表達(dá)愛(ài)的作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的表達(dá)愛(ài)的作文,希望能夠幫助到大家。
表達(dá)愛(ài)的作文1
今天是周末,我早早的起了床。今天,我要做一件意義重大的事,我要對(duì)我心愛(ài)的爸爸說(shuō)一句幾年來(lái)一直想說(shuō),卻總說(shuō)不出口的話。
來(lái)到父親的房間,輕輕的,我推開(kāi)了門。父親還在熟睡,對(duì)我的進(jìn)入沒(méi)有一絲察覺(jué)。我躡手躡腳地來(lái)到父親的床邊,充滿愛(ài)意地注視著正在熟睡的爸爸。
時(shí)光似乎在倒流,我眼前浮現(xiàn)出一幕幕我熟悉的不能再熟悉的情景。每天早上,爸爸早早地起床,送我去學(xué)校。到了學(xué)校,邊說(shuō)著我聽(tīng)了上千次的話語(yǔ):“上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作,多回答問(wèn)題……”下午放了學(xué),我總是看見(jiàn)爸爸在那里早早地等我。爸爸每天都盡早地接我回家,偶爾遲接一小會(huì)兒,我都忍不住埋怨他。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是向我保證下一次一定早接,爸爸剛勁的話語(yǔ)中摻雜著一股自責(zé)。夜深了爸爸正坐在桌旁,給我一筆一畫,一絲不茍地檢查作業(yè)……
動(dòng)畫完了,陣陣暖意把我拉回了現(xiàn)實(shí),爸爸仍沒(méi)睡醒。我想,這或許是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看爸爸,熟悉的面孔放大,放大,再放大,我仔細(xì)看過(guò)爸爸臉龐的每一處后,甚至感到一股陌生。曾幾何時(shí),幾條皺紋爬上爸爸的眼角,曾幾何時(shí),飛雪染白了爸爸的雙翼。
我不在多想,漸漸的,我平復(fù)了激動(dòng)的心情。我輕輕的捅了捅爸爸,爸爸慢慢地睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛。我鼓起勇氣,在他的耳邊輕輕地喊到:“爸爸,我愛(ài)您!”爸爸先是一驚,然后又欣慰地笑了起來(lái),笑得那樣天真,那樣燦爛。這時(shí),一縷陽(yáng)光輕輕地射了進(jìn)來(lái),觀看這父與子其樂(lè)融融的場(chǎng)面。時(shí)間已經(jīng)凝固,我心里有一種難以描述的感覺(jué)。
是媽媽打破了這凝固的場(chǎng)面,只聽(tīng)廚房里傳來(lái)一聲:“兒子,吃飯了”。我一定要抽個(gè)時(shí)間,也對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你!”
表達(dá)愛(ài)的作文2
愛(ài),有多種,如親人之愛(ài)、朋友之愛(ài)、家國(guó)之愛(ài)等。不同的人在愛(ài)的表達(dá)上各有其特點(diǎn)。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”孟子這樣表達(dá)著他對(duì)愛(ài)的理解。尊敬自己的長(zhǎng)輩,繼而尊敬別人的長(zhǎng)輩;尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果我們能把對(duì)自己的長(zhǎng)輩的愛(ài)推及到對(duì)他人的愛(ài),那么,這會(huì)將是怎樣的和諧呀!社會(huì)前景將一片光明。如果人人能夠獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間。
我又想起了留著一撇倔強(qiáng)胡須、橫眉冷對(duì)千夫指的魯迅。他深愛(ài)著這片土地和人民,“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。”現(xiàn)實(shí)丑陋的無(wú)情批判,像一根根刺扎進(jìn)了每個(gè)國(guó)人的心,喚醒了無(wú)數(shù)麻木的靈魂。他是一個(gè)真的勇士,看似冷酷無(wú)情,實(shí)際是把自己的一腔熱血融入了文字當(dāng)中。“眼極冷,心極熱。”他評(píng)價(jià)的這幾個(gè)字若用在他自己的身上,又是多么恰當(dāng)啊,這是一種怎樣的大愛(ài)啊!
