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我的新發(fā)現(xiàn)作文集合15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

我的新發(fā)現(xiàn)作文集合15篇

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

　　我是一個善于觀察的人，在生活中有過許多的發(fā)現(xiàn)，如用熱刀切面包不會掉渣，檸檬汁能讓蘋果留住維C，艾草可以防蝸牛等一些害蟲偷吃菜葉……

　　這不，我最近又有了一個新發(fā)現(xiàn)。前幾天，媽媽帶我去外婆家玩。一路上的風(fēng)景可漂亮了，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空仿佛被水洗過一般。小溪里到處都是小魚小蝦，偶爾還會看到一兩只小烏龜呢。綠化更不用說了，這里到處綠樹成蔭，花草叢生。

　　一進(jìn)外婆家，我的腦海里立刻冒出了一個大大的問號。咦？怎么家家戶戶都在大門上掛幾個帶水的透明塑料袋呀？難道這里有什么玄機(jī)？

　　吃午飯的時候，我一邊吃一邊問外婆：“外婆，為什么您要在門上掛個透明的塑料袋呢？”

　　“聽大家說可以防害蟲哦。”外婆一臉神秘地告訴我。

　　“真的？”我有點不相信。

　　“可能吧……俺也不太確定！淑俐啊！要不你可以做個實驗試一試。”沒想到，外婆這么開明。

　　嘿！我還真做了起來。晚上睡覺前，我也在臥室門口掛上了幾個裝滿水的塑料袋，一夜沒點蚊香，竟然也沒蚊子來叮我，原來這些水袋子是用來防蚊子的呀。

　　這是怎么回事？我上網(wǎng)查了一下資料才知道，原來蚊子等害蟲的眼睛是復(fù)眼，帶水的塑料袋會讓它們的眼睛很難受。

　　看來，只要你有一雙留心的眼睛，生活中處處皆學(xué)問。

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

　　在陽光明媚的周五，樓上的美術(shù)老師送給翟澤晨三只可愛的小雞。

　　這三只小只雞特別可愛。黃燦燦的羽毛像一件艷麗的大風(fēng)衣，小雞穿上它顯得格外精神；毛茸茸的臉上有兩個像黑珍珠一樣的大眼睛；眼睛下面有一個又紅又尖的小嘴巴；還有一對像天使一樣的翅膀。

　　我和翟澤晨如似珍寶一般對待它們。我們還給它們準(zhǔn)備了一個最大的箱子做房子，取名為“愛心小屋”，吃最好的小米，每天帶著它們玩耍。

　　昨天中午，我們給小雞洗澡時，不小心燙傷了一只小雞的腳。不一會兒，小雞的腳上就起了兩個又大又圓的泡，于是小雞站都站不穩(wěn)。看到這一目，我們很是擔(dān)心，怕小雞會死掉。于是我們準(zhǔn)備帶它去寵物醫(yī)院看病，還準(zhǔn)備買藥給他抹傷口。結(jié)果家長們都說不用去，會好的。當(dāng)時我心里是納悶兒，受傷了怎么會自己痊愈呢？結(jié)果第二天早上我突然發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)痊愈了，小雞竟然能夠站起來了。我和翟澤晨激動不已。

　　原來動物有強(qiáng)大的自愈能力呀，比如無腳蜥蜴，壁虎，八爪魚，海星等等，這些動物都有強(qiáng)大的自愈能力。

　　小動物們的生命力那么頑強(qiáng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的精神。比如：遇到傷心事的時候能夠自己開導(dǎo)自己；遇到困難的時候要嘗試自己去解決。

　　看著活蹦亂跳的小雞們，我更加喜歡它們了。

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

　　以前，我只知道螞蟻會團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會排斥對方。今天，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　下午，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。

　　“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來，緊接著又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？

　　在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計“切割”起來也不在話下。通過這些“刀片”，螞蟻們可以把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。

　　看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

　　一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠上剪了一根豆瓣綠，“柏霖，最近你的表現(xiàn)很棒，老師獎勵你一根豆瓣綠，只要將它插在泥土里，就可以成活。”聽了老師的這番話，我半信半疑，想趕快回家試試看。

