關于五年級中秋節的作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級中秋節的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級中秋節的作文 篇1
中秋到了，那個賴床的家伙已經不賴床了，他慢悠悠的起了床，換上了休閑的服裝，刷了牙洗了臉，便興沖沖的纏在媽媽身旁說：“媽媽，媽媽，月餅呢？”月餅還沒買呢！等等吧，快了，小雨點，先等等吧”媽媽不耐其煩的說道。“哦”我隨口應了一聲。“妹妹呢？小不點呢？”隨后我隨意問了一句。“看”媽媽指了指小床“小不點還在睡覺呢！”
叮叮叮，門鈴響了，媽媽開了門，原來是上班的爸爸回來了。他雙手提著月餅說道“呵呵，我們家的兩個小乖乖有得吃了，這是公司發的月餅”我聽了心里可樂了，我急忙叫醒妹妹，可妹妹卻懶洋洋地說：“這才幾點啊”可是我一說：“有月餅吃！”妹妹不管三七二十一的起了床，以一分鐘的.速度跑進廁所，兩分鐘的速度刷了牙洗了臉急急忙忙的跑出廁所，隨后叫了一聲：“月餅呢？”我說：“爸爸手上呢！”原來是他太急忙了，沒注意到爸爸也在。“爸爸，爸爸，月餅，月餅”“這個是晚上吃的，現在還不行。”爸爸說。“啊！”妹妹一臉夸張的表情說道。“今天晚上我們一起賞月，吃月餅，那才叫快活呢！”媽媽立刻回道“好啊！”妹妹臉上帶著興奮地的表情說道。
天目逐漸地黑了，幾顆星星也從云層中跳出，不停地向我們調皮的眨眼睛，那成群星星閃爍著，好像想立刻跳下來和我們做游戲，我望著那藍色的天幕，期待著月亮從云霧中出來，大約半個小時左右，月亮漸漸膽大了，終于從云霧中羞答答的走出來，我望著月亮，不停的贊嘆著：“這月亮真美呀！都可以和西湖相提并論了。”我一邊吃著月餅，一邊望著月亮。“是啊，真的好美呀，好圓呀！真不愧是中秋節的明月啊！”媽媽隨即說道。“月亮再圓也沒有月餅好”沒等媽媽說完，妹妹又搶著說。“呵呵，你個貪吃鬼！”爸爸終于發話了。“你才是貪吃鬼，怪不得長這么胖，我只是遺傳的貪吃鬼而已啦！”妹妹搶著說“你們兩個都是貪吃鬼。”我又說。“還有一盒月餅吃不完了，留給明天吃吧！”媽媽立刻轉移話題。“恩恩！”妹妹說話的速度立刻變快了。
8點左右孔明燈持續上升，比那星星還亮，比那北京還壯觀，我望著那藍色的天幕，看著月亮姐姐那甜美的微笑，看著那淘氣的星星弟弟，望著那壯觀的孔明燈。
中秋月兒圓，說得真沒錯，可是我又期待明天的中秋，因為俗話說“十五月亮十六圓”
我編了一首關于月亮的詩中秋月兒圓
中秋賞月月兒圓
盼得明年月更圓
月兒圓圓照大地
家家戶戶慶團圓
五年級:黃秋茹
五年級中秋節的作文 篇2
每當吟誦著月亮的詩句，我就會很自然地想到中華民族的傳統節日——中秋節。“舉杯邀明月，對影成三人。”在詩人的眼中，中秋節是個充滿詩情畫意的節日，而在我們小孩子眼中，中秋節是個可以休息、一家團圓、和小伙伴們開心玩樂的快樂節日。
中秋節是甜蜜蜜的'。我還清楚地記得前年過中秋節的情景。我和媽媽出發去同學家一起賞月。一路上，只看見一個個大大小小、各式各樣、五彩繽紛的燈籠掛在街頭：有的像金魚、有的像花貓、有的像小兔、有的像鴿子、燕子……直看得我眼花繚亂。那些賣燈籠的叔叔阿姨們正忙得不可開交呢，汗水順著他們甜美的笑臉往下流；那些買燈籠的小朋友歡天喜地來了一撥又一撥；我也毫不猶豫買了兩個燈籠，喜氣洋洋地往同學家走去。在同學家，我們一邊品嘗美味的月餅，一邊欣賞又圓又亮的月亮。我發現八月十五的月亮特別圓、特別亮、特別美，讓人如癡如醉！月餅也好像特別好吃、又香又甜！我們就這樣津津有味地吃著月餅，喝著香茶，不管大人還是小孩都無比輕松地交談著，一陣陣歡聲笑語讓人陶醉……
中秋節是酸溜溜的。去年因為爸爸媽媽工作忙，沒有時間帶我回老家，“每逢佳節倍思親”，我只能和爺爺奶奶打電話問候。再次想到去年沒能和從小帶我長大的爺爺奶奶團聚，我的心中不免有絲難過之情。
再過幾天就要迎來今年的中秋節了，不知道今年的中秋，又會帶給我哪些美好的回憶和別樣的感受呢？中秋節，我盼著你，我等著你，我喜歡你！
五年級中秋節的作文 篇3
時間猶如湍急的河水，匆匆流逝，一年一度的中秋節又來臨了，中秋節吃月餅、代表一家團聚。中秋節又是怎樣由來的呢？
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日。
xxx年的中秋節和以往的'中秋節過得不一樣，在中秋節那天，我早早起床，和爸爸出去買了月餅和一些水果，一起乘車去奶奶家問候。去到奶奶家，“哇！”這么多月餅。我們在奶奶家吃過晚飯，便乘車回家。不知道今天怎么運氣這么不好，回家時，選上了一輛“老爺車”。回到家，我們把月餅和一些水果、桌子抬上天臺，再買了幾個燈籠，準備上天臺賞月。但是，天公不作美，碰巧下起了小雨，我們便轉移到家里的陽臺，一邊欣賞著圓月，一邊吃著美味的月餅，一邊喝著濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語言都無法形容的。