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”蘇軾這樣傾訴著他對(duì)弟弟的愛(ài)。雖弟弟遠(yuǎn)在千里之外,二人也已多年沒(méi)有相會(huì),但中秋佳節(jié),兄弟二人仍可共賞一輪明月,把相思化成最美好的囑咐送給遠(yuǎn)方的親人,發(fā)自內(nèi)心地祈禱祝福一生平安。蘇軾的愛(ài),雖不能面對(duì)面地對(duì)親人說(shuō),但他以其特有的曠達(dá)胸襟,道出了最真摯的愛(ài)。
孟子的愛(ài)寄托著他對(duì)社會(huì)和諧的期盼,是一種推己及人的博大的愛(ài)。蘇軾的愛(ài)寄托著對(duì)親人無(wú)盡的思念和祝福,雖沒(méi)有華麗的辭藻,但情到真處最動(dòng)人;魯迅的愛(ài)是一種更高層次的愛(ài),堅(jiān)硬的外殼下包裹著對(duì)民眾蘇醒的熱烈期盼。他們都以自己獨(dú)特的方式表達(dá)了心中的真愛(ài),啟發(fā)我們每一個(gè)人:以最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)親人、朋友、對(duì)他人的關(guān)注為生活的幸福、為社會(huì)的和諧作出自己的一份努力。
愛(ài),就在我們身邊,就看你怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的愛(ài)。愛(ài),無(wú)處不在,就看你怎樣去發(fā)現(xiàn),怎樣去表達(dá)……
表達(dá)愛(ài)的作文3
今天是一年一度的母親節(jié),老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。
回到家,我做了會(huì)兒作業(yè),忽然接到了媽媽的電話:“小宇,媽媽今天加班就不回來(lái)了。”啊,不回來(lái)了,那我的特殊作業(yè)怎么辦呢?我不由自主地想著:我可以在電話里說(shuō)呀。“我……我……”我好不容易擠出幾個(gè)字。
“怎么了?小宇。”
“哦,沒(méi)事,沒(méi)事。”我暗暗責(zé)備自己。
“對(duì)了,我給你買了些面包,讓你爸爸帶回去了,應(yīng)該馬上就到家了。”
“嗯,我知道了。”
放下電話,我又開(kāi)始責(zé)備自己:為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢?難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎?正當(dāng)我自責(zé)時(shí),目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,我可以做一封信,讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。
說(shuō)做就做,我拿出那疊五彩繽紛的卡紙,瞬間,卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙,一張左折折,右折折,有時(shí)用膠水粘一下,不一會(huì)兒,我便做出了一只精致的信封,而另一張上我寫上了“媽媽,我愛(ài)你”五個(gè)大字,接著再用水彩筆裝飾一下,最后放進(jìn)信封里,用膠水粘上。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我立馬把信交給爸爸,并說(shuō)道:“一定要讓媽媽親手打開(kāi)。”
晚上睡覺(jué)時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,心想:媽媽有沒(méi)有看到那封信呢?媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了,我做了一個(gè)夢(mèng):媽媽拿著信,熱淚盈眶……
表達(dá)愛(ài)的作文4
“什么!”我忍不住叫了起來(lái),“怎么會(huì)有這種作業(yè)!”這是怎么回事呢?原來(lái)今天老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù),就是對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你。
回到家,我邊寫作業(yè)邊想如何才能說(shuō)出口,想著想著,媽媽買菜回來(lái)了,我沖過(guò)去,喊到“媽媽,我……我……哦,我作業(yè)快寫完了!”媽媽“噢”了一聲,就去做飯了。可惡,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
吃飯時(shí),我又一次嘗試道:“媽媽,我……我……”媽媽疑惑不解地說(shuō):“你還好嗎?你今天怎么怪怪的?”“哦,沒(méi)事,你今天做的飯真好吃!”我又一次“卡帶”了。
吃完飯,我趁著媽媽送姐姐去補(bǔ)習(xí)班的空隙,我又想到了一個(gè)好辦法,我偷偷地在記載本上寫下了“我愛(ài)你”三個(gè)字,哈哈,這下不用說(shuō)可以啦!我把本子故意放在桌子地顯眼處,然后偷偷地裝睡起來(lái)。
不一會(huì),媽媽回來(lái)啦!我急忙緊張得一動(dòng)也不敢動(dòng),大氣都不敢出,透過(guò)被子的縫隙,我可以清楚地看到:媽媽的嘴角微微地上揚(yáng)了一下,然后眼淚情不自禁地流下來(lái),她看向我,我趕緊把被子合上。呀!好險(xiǎn)!差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)!
