【精品】勇氣的作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的勇氣的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文 篇1
在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。 —— 蒙田
星星的勇氣
老師說：“仰望星空，就要敬佩滿天的星星。因為美麗的繁星挑戰黑暗或許有幾百億年了。”幾百億年中他們抱緊自己獨有的勇氣去獨闖黑暗，去挑戰未知。它們并不在意會失去什么，也不知道會不會因此而墜落，也沒去多想。它們僅靠自己的力量去戰勝黑暗，綻放耀眼的光芒。實在讓人敬之，佩之，贊之，學習之。
我在作文中寫道：“家因裝飾而變得溫馨;泥經過燒灼而變得堅硬;金鋼石因打磨而變的美麗。”也許，我們的心也只有經過挫折而變的成熟與堅強。
但每當人們遇到挫折時，膽怯就會在心里邪惡的生長。膽怯的嘴，會慢慢地一點點的啃噬著你殘存的勇氣，咔咔有聲……觸目驚心。最后只剩下一堆殘骸散落在那里，讓人看了只覺得心寒、心酸、心苦。于是有了嬌、墮、懶、傲……沒有勇氣照“鏡子”。
善假勇氣
荀子在《勸學》中這么寫到：“君子生非異也，善假于物也。”不是么?我相信，每一個人都是獨一無二的鉆石。只不過有人善假磨難、善假挫折、善假勇氣，一番十年苦功，最后變成閃耀的鉆石，也擁有了一顆成熟的心。無怪乎連美國的火星探測器也取名為“勇氣號”!而這名字卻是美國的小學生取的。
寫到此，不禁自問，難道美國小學生也知道了荀子的大作?非也非也。
當今學生，多出于富裕之家。有錦衣玉食填其腹;有寶馬豐田開其路;有芒果惡俗欄目愉其心。“勇氣”不知其所謂其也。
“君子生非異也”，其實大家都是璞玉，何不寬心地去接受磨難，讓挫折與困苦把你打磨光亮;何不與艱辛一路同行，它會讓你明白人生的精彩豐富;何不放開子的臂膀奔跑在修葺一新的跑道上;何不丟掉沉重的自哀自憐的心情，擁抱明日的朝陽呢?
“我們將不惜一切犧牲保衛我國本土，我們要在灘頭作戰，在登陸地作戰，在田野、在山上、在街頭作戰，我們在任何時候決不投降，即使整個英倫島或大部分土地被占，我們饑寒交迫，我們所有由英國艦隊武裝和保護的海外帝國也將繼續戰斗。”————丘吉爾。每一回我讀到這里，我即熱血沸騰，也熱淚盈眶而潸然淚下!每一個字都是“膽色”的諍言啊。
哦，勇氣不是讓我們成為別人眼中的第一，而是超越自己，做最好的自己呀。
勇氣人生之境也
人生四境，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。既然如此，那么在人生的路上就不要做過多的解釋，只需拿著勇氣去面對，你會發現一切都不是你想象中的那么難。聰明人做聰明事，不會把膽怯留在身邊，而是將勇氣永駐心中，無論是多么黑暗的挑戰，都會義無反顧地撲上去，這才是人生的勇者!
如果你還是害怕去挑戰，那么你總該知道物理中的電荷吧!電荷不能憑空消失，也不可能被創造，它是從一個物體轉移到了另一個物體。其實，人生亦也，你為你的目標所付出的，都將會變成一棵果實累累的大樹，那就是你的付出轉移到了成功的大樹上。也只有播下了勇氣的種子，它才會給你帶來成功的喜悅，讓你的世界充滿陽光，洋溢幸福的笑臉。
請放寬你的心吧!不要怕，相信勇氣，把你交給它，去挑戰黑暗，去挑戰未知。你會是天空中耀眼的繁星，發著獨有的光芒!
所以我相信勇氣，勇氣將必定成為我的習慣。以后，也許吧……勇氣也會成為我們每一個中學生的習慣。
勇氣的作文 篇2
今天，有著名的冒險作家到我們紅鋼城小學演講，大家爭先恐后想參加，但是每個班只有五個同學能參加。我非常幸運地得到了這個名額，又驚又喜，收拾好書本就往報告廳沖。
到了報告廳，那里已經是人山人海，大家都在議論紛紛。我聽了半天，才知道原來是《兒童文學》的生日到了，我們才有這個機會聽到這個演講。
報告開始了，大家趕緊坐好，這時，我的眼睛瞟到一張海報，海報上畫的是著名的兒童作家金波！難道金波來了？我一陣驚喜。這時，演講已經開始了。主持人使用三寸不爛水舌，像機關槍一樣說出一長串話，我這才明白，今天來的.作家不是金波，而是去過許多神秘之地的作家——彭緒洛。
只見彭緒洛老師整整衣服，開始演講了。彭老師不愧是作家，三言兩語就進入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個神秘消失的古城，講他去還未開發的哈巴雪山，神龍架無人區，講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事，還有他一直緊扣的主題——勇氣。
不管是在樓蘭古城，還在哈巴雪山，彭老師多次遇到危險，陷入困境，很多次他都想要放棄，但他都用自己的勇氣克服了困難，戰勝了險境。那些精彩的文章，都是彭老師用他的生命，一次次深入險地換來的。很多次，他遇到危險，多次與死神擦肩而過，差點失去生命，但是他都依靠他的勇氣渡過過險境。他不僅僅是一個作家，還是一位冒險家。
死亡之地他去過，海拔5396米的哈巴雪山他去過，神秘的樓蘭古城他去過，可怕的神龍架無人區他去過。讓他從這些危險的地方安全活下來的是什么？是勇氣？！
很多人都已經沒有了當年的勇氣，那么，就讓我們一起，尋找丟失的勇氣吧！
勇氣的作文 篇3
勇氣，讓你抓住時機。成功的勇氣，讓你展示自己的風采。勇氣，可以讓你得到贊揚和快樂。勇氣，實在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂而不為呢?
