關于學期工作計劃范文集合9篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期工作計劃 篇1

　　時光荏苒，轉眼間大二下學期已經到來。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀，有艱辛也有回報。接下來我們再度出發，帶著上一學期班級工作的經驗和教訓，踏上新學期的征程。

　　新的一學期，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養奮發向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。

　　2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

　　二、班級情況分析

　　根據上學期班級各方面情況，我班的總體表現還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績差等。

　　本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　三、本學期目標

　　1、進一步培養良好的行為和學習習慣。

　　2、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　3、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。

　　四、工作內容及措施

　　1、繼續抓好學生的思想工作

　　①、針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　②、了解關心學生，開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　③、利用空余時間進行家訪，與家長交流情況，統一思想。

　　④、對班上要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　⑤、盡量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。

　　2、常規工作：

　　①、積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。

　　②、加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

　　③、適當調整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動處理班內事務，培養工作能力。

　　④、鼓勵學生積極參加志愿者活動，走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

　　3、學風建設：

　　①、多與各學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。

　　②、號召大家繼續保持上學期的學習和競爭意識，提高大家學習的主動性，讓大家將學習和考試重視起來，盡量避免不及格現象的發生。

　　③、利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，辯論會等，幫助學生加強綜合能力，培養學生的創造精神。

　　4、活動安排：

　　2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短。

　　3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，提高班級整體面貌。

　　4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。

　　5月：對期中考試進行分析總結，對于有進步的同學要鼓勵表揚，對成績不理想的同學要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。

　　6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結束工作。

　　7月：準備期末考試及考風考紀教育。

　　在本學期中通過定下的計劃，我會繼續積極學習，吸取同行的先進經驗，朝著既定的目標不斷探索，積極協調各科教學，全面提高學生素質。在實踐中我會不斷完善自己，使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　在即將到來的新的一年里，在上級團委和學校黨支部的領導下，以素質教育為主線，以學校德育、安全、教學工作為軸心，認真細致的開展團員工作，發展、挖掘自身的特點和優勢，結合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和形式多樣、內容豐富的各類活動，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，竭誠為廣大團員青年成長、成才服務，推進團的思想、組織、作風建設，全面活躍團的各項工作，推動我校共青團工作不斷前進，力爭開創學校共青團工作的新局面。

　　二、工作目標

　　積極配合學校抓好常規管理工作，團委將圍繞學校黨政工作中心開展工作，團結帶領廣大青年做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育，促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質量的提高，服務于學校的建設發展;開展適合青年特點的多種文藝、娛樂、體育活動，豐富青年業余生活，倡導健康的興趣愛好，營造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺，增進青年與團組織的聯系。全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養,規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。

　　三、工作要點

　　1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子，使團委工作能有序有效的進行。

　　2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

　　3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

　　4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

　　5. 開展豐富多彩的校園活動，20xx年校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年校團委將以“三·五”、“清明”、“五·一”、“五·四”、“端午”“七·一”、 “七·七”、“十·一”、“校園文化藝術節”、“12·9”等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

　　四、工作措施

　　1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

　　2.貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

　　3.進一步做好校園廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

學期工作計劃 篇3

　　新學期伊始，各項工作已如期展開，根據學校的工作安排，按照學校的教學工作計劃要求，教研組認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優轉差方案，切實把教學質量提高。文科教研組特制訂本學期工作計劃。

　　一、基本情況

　　文科組共有十多名專任教師，多為中青年教師，尤其是今年適逢合格學校建設，又新調入幾位青年教師，為我校補充了新鮮血液，整個組織更加顯得朝氣蓬勃。而且各位教師都非常愛崗敬業、踏實肯干，在上期的期末考試中我組成員教師所任教的科目都取得了優秀成績，這是可喜之處。但是美中不足在于：大多數老師只重視教學工作，而不太注重教研工作，教學觀念、教學思想有待進一步改進。

　　二、指導思想

　　以基礎教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，以促進教師專業水平發展為重點，以教科研為先導，以隊伍建設為關鍵，以提高育人質量為目標，堅持“育人為本，質量第一，突出特色，全面發展”的教研思想，積極營造教研組發展的新的生長點，進一步推動我校文科組的發展。