　　回到家中，我迅速找來一個花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用鏟子輕輕挖開一個小洞，將豆瓣綠插入土中，最后，用手將土把豆瓣綠的底部蓋住。“豆瓣綠終于有自己的家啦！”我仔細(xì)端詳著豆瓣綠，葉子碧綠圓潤，形狀像心形。這株小小的豆瓣綠真的能夠成活嗎？伴隨著疑問，我迫不及待地打開電腦搜查資料，原來是這樣：豆瓣綠四季常青，防輻射，即使沒根，也可以成活。豆瓣綠長得好時，還會開出細(xì)長的花。

　　看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活。可現(xiàn)實總是殘酷的，一個星期過去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個多月過去了，我仍然對豆瓣綠不管不問，全當(dāng)它沒存在。有一次，當(dāng)我去陽臺拿東西時，眼睛不經(jīng)意地瞟了眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它的頑強(qiáng)生命力……由于它的堅強(qiáng)，才能享受到陽光的洗禮，那是大自然對強(qiáng)者的饋贈。我決定重新去養(yǎng)育這個早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛護(hù)它。

　　是啊，豆瓣綠這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有生命的根本卻仍然堅強(qiáng)地活著，太偉大了！它啟發(fā)了我，在遇到困難挫折的時候也要奮力拼搏，珍愛生命，擁抱陽光！

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我還發(fā)現(xiàn)了老師獎勵我豆瓣綠的用意……

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

　　大千世界，無奇不有。在生活中，只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就會有許許多多的收獲。

　　去年國慶節(jié)，我早早地把作業(yè)寫完，準(zhǔn)備和家人一起去海南度過這個長假。一上飛機(jī)，我就有一種說不出的新奇感。過了一會兒，飛機(jī)啟動了，它就像一發(fā)射出去的子彈，越跑越快。“轟”的一聲，飛機(jī)起飛了。我興奮地盯著手機(jī)上的海拔高度，200米、800米、5000米、8000米……正當(dāng)我看手機(jī)時，耳朵突然“嗡”的一下，傳來一陣刺痛的感覺。隨后，這種疼痛向我發(fā)起了無數(shù)次“進(jìn)攻”，我也不得以“屈膝投降”了。但是，飛機(jī)飛到10340米的最高紀(jì)錄時讓我把這件事拋到了九霄云外。可是當(dāng)飛機(jī)降落時，不幸又發(fā)生了，疼痛又開始猛烈“進(jìn)攻”我的耳朵。不過這次“進(jìn)攻”也著實激起了我的好奇心。到底為什么坐飛機(jī)耳朵會疼呢?

　　回到鄭州后，我?guī)е@個問題去咨詢了我的全能老師----電腦。找了將近二十分鐘，我才找到問題的答案。原來，順著外耳道往里，有一個叫鼓膜的地方，在它的后面，有一個小小空間，里面充滿了空氣。在飛機(jī)起飛時外部氣壓比鼓膜內(nèi)的氣壓低，從而鼓膜會向外凸。飛機(jī)降落時外部氣壓又比鼓膜內(nèi)的氣壓高，從而鼓膜會向內(nèi)凹，這兩種情況都會導(dǎo)致耳朵刺痛。普通人只要喝幾口水就可以解決，但對于某些人群來說，需要飛機(jī)耳塞才能解決這種問題。

　　世上無難事，只怕有心人。請大家像我一樣，一起去探索生活，發(fā)現(xiàn)生活吧！

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

　　我們在生活中，有些人很輕視發(fā)現(xiàn)，不去細(xì)心的觀察，有些人卻重視發(fā)現(xiàn)，每次觀察就是一整天，把吃飯睡覺都忘了呢！下面是我的發(fā)現(xiàn)，來看看吧。

　　寒假期間，數(shù)學(xué)老師布置了一項工作---栽蒜苗。聽老師說，大蒜能長出蒜苗，我很好奇，準(zhǔn)備嘗試一下。

　　晚上，媽媽拿出一袋大蒜，我們先把蒜瓣分開，剝?nèi)ネ馄ぃ儆描F絲把蒜瓣穿成一串，最后把蒜瓣直接放在暖和的地方，會生長得更快更高。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)大蒜有了一點變化，盤子里的水基本被大蒜吸收了一半，有二三個較大的蒜發(fā)芽了，最高蒜苗葉長一厘米，其他還沒有發(fā)出嫩芽，我耐心等待著。

