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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

戰(zhàn)爭的作文

時(shí)間:2022-10-18 20:23:07 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

【熱門】戰(zhàn)爭的作文錦集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】戰(zhàn)爭的作文錦集七篇

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  四月上旬,我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí),驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經(jīng)被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚,救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟瑴锨锏乃怀榈萌杖者f減,不多久就要干涸,那時(shí),魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經(jīng)不知去向,就不再多費(fèi)心思了。

  可當(dāng)我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對(duì):“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對(duì)不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經(jīng)過激烈的爭論,老媽向我妥協(xié),但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽臺(tái)上。這我同意,讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的!

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  1973年8月28日,日本侵略者用轟炸機(jī)轟炸了上海南火車站。他們一共出動(dòng)了十架轟炸機(jī),從日本飛向中國人民上海的上空展開激烈的轟炸。

  當(dāng)轟炸機(jī)飛到上海南火車站前面時(shí),3歲的小孩和他的爸爸、媽媽一起正在火車站等候上火車。火車站里人山人海,把整個(gè)站臺(tái)擠得水泄不通。突然天空中響起了飛機(jī)的轟鳴聲,站臺(tái)里的人們還沒有反應(yīng)過來,日本鬼子就從轟炸機(jī)上扔下了無數(shù)枚炸彈。人們紛紛四處逃竄,伴隨著炸彈的爆炸聲,一排一排的房屋轟炸得倒塌了下來,天橋也隨著斷裂了下來,整個(gè)火車站變得滿目非夷。

  轟炸結(jié)束后,南火車站里到處都是廢墟,到處都躺著的人都是被炸彈炸死的人們。可憐的小孩一個(gè)人孤零零的坐在站臺(tái)邊,他不知道為什么周圍會(huì)突然發(fā)生這些事的。他只希望他的爸爸、媽媽能夠在他的身邊。可是他的爸爸、媽媽已經(jīng)被日本鬼子的轟炸機(jī)給炸死了,他們永遠(yuǎn)也不能再來照顧好他了。他不知道自己該怎么辦?他很孤單、他特別的害怕、他自己一個(gè)人害怕得漸漸的哭了起來

  看到這里,我仿佛看到:日本鬼子當(dāng)年侵略中國有多么得殘忍、多么的殘酷,他們不知道給多少中國人民族的人帶來了痛苦。因此,我們應(yīng)該讓全世界的人們一起團(tuán)結(jié)起來,創(chuàng)造和諧社會(huì),不要?dú)埧岬膽?zhàn)爭。讓我們的地球變得更加和諧。

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  水,生命之源?戰(zhàn)爭之源?

  去年8月22日,世界水周會(huì)議在瑞典首都開幕。科學(xué)家們警告說,由于全球人口的爆炸性增長,因爭奪水資源而導(dǎo)致戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)性正在增加。前聯(lián)合國秘書長加利預(yù)言:中東的下一場戰(zhàn)爭將是一場爭奪水的戰(zhàn)爭。聯(lián)合國環(huán)境署官員也強(qiáng)調(diào),未來的沖突將是圍繞對(duì)水資源的爭奪。

  水,本來是生命之源。而現(xiàn)在,它已經(jīng)演變?yōu)閼?zhàn)爭之源。

  這悲劇的事實(shí),源于世界水資源的`枯竭,源于人們對(duì)水資源枯竭所產(chǎn)生的恐慌!

  據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的材料,目前全球缺水人口達(dá)5.5億,到20xx年這一數(shù)字將激增到10億。世界上有300多條河流或湖泊被兩國或多國共有,47%的國際河流、湖泊區(qū)域被兩國或多國共有。世界各國政治版圖和河流流域相互交叉、重疊,為潛在的沖突埋下了伏筆。世界已經(jīng)經(jīng)歷過石油戰(zhàn)爭,而水戰(zhàn)爭的發(fā)生也有可能。21世紀(jì)戰(zhàn)爭可能源于對(duì)水的爭奪,這不是危言聳聽,而是一個(gè)正在逼近的事實(shí)。