　　三、主要目標

　　1、在學校領導下開展好教研教改工作。

　　2、加強教研教改，提高教師的教研教改能力，并使我校教研教改工作常態化、制度化。

　　3、進一步深化教學改革，積極推行“問題式”教學模式，提高課堂效率，提高教學質量。

　　4、 組織教師的業務學習，提升教師的業務水平，培養青年骨干教師。

　　5、重視培養學生的學習興趣，積極開展各項競賽活動和課外興趣活動。

　　四、具體措施

　　1、加強教育教學理論的學習，轉變教師觀念：

　　①本教研組組織教師在專門時間集體學習教育理論；

　　②教研組成員個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學；

　　2、優化課堂教學，促進三維目標的達成

　　①認真鉆研教材，創造性的使用教材；

　　②改革課堂教學，努力體現新理念；

　　③改變傳統的復習、講授、鞏固模式‘

　　④加強課堂教學反思、教學后記的撰寫。

　　3、加強校本教研

　　在引導學生加強探索知識形成過程和教師加強教學模式研究中使教師和學生同步發展，大力開展研究性學習教學模式的探討，使我校初中文科教學形成一片創新教育的局面。

　　本學期我組教研活動以校本研究為主題，使廣大教師在教研中真正轉變觀念，在教研中提高教學水平和能力，要落到實處，避免“走過場”的現象。

　　4、要求本組老師加強學習，勇于實踐，認真總結，積極參與科研活動，積極撰寫論文、案例，逐步提高科研能力。

　　5、深入開展聽課，觀摩課活動，加強對課本的研讀，提高教師教學水平，促進學生更好發展。

　　6、組織輔導學生開展各項興趣活動、參與各類競賽，促進學生全面發展。

　　五、行事歷

　　九月：

　　1、開學工作。

　　2、教研組開會，明確本學期目標，工作計劃。

　　3、制定學科教學計劃。

　　4、開展“婚育新風進萬家”征文活動。

　　十月：

　　1、開展教學活動月。

　　2、集體備課討論，進行階段性學生學習情況分析。

　　十一月：

　　1、中考分析、總結。

　　2、階段性學生學習情況分析，修改教學計劃。

　　3、開展部分學科知識競賽。

　　十二月：

　　1、集體備課討論總結。

　　2、開展部分學科知識競賽。

　　元月：

　　1、復習迎接期末考試。

　　2、寫好復習計劃、總結，上交有關資料。

學期工作計劃 篇4

　　我們社團部是一個團結的集體，要以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，這學期根據學校要求，密切配合學院的工作，勤學習，勤督辦，努力做到大事講原則小事講風格，使我們部再創輝煌！

　　我們社團部是一個團結的集體，要以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，這學期根據學校要求，密切配合學院的工作，勤學習，勤督辦，努力做到大事講原則小事講風格，使我們部再創輝煌！

　　一：我們將按照系黨總支的要求做好新學年的宣傳工作，按照上級領導的指示極時地把上級指示傳達給同學們，使同學們能第一時間了解到來自各方面的信息，爭取起發揮和橋梁的作用。

　　二：三操，我部的全體成員將繼續發揚過去的工作作風，全體成員提前到們，積極配合體育部完成清點各班人數，整理各班隊形。

　　三：晚自習，我部全體成員按時報到，認真完成查班工作，并分發當天的報紙。周二配合生活勞動部進行衛生大檢查。

　　四：我部將認真的完成國旗下的演講稿，并策劃一月一次板報宣傳活動。

　　以上是社團部本學期的初步的工作計劃，各活動的具體方案會在開展之前及時向系里匯報，我們將用我們的真誠和信任去做好每一件事，為我們學生工作貢獻出一份力量！

學期工作計劃 篇5

　　一、班級現狀分析班

　　級現有學生 28人，其中男生16人，女生12 人。經過短時間的接觸，對學生的特點以及各方面情況有了一定的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

　　二、 具體措施如下

　　1、加強學生思想品德教育

　　結合德育課題進行德育教育。首先要對學生進行愛國主義教育，利用各種方法、借助有利時機對學生進行“三熱愛”教育。其次對學生進行集體主義教育，培養集體主義榮譽感，通過各項集體活動，使學生在活動中感受集體的力量，從而增強愛學校、愛班級的集體榮譽感。對學生進行團結友愛、勤奮進取的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。加強文明禮貌、尊敬師長、熱愛生命的教育，使學生養成使用文明禮貌用語的習慣。

　　2、加強安全紀律教育

　　班主任工作要仔細，對紀律差的同學要堅持深入細致地工作，做到熱愛學生，動之以情，保護學生的自尊，多方協調，使之從根本上得到轉變。安全方面，強調路上安全，遵守交通規則，繼續向學生進行交通安全知識教育，提高安全意識。加強校內安全教育，不準在樓梯擁擠、瘋打鬧，上下樓梯不能跑，體育器械要在老師的指導下使用。