中秋節是那樣的誘人，那樣的快樂。中秋節代表著一家團聚，今年的中秋節真快樂啊
五年級中秋節的作文 篇4
我原本是計劃好的在我家門外好好賞一賞月，可是，人算不如天算，學校在中秋節那天，班里的同學都在討論怎么過中秋節。卻突然傳來一個不知是好是壞的消息：具上級安排，五年級每班同學會分成兩組，男生一組，女生一組，被抽到的一男一女，男生需帶全班男生去他家賞月。女生需帶全班女生去她家賞月。一聽就知道不是什么好事，而最離譜的卻還不是這個，被抽中的那個女生居然是我，唉！
中秋節當晚，老師領著女生們來到我家門口，幸虧我家夠大，要不就遭殃了。
我們把報紙都鋪在地上，放上月餅，在那等待著月亮的出現。
我們又笑又鬧，這個中秋節估計就是我過得最開心的`中秋節了！
五年級中秋節的作文 篇5
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節的傳統習俗，但今年的中秋節卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風夾雜著暴雨野獸般兇狠地咆哮著，那窗外街道旁柔弱的樹枝可憐地"扭來扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。
想起往年的中秋節，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過的。每到這時，我就會依偎在奶奶的'懷里，聽她講關于中秋的傳說和傳統的故事，其樂融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒有回家！
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩句。我猜想：此時此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著飯桌在思念我們……
爸爸看著我有點失落的樣子，關切的問：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點點頭。
“那還不快點去打個電話！”
對呀，電話也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話撥了過去。
“喂，是昱含呀……”，電話那頭傳來奶奶驚喜的聲音，“你吃過了嗎？”“爸爸有沒有給你買最愛吃的“泡芙”呀？”“有沒有買中秋月餅呀？菱角呀？”“你最愛吃的“糖醋排骨”有沒有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關切的不住問我，我都來不及回答奶奶。
然而問著、問著，我突然聽到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節我們都是在家過的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過節。
我對奶奶說：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個中秋節是因為要上提高課，所以沒有回來，但我向您保證，再過幾天，國慶節的時候呀，我一定回家！”
五年級中秋節的作文 篇6
今天是一年一度的中秋節。也許是知道今天不一樣吧，我的瞌睡蟲今天竟然不管我了，早上這么早起床。
洗洗臉，刷刷牙，穿上衣服，梳梳頭，我就和小狗”胡晨辰“玩起來了，我先喂它吃了點東西，接著，我也吃了點早點，我的快樂一天就開始了。我先問奶奶今天的安排，奶奶說：“沒什么，就是逛超市，吃飯，看電視，玩。”于是，我和奶奶收拾收拾去超市。來到超市。瞧，超市又在做促銷活動，我最愛吃的`蛋黃白蓮蓉月餅也在打折，我拉著奶奶走到了我最愛的月餅旁說：“奶奶，我想吃這個。”奶奶點點頭，拿了個袋子，裝了幾個，又順手抓了幾個水晶月餅。接著我和奶奶還買了大白菜，水果，魚，雞翅，豬腳等等好吃的，可把我饞壞了。一回到家，我便洗洗手，開始大吃特吃了！不一會兒，奶奶看見了我說：“少吃點，留點空當吃飯！”我聽了，點點頭，把手上的豬腳啃完了。哈，午餐做好了，有：酸辣大白菜，紅燒茄子，鴨肉，豬蹄，雞腿，雞翅以及藕湯。我和姑姑，姑父，奶奶，二哥哥一起吃。嗝！脹壞我了，我真是太飽了，我又喝了杯酸奶，過了半小時后，我又吃了2個月餅，晚上，我們一起觀看了中秋節目，還與親朋好友互相祝賀了呢！這個中秋節我真快樂！
五年級中秋節的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節又到了。它代表著和諧，代表著思念，代表著團圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦，可是今年這個中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個團圓的中秋節。
