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社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-19 08:17:54 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)1

  為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛(ài),同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫(xiě)作能力,根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求,我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽,現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下:

  此次征文本著“公正、公平、公開(kāi)”的評(píng)選辦法,評(píng)選的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章,看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),由于評(píng)選名額有限,很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng),但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊(cè),以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。

  此次征文活動(dòng)中,大家努力配合、積極響應(yīng),使得一篇篇文字優(yōu)美,情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前,讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英,在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干,發(fā)揮模范帶頭作用,力爭(zhēng)習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。

  總之,通過(guò)此次征文活動(dòng),有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作文的`興趣,提高了作文水平,使得一些學(xué)生好讀書(shū),讀好書(shū),校園讀書(shū)氛圍更加濃厚,達(dá)到了預(yù)期的效果,我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們讀書(shū)的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,相信大家會(huì)做的更好!

社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)2

  為期一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)言表演班課程已結(jié)束,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勵(lì)練,在同學(xué)和老師的合作下,我真正地感覺(jué)到當(dāng)教師不僅充滿幸福感與樂(lè)趣,更是神圣和光榮的!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。因此我將以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:

  1、教學(xué)上:

  愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。語(yǔ)言表演班的課程由我執(zhí)教,由于剛走出校門站上講臺(tái),各方面壓力很大。我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向其他教師請(qǐng)教,全心全意搞好教學(xué)。愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教育學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“教好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)他們的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài),我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。所謂,“言傳身教”,老師的一切行為都是他們模仿的典范。在和學(xué)生的交流中,要讓學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。才會(huì)使得教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。

  2、授課目標(biāo)

  這段時(shí)間我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言表演社團(tuán)的工作,針對(duì)大部分學(xué)生無(wú)表演基礎(chǔ)、口頭表達(dá)能力差、膽子小的特點(diǎn)。備課時(shí)我認(rèn)真鉆研動(dòng)作、朗讀時(shí)配上動(dòng)作,把枯燥的語(yǔ)言形象化,學(xué)習(xí)好大綱。找準(zhǔn)培訓(xùn)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課前做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)準(zhǔn)確做示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛:

  剛開(kāi)始教學(xué),由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我總是覺(jué)得課堂上使得學(xué)生容易產(chǎn)生枯燥,感覺(jué)疲憊;松了確又有點(diǎn)混亂,教學(xué)收效較小。后來(lái)經(jīng)過(guò)多閱讀書(shū)籍,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,嘗試運(yùn)用多種授課方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性,提高學(xué)生的表達(dá)興趣的前提下又能保持課堂秩序良好。

  4、因材施教,公平對(duì)待每一個(gè)孩子:

  我認(rèn)識(shí)到,藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中要尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。所以,在象我們這種興趣教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們對(duì)語(yǔ)言表演的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式。另外,我面對(duì)的是三十一個(gè)學(xué)生,他們的身體條件、表演基礎(chǔ)、表現(xiàn)力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級(jí),那樣做對(duì)學(xué)生是不公平的!吧僖稽c(diǎn)個(gè)人關(guān)注,多一些集體關(guān)注,無(wú)論是“白天鵝”還是“丑小鴨”,大家都是交同樣的學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí),應(yīng)該得到同樣關(guān)注對(duì)待!蔽艺J(rèn)同家長(zhǎng)的話,所以我首先記住每一個(gè)學(xué)生的名字,了解他們的興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)和喜怒哀樂(lè),因材施教的同時(shí),在課堂上對(duì)每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。這也是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  5、多與學(xué)生溝通:平時(shí),我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃亮點(diǎn)鼓勵(lì)他們。6、努力方向:在以后的工作中我將積極學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言表演教育理論,積極進(jìn)行課堂實(shí)踐,以充實(shí)自己,以便在工作中更好地進(jìn)行教育教學(xué)。給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)習(xí),為將來(lái)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。提高自身的綜合素質(zhì),加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精練,加重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)3