第二天早上,媽媽邊喊我起床,邊說(shuō):“寶貝,我也愛(ài)你!”我轉(zhuǎn)身眼淚奪眶而出,在媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前,把眼淚擦干了。
愛(ài),可以用語(yǔ)言表達(dá),可以用手勢(shì)表達(dá),更可以用文字表達(dá)!因?yàn)橛幸环N愛(ài),無(wú)聲勝有聲!
表達(dá)愛(ài)的作文5
之前,有朋友問(wèn)我:“你怎么連教師節(jié)都不送老師禮物啊?”我如實(shí)回答:“我沒(méi)送。因?yàn)槲矣X(jué)得送禮物是一片心意,只要我努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),就是對(duì)老師愛(ài)的最好表達(dá)了。”
難道不是嗎?老師認(rèn)真地教我們讀書,教我們做人,不就是讓我們今后對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)嗎?現(xiàn)在,我逐漸長(zhǎng)大了,翅膀也逐漸豐滿了。我可以用自己的行動(dòng),去表達(dá)對(duì)老師的那份愛(ài)了。
每天早上見(jiàn)到老師時(shí),對(duì)老師說(shuō)聲“早上好!”;放學(xué)時(shí),對(duì)老師說(shuō)聲“再見(jiàn)!”。這不僅是對(duì)老師的尊重,還體現(xiàn)出自己的文明禮貌。
努力學(xué)習(xí),少讓老師操心,也是對(duì)老師愛(ài)的表達(dá)。你想,老師每天都很忙碌,而你又因?yàn)樽约旱氖虑槿ゴ驍_老師,是不是給老師添麻煩,而很不應(yīng)該?
記得那時(shí),我情緒和狀態(tài)都特別不好,作業(yè)頻頻出錯(cuò),上課又時(shí)常分神。老師看見(jiàn)我這樣,十分著急,連忙把我叫到辦公室,問(wèn)我最近怎么了?為了讓我的情緒和狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),老師連那天的學(xué)生作業(yè)都沒(méi)有批,忙著為我找原因、想辦法。
我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)。老師為了我,放下全班同學(xué)的作業(yè)來(lái)關(guān)懷我、幫助我。老師每天都很忙碌,而我又因?yàn)樽约旱牟欢露ゴ驍_老師,實(shí)在太不應(yīng)該了。
就像我前面說(shuō)的那樣,做一個(gè)懂禮貌、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,就是對(duì)老師最好的表達(dá)了!
老師,就像一位園丁,辛勤地培育著我們。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,成為一個(gè)優(yōu)秀的人才時(shí),再回來(lái)看望老師,這就是今后的我,對(duì)老師愛(ài)的表達(dá)了!
表達(dá)愛(ài)的作文6
“媽媽!I LOVE YOU!”當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出這句話時(shí),心里十分激動(dòng),不過(guò)這件事還要從昨天說(shuō)起。
“咔啦”隨著一陣轉(zhuǎn)動(dòng)汽車鑰匙的聲音,我回到了家,媽媽正在開(kāi)門,我心里忐忑不安,心里不斷重復(fù)著那句話“媽媽,我愛(ài)你!”卻不知該從何出口,急呀!為什么好端端的,老師要布置這個(gè)十分“難”的口頭作業(yè)呀?唉!
廚房里飄來(lái)了飯菜的香氣,我輕手輕腳地走過(guò)廚房門口,正想說(shuō)著,可話到嘴邊又咽了回去,這時(shí)候媽媽喊道:“小顧!拿塊牛排來(lái)!”
我打開(kāi)冰箱,思索著,呀!有了,行動(dòng)!A計(jì)劃!
我寫了一張小紙條,貼在牛排袋子上,然后把牛排放在桌子上,再輕手輕腳地走到門背后悄悄地看著,心咚咚直跳,這時(shí),媽媽好像瞄到了我一眼,我立馬把門關(guān)上,去寫作業(yè)了。
“小顧!”
呃?媽媽叫我?!我心想,是不是成功了?啊哈!一定是!哈哈!心里的石頭落地了!
我連忙走過(guò)去:“媽媽!我來(lái)啰!”
我快步走向廚房,滿屋子的香氣讓我開(kāi)心不已,卻聽(tīng)到媽媽一句話,一下子沒(méi)了心情:“小顧,吃飯了!”那張紙,不見(jiàn)了蹤影。
哼!實(shí)行B計(jì)劃!最后一個(gè)計(jì)劃了!
吃飯了,我一邊吃一邊想,怎么辦,如果我說(shuō)了。媽媽會(huì)啥反應(yīng)?哼!顧介文,你是勇敢的,上!
