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過去·現(xiàn)在·未來發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的過去·現(xiàn)在·未來發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
過去·現(xiàn)在·未來發(fā)言稿1
尊敬的領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家早上好！
很榮幸今天能站在這里和大家分享自己的一些感受。首先，請允許我向全校師生拜個晚年，祝大家在20xx心想事成、萬事如意。
在老師們的教導下，也通過自己的努力，我給了自己的高中生活一份完美的答卷，考入了幾乎所有高中生向往的大學。回想高中階段，經(jīng)歷了許多事情，有過考試失利時的失意，也有成功時的喜悅，更多的是日復一日的努力學習，卻沒有絲毫進步的彷徨。不過幸好自己堅持了下來，在高三最后的沖刺中沒有掉隊，獲得了高考的勝利。結合自己的高中生活，以及這半年來的大學生活，我來談一下自己的幾點感受。
第一，反思過去。大家都經(jīng)歷了許許多多的考試，結果也有好有壞。寒假前的期末考試在我眼中是最重要的一次，分析這次考試，找出自己相對薄弱的.科目，找出自己的失分點，分析失分原因，是因為沒有學會這一部分還是考試時馬虎大意。每次考試都是對自己的一次檢驗，應當在成績下來之后認真分析，查缺補漏。但是也希望大家不要太過于看重自己的考試成績，不要因為一次考試的失利就一蹶不振，也不能因為考得好就沾沾自喜，因為高考前的每次考試，你都只不過是在練兵演習！大學里考試掛科要重修、可能要影響保研，高中時的每次考試為的是查缺補漏，何不坦然面對？考完后趕緊去做該做的事情，不用糾結于成績！
第二，抓住現(xiàn)在。應當時刻認真對待當前的學習，不能有絲毫放松。我在高一高二時，總想著離高考還隔了一個高三，不用太著急，留到高三復習時再認真學，所以學習狀態(tài)相對散漫，遇到搞不清楚的知識點也是馬馬虎虎就過去了。導致高三總復習的時候十分吃力，尤其是在物理和數(shù)學科目上。所以我希望高一高二的學弟學妹，認真對待當前的學習，為高三的學習打下一個良好的基礎。如果有不會的地方，盡快去找老師或者身邊的同學幫忙解決，學習上不要放過“攔路虎”。至于高三的同學，面臨即將到來的高考，已經(jīng)沒有放松的理由了。這個時候更加需要堅持，不到最后一刻，我們沒有資格放棄。
第三，展望未來。每個人都有自己的一個目標，無非是有高有低而已。有的人望而卻步，有的人砥礪前行。不要輕易放棄自己的夢想，即便現(xiàn)在的水平不夠，不代表努力之后仍然不夠。沒有攀登高山的勇氣，一定沒有機會登上山頂。未來是一幅美好的畫卷，堅定的目標是畫卷的中心主題，現(xiàn)在的學習就是在一點點完成它。希望大家在戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人，堅定目標奮力前行。
新學期已經(jīng)開始，高一的同學也已經(jīng)適應了高中生活，高中學習與初中相比是有很大不同的，希望大家都能夠去適應老師的教學方式，找到適合自己的學習方法，打下堅實的基礎。基礎不牢地動山搖，有一個好的基礎，在高三時才不會捉襟見肘，才能取得更大的進步。高二的同學們應該有緊迫感了，你們很快就要進入高三，高二的最后就會開始部分科目的復習。高三的同學們即將踏入高考的戰(zhàn)場，接下來的二、三輪復習，大家一定要認真對待。這個學期的考試會非常多，希望你們每次考試后都認真反思，有所收獲。緊張的氛圍不可避免的會對同學們的心態(tài)產(chǎn)生一些影響，及時去找老師或者家長談談心，或者找一個可以傾訴的朋友，保證一個良好的心態(tài)，學習上才會事半功倍。
學習要忍得住寂寞，耐得住誘惑，付出辛勤汗水才能換取金榜題名。現(xiàn)在的努力是為了不給自己留下遺憾，無論結果如何，至少我們盡力了。有句話說得好，不要輕言放棄，否則對不起自己。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，各位，盡力去拼搏吧！
