有關班級作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的班級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個溫暖的大家庭。同學們用愛做針，穿起一個個溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構成了我們的家。
五十八名同學不可代替，獨一無二，若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學到底是怎樣的人呢？請聽我慢慢道來。
他是這個班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個女的騎著電動車，撞上了一個老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞訊而來，指著那女的說：“你真行，我媽要有點什么你擔著。”說著，“祥哥”惟妙惟肖的學起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學都笑趴了，紛紛夸獎“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多。“隔三差五去開會，三天兩頭進辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個班長便定下了規矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認事實，忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數學奇才”，一直被我們當神一樣的崇拜著。此君有很強的邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認的數學高手。不過，此人的書寫實在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業當反面教材，他也是英語老師辦公室的常客，老師見了他不免會一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優秀啊……”
除了上面所說的，還有我班的“運動健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風景線，為我班的運動成績添光添彩；老實巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團體，小組織……
我忘不了每次我難過時的悉心照料；午睡時的片刻安靜；齊心協力認真跑操；老虎隊的激情演唱；晨讀時的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
班級作文 篇2
說起我們班的新鮮事，真是無奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。為什么說這是一件新鮮事呢?因為這是我和謝威第一次被拉到別人班里表演，心里十分地緊張。
第一個表演的幸好不是我，不然我就不好準備了。第二個表演是我接手的，我心想：“我在一個沒人的地方表演，沒有人聽到，沒有人看到，只有我一個人。”我果然不緊張了，不漏一個音，飽含深情地把曲子拉完了。
又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的“秘籍”告訴了謝威，謝威也不當一回事。是啊，謝威在班里是霸主，除了鄧老師和其他老師以外，謝威在班里就沒有怕過誰。陳玉在里面叫我和謝威上場了，我倆上場時，謝威就好像一點也不緊張，還神氣十足、威風凜凜地走到了講臺下。表演開始了，剛剛還表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不過還是勉強地過了這一關，表演完了，沒什么事了，就等五二班表演完了。我們在那等呀，等呀……終于五二班的主題班會宣告結束了，我的心里還偷偷地樂著呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬于你的。
大概過來兩天之后，周老師給我和謝威發了一個本子，我好意難卻，后來還是收下了這一個本子。我現在還收藏這這個本子，本子一字未動，因為這本子對我有紀念意義，我要好好地把本子珍藏起來，因為這是我的付出得來的戰利品。
這就是我們班有趣的事，如果你也有的話，大家一起來分享吧!
班級作文 篇3
“時間像握在手中的一把細沙，在一點點流逝著”，轉眼間，開學已經一個月了，我們送走了一個金秋的九月，又迎來了一個全新的十月，在這一個月中，我們七（12）同學共同進步了很多很多，就讓我們一起來看看吧！
美化小組功勞大
在這一個月以來，我們班有一個小組一直在為班級無私的奉獻著，它就是——美化小組。一天下午，當我上完足球操回到教室的時候，我被眼前的一幕驚呆了：“這是我們七（12）班的教室嗎？我不會在做夢吧？”看，教室外面粗糙的墻壁換上了“新裝”，都“穿”上了五彩繽紛的手工畫和那精美的手工剪紙，我忍不住用手輕輕的撫摸了一下，做工是那么精細，包裝是那么完美，我都不敢相信這是我們的教室，這是誰的杰作呢？哦！肯定是我們班聰明能干、心靈手巧的美化小組成員：張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧等同學，是她們裝扮了我們的教室，使我們的教室變得賞心悅目。這不僅僅是展現了她們的才藝，更體現了我們七（12）班團隊合作精神，我要為她們點贊！
