【必備】綻放的美麗作文五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的綻放的美麗作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放的美麗作文 篇1
在微微的風中，楓樹含淚從枝干上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。
兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。
如楓葉一樣，我們也會有一天離開父母的懷抱，去經風雨，見世面。到了那時，我們也會像楓葉一般含著不舍的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。
“長大了，要學會自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。
“長大了，要學會自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。
“長大了，要自覺！”這是老師關切的聲音。
“長大了……”周圍鄰居說。
想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢幻般消散，像葉子活得那么簡單。因為你長大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。
綻放的美麗作文 篇2
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什么聲音？
陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室里亂飛，仿佛它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，于是“人蜂”大戰開始了！
這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們仿佛已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恒，最終到達成功的彼岸�！甭犕昀蠋熣f的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂里有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
綻放的美麗作文 篇3
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲；升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室；上課時，看見的不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的`小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室……
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師�！敖裉�，我們來學……”老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了……下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲“下課“，然后帶著滿意的笑容走出教室……
啊!這就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放的美麗作文 篇4
“下一個參賽的是來自哈爾濱的賴依娃，請賴依娃做好上場準備�！惫ぷ魅藛T的話音剛落，我已經做好出場準備，站在臺邊。這是我第一次參加全國比賽，心里有很多緊張，可更多的是對展現自己美麗舞姿的渴望。
很小的時候，我就對舞蹈產生了興趣，楊麗萍如孔雀般輕靈的溫柔之美，黃豆豆如海燕般矯健的陽剛之美，殘疾人藝術團演繹千手觀音舞蹈的廣大之美，讓我向往著，成為一名舞者，綻放屬于自己的美麗。
我輕輕抬腿向后，在空中畫出一條180度的弧線，又輕輕地放下腿，思緒不禁回到了學舞之初。那時，充滿童稚的我，懷著滿心期待與興奮走進舞蹈殿堂。可是，現實那樣殘酷，因為柔韌性不佳，我的腿只能抬起一個直角。于是，練功房里，當同學們在學著一個個新動作時，我卻只能孤獨地在一邊不停地壓腿，練習�！暗未�、滴答�！彪S著鐘表轉動的每一秒，我都要承受腿部傳來的一次疼痛。我攥緊拳頭，咬緊牙關，努力讓自己挨下去，眼淚和汗珠不停地流下，但我依舊堅持著，堅持著，為了心中對美麗的渴望。
功夫不負苦心人，我的苦練終于有了成果，漸漸地我趕上了同學們的進度。經過一次次比賽的考驗，我對自己有了信心，我相信，只要堅持信念，不怕吃苦，我就一定能圓我心中的美麗之夢。
當獲得全國比賽的資格后，我愈發努力訓練。經過一個月的準備，我信心滿滿。然而造化弄人，就在一周前，我在一次訓練時重重摔倒，腳踝扭傷！在摔倒的一剎那，一種從未有過的深深的絕望沖上我的心頭。我不管眼淚是否在臉頰上肆意流淌，不在意刺骨的疼痛，不在乎跌倒時的狼狽，我只是痛心，痛心自己那么多的努力付之東流，失望和不甘充斥我的心，幾乎讓我崩潰。
或許是上天只是在跟我開一個殘忍的玩笑，或許是上天在考驗我的意志力，在老師的精心護理下，我在受傷兩天后，又神奇地站了起來，我如精靈般舞動，那樣輕盈，那樣柔美，讓老師和同學們驚嘆，讓媽媽不知流了多少淚。我知道，如果沒有內心殘留的信念，我是無法忍著劇痛進行康復訓練的，誰能知道，在我輕盈舞動的背后，掩藏了多少痛與淚。
該我出場了，我腳步輕盈地走上舞臺，面向評委和觀眾，伴著舒緩而柔美的音樂，像一只剛剛經過風暴洗禮的小白鴿，開始綻放屬于我自己的美麗。
綻放的美麗作文 篇5
在5月12日，我國四川省汶川縣發生8.0級大地震，在短短的十二秒的時間內，使一座繁華的城市瞬間變成了一片廢墟。
在災難面前，更容易顯示出愛的價值：在一堆廢墟中，搶救人員發現了一個女人，她被垮塌下來的房子壓死了，透過間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲，里面沒有任何回應。大家就要離開的時候，救援隊長回到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊道：“有個孩子，還活著�！贝蠹伊⒓辞謇頁踔膹U墟，在她的身體下面躺著她的孩子。包在紅色的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚。��！母愛多么偉大，母愛多么神圣，讓危難的嬰兒得救，自己卻永遠地離開了。
因為有愛，我們沒有放棄，因為有愛，我們變得更加堅強，因為有愛，讓更多的幸存者獲救。讓我們手挽手，心連心，真心地祝福災區人們，堅強、快樂地活下去，讓愛在瞬間綻放。
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