我從座位上“騰”地站起來(lái)。
媽媽一臉驚訝,“干嗎?”
“媽媽,我——我想吃那塊肉。”
“哦!吃吧!”
哎呀!我的嘴怎么一出口就,唉!有沒(méi)成功,顧介文你快說(shuō)呀!
我終于忍不住了,大聲喊道:“媽媽!I LOVE YOU!”
媽媽先是一愣,然后對(duì)我說(shuō):“只要你愛(ài)我就好,來(lái)吃肉!”一滴眼淚不經(jīng)意間劃過(guò)她的臉頰。
我低頭吃著肉,全然不知臉上熱熱的,一直熱到了心里。
唉,像冬天的太陽(yáng),夏天的雨,像秋天的微風(fēng),春天的花朵!愛(ài)讓世界更美好!所以,媽媽,我愛(ài)你!
表達(dá)愛(ài)的作文7
“愛(ài)”,是我們常說(shuō)的一個(gè)字,比如有人會(huì)說(shuō):“我真愛(ài)那只小兔子啊!”這種愛(ài)是認(rèn)真的愛(ài)。愛(ài)還有很多種,關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)表達(dá)。
記得有一次,我來(lái)到公園里玩,公園里有個(gè)花壇,里面看滿了美麗的日本櫻花。忽然,一個(gè)小女孩看見(jiàn)了這些櫻花,跑過(guò)去就要摘,我當(dāng)時(shí)氣憤極了。過(guò)了一會(huì)兒,女孩手里的櫻花枯萎了,小女孩順手就把那多櫻花扔進(jìn)了垃圾箱里。難道這些膚淺的愛(ài)要表達(dá)出來(lái)嗎?
還記得有一次,我高高興興的出去玩,玩累了就回家,路上,不知哪跑出來(lái)一只大蚱蜢,我輕輕一捉就捉到了,我又在路邊弄了一些它喜歡的食物,把它帶回了家。我精心的照顧它,不料,它在晚上的時(shí)候就死了。我常常自言自語(yǔ):“為什么我無(wú)法照顧一只小小的蚱蜢呢?”
父母有時(shí)也會(huì)有這種錯(cuò)誤。給我們吃那么多補(bǔ)身體的藥;給我們報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班;吃那么有營(yíng)養(yǎng)的食物;穿的是羊絨的衣服;要我預(yù)習(xí)后幾課……這些都是父母在拔“人”助長(zhǎng)啊!父母不是過(guò)分的愛(ài),而是這種愛(ài)他們不知道怎么來(lái)表達(dá)。他們好像像倒水一樣把自身所有的物品都倒到我們身上。
愛(ài),主要是要會(huì)表達(dá),不能有膚淺的愛(ài),膚淺的愛(ài)會(huì)讓你本來(lái)想幫助什么東西反倒會(huì)害他,如果你不會(huì)表達(dá)愛(ài),那么你終究不會(huì)懂愛(ài),只有學(xué)習(xí)怎樣表達(dá)愛(ài),才能真正的懂得“愛(ài)”。比如讓摘花變成種花;捉小動(dòng)物變成放小動(dòng)物;拔苗助長(zhǎng)變成慢慢的培養(yǎng),這樣的愛(ài)才是真正愛(ài)的表達(dá)。
表達(dá)愛(ài)的作文8
我曾在一個(gè)母親節(jié)時(shí)送給媽媽一枝假花,雖然是假花,但也色彩艷麗,非常好看。媽媽把花放在客廳的柜子上,一眼就能看見(jiàn)。
現(xiàn)在,和它一起送給媽媽的賀卡早就不見(jiàn)了,而這枝假花,也不再有當(dāng)初那么好看了。那曾經(jīng)美麗的花瓣,有一些已經(jīng)壞了,那曾經(jīng)綠綠的葉片,也差不多掉光了。這花就像我和媽媽的感情一樣,變得破舊、黯淡,也沒(méi)有了往日那樣的感覺(jué)了。
小時(shí)候,我總喜歡和媽媽下飛行棋或五子棋。隨著我年齡的增長(zhǎng),媽媽也開(kāi)始忙起來(lái),有時(shí)甚至我們一局棋沒(méi)下完媽媽就去工作了。也許是這樣的次數(shù)多了,我也就不再纏著媽媽陪我下棋,也不想再買棋了。因?yàn)槲抑溃瑡寢屢欢](méi)有時(shí)間陪我,就算有時(shí)間的話,她也不過(guò)就是粗略地問(wèn)我兩句話,或坐一下便又出去工作了。
