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關(guān)于惹禍作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于惹禍作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于惹禍作文1
調(diào)皮是小孩子的天性，有時(shí)甚至?xí)阋恍⿶鹤鲃。懔藧鹤鲃∫院螅睦锿鞘鍌�(gè)吊桶打水—七上八下，十分害怕。
有一次，我在草地上踢足球，突然我用力一踢，球被踢到人家的窗戶上，只聽“啪嚓”一聲響，窗戶玻璃碎了。我一見嚇得慌忙撒腿就跑，生怕被人家抓住。
人家回來以后看見玻璃碎了，四處打聽肇事者，打聽了好長(zhǎng)時(shí)間也沒打聽到肇事者是誰，當(dāng)然也向我的父母打聽過。父母回來后跟我說了這件事，我聽了心里“撲通撲通”直跳，害怕我干的好事被戳穿，臉紅得像個(gè)熟透了的桃子，手摸上去熱乎乎的，晚上上床睡覺怎么也睡不著。
有時(shí)候我問我的同學(xué)，這件事會(huì)不會(huì)被揭穿，他們都異口同聲的說這件事會(huì)被揭穿。聽了同學(xué)們的回答，我總是埋怨自己很倒霉。家長(zhǎng)也有時(shí)拿這件事來教育我不要惹禍，我聽了都快煩死了。
幸好，這件事最終還是沒有被揭穿，我還是挺幸運(yùn)的，但每當(dāng)我想起這件事來，還是心有余悸的。
關(guān)于惹禍作文2
完了！陳洋敏惹禍了！王老師站在講臺(tái)上叉著腰，皺著眉頭，火冒三丈地說著……事情的是這樣的。
數(shù)學(xué)課下課后，我們班的男生在班里玩抓人游戲，這一輪是陳洋敏來抓，他在教室里像困在牢房里的怪獸一般。一旦“小宇宙”爆發(fā)了就像個(gè)三天沒吃飯的.人一樣。陳洋敏一出教室外面就像個(gè)瘋子一樣，不幾下就抓到了好幾個(gè)人，到操場(chǎng)上就撞到了好幾個(gè)，到操場(chǎng)上就撞倒了好幾個(gè)一年級(jí)的小朋友，然后一沖到教室里面我們就好像變成了斗牛士一樣，他就是一頭牛一樣，這撞撞那撞撞把桌椅弄得亂七八糟的。
上課鈴聲響了起來，這節(jié)是語文課，老師一進(jìn)教室看見桌椅是亂七八糟的，就大發(fā)雷霆地說：“誰把桌椅弄亂了？”我們就請(qǐng)“英雄”出來，王老師把他訓(xùn)斥了一頓，陳洋敏知道自己的錯(cuò)誤了，慚愧地回到自己的位置上。
唉，真是自找的，下次他再也不敢惹禍了！
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