　　第三天、第四天第十四天，蒜苗在一天一天的長高，在陽光的照耀下，像湖邊嫩綠的柳條，美麗極了！最后一天，蒜苗最高葉長竟然是四十厘米呢！我發(fā)現(xiàn)，為什么蒜苗長的高呢？一查，原來蒜苗長的高，離不開干凈的水、充足的陽光、合適的溫度和精心的栽培。

　　自從載完蒜苗以后，我知道了培育植物是那么的辛苦，就像培養(yǎng)小孩一樣，每天照顧它、澆灌它，這樣才能茁壯成長。通過栽蒜苗，讓我們了解到一份耕耘、一份收獲的真正含義，這就是我的感想和收獲。

　　在生活中，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，你就有很多發(fā)現(xiàn)、有很多樂趣，才能知道它其中的奧秘。

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

　　春姑娘踏著輕柔的腳步來了，我和媽媽去公園尋找春姑娘。

　　我們剛走到公園，一陣春風(fēng)吹來，就像春姑娘在熱情地親吻著我的臉頰。春風(fēng)還帶來一陣清香，我想：“咦！什么花兒呀？怎么這么香？”原來，不遠(yuǎn)處有一株迎春花，那金黃的花朵，一個個擠擠挨挨的，像有什么重大的任務(wù)，要急著做呢！也像是在告訴我們：春天來了！

　　再往前走就是一條小河，河邊的柳樹發(fā)芽了，枝條又細(xì)又長，都落到河里去了，就像在小河里洗柳樹姑娘的小辮子呢！它可真愛干凈啊！再往前走看一看，呀！小河里還有許多小蝌蚪哩！有的三三兩兩地聚在一起，好像有什么小秘密在說悄悄話呢！有的三五成群地向同一方向游去，似乎在舉行游泳比賽呢！還有的獨自一只在思考小問題，我想：“它應(yīng)該在思考什么時候才可以找到媽媽呢……”我正看得起勁的時候，一只調(diào)皮的七星瓢蟲飛到我頭上，我還沒抓到它呢，它就飛進(jìn)了草叢里，我生氣地站了起來，扒開小草，咦！我沒有找到七星瓢蟲而找到了一個小土堆。我想：“這是什么？難道是小朋友堆完城堡忘記把土推平，還是什么別的東西呢？”我看見有一群螞蟻在往小土堆里搬運著各種各樣的小食物，這里應(yīng)該是螞蟻的家吧！突然，有人叫道：“蘇丹！快來放風(fēng)箏呀！”我抬頭一看，天上掛滿了風(fēng)箏，有小蝴蝶、小鳥、小魚……大家玩得可開心了。

　　春天真美，我收獲的真不少，不止找到了春天，也有了許多新發(fā)現(xiàn)。

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

　　有一天，張老師給我們做了一個有趣的實驗。

　　老師拿出兩個紙杯，一個紙杯里有雞蛋，另一個紙杯里放了一些鹽，旁邊還有一個裝滿水的水杯。伴著上課鈴聲，老師微笑著走進(jìn)來，剛才嘰嘰喳喳的教室頓時就變得鴉雀無聲。老師神秘地說：“我們來做個實驗，讓雞蛋浮出水面。”聽了這個實驗，我們七嘴八舌地說：“雞蛋怎么會浮出水面來呢?老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”

　　開始做實驗了，老師溫和地說：“大家不要光看熱鬧，要仔細(xì)觀察，積極思考，想一想這是什么道理。”老師邊說邊做，我們先在清水里放了一個雞蛋，沉在杯子里的雞蛋活像躺著的娃娃在睡覺;又像一個面團(tuán)在水底一動不動;老師往杯里加了一點兒鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)動起來，可過了一會兒。雞蛋有沉了下去，咦，這是怎么回事呢?是不是鹽放得太少了?于是，老師又向杯子里放了一勺鹽，使勁地攪拌，水變成了乳白色，水里還漂著一些細(xì)小的鹽粒，像是在跳舞一樣，雞蛋在水中一點一點慢慢地往上浮，好像潛水員在上浮。老師問：“杯子里有什么變化?”一個個同學(xué)都搶著說：“開始杯子里的雞蛋沉下去，最后浮上來了。”

