鏡子,但上帝也許還有點仁慈,他創(chuàng)造了在某一刻讓兩個身份懸殊的人相遇并成為了朋友。說到底,這種緣分都要歸功于人們內(nèi)心深處期盼友善、渴望美好的本真。

  我想再提一下丹佛說的那些至理名言,因為我很喜歡……

  “如果你釣來一個朋友是為了捉與放,那我沒興趣當你朋友!

  “當你走到絕路,再也沒辦法做什么,這時上帝就接手。”

  “人們以為自己掌控一切,其實才沒有。該發(fā)生的一定會發(fā)生,該過去的也一定會過去!

  “我學到接受生命原來的樣子。這是為了讓我們張開眼睛,知道還有比自己更崇高的力量!

  “但我發(fā)現(xiàn),其實每個人都不同,跟我一樣的不同。我們大家都是普通人,走在上帝為我們鋪好路上!

  “事實是,無論我們是富是窮,或是介于中間,這個世界都不是我們最后的安息之地。所以就某方面來看,我們大家都是流浪的人——就只是一步步走回家! 真的非常受用。

  一個不是小說勝似小說的真實故事,感謝本書的核心人物——黛博拉——那個上帝派來的美麗天使。我非常喜歡這個人物。

讀后感的作文 篇3

  讀了《馬嘉魚的悲哀》,讓我對馬嘉魚有了了解。

  寒鴉小學 張秋惠。它很漂亮,銀膚燕尾大眼睛,平時生活于深海中,春夏之前溯流產(chǎn)卵,隨著海潮浮到淺水面。漁人捕捉馬嘉魚的方法很簡單:用一張十寸見方、孔目粗疏的竹簾,下端系上鐵墜,放入水中,由兩只小艇拖著,攔截魚群。馬嘉魚的“個性”很強,不愛轉(zhuǎn)彎,即使觸入羅網(wǎng)中也不會停止。所以一只只前赴后繼陷入簾孔中,簾孔隨之緊縮。孔愈緊,馬嘉魚愈激怒,瞪起明眸,張開脊鰭,更加拼命往前沖,終于被牢牢卡死,為漁人所獲。

  寒鴉小學 張秋惠》。由馬嘉魚,我想到了一則腦筋急轉(zhuǎn)彎:一個瓶子的塞子怎樣也拔不出來,又不能打破,要喝到里面的水,怎么辦?現(xiàn)實中肯定有人會一味“霸蠻”地拔下去,就像 “勇往直前”的馬嘉魚。如果馬嘉魚能夠轉(zhuǎn)個彎,那么不只是自己會活命,整個魚群也會幸免于難。瓶塞不易拔出,就把它往下按,只要它不堵住瓶口。我們常有人抱怨人生越來越窄,看不到成功的希望,但他們卻習慣在老路上直走下去,不思改變。如果我們退一步呢?換一條道路或換一個環(huán)境呢?甚至只是改變某種思維定式呢?

讀后感的作文 篇4

  我是一個不怎么愛看書的小女孩,我看的書沒有很多,可最熟悉的只有《愛的教育》和《一千零一夜》。其中,我最喜歡看《愛的教育》這本書。好了,小讀者們,咱們一起去看看這本書吧

  書中,最令我感動的是82頁《小抄寫員》。少年朱里奧心夜里悄悄地幫父親做夜工。因睡眠不足,便沒有精力做功課了,這使父親大傷腦筋?粗絹碓讲焕硭母赣H,朱里奧決心不干夜工了,可已到十二點,朱里奧就情不自禁地爬起來干夜工。有一次,他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了,父親不但沒責怪他,反而懊悔自己,這幾個月只管責罵他。第二天一早,朱里奧醒來時猛地發(fā)現(xiàn),高高的太陽已經(jīng)升起來了,罩著伏在床頭熟睡的父親。

  書中,令我印象最深的是66頁《窮人》。安利柯在街上散步的時候,遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向他討錢。他什么也沒給這個女乞丐,只是看著她就擺擺手走開了,其實安利柯身上裝著許多錢的,他只是不想把錢給那個女乞丐。

  其實讓我印象最深的不是安利柯的行為,而是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的:“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時,我們不該視而不見、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的小孩說不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我,不得已要對你說‘安利柯啊,今天不能再給你食物了!阆耄菚r的我,心里會是怎樣的難過的呢?”

  看了他母親說的話,我想起了以前,曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人,家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助,如果當時我可以給他們一些錢,或者就一個硬幣,他們一定會很感激我,可是我當時為什么沒有這樣做呢?因為我當時認為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情!

  一篇篇感人的文章印在了我們心里。是《愛的教育》這本書讓我們明白了很多道理,還能教育我們從小就要做一個懂得愛和感恩的人!

  老師,雖然我沒看完《愛的教育》,沒有完成您布置的作業(yè),但是我已經(jīng)懂得了在別人困難的時候,伸出援助之手,幫助他們。

讀后感的作文 篇5

  哈羅德在《一個人的朝圣》的徒步里獲得了精神上的救贖,奎妮在朝圣的終點等待,在《奎妮的情歌》里自我懺悔。(然后大概意思就是所有人包括哈羅德的妻兒都知道奎妮愛哈羅德,就只有哈羅德自己不知道;蛟S也不是不知道,哈羅德只是一個喜歡逃避的人。

  看完《一個人的朝圣》會覺得這是一個很溫暖的書,收到老友奎妮的來信,被告知老友即將命不久矣,從而他上了徒步之旅,希望上帝能看到他徒步穿越整個英國的努力能讓奎妮的'病好轉(zhuǎn)。