遵紀守規講文明
在短短一個月，我們在萬老師嚴厲的監督和孜孜不倦的教導下，養成了諸多良好的學習習慣，把德育導航展現在每個同學的一言一行當中，如同學們知道按時到校，按時回家，不遲到，不早退，知道課間不瘋狂打鬧，知道上完地理課，會把地球儀擺回老師指定的位置，并擺放得整整齊齊，大家還知道第一節課下了，要把第二節課的書本拿出來預習等等。這些點點滴滴的好習慣不僅體現了我們班每個同學遵紀守規講文明的自覺性，更體現了我們茂華中學的校風，我們七(12)的班風、班規，我要為全班同學點贊！
交作業速度快
在才開學一個星期的時候，我們每天上午和下午，交作業的時候都會磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，總會用很長很長的時間才能完成，而且還非常的吵鬧，但是，在近三個星期中，交作業的速度發生了很大的變化，不僅快，而且講紀律有秩序，都是用2-3分鐘來完成的，這其中的奧秘就不言而喻---萬老師教導有方，我要為敬愛的萬老師點贊！
“做更優自己，創更優班級”這句話將會成為我的.座右銘，我會永遠的銘記在心，它會鞭策我去奮斗，去向前沖，我會為我自己爭光，同時也為七（12）爭光。
班級作文 篇4
走進我們的班級里，你總能被我們班級兩狂人給吸引住，那就是書狂和作業狂。
書狂
一下課，我們班的書狂便開始看書。看看他看書的姿勢：坐在桌子上，再蹺上二郎腿放在凳子上，一只手拿著書，一只手在干其它的事情。有時候他一會兒坐在桌子上，一會兒做在凳子上，一會兒又坐在后面的桌子上。只要是在看書，我們怎么叫他都不管用，這就是我們班大名鼎鼎的書狂。
作業狂
今天放學，老師布置作業時，作業狂又纏著老師，讓老師多布置點作業了。其實啊，這種事在我們班已經不是一次兩次發生了。從開學到現在這“悲劇”幾乎都已經發生了十幾次了。而且呢，老師也關不住這些家伙，只好順著他們心意，所以我們大家都被這些作業狂給害慘了。
對書狂我們是無語了，對作業狂我們是又恨又討厭。
班級作文 篇5
班級是一個集體，我們是班級的一份子，都要為班級和諧盡一份力，說到這里，讓我不禁想起一件事。 那是一次考完試后，老師讓我們改卷。因為是開學以來的第一次考試，也是數學中的第一單元，非常簡單。單還是有個別同學不太懂，趙梓彤就是其中一個。
老師讓郭航邑給她講。在郭航邑給她講的時候，全班同學都在操場上玩兒得可高興了。只有郭航邑在默默的講。 “鈴鈴鈴”上課了！同學們回到座位上寫日記。唯獨郭航邑和趙梓彤沒寫。時間如流水一般，半節課過去了。終于，趙梓彤真正的會了，郭航邑并沒有叫苦叫累，而臉上露出和陽光一樣的笑容。趙梓彤也開心的笑了。
我知道，郭航邑愛班級，他為了讓班級的成績上去，他犧牲了自己的時間來叫別人。如果每名同學都像他一樣，那班級的成績不就有所提高嗎 他這樣做是想證明什么？是他認真？還是他想裝模做樣？這些都不是，他想證明我們班和諧，都喜歡幫助別人。
我的班級不就是一個和諧的班級嗎，我能不為有這樣和諧的班級道到自豪嗎！
班級作文 篇6
嘿！你知道嗎？我們班里來了一位特殊的朋友，它不僅受到了特殊待遇，而且人氣值超高！在我們班里人人都喜歡它。想知道它是誰嗎？
哈哈！我就不跟你賣關子了！它是一只可愛的小烏龜，居住在我們教室窗臺上一個小塑料盒里。我記得我們班里養過自己帶來的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經結了花骨朵的向日葵。至于能爬能動，活生生的小動物，這還真是破天荒頭一次！李老師說，養小動物不僅可以培養我們的責任心，還能鍛煉觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！
這只小烏龜長著黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四只靈活的小爪子，再露出一條細細長長的小尾巴。別看它小，可是很會賣萌。
一天，課堂上發生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識，告訴我們怎樣做能更好地保護自身安全，不發生讓自己身體受傷的意外。
誰知李老師剛講了一半，那只呆萌的小烏龜就伸出了長長的脖子，把圓圓的小腦袋仰得高高的，用兩只前爪扒在盒壁上，兩只后爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動不動，瞪著兩只黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會神地聽老師講課。
過了一會兒，只見它用幾只爪子調整了一下位置，努力保持站立的平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學到的知識牢牢記住。看來這個小東西也要學習保護自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！
這樣，我們的課堂上就多了一位特殊的認真聽講的同學。李老師也細心地觀察到了這位“同學”的優秀表現，并夸獎了它，霎時全班為這位可愛的“同學”鼓起了熱烈的掌聲。
這下這位“同學”可有些得意了，兩只后腳蹬得更起勁兒了，可誰知一不小心“咕咚”摔了個四腳朝天。又不禁引得同學們哈哈大笑起來。
