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二年級寒假通知書評語大全
在社會一步步向前發展的今天，我們用到通知的地方越來越多，通知是一種下行性常用公文，其使用不受機關級別的限制，可用于發布規章、轉發公度文，布置工作、傳達事項等。那要怎么寫好通知呢？下面是小編精心整理的二年級寒假通知書評語大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級寒假通知書評語大全1
1、你尤其愛好科技制作和看科幻小說。
2、你在田徑賽上，為校爭得榮譽。
3、你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現不錯，
4、事實上，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。
5、語文辯論會上口若懸河，讓同學十分信服。
6、組織能力強是你的優點。
7、你樣樣都行，同學們都十分佩服你。
8、特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。
9、語文基礎好，有一定的寫作能力。
10、繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。
11、你跳繩跳得多好啊!班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。
12、喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發不平凡的魅力。
13、好樣的，你是真正的強者。
14、能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。
15、能積極參加有益的.文化體育活動。
16、能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家。
17、你還是一位體育健將，為學校爭得榮譽。
18、你跑步的速度是那樣的驚人。
19、廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
二年級寒假通知書評語大全2
1、你對家庭眷戀、維護，卻總是辜負家長、老師的希望。
2、你有較好的天賦，但沒有將這種優勢用于學習，
3、你的行為表現令人滿意，但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情，
4、你本質純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。
5、要愛清潔，多注意個人衛生。
6、缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。
7、為什么成績離年級的最前總有差距，我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面你仍須努力。學習沒有動力，缺乏積極進取精神，胸無大志、貪圖安逸可能會使你失去青春最寶貴的靈魂。我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面你仍須努力。
8、貪圖安逸的生活吞噬了你的進取心，是非不分將毀了你的前程，你知道嗎?
9、上課時而不專心聽講，作業有時不按時完成。
10、要按時上學不能遲到。
11、品行較好。但是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。
12、要注意個人衛生。缺乏學習熱情，在校浪費時間，實在可惜，
13、其實，缺點并不可怕，可怕的是認識不到自己的缺點，因為這樣你就不能改正缺點，所以就不會有更大的進步，如果能改掉的經常遲到的壞習慣就好了。
14、要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。
15、要提高自己為班集體工作的熱情。
16、要知道，學習機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學習時間，
17、要知道人生的道路只能由你自己去開創，要注意成績開始原地踏步。
18、我想身體孱弱可能是原因，但心理素質的提高更加重要。
19、已經付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。
20、有時不能控制好自己。
21、有時對學校的公物愛護不夠。
22、有時會搞點惡作劇來為難一下老師。
23、與過去的你相比，聽不進老師們的教育引導，我行我素。
24、若如此，進學校又有何益?
25、這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰還在后面。
26、注意要準時上學，不要遲到。
27、做事不夠靈活，缺乏自覺性。
28、你善良、有愛心，對班級無私奉獻卻又對班級產生很壞的影響;
29、要知道同學接受你的理由是你的樸實，你的積極進取精神。
30、快排除干擾，走向正軌吧。
31、成績的一步步下滑讓家長和老師為你心急，你尊敬老師，卻常常辜負他們的希望。
32、你迫切需要反省過去的一年。
33、你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
34、半年的時光有多少收獲?你的行為表現給你帶來的.教訓應該記憶深刻了。
35、聰明的你，有時會做出不聰明的事。
36、但你不愛言語，比較怕事。
37、但你不愛言語，對班級體關心不夠。
38、但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。
39、但是在學習上自暴自棄，言行上有些放縱，缺乏基本的責任心和自覺性。
40、但值得深刻反思的是為什么成績離年級的最前總有差距，放棄學習，放棄集體活動，放棄了追求。個人衛生方面還不太注意。
41、今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?經常遲到早退，作業拖拖拉拉，成績大幅度下降。
42、你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。
43、半年的時光便在睡夢中流逝，你有時思維不夠靈活，做事速度慢。
44、你有時有點驕傲，要注意克服。
二年級寒假通知書評語大全3
1.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
2.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
3.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
4.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
5.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望
6.我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的'成功的。
7.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
8.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
9.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
10.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。
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