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新學期工作計劃

時間:2022-10-19 19:15:10 學期計劃 我要投稿

【實用】新學期工作計劃集合九篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的新學期工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】新學期工作計劃集合九篇

新學期工作計劃 篇1

  一、外聯部內部工作

  1、繼續著重抓干事的個人素質修養,強調組織性,紀律性,實干性,培養全方位人才。

  2、延續本部門傳統每周將開展一次例會,進行周期性的工作總結互相進行工作交流,從而掌握更全面的工作技能。

  3、組織部內成員進行各類團體活動,增強部門內部的凝聚力,培養團隊精神。

  4、對部門內部成員進行挫折教育,傳遞為人處世的經驗。

  二、對外加強聯系,擴大影響,主辦承辦各類活動

  1、與校外的各類贊助商保持良好的溝通,發掘潛在贊助商,強勢推廣本系“陽光經管”理念,打造品牌效應,并總結歸納贊助商的各項資料,建立完善的客戶資料檔案,為外聯工作的開展提供方便。

  2、與學院內的.其他兄弟系部及其他院校系部進行暢通的交流,吸取優秀經驗,完善自身建設,也可與他們進行不同形式不同程度的合作,以增進友誼,從而擴大影響。

  3、作為經濟管理系學生會的一個下屬部門,本部門將協助好上級幾個部門的活動安排,主辦承辦各類活動,同時鍛煉自身部門能力,促成自身成長。(詳細活動安排可參見各項具體策劃書)

  此為本部門本學期的工作計劃,在工作中我們會繼續完善,相信在大家的積極配合和努力下我們一定會取得好的成績!

新學期工作計劃 篇2

  新的學期新的開始,作為以戶外運動為主的協會,上學期由于受到天氣等原因的影響活動并不精彩,所以協會的.活動重點放在本學期進行。本學期協會活動主要集中在以下五個方面:

  (1)周末拉練。

  本活動,具體計劃是每周末組織會員進行近距離騎行活動,范圍在xx市及周邊縣市,距離一般在150公里以內,如臨清、高唐、東平臘山等,活動強度中等,參與人員為協會會員。這項活動可以保證會員的基本活動參與權,調動會員積極性,在活動中使會員了解和學習自行車運動知識和出行注意事項,并為協會的中遠距離出行的進行體能儲備和組織協調訓練。

  (2)假日出行。

  (3)網絡平臺建設計劃。

  充分利用高校網絡聯盟平臺即“遠人部落”網站,進行協會的內外建設:對內以此為宣傳教育平臺,宣傳協會,發布活動信息,上傳活動圖片,進行自行車運動知識宣傳幾普及等;對外與各高校車協進行交流,學習其成功經驗,促進自身發展。

  (4)建設聊大自行車隊計劃。

  與各方積極合作,把其他高校經驗與自身情況相結合,打造xx大學自己的自行車運動比賽隊伍,以專業的水準帶動協會的快速發展,從而促進協會的特色與品牌建設,實現更大、更快、更強的目標。

  (5)暑假遠征計劃。

  這是協會本學期的活動計劃,也是最不能確定是否能實行的計劃。初步計劃利用暑假時間進行社會時間活動,即“綠色奧運,綠色出行,xx——xx萬里穿越大型環保公益宣傳活動”。全程五千三百余公里,經xx、xx、xx、xx、xx五省區,分兩隊進行,一隊由xx至xx,路程約2600余公里,二隊由xx至xx,路程約2700余公里,整個活動強度為高強度,計劃時間為27天,活動成員在全校師生中選拔。活動內容是以綠色奧運為契機,宣傳環保出行,計劃在沿途經過的主要城市進行萬人簽名活動,整個活動完成后返回學校,并重新選拔人員由xx騎行北京把簽名條幅轉交有關部門收藏。計劃可行性:每年全國有多所高校進行假期遠征活動并均取得成功,現協會內部成員有多人擁有數千公里的騎行經驗。局限性:活動需要大量經費支持,經費的多少限制了活動的成功與否。

新學期工作計劃 篇3

  一、常規教育方面

  剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的最好。”

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的.時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

  1、個人衛生

  要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生

  每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  四項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

新學期工作計劃 篇4

  一、教材分析:

  全冊教材由“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

  1、“入學教育”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學的兒童認識校園,了解學校常規,熟悉校園周邊環境,掌握正確的讀書、寫字的姿勢,在實踐中養成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣。

  2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整。

  3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學生情景圖集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發學生學習的興趣。

  4、課文,共安排20篇課文,分4組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業準的新點,具體表現在:⑴入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動活潑,插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復習漢語拼音,幫助學生識字,也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。⑶課后練習有朗讀,背誦或復述,有漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅等豐富多彩的內容和形式,體現語文能力的整體發展,以及語文課程與其他課程的溝通、融合。

