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老師作文

喜愛的老師作文

時間:2022-10-16 09:42:16 老師作文 我要投稿

精選喜愛的老師作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的喜愛的老師作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選喜愛的老師作文4篇

喜愛的老師作文 篇1

  凌老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她風(fēng)趣幽默,非常敬業(yè),是我最喜歡的老師。

  在一節(jié)綜合實(shí)踐課上,凌老師提出問題:“誰通過什么,發(fā)明了什么?”同學(xué)們個個苦思冥想。我第一個舉起了手,站起來大聲回答道:“牛頓在樹下睡覺,被蘋果砸到了頭,通過這件事,他發(fā)現(xiàn)了地心引力。”同學(xué)們聽了我的回答,受到了啟發(fā),又想到了很多,紛紛舉起手來。有的說:“愛迪生發(fā)明了點(diǎn)燈。”有的說:“牛頓發(fā)明了小風(fēng)車。”還有的說:“萊特兄弟看到小鳥在天上飛,發(fā)明了飛機(jī)。”……我們正在爭先恐后地回答問題時,不知誰放了一個臭屁。同學(xué)們都捂住了鼻子,有人用手在自己面前扇風(fēng),有的同學(xué)急忙去開窗戶,還有的竊竊私語:“是誰放的?”凌老師見到這種情形,微笑著說:“是誰放了毒氣彈呀?”教室里瞬間哄堂大笑。凌老師是不是很幽默呀?

  凌老師非常敬業(yè)。記得有一天早上,凌老師一進(jìn)教室,我就看到她皺著眉頭,用手捂著肚子,臉色蠟黃。原來她胃疼。凌老師忍痛上了一節(jié)課,便去醫(yī)院看病。中午放學(xué)回家,從凌老師的朋友圈里,我看到她打吊瓶了。我想:凌老師下午不會來上班了吧?沒想到,老師在午寫的時候又出現(xiàn)教室里。

  啊!親愛的凌老師,每當(dāng)想起你,我就覺得一陣陣暖流在心中流淌。

喜愛的老師作文 篇2

  楊老師是我五年級的班主任,她知識淵博,長得也很美,一雙大大而有慈祥的眼睛時刻注視著我們的成長;我們的進(jìn)步。

  楊老師的笑臉很美,似乎別的老師都不愛笑,每當(dāng)看到楊老師那甜甜的笑臉都是我感覺滿面春風(fēng)。聽到哪個同學(xué)講笑話,她也會像我們一樣臉都笑開了“一朵花兒”,看見我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步她也會會心的一笑。

  在課堂上回答問題錯了,她不但不批評我們,而是面帶微笑地說:“不對,再好好的想一想。”在課堂上上課我們都很開心,楊老師不是讓我們死巴巴的坐著思考,而是讓我們互相討、互相交流,不會的就大膽的提出來。聽老師讀書那可真是一種享受,楊老師那甜美的`聲音傳入我們的耳朵里,使我們感到身臨其境、飄飄欲仙,不知道別的班有沒有這么好的待遇。

  有一次上課,我回答問題錯了,我呆呆的站在那里,感覺全班同學(xué)的目光都集中在我的身上,我的臉又熱又紅,羞愧極了。是楊老師首先打破了沉靜說:“看什么看呀!”然后走到我身邊輕輕的拍了拍我的肩膀說:“周雨你先坐下吧。”雖然坐下了但我的心還是砰砰直跳,不過多虧了楊老師幫我解圍。

  她就是我的班主任,一位平凡而偉大的人,她嚴(yán)厲但心里確實(shí)對我們都是滿滿的愛

喜愛的老師作文 篇3

  “一日為師終生為父。”這句古代的名句贊頌了老師的偉大。而在小學(xué)這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象!

  老師在講臺上滔滔不絕地講著,我見老師只專心講課不注意看我們在干什么,所以我便把我的心拋向了遠(yuǎn)離著喧嘩城市的大自然。心飄過清澈的小溪,看那五彩小魚劃出一道道優(yōu)美的弧線。來到那花海,聞著那帶著泥土味的花香。攀登上高山的頂端,用信心與勇氣插上夢想的標(biāo)桿。

  “高蘇陽!你來講一下這個古詩的意思!”“我……這個……那個……”老師的眼神中露出不滿,同學(xué)們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我,我的臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個地洞鉆進(jìn)去。老師走過里說:“高蘇陽,你下次上課要專心點(diǎn)。記住了!”老師說完便繼續(xù)講課了。

  老師竟對我一句批評也沒說,但我內(nèi)心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對我們的糾正方法,她就是──杜老師!

喜愛的老師作文 篇4

  我喜歡的老師姓呂,這個姓氏的人并不多,而且為人師表的就更少了。雖然他看起來已經(jīng)40多歲了,可他的勁可大了。有一次,我們?nèi)齻小朋友和掰腕子,我們?nèi)齻連吃奶的勁都用上了,結(jié)果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上,一共有六只手,可最后還是沒有掰過他。我當(dāng)時就想,呂老師可真是一個大力士呀!

  曾經(jīng)有一次,呂老師偷著跟我說,他手勁大是因?yàn)樗?jīng)常練習(xí)書法,這樣他就有氣功了。我當(dāng)時就下決心也要跟他練書法,這樣我的勁也就大了。可跟呂老師練了一段時間,我就沒耐性了,不想練了。呂老師笑著說:“這可不行,練書法需要有極大的耐性和毅力!做事可不能半途而廢!”我聽后覺得有道理,就又堅(jiān)持了下來。

  我喜歡的呂老師不但書法寫的好,而且說話還特別幽默。有一次,呂老師指著我的作業(yè)本說:“這個本子怎么有一股味呢?”我奇怪地想:“本子怎么會有味呢?”這時,呂老師笑著說:“這是劉洺碩的本子,自然就有一股劉洺碩的味道了。”我聽后哈哈大笑起來。呂老師說話真有意思。

  其實(shí)呂老師會的東西還有很多呢。比如說下象棋,修筆啊等等。我一定好好跟他學(xué)習(xí)呀!因?yàn)樗俏易钕矚g的老師!

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