傍晚隔著窗戶，望著那皎潔的月光，天上的星星零散著，外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過中秋，我哭了，眼淚順著臉頰流下來。其實，我并不是孤獨的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨的、寂寞的，她一定正在思念我們。
獨木不成林，只有千樹萬樹連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成河，只有千點萬點常聚首，才有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個節。母親，日子一頁頁地翻過，沉淀下來的是一片片愛的輕羽。
點點燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的`心永遠和您在一起；雖說中秋節我們一家人不能團圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節，但是我會給您送上最完美的祝福！
五年級中秋節的作文 篇8
"獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，時光流逝，又是一個家人團聚的節日——中秋節。真令人興奮，今年我過了一個獨一無二的的中秋節。
首先我們來到開心第一站——莎比婭烘焙屋，親手制作月餅。聽了工作人員的講解，我直呼太簡單了，簡直就是小菜一碟。可真輪到自己做是就沒那么容易了，不是餡沒包好，就是做得不美觀，尤其是妹妹做的豆沙餡月餅，哪是皮包餡兒，簡直就是餡包皮了，黑乎乎的。還好有老媽在，經過媽媽的巧手一弄，個個月餅有模有樣，十分精致。
經過半小時的耐心等待，香噴噴的月餅出爐了，饞得我們都快流口水了。為了給老爸一個驚喜，我們還給月餅穿上了精美的外衣，這架勢，可絕不輸于店里買的哦，頓時覺得成就感十足！
拎著親手制作的月餅，我們走進了開心第二站——"天一角"。今晚的天一角真是人山人海，座無虛席，大部分都是其樂融融的一家人，好溫馨的畫面啊！在里面，我們大快朵頤，吃了一頓開心的團圓飯。
走出天一角，抬頭仰望，只見一輪皎潔的圓月掛在空中，我們頓時興奮起來。隨著車子慢慢地行駛，調皮的月亮像是和我們做游戲似的'緊隨其后。妹妹好奇地問道：“月亮為什么總是跟著我們，它要跟我們回家嗎？”一句話把我們都逗樂了。
終于回到開心終點站——溫馨的家，我和妹妹還準備了一份神秘大禮打算獻給老爸老媽。我們找了兩張小紙條，妹妹在一面畫上畫，我在另一面寫上祝福語，把小紙條揉成團，悄悄地藏在自己做的月餅中。我們默不作聲，鄭重地將月餅遞給他們品嘗，一口咬下去，雪白的紙條就讓他們無比驚訝。看了小紙條后老爸笑了，老媽則親了我倆。這時，我覺得自己就是最幸福的小孩，我們是幸福的一家。
你們說，我的中秋節過得有意義嗎？我祝愿天下所有的小朋友都能和爸爸媽媽在一起，快快樂樂地成長。
五年級中秋節的作文 篇9
伴隨著秋的腳步，伴隨著一個花香四溢、滿地金黃的季節到來，中秋節如約而至；它對我有著“明月出天山，蒼茫云海間。”的那種聯想，有著“玉液滿，瓊杯滑。長袖起，清歌咽。”的那種美妙。中秋節的一幕幕，就像雨點一般灑落在我的心田，永遠揮抹不去。 緬懷著千年的歷史，凝聚著我縷縷的遐思。關于浪漫的中秋節，有這樣一個傳說：抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，在我國便傳說這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說月中桂樹高達五百丈，這株桂樹不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本為樵夫，一心想著仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術。”
但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷的砍下去 。 中秋節的晚上要準備各種瓜果熟食打開電視，深深的品味著擁有著中國傳統文化的中秋節晚會；到了要吃月餅賞月的時候一家人團聚在月亮下面，吃著美味的月餅；那金黃色的月亮，寄托了我們多少美好的.思念和遐想。 中秋節，一個浪漫的中秋節，一個擁有著“海上生明月，天涯共此時。”的那種企盼的中秋節，我感悟著中國傳統文化的博大精深；中秋節，品嘗的是甜甜的月餅，寄托了的卻是我們永恒的思念！
【五年級中秋節的作文】相關文章：
五年級中秋節作文12-03
五年級中秋節的作文12-03
中秋節的五年級作文02-20
中秋節五年級作文11-05
五年級中秋節的作文11-06
五年級關于中秋節作文03-02
小學五年級中秋節作文11-02
關于中秋節的五年級作文11-04
中秋節小學五年級作文10-31
五年級有關中秋節作文03-13