有時(shí),我看著柜子上的那枝假花,想起當(dāng)時(shí)我把它送給媽媽時(shí),媽媽是特別高興的。但看看現(xiàn)在,媽媽可不像小時(shí)候那樣陪我,整天就知道工作工作。有時(shí),我也問(wèn)過(guò)媽媽能不能陪陪我,可媽媽總是說(shuō):“沒(méi)有工作哪來(lái)的錢給你花?”我都開(kāi)始懷疑媽媽是不是不愛(ài)我了。然后,我就不再看那花了,更多的是看書或埋頭寫作業(yè)。
直到有一天,媽媽好像身體不舒服,回到家直接倒在床上,時(shí)而爬起來(lái)就往垃圾桶里嘔吐。爸爸這時(shí)告訴我:“你媽媽很為你的成績(jī)擔(dān)心,今天身體和精神都不好,還哭了。”我突然想到,平時(shí)媽媽會(huì)在我成績(jī)考好的時(shí)候夸獎(jiǎng)我,沒(méi)考好也會(huì)批評(píng)我。她并不是不愛(ài)我,她拼命工作,只是想讓我過(guò)得更好,并不是不想陪我。
我抬頭看了看那枝花,又開(kāi)始覺(jué)得它變好看了。現(xiàn)在,我有時(shí)還會(huì)畫幾片葉子貼上去,因?yàn)樗俏液蛬寢屩g愛(ài)的見(jiàn)證!
表達(dá)愛(ài)的作文9
我雖然是一個(gè)女生,但我總是大大咧咧的,不太善于表達(dá)愛(ài)。
放暑假了,媽媽說(shuō)在西安工作的爸爸就要回來(lái)了,我很高興,因?yàn)槲覑?ài)他。我想送他一件意想不到的禮物,送什么好呢?我百思不得要領(lǐng)。
“要不對(duì)爸爸說(shuō)一聲‘我愛(ài)你’?”弟弟給了我一把打開(kāi)謎團(tuán)的鑰匙。
來(lái)到火車站,我找到了爸爸,飛奔過(guò)去,如同一只離弦的箭,“嗖”的一下飛了過(guò)去。
我抱著爸爸,支支吾吾地說(shuō):“爸爸,我想……我想……問(wèn)問(wèn)你,你累不累呀?”“不累!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
唉,怎么就說(shuō)不出口呢?不如讓弟弟幫我捎個(gè)信兒,不,不行,太沒(méi)誠(chéng)意了!
我用手托著腦袋,無(wú)奈地環(huán)顧四周。這時(shí),我的目光垂落在我們的全家福上,爸爸那慈祥有愛(ài)有責(zé)任心的雙眼緊盯著我,幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對(duì)我的種種關(guān)懷,為了我去異地他鄉(xiāng)去工作,不知流了多少汗,付出了多少心血。
我鼓起勇氣來(lái)到爸爸面前,抱著他小聲地說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你。”“寶貝兒,真的嗎?”爸爸抬起頭望著我,眼里充滿了期待。“嗯,嗯,我是真心的,我愛(ài)你,爸爸,愛(ài)你的心比天還要藍(lán),愛(ài)你的心比海還要深,愛(ài)你的心比山還要大。”
“寶貝,爸爸也愛(ài)你,比你還多。”
晚上,我朦朦朧朧地感覺(jué)到爸爸來(lái)到我的房間,摸著我的頭,親吻了一下我的額頭,小聲地說(shuō):“爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你。”我在心里說(shuō)道:“爸爸,我也愛(ài)你。”
表達(dá)愛(ài)的作文10
每一個(gè)人都感受過(guò)愛(ài),但只有父母的愛(ài)最清澈,透明的,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),即使把父母的愛(ài)比作大海,把自己比作一滴水,還是覺(jué)得自己太大了父母的愛(ài)太小了。