　　“嗯，你說得對，那有誰知道這是什么原因呢?”這時，同學(xué)們你看看我，我看看你，搖了搖頭，回答不上來。突然，有一個同學(xué)舉手說：“我知道，因為清水的密度沒有雞蛋的密度大，所以雞蛋沉在下面，而清水增加了鹽的含量，密度就會增大，當(dāng)鹽水的密度增加了雞蛋的密度時，雞蛋就會浮出水面了。”老師聽了滿意地點了點頭。

　　生活中有很多這樣的事例，只要我們留心觀察每一件實物，就會發(fā)現(xiàn)里面的奧秘。

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

　　星期天，我在家門口的的公園里玩，無意中在草地里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在來來往往的跑著。我蹲了下去，想看看它們是在做什么。我定睛一看原來它們是在搬運食物呢。于是我準(zhǔn)備抓幾只好好觀察一下這些小家伙。螞蟻雖小但是想抓住它們也不是一件容易的事，好不容易逮到了兩只，我就用隨身帶的礦泉水瓶子把螞蟻裝了進(jìn)來。

　　螞蟻的身子是個小圓球，分別有頭部、身體、尾部，其中尾部比較大。螞蟻一共有六只長長的腿。它的嘴巴像一個小鉗子，遇到危險或者搬運東西的時候就會用嘴巴來攻擊敵人或者夾住東西。我觀察完了就把它們放了，正巧，我身上有餅干于是我就撇了一些扔在地上看它們吃不吃，螞蟻先是看到了餅干又圍著餅干轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果沒有吃。我覺得很奇怪，后來螞蟻居然跑走了，我正在想這是為什么呢？還是跟著它看個究竟吧。我一路追擊，跑了有十來米遠(yuǎn)，看見螞蟻好像鉆進(jìn)了一個好似螞蟻洞的地方。過了一會兒不可思議的事情發(fā)生了，居然跑出來了很多螞蟻，還一起朝著餅干的那個方向跑去。我一下子明白了，原來那只螞蟻并不自私，它是跑回去報信的，它很大方知道和小伙伴們一起分享食物。最終一群螞蟻將無數(shù)的餅干渣一個個的都搬進(jìn)了螞蟻的洞穴里了。

　　觀察螞蟻讓我知道了螞蟻個頭雖小，但是卻能搬運比自己身體大上好幾倍的東西。同時它們也非常會發(fā)揮團(tuán)隊合作的力量，有收獲大家一起分享。這些也是我們?nèi)祟愒搶W(xué)習(xí)的優(yōu)點吧。

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

　　星期六，我和表哥回老家玩，當(dāng)時天氣晴朗，我就到叔叔的`農(nóng)場去玩。

　　我看了羊、牛、鴨子的圈之后，突然又聽到了“咯咯咯”的聲音，原來走到了雞圈。我突然看到一只雞吃完它的食物之后，吃下幾粒沙子。我心想：咦？為什么雞會“改行”吃沙子了？它長牙齒了？還是喜歡吃？還是……

　　這些問號一直在我腦子中繞來繞去，我的好奇心讓我去一探究竟。我跟著雞走，可是十分鐘以來，它還是不吃沙子。這下又有幾個問號在我的腦中繞來繞去了：雞難道吃飽了嗎？還是因為我看錯了呢？我回到家里問表哥：“哥，雞為什么會吃沙子呀？”表哥也無奈。

　　到了中午，吃完飯之后，大家都去睡覺了，我小心翼翼地走進(jìn)廚房，把口罩、手套、剪刀、放大鏡帶上，拿著雞的胃，用剪刀把胃剪開，發(fā)現(xiàn)了胃中的沙子，我用放大鏡一看，發(fā)現(xiàn)沙子旁邊粘著一些雞飼料。我又想：沙子不會磨破雞的胃嗎？疑問越來越多，最終，我決定回屋里洗手后上網(wǎng)查資料。終于，我把真相查得水落石出了。

