[收藏]護理技能大賽策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么你會寫策劃書嗎？以下是小編幫大家整理的[收藏]護理技能大賽策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[收藏]護理技能大賽策劃書1

　　一、活動前言

　　為了豐富我校大學生的校園文化生活，鞏固和提高我系學生對CAD軟件的應用能力，體驗創新的設計的過程；為了給CAD愛好者提供一個展示自己的平臺，也給他們一個相互交流，相互促進的機會，從而提高我系學生的繪圖能力。并進一步提高我院學生對于計算機的認識，調動同學們對CAD軟件的學習和使用的積極性。提高我系學生的專業技能，進一步培養我系博學、慎思、自強的良好學風。為我系學生以后的發展打下堅實的基礎

　　二、活動目的

　　推動學風建設

　　營造科技氛圍

　　拓展學生素質

　　三、活動對象

　　本次建筑CAD制圖大賽主要針對學校建筑系學習過AutoCAD制圖相關課程知識的13級在校學生

　　四、活動時間及地點

　　地點：建筑系Auto CAD實訓室

　　時間： xx年4月24日

　　五、活動流程策劃

　　（一）前期準備活動

　　1、進班宣傳,聯系各班班委確定各班參賽人數

　　2、到學校申請使用的教室和機房

　　3、邀請本次活動的評卷老師

　　4、通過宣傳稿、海報等形式對此次活動進行大力宣傳

　　（二）比賽流程

　　1、比賽前十五分鐘內選手入場

　　2、宣讀比賽規則

　　3、比賽開始

　　4、選手在指定時間內進行操作,比賽時間結束后選手若還未完成，應立即停止操作

　　5、賽后作品整理

　　（三）、后期工作

　　1、邀請老師對選手的作品進行打分

　　2、對所有選手的成績進行公布

　　3、對優秀作品進行獎勵并展出

　　4、活動總結與賽后通訊稿的撰寫

　　六、獎項設置

　　一等獎證書(按參賽人數而定)

　　二等獎證書(按參賽人數再定)

　　三等獎證書(按參賽人數再定)

　　七、承辦單位

　　本活動由商學院建筑工程系主辦

　　本活動由蘇信工程團承辦

[收藏]護理技能大賽策劃書2

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫院的需求，同時也為了配合學校的學風建設，我們護理系特在5.12國際護士節即將來臨的4—5月舉辦一場以培養臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。

　　二、活動形式：

　　各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復賽。復賽之后選出16人經過5天強化訓練之后再參加最終決賽。

　　三、活動時間：

　　初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）

　　復賽4月22日（待定）

　　決賽4月28日（待定）

　　四、前期準備及活動實施：

　　前期準備：

　　1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。

　　2、4月20日開會協商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務。

　　3、由學習部整體統籌并負責聯系實驗室老師，協調訓練和比賽操作的實驗室場地。

　　4、宣傳部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。

　　5、保衛部負責屆時各部門工作的監督與落實。

　　6、辦公室負責比賽的相關記錄。

　　7、組織部負責所有比賽的人員組織和安排.

　　8、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管。

　　活動實施：

　　1、4月19日前完成前期宣傳工作。

　　2、同期學習部聯系各班學習委員并對比賽內容及形式作詳細的說明以及咨詢。

　　3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。

　　4、4月22日復賽。

　　5、4月23日至27日強化訓練階段。

　　6、4月28日決賽。

　　7、5月12晚會操作表演頒獎。

　　五、比賽內容和形式：

　　1、比賽內容：

　　（1）20xx級：無菌技術操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴

　　（2）20xx級：鋪麻醉床

　　2、比賽形式：

　　參賽選手以抽簽的方式抽取規定項目中的其中一項參加比賽。

　　3、評分方式：

　　4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。

　　4、比賽地點：護理示教室

　　5、評委老師：護理系專業課教師

　　具體操作比賽規則及評分標準詳見附件。

　　六、獎項設置及獎勵：

　　1、一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　2、頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　七、成果總結：