  在貧瘠干旱的中東大地,水是比石油更重要的戰(zhàn)略資源,水就意味著綠色和生命。某些政治家提醒世人,中東可能為水而戰(zhàn)。水牽動(dòng)著許多國家的政治神經(jīng),影響著國家關(guān)系的發(fā)展演變。甚至有人說,阿以之間綿延不息的沖突,實(shí)乃為水而戰(zhàn)。此話雖難免極端,卻也不無道理。千百年來,悠悠河水不知蕩滌了多少人間滄桑,卻從未能稀釋中東國家各國間的刻骨怨仇。水源之爭已成為制約中東各國間關(guān)系的瓶頸,牽一發(fā)而動(dòng)全身。

  中印將來的戰(zhàn)爭,也將是為爭奪水資源的戰(zhàn)爭。

  西藏有一條大河,雅魯藏布江,水量巨大,在林芝段為1400億方年徑流。相當(dāng)于過去外流河黃河水量三倍多,是中國所有內(nèi)流總河的六倍還要多,是現(xiàn)今南水北調(diào)總調(diào)水量的三倍。

  未來,中國治理沙漠,開發(fā)西北,必引雅魯藏布江之水。雅魯藏布江水一旦進(jìn)入西北,可使中國西北四大盆地,塔里木盆地,吐魯番盆地,柴達(dá)木盆地,準(zhǔn)噶爾盆地,以及河西走廊等地區(qū)。這里黃沙將不復(fù)存在,成為“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的塞外江南,至少再解決幾億人的吃飯問題。中國西北的氣候也將完成改變,蒸發(fā)的豐富的水氣將徹底改變中國西北地區(qū)的降水。

  但印度現(xiàn)在計(jì)劃首期投資20xx多億美元,在雅魯藏布江入孟加拉國前,將其引入印度干旱的中部和南部地區(qū)。此項(xiàng)工程實(shí)施將保證印度今后至少16到20億人口吃飯問題,及工業(yè)用水,將掃清印度成為世界強(qiáng)國的發(fā)展障礙,而且印度目前已經(jīng)開始。印度準(zhǔn)備的引水工程已經(jīng)引以孟加拉國的恐慌。

  如果中國把雅魯藏布江引入西北,中國西北將全部成為可耕地,氣候?qū)⑼耆淖儭5珓荼乜赡芤鹩《扰c中國的爭奪水資源的戰(zhàn)爭。

  對(duì)于那些擰開水龍頭就會(huì)有源源不斷的清水流出來供洗浴、飲用的人來說,世界水資源枯竭的說法似乎不可思議。但是,人們面臨的現(xiàn)實(shí)是:水,自然界最基本的要素,正在日益減少。

  沒有誰會(huì)愿意為水而貧窮,更沒有誰會(huì)愿意因?yàn)樗ゴ蛘獭榱宋覀兊奈磥恚?qǐng)珍惜每一滴水。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  同學(xué)們,你們看了我的題目,一定很吃驚吧,小小年紀(jì),怎么會(huì)有戰(zhàn)爭呢?不信往下看。

  遭遇戰(zhàn)

  早晨天亮不久,我的遭遇戰(zhàn)就開始了。

  我軍正在睡覺,突然,外面發(fā)出了“轟轟”的聲音(媽媽吼著讓我寫作業(yè))。探測員(眼睛)看了看,嚇一跳:有5個(gè)連(背5段課文)、3個(gè)團(tuán)(課課練語文3課,數(shù)學(xué)3課)、8個(gè)步兵(背8句英語)、15臺(tái)大炮(15頁奧數(shù)題)。腦司令(大腦)知道后,先讓中性隊(duì)(中性筆)一營(其中一支)對(duì)這三個(gè)連、十五臺(tái)大炮進(jìn)行攻擊。沒一會(huì)兒,一顆子彈射了過來(寫錯(cuò)了),幸虧守護(hù)者一號(hào)(消筆)及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)救。中性隊(duì)一營的任務(wù)完成了,其他敵人沖了過來,腦司令帶著一個(gè)主力部隊(duì)(記憶細(xì)胞),向敵人進(jìn)行攻擊。終于這些敵人解決了,我軍也精疲力竭。