父母對(duì)我們的愛(ài)雖平凡,但是偉大。有一次,我和哥哥一起玩我先是打了他一下,然后跑掉了。哥哥就立刻來(lái)追我,我跑著跑著跑到了盡頭,但是下面有路,我就跳了下去,沒(méi)有看見(jiàn)下面有長(zhǎng)了刺的草,當(dāng)時(shí)我穿的'是涼鞋,不用想都知道結(jié)果了,我的腳被刺傷了,而且大腳趾還刺著一個(gè)刺,哥哥就帶我到了媽媽那里,媽媽看見(jiàn)我腳上的傷痕,還有我腳上的刺,他就立馬把我腳上的刺拔了。然后又用幾個(gè)創(chuàng)口帖把我受傷的地方貼起來(lái),并安慰我,過(guò)來(lái)一會(huì)兒爸爸也過(guò)來(lái)了,他沒(méi)有安慰我,但是我看見(jiàn)了他關(guān)注的眼神,我真的好想大哭一場(chǎng),洗去心中的那股悲痛,不讓父母在為我傷心,我要好好報(bào)答父母。
父母讓我們同吃,同住,同生活,時(shí)時(shí)刻刻影響和教育我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次,我的成績(jī)考得很不理想,是班上的二十幾名,當(dāng)時(shí),我把我的成績(jī)告訴爸爸時(shí),他傷心了,但他沒(méi)有罵我,只是幫我補(bǔ)課,早上6點(diǎn)起床,晚上十一二點(diǎn)睡覺(jué)經(jīng)過(guò)我們的艱辛努力,結(jié)果在下次考試中我考上了班上的第五名,我好高興要不是爸爸的幫助,我的成績(jī)不可能這么好。
父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了,但我們也該去回報(bào)父母,也讓父母體會(huì)到我們的愛(ài)。
表達(dá)愛(ài)的作文11
原本是一個(gè)高興的星期五,卻被老師布置的作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”攪亂了我的好心情。
回到家,看著媽媽在廚房忙碌的身影,我問(wèn)自己:“一句我愛(ài)你真有那么難說(shuō)出口嗎”?
晚飯過(guò)后,我扔在為那三個(gè)字傷腦筋,“這該怎么說(shuō)才好呢?老師布置的這個(gè)作業(yè)真讓人為難,這句話怎么說(shuō)的出口呀!”,我在房中踱著步,為了這三個(gè)字,我的腦細(xì)胞已經(jīng)死了上千億個(gè),“不說(shuō)吧,就完成不了作業(yè),說(shuō)吧,丟死人的話怎么可能說(shuō)出口?”,考慮再三,鼓起勇氣走到媽媽房前,泄氣了,一溜煙跑了回來(lái)……二探,剛打開(kāi)房門,我就楞在那兒了,媽媽象看外星人一樣看著我,一回魂,腦中只有倆字:快跑!兩次都沒(méi)有說(shuō)出口,使我心中窩了一團(tuán)火,“煩死了,煩死了,不就一句話,三個(gè)字嘛,說(shuō)就說(shuō),老媽又不是聲控炸彈,聽(tīng)到這三個(gè)字又不會(huì)爆炸!”,我大步流星走向媽媽,“媽媽,我……愛(ài)……你”,聲音低了八度,我不敢抬頭,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,仿佛整個(gè)世界都無(wú)聲了,突然,媽媽握住我的手,“謝謝”,你終于長(zhǎng)大了,不過(guò),愛(ài)不是說(shuō)出來(lái)的,我更希望你用好成績(jī)來(lái)回報(bào)我……,媽媽說(shuō)完后,我就呆呆地回到房中,反思著媽媽對(duì)我的愛(ài)與付出,拼命回憶著我對(duì)媽媽的愛(ài)與回報(bào)……有嗎?……,沒(méi)有吧……
剛開(kāi)始,我認(rèn)為這句話只是老師布置的一個(gè)作業(yè)而已,但當(dāng)我真的說(shuō)出口后,媽媽高興欣慰的表情又令我羞愧萬(wàn)分。平日,我對(duì)父母的愛(ài)是多少啊!于是,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“媽媽為我付出了這么多,我一定要好好的報(bào)答她!”