　　整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。

　　八、資金預算：

　　1、榮譽證書32本

　　2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等

　　九、注意事項：

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

　　2、各部門及老師間的溝通協調注意落實實驗室方面的工作。

　　3、由于活動規模較大，歷經周期較長，注意比賽的連接持續性。

　　4、比賽中應對選手對得分提出質疑的情況，請評委予以解答。

　　5、提前演練頒獎環節以保證當天良好秩序。

[收藏]護理技能大賽策劃書3

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫院的需求。同時也為了配合學校的.學風建設，我們護理學院特在國際護士節即將來臨的4—5月舉辦一場以培養臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。

　　二、活動形式：

　　各班自行組織隊伍參與，要求每支隊伍成員為4人。如有需要每班可根據情況邀請1名外援參與。07級、08級護專班從強化訓練成績中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級本科班、09級本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復賽。除參加過強化訓練的班級直接進入決賽外，其他班級代表隊統一參加復賽，復賽之后選出8支隊伍經過5天強化訓練之后再參加最終決賽。

　　三、活動時間：

　　初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）

　　復賽4月22日—4月23日（待定）

　　決賽4月28日—4月29日（待定）

　　四、前期準備及活動實施：

　　前期準備：

　　1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動的大概流程和活動內容傳到護理學院網站上，另外，傳于校內Q群中，以達到更好的宣傳效果（注意：學生會內部成員各自也在自己所在的QQ群上作宣傳，另外可請求所有的護理學專業老師在課上幫忙宣傳）

　　2、4月20日開會協商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務

　　3、時間確定后，由外聯部負責在外聯系活動贊助者。

　　4、由學習部整體統籌并負責聯系實驗室老師，協調訓練和比賽操作的實驗室場地

　　5、新聞網絡部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫

　　6、保衛部負責屆時各部門工作的監督與落實

　　7、辦公室負責比賽的相關記錄

　　8、女生部負責比賽期間所有的禮儀工作

　　9、組織部負責所有比賽的人員組織和安排

　　10、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管

　　活動實施：

　　1、四月二十日前完成前期宣傳工作

　　2、同期學習部聯系各班學習委員并對比賽內容及形式作詳細的說明以及咨詢

　　3、四月二十三日至二十八日培訓階段

　　4、四月二十八日—四月二十九晚決賽

　　5、五月十二日晚會操作表演頒獎

　　五、比賽內容和形式：

　　1、比賽內容：

　　（1）、07級（08級專科班）從備用操作項目（見附件）中選擇一項比賽

　　（2）、08級從鋪備用床、鋪麻醉床、臥床病人更換床單、口腔護理以及徒手心肺復蘇中抽取一項進行比賽

　　（3）、09級的比賽項目為徒手心肺復蘇

　　2、比賽形式：

　　（1）、07級（08級專科班）參賽隊伍每位隊員抽取一個項目進行操作

　　（2）、08級本科班每位隊員從選定的項目中抽取一項進行操作

　　（3）、09級全部進行心肺復蘇操作

　　3、評分標準：4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。

　　3、比賽地點：護理實驗室

　　4、評委老師：3名學生科老師

　　具體操作比賽規則及評分標準詳見附件。

　　六、獎項設置及獎勵：

　　1、一等獎一支隊伍

　　二等獎兩支隊伍

　　三等獎三支隊伍

　　優勝獎兩支隊伍

　　2、技能操作能手3名

　　3、頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。

　　七、成果總結：

　　整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。

　　八、資金預算：

　　1、榮譽證書32本

　　2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等

　　九、注意事項：

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

　　2、各部門及老師間的溝通協調注意落實實驗室方面的工作。

　　3、由于活動規模較大，歷經周期較長，注意比賽的連接持續性。

　　4、比賽中應對選手對得分提出質疑的情況，請評委予以解答。

　　5、提前演練頒獎環節以保證當天良好秩序。

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