  不一會(huì),又有許多敵人沖了過來(媽媽吩囑任務(wù))。我軍實(shí)在累的不行了,幸虧有保護(hù)墻(午飯的時(shí)間到了),我們便回房休息。

  守護(hù)戰(zhàn)

  也許是休息時(shí)間有點(diǎn)長了,敵人傷害了我國平民老百姓(媽媽揍了我一頓,叫我趕快寫作業(yè)),我軍用比以前快10倍的速度布置好戰(zhàn)營,探測員一看,又下一跳!竟然有一隊(duì)步兵(一課英語單詞),20顆原子彈(寒假作業(yè)20頁)!腦司令讓1個(gè)突擊隊(duì)(質(zhì)量好的鋼筆)毀掉原子彈,然后帶著主力部隊(duì)消滅步兵。幾個(gè)小時(shí)后,敵軍全部被消滅了,可這個(gè)突擊隊(duì)全部犧牲(鋼筆沒水了)。

  夜深了,月亮移到了中天,周圍靜悄悄的,唯獨(dú)腦司令還在計(jì)劃著明天的戰(zhàn)爭(我發(fā)愁作業(yè))。唉!

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  “好久沒下棋了,今晚咱好好地‘殺’一回,怎么樣?”老媽拿著那布滿灰塵的國際象棋盤,笑著對(duì)我說。

  “好啊!”我得意地笑道。

  一個(gè)個(gè)帶裝上陣的將士們?cè)谖覀兊牟贾孟麻_始了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。

  鏡頭一暗殺

  哈!好機(jī)會(huì)!一個(gè)小兵正等著我的“非洲象”去吃呢!開動(dòng),呵,成功了!老媽捶胸頓足,后悔不已,不停地重復(fù)著一句話:“我怎么沒看到呢!”我則是樂得合不攏嘴,語重心長地對(duì)她說:“有時(shí),目光要放得長遠(yuǎn)些。”現(xiàn)在,我的“非洲象”已處于異國他鄉(xiāng),暫無危險(xiǎn)。

  鏡頭二逆襲

  真可謂“吃一塹,長一智”。幾個(gè)回合下來,老媽的“后”已順利逼到我的“王府”,我“大李朝”眼看就要被那來勢洶洶的老媽的“應(yīng)國朝吞并”,國民正處于水深火熱之中……就在這千鈞一發(fā)之際,早已埋伏在“應(yīng)國”的“非洲象”傳來重要情報(bào):如果它原路返回,我的“大李朝”便可起死回生。我撓撓發(fā)涼的后背,挺了一下滑倒鼻尖的眼鏡,目光久久的凝視著棋盤,托起下巴,忽然,眼前一亮,腦海中閃過一道靈光,我必須讓“非洲象”原路返回,一舉滅掉了“應(yīng)國”的“萬能后”,真可謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊!

  鏡頭三完勝

  沒有了“萬能后”的幫助,“應(yīng)國”就好似群龍無首,如蒼蠅沒了頭,可我還在步步逼近,幾次偷襲都沒成功。我不得不改變作戰(zhàn)思路,重新排兵布陣。最后,在我的雙重埋伏之下,“應(yīng)國王”終于進(jìn)入了我的埋伏圈。“將軍”我激動(dòng)地說。“那我不走這兒了。我一把抓住老媽的手:“落子無悔!”。哈哈,我贏了!

  “我贏了!太爽了!”歡呼聲久久地回蕩在客廳的上空。

戰(zhàn)爭的作文 篇6

  一場殘酷的戰(zhàn)爭馬上要開始了!

