【精品】五年級作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
記得８歲的時候，媽媽帶我去吃牛排。吃完牛排，要買單了，媽媽打開包，翻了又翻，眉毛皺得越來越緊。媽媽一邊翻一邊著急地說：“樂樂，媽媽忘帶錢了！”突然，我想到一個辦法，便問：“媽媽，你有沒有帶銀行卡呀？”媽媽點了點頭。我接著說：“我們可以去取錢呀！”媽媽聽了也直點頭說：“樂樂，媽媽把你押這吧！”我聽了，頓時“哇———哇———”大哭起來。媽媽走后，我一把鼻涕一把淚哭得十分傷心，直到媽媽回來后才停止了哭泣。
“丁零零———”電話響了。我接起電話：“媽媽，有事嗎？”媽媽在電話那頭焦急地說：“樂樂！媽媽今天在江北萬達買年貨，東西太吸引人了，再加上媽媽又忘多帶錢了……”唉！我那愛忘事的媽媽，采購年貨這個大日子里竟然又要讓我把錢送去。我趕緊從媽媽的包里拿出５００元，乘公共汽車到了江北萬達。媽媽接過錢后，繼續搶購……
看，這就是我那愛忘事的媽媽。但愿她那記了又忘、忘了又記的記性能趁早改了，否則后果不堪設想！
五年級作文 篇2
我爺爺養的母雞剛孵了一窩小雞，有黑的'，有灰的，有黃的，有花白的，總共有二十多只。它們一個個毛絨絨的，圓圓的，比雞蛋稍大一些，整天嘰嘰地叫個不停。整間屋子也因而熱鬧起來。
早上，我學著爺爺的樣子喂小雞。我抓了一把碎米，一邊往地上撒一邊“咕咕”地叫著。不知道是小雞看見米了還是聽到我的呼喚了，一窩蜂似的跑了過來，擠著，叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃米，還打起了架來，你啄我一下，我啄你一下，急得雞媽媽在一旁“咕咕”的叫個不止！
下午，我到樹下去捉蟲子，挖到了幾條蚯蚓，放在樹下。眼睛尖的小雞馬上就發現了，還沒等我叫它們，就一下子都湊了過來。強壯一些的小雞跑得快，搶在其他小雞前頭，先啄到了蟲子，瘦小一些的跑得慢，當它趕到樹下時，已經沒有蟲子了，但它們很勇敢，和強壯的雞搶吃。可是又搶不到，只好“嘰嘰”地在亂跑亂叫，好可憐！它一定很餓了，怎么辦呢？
這時，哥哥走了過來，說：“不必這么麻煩。到水塘邊撈幾個福壽螺，就可以讓它們吃個飽了。”對啊！一語驚醒夢中人。小雞愛吃福壽螺的肉。我馬上找來了撈子，走到水塘邊，尋找福壽螺。很快，我就找到了好幾個，拿石頭砸碎了，丟給小雞吃，看著小雞吃得津津有味的樣子，我開心極了！
天快黑了，我把小雞們送進了雞舍里，小雞“嘰嘰”地歡叫著，好象在對我說：“姐姐，姐姐，晚安！”看著它們那可愛的樣子，真有點不舍得和它們說再見。但天色已晚，我只好依依不舍地對它們說：“小可愛，好好睡覺，明天我們再玩，我還會找很多好吃的給你們吃啊，晚安！”
五年級作文 篇3
觀摩教室結著氣球，飄著彩帶，放著音樂，20xx年的最后一天，這里舉行了五（5）班新年迎新晚會。
很快，到了我們的俄羅斯風情展示。一群雄糾糾、氣昂昂的俄羅斯士兵向我們走來。陸軍手中的槍變化頗多，一會兒正拿，一會兒斜握，還“射擊”呢！觀眾們爆發出了一陣陣驚嘆，掌聲適時響起。接著，柴可夫斯基登場，為大家演奏《四小天鵝舞曲》。四只小天鵝從俄羅斯城堡后面慢慢地出來，隨著音樂進行舞蹈。觀眾們紛紛向臺上豎起大拇指。
節目一個個進行著，歡呼聲、喝彩聲響成一片，似乎從未停止。
到了親子互動游戲：找媽媽！幾位媽媽和幾位孩子上場。媽媽們用紅領巾蒙住孩子的眼睛，讓孩子站成一排，媽媽們也站成一排，兩排距離五至六米。孩子們一個個上來摸媽媽。有的竟成了聞媽媽！引得臺下觀眾一片大笑，我們紛紛叫好。
到了軍事生活的宣讀了！我們的軍事愛好者馬晨恩從釣魚臺問題開始，深入研究問題，找到日本不怕中國人的原因是中國人買日貨。他情不自禁地握起拳頭，我們聽得津津有味，過了好久才鼓掌。
不知不覺，最后一個節目也結束了，分“生日”蛋糕了！我們仍陶醉在剛才的節目中，這次的迎新晚會令我難忘。
五年級作文 篇4
在學習中，我一直有個對手，那就是小熊，我每次考試都想超過他，可一直都不成功。
就像那一次，數學考試。那次的卷子題很簡單，我很有信心超過他，可我因粗心把小數點點錯了位置，本來是他差我三分，變成了我差他兩分。下課后，他對我說：“你想超過我，我沒意見，可你在檢查時也不能大意啊!你下次要認真點才能超過我。”我想也是，只要我認真，一定可以超過他!果然，在下次考試中，我超過了他，下課后，他對我說：“看!只要你認真，一定可以超過我!”
雖然我這次超過了他，可他依然是我的對手，因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰了嗎?
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