　　原來雞沒有牙齒，不能像人和其他動物一樣咀嚼食物，而是通過吃沙子或小石子把食物磨碎，然后這些沙子或小石子就可以和磨碎的食物一起排出體外啦！雞的胃很厚也很硬，所以不會被沙子或石子磨破。

　　真相終于查出來了，我的新發(fā)現(xiàn)可真有趣！

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

　　有一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠中切下一片豆瓣綠。

　　回到家里，我很快找到了一個花盆，把一個中高的土壤放進(jìn)去，用鏟子輕輕地挖了一個小洞，把吊艙綠化地放進(jìn)了泥土里，最后，用手把泥土蓋在了豆瓣的底部。豆瓣綠終于有自己的家了！我仔細(xì)看了看豆瓣綠，葉綠松石圓圓，形似心。這個小豆瓣綠真的能活下來嗎？帶著疑問，我迫不及待地打開電腦搜索數(shù)據(jù)，原來是這樣的：豆瓣綠四季常綠，防輻射，即使沒有根，也能活下去。當(dāng)豆瓣是綠色和強(qiáng)大的，他們也綻放細(xì)長的花朵。

　　看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活。可現(xiàn)實總是殘酷的，一個星期過去了，豆瓣綠耷拉著腦袋，我有些失望，準(zhǔn)備再也不管它了。半個多月過去了，我仍然對豆瓣綠不管不問，全當(dāng)它沒存在。有一次，當(dāng)我去陽臺拿東西時，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強(qiáng)生命力……由于它的堅強(qiáng)，才能享受到陽光的洗禮，那是大自然對強(qiáng)者的饋贈。我決定重新去養(yǎng)育這個早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結(jié)局如何，我也將永遠(yuǎn)地去愛護(hù)它。

　　這種頑強(qiáng)的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎？沒有生命之根的生活真是太棒了！它激勵著我，面對困難和挫折，還要努力珍惜生命，擁抱太陽！

　　這是我的新發(fā)現(xiàn)，我意識到老師獎勵我豆綠的意圖.。

我的新發(fā)現(xiàn)作文12

　　每人在生活中都有許多發(fā)現(xiàn)，今天一起來聽聽我的發(fā)現(xiàn)吧！

　　上周日，媽媽帶我去公園玩。公園里雖然有許多花花草草，但由于前段時間一直下雨，所以許多花都沒有綻開，真掃興。走了一小會兒，我突然聞到一股清香，這讓我有些興奮起來。我順著香氣走過去，看見了一棵大樹。樹上開滿了雪白的花朵，我趕快喊媽媽過來一起觀賞。媽媽告訴我：“這種樹叫廣玉蘭。”我走到廣玉蘭樹下仔細(xì)觀看，它的花就像一只只白鴿展翅欲飛，潔白無瑕，美極了。只是我越來越覺得有些不對勁，終于我發(fā)現(xiàn)了，廣玉蘭竟然沒有葉子，它只是開了一樹潔白的花。我心里充滿了疑惑：所有樹不都是先長出葉子后開花的嗎？廣玉蘭怎么沒葉子呢？難道它的葉子被風(fēng)吹落了，還是被調(diào)皮的孩子摘走了嗎？可地上也沒有葉子呀。難道……它的葉子的隱形的？我?guī)е鴿M肚子的疑惑問媽媽。媽媽賣了個關(guān)子，說：“有些知識，是要自己探索的，回家你可以查閱一些資料，自己尋找答案。”

　　聽了媽媽的話，我無心再逛公園了，拉著媽媽的手回家。一進(jìn)家門，我就迫不及待地打開電腦查閱資料，原來廣玉蘭和別的樹不一樣，它是先開花后長葉，因為它的花對溫度的要求不是很高，但它的葉子必須達(dá)到一定的溫度條件才會長出來。現(xiàn)在的溫度還不夠高，只滿足了廣玉蘭開花所需要的溫度條件，所以出現(xiàn)了只有花沒有葉的情景。原來如此，我恍然大悟。