  一路上直面自己的問題,正視自己內(nèi)心的恐懼,知道自己的過錯,路上有陌生人的善意,有追隨者,有分歧,最后還是回歸本心。雖然最后奇跡并沒有發(fā)生,奎妮還是死了,但是哈羅德通過這段旅程得到救贖,她的妻子期間也不斷反思覺得哈羅德并不是不愛他們的兒子,只是他不知道如何表達,從喪子之痛里解救出來順便原諒了他,最終兩人幸福的手牽手開心的開車回家了這對貌合神離的夫妻竟然就這樣和好了。

  然后奎妮在異鄉(xiāng)死了并且自己把她自己永遠留在了她的海上花園上那個離金斯不里奇很遠的地方,帶著不安和愧疚,愛而不得的痛苦。知道生命的最后,奎妮還是想得到原諒,所以她臆想了一個醫(yī)護人員幫她記錄她隱瞞的事實。

  最后還是不得不感慨表達的重要性,感情不表達就會有誤解,情感的不到滿足就會有另一種情感滋生。

  這讓我感覺自己好像看到了《他和她的孤獨情事》里的男女主一樣,只不過奎妮和哈羅德不是情侶,更不是夫妻,他們之間有的只是奎妮瘋狂的自以為沒有人知道的暗戀。

  總的來說《奎妮的情歌》是一部悲劇吧。

讀后感的作文 篇6

  今天,我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章,我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。

  課文主要介紹了:英國著名科學家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上,全身只有三根手指頭能正;顒樱荒芡ㄟ^語音合成器說話,但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難,孜孜不倦地探索宇宙未知世界,頑強地向命運挑戰(zhàn),為科學事業(yè)做出巨大貢獻,成為世界公認的“科學巨人”。

  霍金不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時,必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上,然后驅(qū)動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們,個個身體健全,每天都在優(yōu)越的環(huán)境下學習,我們還有什么理由不好好學習呢?我不禁想到了自己的所作所為。

  那一次,我脖子不小心扭傷了,耽誤了兩節(jié)課。媽媽語重心長地說:“浩宇,你要堅強,如果你參加工作了,扭了脖子就沒法工作了,哪個公司喜歡這樣的員工啊!”我聽到,立刻讓媽媽把我送到學校,繼續(xù)投入到學習中。

  霍金不僅是一個物理天才,還是一位生活強者,他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎?學了這篇作文,我想對輪椅上的霍金說:“命運對您如此不公,然而您沒有絲毫抱怨,用一顆樂觀的心面對生活,挑戰(zhàn)命運,是一位名副其實的科學巨人!您永遠是我們學習的榜樣!

讀后感的作文 篇7

  這個星期,我讀了許多個勵志故事,其中,讓我映象最深的是一個叫<<風中的木桶>>的 故事 .

  這個故事主要講了,"有一個黑人小孩,他的父親是一家葡萄酒廠的老板,那個黑人小孩一直幫他爸爸看守橡木桶.他每天都會把橡木桶擦干凈,然后排放整齊.但每天醒來,都會發(fā)現(xiàn)那些木桶都被夜里的風吹的七倒八歪.那個黑人小孩十分生氣,于是,他在木桶的外面貼上了一張紙條,上面寫著''請不要吹翻我的木桶".這時,他爸爸走過來,微笑的對他說:''風能聽懂你的話嗎?"''不知道,我對風沒辦法."第二天早上,那些木桶還是被風吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸對他說:''我們不能改變風,但能改變木桶,你知道該怎么做了吧."黑人小孩想了一會兒,終于想出了一個辦法,他去井邊挑了幾桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起來一看,一個都沒有倒.黑人小孩高興極了,他爸爸也高興的笑了.

  讀了這篇故事,我明白了一個道理,就是如果你改變不了被的東西,就像故事里的風一樣,但能改變自己,只有這樣,才可以穩(wěn)穩(wěn)的站在這個世界上.

讀后感的作文 篇8

  這幾天我讀了一本書,名叫《我們永遠不分開》,這本書是辮子姐姐主題公園系列中的一本。我讀了以后很感動,又覺得很有趣,可以說我是“悲喜交加”呀。

  這本書主要講了有個小女孩名叫蘇婷寶,她在上小學五年級的時候,自己的外婆沒有了房子,沒辦法,外婆只好寄宿在阿姨家和自己的家中。我的媽媽目中無長輩,不僅不稱外婆為媽媽,還處處為難外婆。而且,她還給外婆起了一個外號:老姜茶。

  有一天,老姜茶幫蘇婷寶縫了一個帶有蕾絲花邊的布娃娃,還告訴我說這個布娃娃住在一個名叫“快樂老家”的蕾絲宮殿里。在宮殿里住著許許多多奇怪的老人們,他們都擁有一顆童心,而且他們都多才多藝,會做菜的七厘伯伯、音色華麗的配音爺爺、還有神秘的通訊爺爺······他們都在那里過著快樂的生活。外婆很羨慕,于是她也搬進了宮殿里去住。暑假來臨,婷寶去快樂老家玩了一段時間。在那里,她看了外婆給的“姜茶語錄”,明白了許多的道理,原來每個人都是要說再見的。在那個夏天,老姜茶,蘇婷寶的外婆,跟她說了最后一聲再見。婷寶傷心極了,但她后來知道了一個秘密,外婆之前得了重病,她為了不讓家人們擔心,于是便住在“快樂老家”里,獨立面對死亡。所以,外婆是偉大的!

  讀完了這本書,我明白了一個道理:你平時最親的人,也就是你最不愿意離開的人,感情一旦深了,誰也無法將他們分開。我最不想分開的人是我的爸爸媽媽,因為是他們把我?guī)У竭@個世界上,是他們保護我、教育我,希望我們永遠不分開。

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