　　3、加強日常活動的管理

　　教育學生上好兩操。組織學生上好課外活動，明確上好課外活動的意義，保證學生在各方面得到發展。上好班會隊會，使班隊會成為學生展現自我、鍛煉自我的陣地，成為解剖自己思想的陣地。加強衛生管理，特別注意衛生習慣的養成。既注意衛生的打掃，又注意衛生的保持，使學生養成良好的衛生習慣。

　　4、培養得力的小助手

　　做好班干部的培訓工作，對工作中暴露出的弱點隨時給予糾正指導。定期召開班干部會議，總結各自工作的得失，以便揚長避短，改進和完善工作。

　　5、培養學生正確的學習方法

　　加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

　　6、積極組織學生參加學校舉行的各項活動，培養學生的參入意識和競爭意識。

　　7、提高學生的學習成績是班主任主要的任務。平日要不失時機的`教育學生明確學習目的，培養學生的學習興趣、發揮他們的特長愛好，使學習能力大大提高。

　　三、班主任自我要求

　　1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

　　2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

　　3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

　　總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。

學期工作計劃 篇6

　　為樹立良好的社會形象，提高我校教學質量，實現學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業有路、思想過關、技能過硬，使我校教學工作再上一個新臺階。根據教體局有關指示精神和學校整體工作規劃，結合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：

　　指導思想

　　積極貫徹河南省第四次職業教育工作會議精神，大力推進職業教育改革和發展，繼續貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經驗，逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業課合格證制度，全面提高我校教育教學質量。

　　工作思路

　　遵照求真務實、穩定發展的原則，體現以人為本的管理理念，給教師營造寬松穩定的教書育人環境。以教研組為載體，以目標教學為核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業務素質和教育教學水平，穩步提高我校教學質量。

　　具體工作

　　一、做好開學初教學準備工作

　　1、在開學預備周內三個到位：（1）所有教材及實驗實習設施全部到位，（2）任課教師及課程安排全部到位，（3）各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。

　　2、以教研組為單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業課各科合格證考核綱要。

　　3、布置落實任課教師的周前備課制度。

　　4、確保學生到校后的各項教學工作如編班、教材發放等正常運行。

　　5、做好學期初教師教學的各項穩定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調整等突發事件。

　　6、做好迎接教體局月督察等準備工作。

　　二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。

　　（一）、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績（具體內容見教師考評方案）。

　　（二）、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態度和教學效果的評價。

　　1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現，還是只管教而不重育；

　　2、在教學思想上看教師是引導誘思，還是緊握“主權”，是教師為學生服務，還是學生要適應教師的需要；

　　3、在教學目標上看教師是以培養學生能力為目標，還是以單純向學生灌輸知識、完成教學任務為目標；

　　4、在學習主動權上，看是把學習主動權交給學生，還是學習主動權掌握在教師手中；

　　5、在教學方法上，看是教師立足于通過“導”來解決問題，還是立足于單純通過“講”來解決問題；

　　6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽眾；

　　7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是只顧少數學習尖子，不顧中差生的學習情況。

　　三、狠抓對口升學。

　　1、教務處抽調專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業班的穩定和培優補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業班任課教師統一目標、統一計劃、統一行動。

　　2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數學生參與高考，確保xx年對口升學人數達到120人。

　　3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設興趣小組，對有志于參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導；成立學校高考領導小組，學科指導小組，對三年級教學經常進行調研，拓寬學生報考專業路子。

　　4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。

　　四、加強教師常規管理

　　（一）在教學管理上，堅持“六不準”：

　　1、不準上無準備之課；

　　2、不準遲到、早退和無故離開教室；

　　3、不準提前下課或拖堂；

　　4、無特殊情況不準坐著講課；

　　5、不準講粗話、臟話和損學生的話；

　　6、不準隨意驅趕學生或體罰變相體罰學生。

　　（二）教學常規要做到：

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規教學作為我校教學的出發點，做到：

　　（1）備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法；其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子；備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。（2）課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節課。為此，我們要求教師在授課時：目標要明了、重點要突出，難點要突破，方法要創新，手段要新穎。上課常規做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無準備課，不私自調課，不拖堂。（3）作業批改求“優”。要求各教師做到作業全批全改。（4）教學考查求“真”，考試側重于學習態度，動手操作，實際應用水平；對考試命題設定三個階梯：即基礎題80%，中檔題12%，難度題占8%。（5）學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規律，我們針對這一現象，要求科任教師認真做好后進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善于挖掘后進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓后進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待后進生才能有全面提高教學質量的保障。

　　五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。

　　學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質量，實施素質教育的主陣地和主渠道。課堂教學質量的優劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。