作為學生，整日與老師接觸，老師提問題時，也許你已經有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問題發生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說一個故事來說明我對此的看法吧。
小時候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個蘋果甜，快吃吧。”于是我吃得津津有味。長大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個蘋果酸，我不想吃。”于是媽媽搖搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了。“扔掉太可惜了。”
再長大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個蘋果，不大，青皮，但對干渴的要命的我們卻很解渴。可誰都不知這個蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來咬了一口，一個“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會是甜的吧？”……“當然是甜的。”我滿意地說，不由遞給她們，她們說：“這怎么能吃呢？你咬了一口啊？”聽了之后，我干脆吃個精光，百分百享受它的美味。
如果我不嘗嘗這個蘋果，就不會知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會享受它的美味了。
生活猶如一個不知其味的蘋果，沒有勇氣去咬它一口，就不會知道它的價值，于是就失掉一個美味的蘋果，失掉一次機會。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價值，你卻因為它被咬過一口而主動放棄了品嘗它美好的機會，那你還會有別的什么良機呢？
生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會來臨時，你更要主動把握它，否則將一事無成、一無所有。
聽了小編的言論，你是否在課堂上會舉起你那珍貴的手呢？是否會活躍課堂氣氛？是否會重獲勇氣呢？
勇氣的作文 篇4
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。
雖然在這個大環境里，我們沒有理由說不，課業負擔，太重，太重，太重……
看不完的，是書。
聽不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績單。
做不完的，是各科作業。
青春也要懷著積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。
專家點評:
論據（數量、內容）不當，論證缺乏層次條理，論述語言無感染力
勇氣的作文 篇5
今天，我在班學校上課的時候，老師說：“我們今天喝‘尿’”。
當我聽到那個“尿”字，我的胃就在向上翻。然后老師拿著瓶子，里面裝的黃色透明液體，上面還有一層白色泡沫，很嚴肅地給我們說：“這是‘尿’”。老師說完，教室里像開了鍋似的，有的跑，有的躲到了窗簾后面，有的藏到了桌子下面，就是不想喝這個“尿”。后來老師讓我們排號，我很幸運地排到了4號，排到1號的同學一臉極不情愿的樣子，老師往杯子里倒了一點點，給他喝，那位同學臉上帶著惡心的表情，他接過杯子，捂著鼻子，一口氣給喝下去了，同學們爭先恐后地問他是什么味道？那位同學說沒有什么味。同學們一個一個地喝，最后排到了我。
我神色緊張地接過了杯子，我的手發抖，我就一閉眼，捏著鼻子一口把那杯“尿”喝了下去，我的胃馬上在翻滾，最后我還是吐了出來。
同學們一個個都喝了一遍，后來老師告訴我們這不是尿，這是用枸杞、胖大海、還有陳皮泡制的降火良藥。老師說完以后，同學們都松了一口氣，原來我喝的不是尿啊！嚇死我了。
今天我在班知道了一個道理，眼見不一定為實，要勇于嘗試，突破自我。
于是我就用第三種方法，摸，我先把兩個雞蛋分別摸了一下，可是他們沒什么區別啊！都一樣啊，都很光滑。
在我無可奈何，沒有任何辦法的時候，我的手不小心碰了其中一個雞蛋，只見這個雞蛋轉了起來，我靈機一動，還有一個方法，轉轉試試吧！于是我就把剛才碰到那個雞蛋轉了一圈，只見它像一個陀螺似的，轉個不停，于是我再把另一個雞蛋轉轉看，我捏住雞蛋的上端使勁的扭轉了一下，只見這個雞蛋像個沒氣的氣球似的，轉了幾圈就不轉了，東倒西歪的像個醉漢。
就在這時，我恍然大悟，原來轉的快的雞蛋是熟雞蛋，因為熟雞蛋的蛋黃和蛋清是凝固的，是固體，所以它的重心比較穩定，我斷定這個就是熟雞蛋那個轉地快的，我想另一個就是生雞蛋了，因為生雞蛋的蛋黃和蛋清分離的液體，它的重心不太集中。
為了證實一下我的想法，我拿了一個碗，把那個轉的慢的雞蛋往碗邊一敲，再使勁一掰，白色的蛋清和金色的蛋黃都露出來。看來我判斷是對的，我高興地原地像熟雞蛋一樣轉個一個圈，心里樂開了花。
科學都是從觀察和實踐中得來的，在生活中只有留心的觀察，細心的思考，能發現，更多的科學的奧秘。
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