  二、班級概況:

  全班共61人,學生入學不久,活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的`精神,學習目的還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段。

  三、教學內容

  本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活,了解學習常規。接下來是漢語拼音,學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一),10篇課文,識字(二),又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內容上有一定的聯系。每個單元之后設語文園地,以豐富的內容和多樣的形式,鞏固語文知識,發展語文能力。此外,全冊設6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開,多認少寫。全冊要求認識400個常用字,寫其中100個筆畫簡單的字。

  四、 教學目標

  (一)、政治思想方面

  培養學生熱愛大自然、愛護環境、熱愛祖國大好河山的思想感情,培養學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質,對學生進行良好的啟蒙教育。

  (二)、基礎知識方面

  1、 漢語拼音

  (1)學會漢語拼音,能讀準23個聲母,24個韻母,4個聲調和16個整體認讀音節,能正確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。

  (2)能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

  2、 識字與寫字

  (1)喜歡學習漢字,有主動識字的愿望。

  (2)認識常用漢字400個,會寫其中的100個。

  (3)掌握漢字的基本筆畫,能按正確的筆順規則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。

  (4)初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

  3、 閱讀

  (1)喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  (2)學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

  (3)學習借助讀物中的圖畫閱讀。

  (4)對于讀物中感性趣的內容,樂于與他人交流。

  4、 口語交際

  (1)學會說普通話,逐步養成說普通話的習慣。

  (2)能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內容。

  (3)能與別人交談,態度自然大方、有禮貌。

  (4)有表達的自信心。積極參加口語交際,踴躍發表自己的意見。

  五、 教學措施

  1、幫助學生了解學校常規,幫助學生養成良好的學習習慣。

  2、吃透新教材,深入了解學生,創造性地使用新教材,增強趣味,使學生樂于學習。

  (1)充分利用多媒體,利用教材優美的情境圖,創設輕松愉悅的學習情境,激發學生的學習興趣。

  (2)加強語文和兒童生活的聯系;引導學生留意生活,在生活中學語文。

  (3)拼音教學是本冊的重點也是難點,教學應以活動和游戲為主,使學生在興趣盎然中學拼音,同時還要及時復習鞏固,還要與識字教學相結合,真正發揮學習漢語拼音幫助識字讀書的作用。

  (4)識字教學要調動學生的識字積累,發展他們的思維能力,進行自主性和創造性的學習,鼓勵學生自己想辦法識記漢字,同時適當滲透一些識字知識和方法,進行各類的比賽,如“識字大王”評比等。寫字教學一定要具體指導,嚴格訓練,對于寫字練習要有彈性,對不同學生應提出不同的要求。

  (5)閱讀教學要重視朗讀指導,要尊重學生的情感體驗和獨特感受,鼓勵學生讀后發表自己的看法,還要引導學生通過各種途徑積累語言。

  (6)口語交際教學要重視創設情境引入話題,教師應積極參與學生的交際中去,用自己的語言影響學生,引導學生,形成有效的師生、生生之間的互動,還要重視培養良好的語言習慣。

  3、設立學習小小組,讓學生自主合作地開展學習,培養合作探究精神。

  4、認真批改每課作業,及時作好反饋、小結。

  5、努力貫徹“一切為了學生的發展”的思想,“以人為本”貫穿教學始終,建立新型的“民主”師生關系,為學生營造一個輕松、自由、快樂的學習氛圍。尊重學生的個體差異,及時導優輔差,讓每位學生健康發展。

  6、經常與家長取得聯系,強化學校、家庭、社會立體型教育。

新學期工作計劃 篇5

  暑假也是快要結束了,而孩子們也是要從家里回到學校,進入到中班,孩子們也是成長了,而作為班主任,我也是要對這學期的工作去做好一個計劃。

  班級的孩子其實都是挺優秀的,小班的時候雖然哭哭啼啼,但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了,也是愿意去學習,去遵守好規矩從而有了好的習慣,但是經過一個暑假我也是清楚,他們的習慣也是會有一些松懈,而這也是我們新學期要去做好的,把孩子們的習慣繼續的去培養好,讓孩子們有更好的成長。但常規方面其實還有一些問題。要去做好加強,特別是每一天,其實很多的方面也是容易松懈的,之前的一些習慣也是需要我們老師監督好才能去完成的。

  保教的工作也是要去做好,孩子們的`健康非常的重要,并且疫情并沒有結束,而今雖然我們這邊一直都是沒有的,但是該有的防控還是要去做好,要讓孩子們清楚哪些是該做的事情,哪些是不能做的,也是要勤洗手,懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好,確保安全,對于幼兒園內孩子們的所處環境要做好布置,讓他們有個好的,健康的環境來學習,來成長。特別是孩子們本身的衛生問題更是要去重視起來,要讓他們了解到衛生的重要性。對于孩子們自己能做到的事情,也是要讓他們自己去做好,而這樣也是可以有更好的自理能力。

