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節作文

讀書節的作文

時間:2022-10-17 15:00:46 節作文 我要投稿

【精華】讀書節的作文9篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的讀書節的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】讀書節的作文9篇

讀書節的作文 篇1

  盼望已久的讀書節到了,媽媽帶我興高采烈地去圖書館,我高興極了!

  我喜歡讀《紅舞鞋》這篇故事。這篇故事講一個小女孩愛慕虛榮,為了穿她喜歡的紅舞鞋,她不斷去騙愛她的奶奶,于是她穿著紅舞鞋去了教堂,所有的人都怒視著她穿了一雙紅舞鞋,但是她不以為然,結果穿上有魔法的紅舞鞋跳舞就再也脫不下去了,舞鞋在不停的跳舞,在小女孩萬般無奈的情況下,只好把她的兩只腳砍下去了。

  這個故事告訴我們:做人不要愛慕虛榮,不要去追求一些不切實際的東西,要踏踏實實的去生活,平平凡凡,開開心心的過好每一天!

讀書節的作文 篇2

  在星期五的下午,我們學校舉行了讀書節啟動儀式,同學們在教室里期待著作家“胖叔叔” 的講座,還早早地買好了書,等著作家的簽名。

  “叮咚——叮咚——”吃飯了。同學們飛奔了出去,由于陳老師出去聽課了,隊排的亂七八糟的,有些調皮的男孩,還無緣無故的插進來,還不停地找著借口,后來,就會吵起來。我盛過飯,快速地吃完,心想:“現在還早,同學們還在吃飯,趁這個時候趕緊買。”我來到了老媽的教室,向老媽要了幾十元錢。接著,又來到了新華書店的攤,我挑來挑去,不知道哪一本有趣一點,好看一點,結果我挑了一本《一百個孩子一百個夢》和一本《超級妖精大賽》。回到教室以后,同學們都搶著預定書呢!我覺得好自豪。

  最激動人心的時候到了,胖叔叔就要登場了,噔噔噔。啊?這個作家怎么是個大胡子啊。不仔細看,還以為是一只獅子呢。當胖叔叔開始講話了,正在做作業的同學都抬起了頭,津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動的時間, 整個教室都是歡樂的笑聲。

  講座到此結束,我們排著隊跑到了五樓。哇!隊拍的好長啊,長的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊,全校那么多同學每本書都要簽過來。到了我的這本書,宣老師說有個驚喜,我很好奇,到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫,那是董叔叔的自畫像,在最后簽了他的名字。我興奮地來到樓下,展示我的書。

  讀書節不愧是一個有趣的節日。

讀書節的作文 篇3

  今天學校舉辦“讀書節”,我們拿出自己的書換書票,我拿了25本書,換了49張書票。

  “讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。不能改變人生的起點,但一定能改變人生的終點……”在彭校長意味深長的講話中,讀書節拉開了序幕。克羅地亞大使司馬安先生為讀書小狀元及書簽評比大賽的'獲獎同學頒獎;為云南來的同學贈送禮品。

  開幕式結束后,我拿著49張書票,開始了令人激動的換書活動。我和詹欣鈺一起走向書的海洋。我們來到了三·5班,五·4班,五·3班選了許多沒有看過的書。抱著沉甸甸的一大摞書回到了班里,收獲可真不小啊。

  圖書節雖然結束了,但對知識的渴望更加強烈了。

讀書節的作文 篇4

  今天,學校舉辦了隆重的圖書節,早上第二節課下后,老師帶我們去塑膠場地參加圖書交易活動,操場上人山人海,非常熱鬧,有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。

  我帶了自己準備的書和五塊錢,加入了圖書交易行列。

  我用五塊錢買了十三本書,有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等;買《神奇校車》的時候,那個哥哥本來要五元錢才肯賣的,我跟他討價還價,磨了半天才用三元錢買到了,《外星人的寶石》本來也是要三元的,我說拿書已經舊了,而且你也已經不看了,最終說服那位哥哥一元錢賣給了我。

  交易結束后,我把買到的書留了三本,其余的都借給了同學,我要跟同學一起學習,一起進步。通過這次圖書交易活動,我學會了自己買東西,還學會了討價還價。

讀書節的作文 篇5

  今天早上,我一來到學校,就有人扮演書中的人物給同學們發書簽,還多了一個版報。你一定會想問我今天是什么節日?下面讓我來慢慢給你說。

  今天是我們學校舉行的讀書節,同學們一直期盼已久了。這一次有一個特別的節目,就是每班畫一面大旗,旗上畫的是自己班讀書中的人物。上午我們來到操場上,校長剛說完讀書節開幕,隨后四十幾面大旗伴著歌聲飄揚在我們面前。每一面旗上畫的都是栩栩如生,猶如真的一樣。開幕后我們回到班級,別急還沒說完,后面還有更精彩的呢!

