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【實用】學習的作文300字集錦五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學習的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
學習的作文300字 篇1
今天我們學習了第九課《鯨》,我是這樣組織大家一起學習的:
1. 首先小班長(我)和大家一起學習生字和詞語。接著請大家選擇詞語進行造句。生字也請了部分同學到黑板上板書并告訴大家哪些地方書寫的時候應該特別注意。不懂的問題小班成員提出來后,我組織大家一起討論,最后達成了一致意見。
2. 再組織大家朗讀課文,提醒大家文章在介紹鯨的時候,使用了一些說明方法,請大家勾畫出相應的句子,做上相應的筆記,并做了交流。
3. 由我們部分小班長上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的`補充。
4. 小班長展示完畢后,老師還組織大家對小班長的表現進行了點評,讓我們更加清楚的認識到了自己的優缺點。
通過今天的學習使我們又一次感知了說明的方法,而且從句子中體會到這種表達的準確性。由于是自己動手找的動手記下的,記憶特別的深刻。
學習的作文300字 篇2
我舅舅的女兒——瓊姐姐,她有一頭烏黑的頭發被剪一個“西瓜皮”她的皮膚很白,一雙黑溜溜的'大眼睛經?磿8吒叩乇亲酉旅嬉粡埿∽。能說會道。姐姐現在讀高一。她每天五點半起床讀書然后自習后整理每天的筆記。當夜聲人靜的時后,我偷偷地透過玻璃窗戶看見她還在背英語。
有一次,我和姐姐一起去旅游,姐姐一路上問:“這棵樹有多少年了,這個石碑來自哪個年代,文字是什么意思瀑布是怎樣形成的……”她無時不刻不在想問題,增長自己的見識,累積自己的知識,當她手托下巴沉思的時候,我就知道她遇上了一個難題,當她手舞足蹈的時候,我就知道她今天解決了難題,特別高興。
這就是我活潑可愛,聰明好學的姐姐,我要以她為榜樣,認真、努力、刻苦的學習。
學習的作文300字 篇3
值得我學習的一個人是我姥姥,因為她勤儉節約。
春節時,我們一家來到姥姥家拜年。晚上,我同姥姥睡一張床。我正想睡下,一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。"咦,這是什么?"我拿過來仔細一瞧,這個東西挺厚的,足足有四五層,顏色有紅的、綠的、白的、黃的`、藍的。是抹布嗎?沒這么大。是搓地布嗎?沒這么長。那會是什么呢?我想了半天,也想不出個所以然來,便忍不住問姥姥:"姥姥,這是什么呀?"老老不以為然地說:"怎么了?大驚小怪的,這是我的棉毛褲啊!""什么?這是你的棉毛褲?"我聽了,不僅目瞪口呆。
我又好奇地問:"姥姥,您為什么還要穿這種補了又補的棉毛褲呀……"還沒等我說完,姥姥便不滿地說:"你小小年紀,說話口氣倒挺大的。雖然現在生活條件好了,但如果花錢大手大腳,再多的錢遲早也會花光的。只有勤儉節約,才過日子的本分。"聽了我姥姥的話,我深深地被感動了。
我的姥姥是一個非常值得我學習的人,通過這件事,我發現姥姥身上值得我學習的東西越來越多。
學習的作文300字 篇4
咦!我在哪里呀?周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干,我只好睡覺了,當我醒來時,看見我躺在一塊木板上。這時,一雙溫暖的手把我抱起,她就是我的主人了。
我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子,我的身體是扁扁的長方形,我身上的`圖案可好看了,看!唐老鴨過生日,他太興奮了使勁一吹,對面坐的米奇可就遭了殃,奶油噴了一臉,鼻子上還有一個蠟燭。
打開我的肚子,里面有三層。第一層里面住著調皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽,咦!鉛筆爸爸呢?原來,他在第二層看電視呢!電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐,看!她們在玩游戲呢!
別看我身材小,用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎,有一次把我忘在家了,中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽說:“媽媽,我今天忘記帶文具盒了,只好向旁邊同學借。”從那以后小主人就沒有忘記帶過我。
我就是學習好幫手---文具盒,大家喜歡我嗎?
學習的作文300字 篇5
中華漢字,記載著我們民族的物質和精神的歷史,蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,沉淀著中華五千年的古老文明,蘊涵著博大而豐滿的精神元素。
語文的學習,更應該走進其中,去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的20xx年,讓我認識到更正確的學習態度。20xx年,讓我想了那么多,曾經覺得這個詞富有詩情畫意,又顯得美好而貼切;曾經無數次在腦海中閃過對20xx的憧憬與期待;現在它讓我覺得心疼和傷感,在這似水的年華間那“加強語文學習,提高語文成績”只化作一種響亮的'口號出現在我身邊。
沒有什么好抱怨的,這是誰的錯呢?當拿起語文書,心里還不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背著ABC,本都被壓的喘不過氣的我,卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕,勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。
多次在語文上的失敗,讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中,了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤,面
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