  對于孩子們的教學方面,也是要根據他們的興趣,以及要發展的目標去制定好每天,每周,每月的具體計劃,去在幼兒園實施好,讓孩子們積極的參與進來,去讓他們感受到學習的快樂,在學習之中收獲到知識。在活動之中要讓孩子的主動性發揮出來,去讓他們感受到自己是愿意學習,愿意參與的,而不是被動的教學,這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對于學習沒有那么的感興趣。對于孩子們做的好的地方要去表揚,對于他們的動手能力也是要去做好培養,去讓孩子們團結起來,一起做事情,養成好的合作習慣。

  安全方面,不但是防控這一塊,同時幼兒園里面的安全以及園區外的安全也是要和家長們配合去做好,去對安全做好管理,確保教學的設施正常,家長日常接送,確保無誤,避免陌生人進入到園區里面來。日常也是要去做好巡查的工作。總之所有的工作都是去為了孩子而做,而計劃做好也是要去實施好,讓孩子得到好的成長和進步。

新學期工作計劃 篇6

  結束了充實的暑假生活,雖依然有些戀戀不舍,但是我知道應該打點心情,以充沛的精力做好新學期的準備工作了!為了更好的完成本學期的教學工作,特制定如下計劃:

  1.指導思想

  繼續以課改為中心,推進素質教育,讓學生樹立語文是為他們終身發展奠基的思想,努力營造語文學習環境與氛圍,新學期工作計劃。在學校工作計劃的指導下,開展語文學科教育教學工作。

  2.奮斗目標

  針對所教班級二年四班學生的實際情況,爭取縮小與其它班級的差距,將平均分的差距保持在1分以內,力爭讓所有的學生語文成績都能達到及格水平。另外,提高優秀生人數。

  計劃本學期出一本作文集。

  3.具體方法

  (1)如果想游刃有余的勝任教學工作,必須自身具備豐厚的知識基礎,今天的社會知識更新速度又是如此之快,所以教師的'學習是終身學習,新學期作文《新學期工作計劃》。新學期將繼續把讀書放在第一位,作為首要任務。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內涵,另外閱讀關于語文教學的讀物,利用網絡資源,博覽各類教學資料,爭取觸類旁通,引他山之石,攻自己之玉。

  (2)認真鉆研教材,虛心聽取他人建議。對所教內容,必須做到吃透,對所教方法,盡量爭取最優化。一個人的思維與見解畢竟是有局限性的,面對教學中有爭議的問題應該多研究多探討。

  (3)本學期為了提高學生的語文學習興趣,計劃充分利用語文課外活動課,包括課外閱讀課外寫作,比如,故事會,演講比賽,書法比賽,辦手抄報等等活動,這些活動既能豐富學生的課余生活,又能增加語文學習興趣,同時在活動中還能提高語文學習的能力。可以說是一舉多得!

  (4)抓作文教學。目前學生的作文有以下幾點問題:字跡不過關;寫作隨意化,不符合文體要求;立意較淺;語言蒼白。針對這4個問題,系統訓練,每月訓練一個內容,爭取一學期看成效。另外,在講評上要下功夫,爭取對于問題大的學生面批面改,對于優秀文章編成冊子。

  新學期的工作任重而道遠,希望自己的努力能夠有所回報!

新學期工作計劃 篇7

  擔任系學習部部長的職務,我感到非常榮幸,因為這代表著老師和同學對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學習是學生的天職,教學質量是學校的生命線。自然,我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。

  為了切實搞好我系學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂如下:

  一、在新學期開始,為做好我系20xx年迎新工作,學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作,真正做到為新生服務,方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

  二、大學和高中的學習有很大的差別,為使09級新生盡快適應大學生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定如下:

  1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。

  2、交流會的具體流程:

  ①、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學,暢談學習的經驗,然后進行自由交流活動,時間預計為兩節課左右,初步預計從以下幾方面談:

  a、如何盡快適應大學生活,養成良好的學習習慣;

  b、基礎課的學習方法;

  c、專業課的學習方法;

  d、協調好工作與學習的關系;

  e、協調好參加活動與學習的關系;

  f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。

  ②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例說明,為同學們敲響警鐘;

  ③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;

  ④、當今對大學生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;

  ⑤、經驗傳授基本結束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;

  三、大一新生軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。

  四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績,但是還存在不少問題,這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度,本學期將采取積分制度。

  具體辦法如下:

  A、學期初,每個同學都有綜合分100分。

  B、晨點每周點五天,時間為6:40—7:10,地點為燈光球場。

  C、缺勤一次扣2分,遲到扣0、5分,替點的雙方都扣2分,情節嚴重者公示批評。

  D、此綜合分將在期末進行統計,并與獎學金掛鉤。

  五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比,這是每年學習部工作的重中之重,并將名單于全系公布進行表揚。

  六、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案如下:

  1、由專人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

  2、采取學習部隨機點名的方式;

  3、由各班學委記錄每天的`上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。

  七、十一月進行四六級經驗交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗,以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。

  八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。

  九、為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁,學習部將在各班學委確定之后,立即召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡,便于以后開展工作。

  十、根據各年級特色,開展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動。

  十一、配合學生會,團委搞好數學節及其他活動。

  十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。

  以上就是我對這一學年的學習部工作計劃,當然,它只是為我提供了一個大體的思路,計劃沒有變化快,我會具體情況具體分析,在老師的指導和幫助下,與大家一同努力,相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌!

  

新學期工作計劃 篇8

  一、做好學生的思想工作

  做好學生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;另一個是重視與學生的思想交流,多與學生談心。

  (一)重視班會,開好班會。

  這為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環境,重視的是學生的共性。配合學校各項工作,我們班開展了許多有益于學生身心健康發展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。五年級的學生都是十幾歲的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。

  (二)重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。

  我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。為了更多的了解學生的心理活動,我每星期布置一篇周記,字數不限,內容不限,但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀,并且寫好批語。既不給學生增加負擔,有能了解學生。看到學生仔細閱讀我的批語,我感到非常地滿足。

  二、充分利用宣傳陣地

  黑板報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。我們知道,一味地說教并不能起到更好的.效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現的矛盾。更多的時候,我利用班會要求學生講故事,講具有傳統美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育。

  三、培養學生良好的行為習慣

  尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發言,開動腦筋,作業認真完成,不懂就問,格式正確,布局設計合理,關心班級衛生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現。

  四、發揮小助手的能力

  在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業,有時還能批改其中的一部分,使學習井然有序。每次班里出現不良現象,班干部能主動調查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發揮能力是我們班的班風。五年級學生,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進取,才會創新。

  五、把握談心的尺度

  我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經意的時候,發現會因為我的一句贊美而表現出色。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的。

新學期工作計劃 篇9

  新學期又開始了,為使今后的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領導多多批評指導。

  一、教材分析

  高一上學期學習歷史必修ⅰ“政治文明歷程”,著重反映人類社會政治領域發展進程中的重要內容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟、文化活動密切相關,相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經驗教訓。

  二、學生現狀分析

  今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發現學生歷史學科基礎相當薄弱,缺乏學習興趣,基本的學習方法和習慣都沒有養成,而且對歷史學科一慣當作“副科”,非常不重視。

  三、工作措施

  1.強化學生掌握基礎知識的質,提高學生運用知識的水平就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固,理解準確。要注意研究在復習中怎樣把注重基礎知識的學習和專題問題、熱點問題聯系起來;要研究怎樣整合教材,怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯系,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯系;要研究采取哪些方式方法才能讓學生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來,達到記憶牢固,理解準確,運用靈活。

  2.加強對學生分析解決問題的學習能力的培養針對前面分析的學生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要采取得力措施:

  (1)研究怎樣實施問題意識教學,即怎樣在復習教學中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉換成問題性的素材,把說史變成問史和疑史,鼓勵學生尋找史實之間的因果轉化關系,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

  (2)研究怎樣提高學生理論認識能力,即學會應用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學生把理論觀點轉化為認識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。

  (3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養與訓練,即怎樣把各種能力培養與具體的歷史知識相結合,與一定的方法技巧相結合;怎樣把能力的'培養貫穿于教學、測試等各個環節和各種教學活動中,做到能力培養內容化、方法化、經常化,以期切實提高學生解答歷史試題的基本能力。

  (4)研究采取那些措施和方法培養學生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學生做到:能夠正確理解材料信息的含義;能夠準確概括提煉有效信息;能夠結合所學知識解決新問題。

  3.加強學生行文答卷的規范性初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環節來落實加強學生行文答卷的規范性的訓練。

  通過采取各種有效措施達到三個教學目標:一是放慢速度,夯實基礎;二是理清線索,構建結構;三是注重能力,接軌高考。在今后的教學工作中要以提高課堂教學效益為目的,全面整合教材內容,優化教學模式,以期在提高學生綜合素質的基礎上幫助學生提高歷史學科的學習能力和綜合探究能力。

  四、專業成長計劃

  本學期繼續努力學習,廣泛涉獵本學科、現代教育技術以及教育教學和學生管理方面的理論,并積極參加各種學習和培訓,對素質教育和高效課堂要有更明確的認識,并積極參加投身教研教改,把成果落實到教學實踐中。

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