  我們帶著昨天登記好的書,到學校的操作上舉行一個淘書會,我是負責收錢和推銷的。我和樊佳鑫她們把書剛擺好,就有人來了,我賣出的第一本書是炫讀,賣了5元錢,不錯,我很滿意。第二本是蘇柳元的書,她要10元,人家覺得太貴了,正打算走,我把她留住了說:“小妹妹我們賣書還送書簽和糖果噢!已經便宜了。”這時我又跟蘇柳元說:“這書看過了,放家里也沒什么用,不如少一點給賣了,她同意了,最后以8元錢成交,后來我們接二連三的賣啊,大聲吆喝著,嗓子都喊啞了,從這次讀書拍賣會中,感覺到做生意真的不容易。

  怎么樣,讀書節好玩吧?期待下一次。

讀書節的作文 篇6

  在4月28-29日,我們星海小學舉辦了讀書節。28日是開幕式,前一天徐老師還讓我們每人做一面小旗,我和爺爺、奶奶整整花了一個小時來談怎么做,又用了一個小時來做,花了我們好多心血。

  讀書節開幕式當天,我們每個年級每個班級的每個同學手里都拿著別人做的小旗子,看各個方陣的表演。首先是消防叔叔給我們帶來了消防表演,他們用消防水帶一會兒就把“熊熊大火”給撲滅了,真是精彩極了。接下來是拉拉操的表演,我本來也要去的,因為我身體不好,朱老師就沒讓我去跳。拉拉操的音樂非常好聽!然后彩旗隊來了,他們拿著五彩繽紛的旗子,好看極了!隨后我聽到了“嗖嗖嗖”的聲音,哦原來是輪滑隊來了!他們一邊踩著輪滑,一邊揮舞著國旗,真是一群活潑可愛的小愛國者。

  開幕式結束后,29日我們又進行了“春天的使者”、“買書”等活動。“春天的使者”主要是我們八個班的同學每班選一位“春天的使者”讀自己的作文。“買書”是我們自己帶著錢去選購自己喜愛的書籍,我一共買了2本書,都是我非常喜歡的“芭比公主”的,也是我們班女同學非常喜歡的書。

  讀書節雖然很短,但我覺得很有趣!

讀書節的作文 篇7

  我愛讀書,每當煩惱時,我打開書,皺起的眉頭立刻舒展;每當開心時,我打開書,把快樂傳遞給四面八方;每當傷心時,我打開書,書中的快樂情節使我破涕為笑。書,就像我的知心朋友,陪伴我走過生活的酸甜苦辣。

  記得有一次,爸爸從書店買來了一本書。進了小房間之后,我迫不及待地打開書,如饑似渴地讀了起來。故事中那曲折離奇的故事情節,時而令我揪心;時而又令我拍手叫好;時而令我淚落如珠;時而又叫我欽佩不已。正當我看得津津有味時,廚房里傳來一陣叫喊聲:“吃飯了!”沒關系,再看一會!我安慰自己。“吃飯了!”又是一陣清脆的噪音。可我還是在孜孜不倦地看著。忽然隨著“啪”的一聲被踢開,一種不祥的預感隨之而來。我抬頭一看,媽媽正怒氣沖沖地站在我的面前,她的眉頭皺成“川”字,臉氣得通紅,眼睛瞪得比車輪還大,大聲吼道:“竺天翊,你還要讓我用八人大轎來抬你是不是,快去吃飯!”我極不情愿地放下書,走了出去。狼吞虎咽地吃著。一吃完又回到了我的小房間……

  我在書中找到了樂趣,我愿意終生以書為友。

讀書節的作文 篇8

  書香伴花香,為養成良好的讀書習慣,在本學期開展的“讀書節”活動中,我們三〈六〉班的同學們積極參與,掀起了讀書的高潮。

  我們將家里的書籍帶到了學校,好書共分享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。下課的時候,同學們不再急著往教室外跑,而是聚集在班級的讀書角看看有沒有自己感興趣的書籍。

  同學們帶來的書籍有:《三國演義》、《蘋果樹上的外婆》等等……. 蔡老師教會了我們怎樣制作文摘卡,讓我們把自己最喜歡的書整理,歸類,用圖文并茂的形式推薦給其他的同學。同時,每天閱讀課外書籍,也成了我們必不可少的“作業”。

  通過這次“讀書節”活動,讓我了解到了,書不但是我們的增長知識的工具,也是我們的“良師益友”。書籍是我們最好的朋友!

讀書節的作文 篇9

  書是人的益友,有人曾經說過書是人類進步的階梯,書是人打開知識寶庫的鑰匙,這些名人名言一直伴隨著我成長,使我熱愛讀書。

  小時候總是看見爺爺在家里捧著一本書,反復的閱讀,我也不知道為什么長大后才知道爺爺是在教我閱讀,他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當做禮物送給我,打開有點泛黃的書籍,我便聞到了一股淡淡的清香,翻開第1頁時,那數10行精致的黑字浮現在了我的眼前。

  一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句,以后在寫作中可能會用到,過了一會兒這一個階段,他又叫我品味一下情節里的寫法和變化,故事里的情節要善于仿寫到自己的文章當中,使其增添一點色彩,最后他對我說想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受,感受情節里面的自然變化,如果想要一種答案就在文章中找,找不到就可以用自己的話把它概括出來。

  一番訓練之后,我的閱讀能力有所提高,但我的寫作能力卻中等偏下,我也無可奈何,爺爺一直觀察后得出結論,沒有具體事件,口水話太多了,沒有概括主要的思想,于是他就帶我去看了許多好的文章,讓我體會到了別人是怎樣寫的,又為什么寫的那么好。

  又一番訓練后,我的寫作能力也慢慢的提高了,所以我就經常到書店里看書,在別人的寫作里看到了自己的不足,看到了自己的缺點,也看到了別人的缺點,看到了自己的知識,在真正的知識里對比有這么的微不足道,這種感覺迫使我想的到更多的知識,我覺得有了知識人才能變得強大,但是在未來學習的道路上披荊斬棘。

  讀書使人快樂,讀書使人進步,憑著這種信念讓我感覺到了讀書的好處,使我熱愛讀書。

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