表達(dá)愛(ài)的作文12
從小到大,我一直覺(jué)得得爸爸對(duì)我很好,媽媽卻一點(diǎn)也不在乎我,但經(jīng)歷這件事后,我才感覺(jué)到,其實(shí)媽媽也是愛(ài)我的。
那是一次寒假里,我和同學(xué)約好一起去樂(lè)購(gòu)旁邊的一家游戲場(chǎng)玩。那里離我家有3公里遠(yuǎn),必須得坐車。爸爸決定送我去,而媽媽卻不同意,她態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō):“送什么送,這么大人了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己坐公交車去。”媽媽的這番話令我無(wú)比傷心,我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)兒也不愛(ài)我,當(dāng)我整理完?yáng)|西準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),是爸爸一直陪著我來(lái)到車站,上車前,他還再三叮囑我,一定要小心,可不能被壞人給騙走錢包,有什么事給他打電話等等。爸爸的每一句話都讓我感動(dòng),覺(jué)得他是這樣關(guān)心我。上了車,我一直在想媽媽為什么那么狠心,是不是很多時(shí)候太倔強(qiáng),不討她的歡喜?一連串的問(wèn)題在我腦海涌現(xiàn)。我越想越傷心,眼淚都快流下來(lái)了。這時(shí)候車到站了,我看見(jiàn)了很多同學(xué),很快便忘卻了滿腦子的煩惱。
時(shí)間過(guò)得真快,很快我又坐上了回家的車。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹,她生病了,她的媽媽一直在旁邊安慰,這使我不知不覺(jué)又想起了自己的媽媽,要是我也有一個(gè)這樣的媽媽那該多好。我再次心潮翻滾,覺(jué)得很心酸。這時(shí)我的手機(jī)響了,原來(lái)是爸爸打來(lái)詢問(wèn)我的。他的話總算給了我安慰,我現(xiàn)在覺(jué)得爸爸才是世界上最好的最關(guān)心我的人。不過(guò)當(dāng)我回到家,卻看見(jiàn)媽媽正倚在陽(yáng)臺(tái)前,我便走了過(guò)去,問(wèn):“媽媽,你是不是在等我?”媽媽看見(jiàn)我,松了口氣說(shuō):“哦喲,你總算回來(lái)了啊,可把媽媽給擔(dān)心死了,生怕被壞人騙了去!”
聽(tīng)了媽媽的話,我才知道原來(lái)媽媽也是愛(ài)我的呀,只不過(guò)他們對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式不一樣罷了。一個(gè)是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我,一個(gè)是適當(dāng)時(shí)候想放手讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,這兩種愛(ài)都令我感動(dòng)。
表達(dá)愛(ài)的作文13
一個(gè)嬰兒的第一聲啼哭,一盞生命之燈就此點(diǎn)燃,從出生到現(xiàn)在,愛(ài)就常伴隨在左右。
從出生到現(xiàn)在,你被許多愛(ài)所包圍。有父愛(ài),有母愛(ài),有友愛(ài),到后來(lái)還會(huì)有愛(ài)情。
父愛(ài),深沉而偉大,也許你會(huì)感嘆父愛(ài)嚴(yán)厲,對(duì)于小小的錯(cuò)誤,也不放過(guò),也許你會(huì)說(shuō)父親的不好,因?yàn)樗34蚰悖驗(yàn)樗3R岳涿婷鎸?duì)你,但是記住嚴(yán)厲也是一種愛(ài),也許你現(xiàn)在依然無(wú)法體會(huì),但當(dāng)你為人父母之時(shí),你就會(huì)懂得父親對(duì)你做的一切都是為了你好。
母愛(ài),溫柔而偉大,在悶熱的夏夜,讓人難以入睡,母親坐在你的床邊,輕搖薄扇,為你帶來(lái)夏日的清涼。早上,你醒了,看到母親在干活,你可知她一夜未眠?