最后祝老師們工作順利，祝同學們學業(yè)有成，為母校增光添彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
過去·現(xiàn)在·未來發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位老師、20xx屆畢業(yè)生朋友們：
大家下午好！
當學生科要我作為理學院教師代表在此作一個發(fā)言時，我一口應諾了下來，我覺得有許多話想對大家說，但幾天來思緒萬千，又不知從何說起。
我想問問大家最近很忙、都在忙些什么？大家一定會回答說：照畢業(yè)照啊、辦謝師宴啊、同學好友聚會惜別啊，還有畢業(yè)旅行等等，來來往往，進進出出，臉上笑著,可心情像學村里滿樹的芒果，青青的、澀澀的、沉沉的。
然而這一天終究在向我們走來。
當你們困惑著、煩惱著、奮斗著、快樂著，經(jīng)歷了大學四年的青春歲月；當你們通過專業(yè)知識與綜合能力的提升、運用，遞交上畢業(yè)論文，鳳凰花盛開的季節(jié)到了！
大家知道鳳凰花嗎？鳳凰木是廈門市市樹，鳳凰木開花時，傘形樹冠與羽狀復葉組合，形如振翅待飛的鳳凰。怒放的鳳凰花璀璨如晚霞吐艷，那種絢爛的紅，鋪天蓋地的紅，似乎要把樹燃燒、把天燃燒，極其豪放熱烈！在南方，鳳凰木和紅棉樹都被稱為“英雄樹”。
由鳳凰花和鳳凰木，我們會聯(lián)想到郭沫若著名的《鳳凰涅槃》，今天你們之走出校園走向社會，雖不似“鳳凰涅槃，浴火重生”般悲壯，卻正是自立人生、創(chuàng)業(yè)人生的開始。
你們當中有的同學活潑開朗、多才多藝，有的同學性格內(nèi)向、沉默寡言，這些無關緊要；有的同學學業(yè)優(yōu)良、獎項累累，有的同學一無所長、平平淡淡，這一切都重歸于零，大家又要從起跑線上重新開始了。
我想與大家共享一種情懷兩份希望：
一是珍惜你的'過去和現(xiàn)在，“大學生活，如糖似蜜。它給我們送來知識的乳汁，帶來了集體的溫暖，留下了深厚的友誼，是今生自豪的一頁，豐富的寶藏”，這一段文字是我大學畢業(yè)時的同學贈言，是的，人生如此短暫，而我們在最燦爛的時光里相聚過，請記住母校的美麗、同學的笑臉、今天的典禮。
二是珍惜你的未來，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是我大學畢業(yè)時給我自己的贈言，首先請記住社會不同于學校，你們要先學習做人，對于一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。要社會承認你接受你，你得學會做人，學會在一個團隊中的協(xié)作與發(fā)展。其次要堅持“繼續(xù)教育”的理念，如果你是想創(chuàng)業(yè)而不僅僅是就業(yè)的話，只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步，才可能成為適應社會、適應時代的精英人物。我們都是一股小溪一滴水滴，終將匯入“振興中華”的洶涌洪流之中。
我還想對畢業(yè)生朋友們說兩聲“感謝”：第一聲感謝是因為數(shù)學、地信，專業(yè)的成長中有你們的功績；第二聲感謝是預付的，我要提前、當著你們?nèi)w的面感謝你們，相信你們會相互幫助相互扶持，也會像你們的學長學姐一樣伸出雙手，為母校、你們的學弟學妹與社會之間構筑起橋梁，請把我在此囑托的這件事情放在心上，當作自己的責任和生命中重要的部分。
畢業(yè)生朋友們，在嘉庚先生“誠毅”的旗幟下，勇敢地挺起你們的胸、昂起你們的頭，懷著鳳凰花般火紅的激情，走向更廣闊的天地。母校和老師，永遠關注你們、支持你們。
祝賀你們畢業(yè)！祝福你們成功！
這就是我今天的發(fā)言，題目是“珍惜你的過去、現(xiàn)在和未來”。
謝謝大家！
楊肖琪
20xx年6月29日晨定稿
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