  一天放學(xué)回家,我哼著愛唱的歌曲《太委屈》興高采烈地走進(jìn)了家里,跑進(jìn)我自己的小書房,拿出了作業(yè)本,迅速地寫了起來,書房只能聽到我寫字時(shí)“沙沙”的聲音,

  所以我不假思索地很快寫完了。

  戰(zhàn)爭是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挷乓鸬模皩氊悾炷米鳂I(yè)本來讓我查一查!”我不情愿的嚷起來:“為什么?憑什么現(xiàn)在查呀,別查嗎!”只聽媽媽嚴(yán)肅地回答了我:“你

  現(xiàn)在已經(jīng)不是三四歲的孩子了,應(yīng)該知道該做什么事了。”從媽媽斬釘截鐵的語氣中,我已經(jīng)知道沒有絲毫商量的余地了,只好慢慢的從書包里拿出了作業(yè)交到了媽媽大人的

  手中。她接到手里,認(rèn)真地看了一遍又一遍,而我正躺在沙發(fā)上,自由自在的,又喝起了果汁,還哼著歌曲《風(fēng)吹麥浪》我第二喜歡唱的歌曲。只聽媽媽一聲吼叫:“你給我

  過來!”嚇得我把剛喝的一小口果汁吐了出來,手一抖,果汁潑了滿地,我一看媽媽陰森森的臉,知道我有嚴(yán)重的問題。我剛走過去,就聽到了媽媽的大罵聲:“你有過良好

  嗎?這么簡單你都錯(cuò),中等,及格,不及格,不及格呀!怎么像傻子一樣,看看這題,看看那邊一題,簡單的都不能再簡單了!你看如果考試考幾分?氣、氣、氣得我快瘋了

  !”媽媽恨恨地白了我一眼,坐在一邊生氣,“明顯你是在糊嗎!糊誰呀你!”我這人天生就愛頂嘴,小聲回了一句:“我還有優(yōu)秀呀,就你把我說得不好,我才不是傻子呢

  。”媽媽一聽更生氣了,說:“你再給我回一句,我今天不打你,我就不姓龔!”媽媽雙眼緊緊盯著我,像一只發(fā)怒的獅子一樣,隨時(shí)會(huì)把我吃掉。我一聽更來氣,火爆的性

  格一下子上來了,說:“怎么著呀,你了不起呀!”同時(shí)向媽媽揮著小手,媽媽向我沖來,打了我?guī)装驼疲乙参乜蘖似饋怼?/p>

  哭過之后,媽媽因?yàn)榇蛉讼蛭业懒饲福瑡寢屆靼琢瞬粦?yīng)該拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,我也冷靜了下來,明白無論做什么事都不能糊,不能三心二意,更不能性格太火爆,

  不要頂嘴,傷媽媽的心。

  對(duì)了,這場戰(zhàn)爭中少了誰,少了一個(gè)人哦!當(dāng)然是爸爸了,他其實(shí)一直在觀察我們,做一個(gè)旁觀者,所以大家不要參加戰(zhàn)爭哦,有時(shí)候旁觀者更好哦!

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一個(gè)舊照片。它印著1937年8月28日的事情。這是餓狼般的日本侵略者造成的情景。

  本來繁華又熱鬧的地方,變成了廢墟,當(dāng)可惡的日本侵略者在空中盤旋著的時(shí)候,人有的跑,有的叫,有的哭。一些還來不及走的人就被炸飛了,只留下了血肉模糊的尸體還有被扔下的行李,跑丟的鞋子和一個(gè)剛滿兩歲的小男孩,他嚎啕大哭,叫著:爸爸,媽媽和他的親人。

  他的父母去哪了?他的親人去哪了?這個(gè)問題我想了很久,可能是他的親人和父母正要帶他坐火車逃難時(shí),餓狼般的日本侵略者已經(jīng)在空中盤旋著,丟下了罪惡的炸彈,把這個(gè)幸福的家庭破壞了。

  也許這個(gè)記者一定會(huì)幫助他的,如果沒人幫助這個(gè)才剛滿兩歲的小男孩,可能會(huì)被餓死,有的小孩長大可能會(huì)成為小偷。他們沒有足夠的生活用品,也沒有人告訴他什么該做什么不該做。

  日本侵略者,看你們丟下一個(gè)炸彈,毀了多少個(gè)幸福的家庭,讓多少無辜的孩子們失去了父母以及親人。

  現(xiàn)在的我們多么好,沒有戰(zhàn)爭。要是他們沒有戰(zhàn)爭也能過上開開心心的生活。

  啊!我們要和平,要一直和平,不要為自己的理想而傷害了其他的人,不要宣戰(zhàn),讓和平之花一直怒放著。

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