友愛(ài),清純而可貴,能得一知己,則死而無(wú)憾,友情是清純的,友情是純粹的,她沒(méi)有一絲一毫的雜志,她會(huì)在傷心之時(shí),給你慰藉,在你快樂(lè)之時(shí),讓你更快樂(lè),面對(duì)朋友,沒(méi)有必要戴厚厚的假面,面對(duì)朋友,你可以無(wú)畏的坦然,一個(gè)沒(méi)有朋友的人,一定不會(huì)接納人和物。
愛(ài)情,激烈而奔放,她似青春飛揚(yáng)的舞曲,她像冬季開(kāi)放的紅梅,她似夏日的太陽(yáng)熱烈,她似秋日的菊花堅(jiān)貞……
愛(ài)的四中表達(dá)式,無(wú)時(shí)不再上演,愛(ài)的四季表達(dá)式,哪一個(gè)不被世人所傳唱,也許你沒(méi)有財(cái)富,但只要有人愛(ài)你,有你所愛(ài)的人,就是幸福的,人就不枉度一生。
愛(ài)的表達(dá)式——表達(dá)愛(ài)的方式。
表達(dá)愛(ài)的作文14
這次國(guó)慶,老師布置給我們一個(gè)人任務(wù),乍一聽(tīng),很輕松,對(duì)父母說(shuō):“我愛(ài)你”。可同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,都特別驚奇,覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但我不同,這有什么難的?不就是走到媽媽跟前,隨口說(shuō)聲:“我愛(ài)你”。這是我聽(tīng)到的最簡(jiǎn)單的作業(yè)了。
提到愛(ài),我很自然地就想到了媽媽的愛(ài)。我考試考得不好,她從來(lái)不打不罵,只會(huì)說(shuō):“以后努力就好了”;我犯了錯(cuò)誤,頂多就是把手舉到空中準(zhǔn)備打我,但又放下了。
別人的家長(zhǎng)如果自己的小孩考了不好的成績(jī),要么打一頓,要么罵一頓,很少有家長(zhǎng)像媽媽一樣。媽媽每天下班很晚到家,但我如果想出去玩,不管多晚多累,媽媽都愿意陪著我去玩,
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽,這是為什么?她說(shuō),運(yùn)動(dòng)能讓我瘦一些,更健康一些,而且運(yùn)動(dòng)能帶給我自信和無(wú)窮的樂(lè)趣,謝謝你,我親愛(ài)的媽媽!
今天,媽媽在做飯,這正是個(gè)好機(jī)會(huì)!我在門口猶豫了一會(huì)兒,真的對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”?我臉紅了,這話真是太難說(shuō)出口了,想想簡(jiǎn)單做起來(lái)還真難。想想不管了,我大聲喊:“我愛(ài)你!”啊,一下輕松好多!媽媽放下炒菜的鏟子,特別平常地微笑著說(shuō):“我也愛(ài)你的呀。”媽媽親了我一口,看起來(lái)很高興。這是我早就料想到得情景,雖然不好玩,但是我感到很幸福。要是有一個(gè)更有詩(shī)意的結(jié)果就好了。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”,我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我,媽媽細(xì)心地照料了我多年,長(zhǎng)大了,媽媽老了,我也要這樣細(xì)心地照料她。
表達(dá)愛(ài)的作文15
當(dāng)花兒撒落滿地,當(dāng)繁星沉默不語(yǔ),您還記得嗎?曾經(jīng)的我,在你的懷里嚶嚶學(xué)語(yǔ)。——題記
當(dāng)流星劃過(guò),我許的第一個(gè)愿望便是要您一生平安。多年來(lái),我調(diào)皮,有時(shí)也不可理喻,但您總是微笑不語(yǔ)。或許,在您的眼里我只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但我明白,是誰(shuí)在我受傷后那無(wú)微不至的慣壞,是您。
為了我,您的兩鬢已經(jīng)花白,即便您隱藏的多么完美,但我還是看見(jiàn)了,那些皺紋已經(jīng)爬上您的眼角,那挺拔的身軀也慢慢的彎了下去,曾經(jīng)輕快的聲音也逐漸變得蒼老。
或許,您早已忘記,但我不忘,永遠(yuǎn)不能忘記。路上,我的左臂被摔斷了,是您,二話不說(shuō)便將我背起,向家沖去。若不是您,恐怕我的左手已經(jīng)沒(méi)有了吧。
母親,感謝您無(wú)私的愛(ài),感謝這一路上有您陪伴。我們?cè)缫验L(zhǎng)大,您曾經(jīng)在耳邊的教誨早已模糊,回看這些年走過(guò)的時(shí)光,當(dāng)我剛剛落地,我第一眼看到的便是您,還記得,曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的田野里,您拉著我的手漫步在田埂上,吸允著野花的香氣,嫩綠的麥苗已經(jīng)噴涌而出,您拉著我不經(jīng)意的劃過(guò)這些生命,感受著大自然的偉大。
但在我心中,您,才是那最偉大的。無(wú)論人、物,又或者是這片天空,還不及您的一般偉大。當(dāng)初您說(shuō)過(guò),哪怕是我想要天上的星星,您也會(huì)給我摘回來(lái),聽(tīng)到這里,我潸然淚下。時(shí)光雖然帶走了您的青春,但您在我的眼中始終是最美麗的。
時(shí)光會(huì)記錄下您的一點(diǎn)一滴,那么,就讓我為您書寫下屬于您的傳奇。以前沒(méi)有對(duì)您說(shuō)過(guò),是因?yàn)闆](méi)有勇氣。媽媽,我愛(ài)你。祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)。
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