我們班這位愛聽課的“小同學”是不是很可愛呢？
班級作文 篇7
四班達人秀，有才你就來，我們班諸多達人之中，有數位達人從中脫穎而出。各位看官，且隨我細細分說。
數學達人
他身體胖胖的，臉像圓規畫一樣標準，烏黑澄亮的頭發，有一雙迷人的小眼睛，散發著智慧的光芒。翹著高高的小嘴巴，說起話來幽默風趣，他就是我們班大名鼎鼎的數學達人，張航祎。想知道他為什么能夠成為眾所周知的數學達人嗎？且聽我與你慢慢道來，他啊，可是出了名的數學迷，每天都在數學的海洋中探索奧秘，做一些奇思妙想的東西，人送外號的小諸葛，記得有一次上數學課，老師出了一題數學題，同學們有的抓耳撓腮。苦思冥想，有的緊握雙拳，眉頭擰成麻，花兒還有的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知從何下手，而張航祎穩如泰山，雙手拖著下巴沉思片刻，眼睛一亮，臉上露出了喜悅，胸有成竹的站起來。自信一笑后便滔滔不絕地回答起來，他思路清晰，把這題數學講得超級有趣，讓全班同學羨慕不已，不愧是我們班的數學達人。
歌唱達人
我的同桌愛好唱歌，每次學校演出或者歌唱大賽，總會從她嘴里飛出清晰悅耳的歌聲，每當演出，她就仿佛是一位真正的歌唱家一樣。她跟著音樂旋律，身體左右搖擺，兩手伴著節奏舞動，閉上眼睛沉浸在音樂之中，她睜開眼睛，一曲優美而婉轉的歌聲打破了校園的寧靜，如翠鳥彈彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的流進心田。正是因為她唱的讓人如癡如醉，唱的讓人激情澎湃，唱得讓人熱血沸騰，所以我們班每次歌唱比賽都是冠軍因為老師對她贊口不絕都是我們班的歌唱達人鄭慧琳。
書寫達人
她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，人漂亮書法也漂亮。她就是我們班的熊一諾。每日練字老師都要把她的字展示出來，夸她人如自美。今天老師把她的字書寫發在釘釘群里啦，看，她說的自然書法多工整啊﹗字形不方不圓，頓筆剛勁有力，無論橫豎點撇，真是筆法精要，熊一諾是我們班的名副其實的書寫達人。
大隱隱于校，小隱隱于班，鄉野村夫之中尚有諸葛孔明，況于我們能人輩出的四年級四班，這就是我們班的達人
班級作文 篇8
我們現在就要告別20xx年，迎接那即將到來的20xx年。今天是20xx年的最后一天了，和往常一樣，我們學校各班級也開始聯歡。
在8：30分以前，我們就早早的來到學校，進入各班，我一進教室，先看到門后綁著氣球，原來是同學們進來后，一開門，就會發出叭叭的響聲地響聲;接著映入眼簾的就是黑板上那幾個"元旦快樂"的四個大字，旁邊也鑲嵌著氣球;別提有多漂亮了。
聯歡會開始了，主持人(班長)走上講臺，只見她戴著紅色的帽子(表示喜慶)，說："同學們......"她的聲音久久回蕩在教室上空"聯歡會現在正式開始，在此，祝大家萬事如意。"話音剛落，同學們就一陣歡呼。
我們拿出各自準備的零食，開始狼吞虎咽的吃起來。"表演節目的時間到了!"不知誰說了這么一句，全班就像炸開了鍋，議論著表演的節目。
"魏文樂上場!"主持人大聲說，大家便拍手鼓掌。她表演的是吹長笛，吹的是《送別》，她吹的可真好，全班同學都為她喝彩。
表演完后，我們還玩了"擊鼓傳花"、"貼鼻子"等游戲，同學們個個都熱情高漲，興高采烈，玩的不亦悅乎。 班級聯歡會作文是按時間進行的500
這是我們在該過的最后一個聯歡會，所以我們既開心又難過，高興的是快畢業了，難過的是相聚六年的同學要分離了。
多難忘的一次聯歡會呀!
班級作文 篇9
大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級里潛伏著，日子長了，我覺得我們班每個人怪怪的（包括老師）我來說一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）
No 1 姜奕涵
以前我記著她語文、數學、英語考試成績非常差，一說以前的英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績咋這么差？”現在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個人，請他上場——胡宸偉。
No 2 胡宸偉
其實胡宸偉不難看，就是因為老師常對我們說：“字如其人。”我就覺得胡宸偉可“丑”了，我搞不明白，為什么胡宸偉字寫得那么難看呢？
第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。
No 3 柴、王
他們這兩個人體育啥的啦都強，這個學期王太瘋狂了，學習非常差，柴也沒啥進步，和以前一樣，我有個問題，為什么柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢？（上學期的問題）
（不用說了）No 4薛老師
薛老師非常有個性，不會的時候他還要求舉手，要用強的小組不能用弱的小組，有時候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實有個性啊！
這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個性，我不說了，再見！
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