　　哦，原來生活中處處都有奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！

我的新發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天，媽媽買回來一包片狀的東西，我拿起來一看，原來是泡騰片，用來補(bǔ)充維生素的。

　　媽媽對我說：“陽陽，你吃的肉太多了，蔬菜太少，需要補(bǔ)充維生素C，我給你泡一杯飲料吧，又好喝又營養(yǎng)。”我一聽，高興得跳了起來。

　　媽媽拿出一顆泡騰片，對我晃了晃，說：“現(xiàn)在我要變個魔術(shù)，你注意看哦，見證奇跡的時刻到了。”我又緊張又激動，一直瞪大眼睛看著，生怕錯過任何一個細(xì)節(jié)。只見媽媽把泡騰片輕輕丟進(jìn)一只裝滿水的杯子里，然后……奇妙的事情發(fā)生了：泡騰片懸浮在水中，不斷翻騰涌動，杯子里瞬間刮起了紫紅色的“沙塵暴”，水面上無數(shù)的泡泡就如同在演唱會現(xiàn)場的觀眾，熱情高漲地手舞足蹈，又像荷塘里聞到餌料香味一躍而起的魚群，張著嘴“咕嚕咕嚕”叫個不停。

　　過了一兩分鐘，泡騰片完全融化了，消失得無影無蹤，泡泡們熱鬧的音樂會也結(jié)束了，杯子里的水完全變成了紫紅色，像一片神秘莫測的靜謐海洋。我問媽媽：“這就是你變出來的飲料嗎？”媽媽說：“對啊，快嘗嘗吧！”我試著抿了一口，又酸又甜，超級好喝，于是仰起脖子，一口氣全灌下去了，喝完還感覺意猶未盡，滿滿的幸福感。

　　媽媽告訴我，泡騰片里面含有酸和堿，它們在固態(tài)時不會有反應(yīng)，一旦遇到水就會發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成碳酸，所以才會出現(xiàn)氣泡噴涌的現(xiàn)象，我們平時喝的碳酸汽水也是這個原理。而之所以呈現(xiàn)紫紅色，是因為這種泡騰片是葡萄味兒的，添加了食用色素。

　　原來如此啊！媽媽一解釋，我才恍然大悟。對于小白來說，這看上去像個魔術(shù)，但其實蘊(yùn)藏了最簡單的化學(xué)原理，我又學(xué)到了。

我的新發(fā)現(xiàn)作文14

　　“噗”的一聲，美味好喝的可樂噴了出來，這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂中的一次新發(fā)現(xiàn)。

　　我和灰灰在家門口的小賣部里買了一瓶可樂，為了想讓它更加得好喝，我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去，但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂噴了出來。我和灰灰覺得很奇怪，沒有劇烈搖晃的可樂怎么會無緣無故的噴出來呢？我和灰灰想到了一起，我們要做個實驗。我們又來到了小賣部買了“芬達(dá)”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。

　　我們來到院子里的中心廣場開始了實驗。狡猾的灰灰說“要不每瓶飲料我們都先喝一口，這樣也不會噴得太猛，如果都噴了就沒有了”。我想想也對，就同意了。我們開始了第一個實驗，我拿出了“綠茶”一人先喝了一口，然后扔進(jìn)一顆薄荷糖，馬上跑到樹后面隱蔽起來。過了好幾分鐘，綠茶仍然一動不動。又等了一會，我倆斷定綠茶不會噴射。下一個實驗對象是“芬達(dá)”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上，因為剛才的實驗沒“噴”我們都沒有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒跑多遠(yuǎn)，一瞬間“芬達(dá)”像是發(fā)怒了一樣，連著蓋子一起噴了出來。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命啊！”不一會“火山”終于停止了噴發(fā)，我們也停止了喊叫。

　　我們接著做完了后面的實驗，并且去查找了資料，只要是“有氣”的碳酸飲料就會和薄荷糖發(fā)生反應(yīng)，形成噴發(fā)的奇觀。

　　我們的身邊有著許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、查閱資料就能發(fā)現(xiàn)他們哦！