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觀后感

初中悲傷逆流成河觀后感

時間:2022-10-19 14:12:23 觀后感 我要投稿

初中悲傷逆流成河觀后感

  當看完一部影視作品后,一定有很多值得分享的心得吧,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的初中悲傷逆流成河觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中悲傷逆流成河觀后感

初中悲傷逆流成河觀后感1

  我真的想象不到我有一天會推薦《悲傷逆流成河》,缺點挺多的,臺詞尷尬矯情,但是后面對校園霸凌的展示太震撼了,我在影院里哭的不能自已,易遙在河堤上的怒吼每一個字都說到我心里了。

  “將來你們只會說我怎么不記得,我怎么不記得我把紅墨水丟到她身上,我就是鬧著玩兒的呀,開玩笑的,我沒有喂她吃過垃圾,沒有潑過她冷水”

  “你們之后的日子舒舒坦坦,沒有一點心理負擔,你們回首自己的人生,覺得自己挺好的了,沒有做過什么傷天害理的事情,太惡心了,實在是太惡心了”

  “如果我忘不了怎么被你們侮辱,粉筆灰塞嘴里是什么滋味,打火機燒頭發是什么滋味,被你們一口一個殺人兇手是什么滋味,如果我忘不掉們你們也別想忘掉”

  “你們罵過我最難聽的詞,你們動手的沒動手的都一樣,你們比石頭還冷漠,你們又惡毒又愚蠢,你們膽小怕事,別人做什么你就跟著做什么,你們巴不得世界上多死一個人,因為你們日子真的無聊,因為你們覺得自己不會承擔任何后果。”

  隨后跳海。我覺得從最后媽媽賣掉按摩床的舉動來看,其實易遙多半是死了,到現在我心還是很難受。

  這個片子很青澀,但是這個電影也很值得支持(我去看的時候,影廳里人太少了,真的希望可以多點人)。真心希望所有青春都可以被溫柔以待!

初中悲傷逆流成河觀后感2

  悲傷是種情緒反應,多數高等哺乳動物均有此反應,人類最為顯著,是悲痛哀傷之意。悲傷作為一種負性基本情緒,通常指是由分離、喪失和失敗引起的情緒反應,悲傷程度取決于失去的東西的重要性和價值大小;也依賴于主體的意識傾向和個體特征。以上是悲傷的專業解釋。每個人都免不了悲傷,但當悲傷逆流成河時,會是什么樣?我以前不知道,看完這部電影后,我知道了——這更多的來源于我自己的想象。

  電影畢竟是電影,要考慮受眾,突兀地將結局圓滿。我們做一個假設,如果易遙沒有被救回來呢,或者說易遙真的像影片結尾那樣對過去釋懷了嗎?

  “當受害者變成施暴者,當看客變成助推,在這一場名為‘玩笑’的鬧劇中,沒有旁觀者,只有施暴者……”趨利避害是生物的本能,嫉妒是人的本性,同情卻意外缺席。

  人是最殘忍的動物,心理已經趨于成熟的高中生大學生是最危險的群體。他們足夠聰明去懂得怎樣完全地傷害一個人,卻不夠理智去明白怎樣抑制自己的本性。有時我們不懂得自己不經意的行為會對他人產生多大的傷害。“語言這種東西,在表達愛意的時候是如此無力,在表達傷害的時候卻又如此鋒利。”我們在表達安慰時總是如此木訥,在進行傷害時卻總是那么狡猾。

  我建議每個人都應該看一看這部電影,這樣才會明白什么叫做善良,什么叫做勇敢。

初中悲傷逆流成河觀后感3

  “有一些隔閡在人與人之間的東西,能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑,下過雨,再變成河,就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河,流入心底。

  剛從電影院中出來,手中攥著的是濕透的紙巾,心里是涼透的悲傷。

  我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著,在影院中想把每一畫面轉化成文字,細細感受細膩的情感,以及電影帶來的現實反思。從這場正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。

  易遙在一個貧苦的家庭長大,父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷,在他們眼里易遙和母親一樣是個賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過,然而尊嚴是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著期望獲取這一點點僅有珍惜的東西,卻在同學的辱罵,朋友的出賣一點點破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護她的顧森西,但易遙的世界是黑暗的,齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。

  在悲傷的河流中易遙逆流而上,齊銘和顧森西是順流而下的,自然是越離越遠,是永遠也不會體會到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點尊嚴支離破碎……

  “有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得空虛,所以就拿時間來欺負人。”造成這樣的杯具卻依然毫無悔意,卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實深在夢境不覺,卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河,侵蝕了歲月,拂曉了殘缺。

  淺憶悠涼,涼成憂傷。請心懷善良,記得撿起那久違的歡樂,記得站在有暖陽的角落。

初中悲傷逆流成河觀后感4

  花季少女渴望至親的愛,渴望同學間真摯的情誼,但事與愿違,一切都沒有那么美好。起初看這部電影不是奔著郭敬明的生花妙筆,而是沖著那段比悲傷更悲傷的.青春故事。

  她叫易遙。是一個在校女學生。可能在我們眼里,校園是美好的,自在的。但在易遙眼里,就是一所“監獄”,無時無刻的折磨,最后被人推入深淵。也許對易遙來說,死,也是一種解脫。家里窮,買不起新校服;媽媽做著“不干凈”的工作,弄堂里的鄰居都不待見;校園暴力,使她對這個世界唯一的美好都被磨滅了;友情的不信任,使她在這個世界上沒了容身處。她的痛是常人所不能體會的痛:泡泡糖黏在她的頭發上,紅墨水潑在她的衣服上,大家口中的“病原體”以及一口一個殺人犯的字眼。這些痛,能體會到嗎?

  易遙的青春是沒有光的,就像她對齊銘說的那句話一樣:“你以為我想看到那些臟的黑暗的東西嗎,你生活在光亮里,你就覺得全世界都是光亮的。”

  校園暴力是一場災難,一場對于一個人幾進毀滅般的災難。在影片過程中我才有了這樣深刻的體會,被所有人如同看小丑表演一般的目光包圍著,被惡言惡語和滿世界的敵對攻擊著。易遙已經很堅強了。如果易遙最后沒有墜入深淵,沒有聲嘶力竭地說出自己的心里話,或許依舊沒有人會懂她心里的苦痛,沒有人會重視這一場極其可怕的校園暴力。這場名為“玩笑”的鬧劇中,沒有旁觀者,只有。施暴者。

  游過悲傷河流,曙光不曾掙扎于沒個掙扎的人。

  愿所有的青春,都被溫柔以待。

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