  為了落實(shí)教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神,樹(shù)立職業(yè)理想”的精神,活躍校園氣氛,建設(shè)有特色的校園文化,在校黨委的號(hào)召下,學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織,班主任認(rèn)真配合,語(yǔ)文組全體老師對(duì)這次比賽活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和組織,取得了圓滿的成果,其特點(diǎn)是:廣泛動(dòng)員、積極參與、佳作紛呈,影響良好,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、五月下旬,配合全!肮ぜ急睂W(xué)生文化、技能比賽,我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的通知,公布了比賽的.主題“我愛(ài)我的專業(yè)”及具體要求,為比賽的開(kāi)展做好宣傳動(dòng)員工作;

  二、六月中旬,我們?cè)谌V袑H齻(gè)年級(jí)及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級(jí)由語(yǔ)文老師進(jìn)行輔導(dǎo)并組織寫(xiě)作初賽,評(píng)選出其中較出色的2-3篇文章,參加復(fù)賽;三年級(jí)和高模班則由班主任組織初賽及評(píng)選工作。初賽的結(jié)果,我們共收到參賽作品102篇;

  三、六月十七日復(fù)賽評(píng)比開(kāi)始。語(yǔ)文組全體老師對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)審。我們的做法是,按不同校區(qū)分為兩組,分別評(píng)選。第一輪,分頭對(duì)全部參賽作品進(jìn)行初審評(píng)分;第二輪,對(duì)初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評(píng)分;第三輪,將第二輪評(píng)分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊(duì),兩組共評(píng)選出優(yōu)秀作品25篇;

  四、本次活動(dòng)將對(duì)比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì);并將作品張貼公布于宣傳欄,以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)的感情,激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí),形成良好的校園文化氛圍。

  第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕,但我們的工作并沒(méi)有結(jié)束,我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下,再接再厲,為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

社團(tuán)征文活動(dòng)總結(jié)4

  讀者協(xié)會(huì)主辦的“漫步青春”大型征文活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)月,終于在昨天下午圓滿結(jié)束。

  本次征文活動(dòng)由五校聯(lián)合舉辦,旨在豐富大學(xué)生的課余,提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),審美情趣。此次征文比賽采用三級(jí)遞進(jìn)式評(píng)比:先由各校區(qū)社團(tuán)進(jìn)行初步選拔,再由各校區(qū)的老師進(jìn)行二輪選拔,最后由作協(xié)的老師做最終評(píng)審,選拔出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在安師大舉辦頒獎(jiǎng)典禮,向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  獲獎(jiǎng)名單最終敲定后,讀協(xié)便開(kāi)始精心策劃最后的頒獎(jiǎng)典禮。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的討論、交流、設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)多次精心彩排后,x月11日下午三點(diǎn),第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨讀者心得交流會(huì)在團(tuán)委多功能廳拉開(kāi)了帷幕。

  參與本次活動(dòng)的嘉賓有來(lái)自蕪湖電視臺(tái)、蕪湖日?qǐng)?bào)及安師大文學(xué)院的各位老師,參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎(jiǎng)選手。

  在一片優(yōu)雅的琵琶樂(lè)聲中,活動(dòng)正式開(kāi)始。首先,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹各位來(lái)賓。然后,安師大的.同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目,全場(chǎng)氣氛活躍熱烈。其中,一個(gè)搞笑廣播操的節(jié)目,將整場(chǎng)氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍,中校級(jí)的獲獎(jiǎng)名單逐項(xiàng)揭曉,獲獎(jiǎng)選手上臺(tái),嘉賓老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  活動(dòng)中場(chǎng),安排了一個(gè)環(huán)節(jié):讀者交流會(huì)。主持人向在場(chǎng)觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著,并邀請(qǐng)嘉賓老師對(duì)這四本書(shū)做出點(diǎn)評(píng);臺(tái)下的同學(xué)也積極發(fā)言,談了自己閱讀這幾本書(shū)的一些體會(huì)。整個(gè)交流會(huì)環(huán)節(jié)氣氛融洽。

  交流會(huì)結(jié)束后,最激動(dòng)人心的校際獲獎(jiǎng)名單終于揭曉,所有觀眾都對(duì)選手表達(dá)了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中,獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。最后,在一曲合唱《明天會(huì)更好》中,本次頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。

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