　　（一）、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組為單位的聽、說、評課活動和青年教師的匯報課，骨干教師的示范課，全體教師的優質課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業務骨干。力爭我校教師課堂教學達標率100%。

　　（二）、在教學方法和課堂組織方面做到：

　　1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻。

　　2、從課堂教學的三著眼（即著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生）入手，改革課堂教學。

　　3、實現教學觀念的三轉變，即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養，變教師為中心為學生為主體，變重教法輕學法為教法學法同步改革，更重學法。

　　4、要堅持課堂教學的四優化，即：優化教師自我，優化課堂教學結構，優化學生心理，優化教學方法和手段。

　　5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢于展示，同行幫助，專家會診。

　　6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會為會學；在內容上把住，在形式上放開，變苦學為樂學；在效果上把住，在過程上放開，變難學為易學；在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學為活學。

　　7、教師都能處理好六種關系，即：教和學的關系，講和練的關系，知識和能力的關系，主導和主體的關系，智力因素和非智力因素的關系，課內和課外的關系。

　　（三）、在目標教學管理方面做到：

　　1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什么，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什么程度，針對每個同學各個時期能提高到什么程度。

　　2、加強過程監督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調課現象的發生；加強與教師的聯系和溝通，及時發現并解決實際問題，確保教師教學情緒的穩定和教學秩序的正常；定期與學生座談，深入了解學生情況，及時掌握第一手資料，為教學管理提供依據。

　　3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業課合格證制度的宣傳和執行力度，嚴把考試發證關口。文化課向教體局組織的統考看齊，與其他幾所職業學校相比較，嚴扣及格率和優秀率。

　　六、進一步推行和完善專業課合格證制度

　　轉變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續推行專業課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎上，考試要向專業技能、實際動手操作上側重。考試要體現職業教育的特點，理論考試與專業技能操作測試并重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業技能等級鑒定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發畢業證書。

　　繼續堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結合的命題制度。統一命題標準、統一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。

　　七、充分發揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。

　　教改教研是提高教學質量的關鍵，如何遵循職業教育的發展規律、職校生的認知規律、身心健康發展規律和求學心理，科學合理地安排教學內容，辦出職教特色，全面搞好素質教育是教改教研的重要內容。

　　教務處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發動工作，號召教師積極承擔教科研任務，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據各專業特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設置、教學模式、教材選用、內容取舍等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經驗交流和學術研究；加強與企業聯營，服務三農，參與市場競爭；號召教師積極參與教學研究、論文發布、科技創新和新產品的開發與推廣；充分利用學校現有的資源，提高各專業辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業務水平。

　　1、根據專業實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鉆研教材，吃透教材，了解教材的編寫范圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調整取舍教材。

　　2、根據教學計劃和教材的內容，編寫科學的教學進度計劃表。

　　3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部（即：升學部、技能培訓部）教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。

　　4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中，要求教師大膽采用以“誘思探究”教學為主，靈活多變的教學方法，對學生進行啟發誘導，激發學生學習興趣，發展學生個性，使其能夠主動地、創造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。

　　5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”為主教法，根據專業特點選擇教研課題，分工協作，完成自己的課題，分階段寫體會，最后升華為高質量的教研論文。

　　6、各教研組長積極承擔教務處布置的教科研論文的征收工作。

　　八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。

　　在新的一學年里，教務處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早著手，早準備，教務處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據競賽獲得名次給予相應的獎勵。

　　九、加強專業建設和實驗實習的規范管理。

　　1、突出我校辦學特色，加大各專業實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養，充分利用我校實驗實習設施優勢，將實踐實習貫穿整個教學環節，重點培養學生的實際動手操作能力，以便適應未來上崗的需要。為學生積極創造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業崗位。

　　2、依據各專業特點，探索各專業切實可行的發展路子，壯大兩各個拳頭專業（計算機專業、電子電器專業），充實兩個弱小專業（財會專業、旅游專業）。

　　3、電器專業充分利用現有實驗條件，加強校內實習管理，拓寬校外實習范圍，服務三農，服務當地生產。

　　4、計算機專業要根據我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考核紀律，進一步強化質量意識，提高教學層次。

　　5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內教師技能比賽，突出實踐性教學。

　　6、制定并落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監管力度。

學期工作計劃 篇7

　　新的學期開始了，我擔任高一3、8班田徑必修課教學和高二武術項目女子教學班的體育教學工作。為了使教育教學工作順利有序的進行，提高自己的教育教學質量，特擬本學期個人工作計劃如下:

　　一、教學工作的計劃

　　1、指導思想:

　　以新課程標準為依據,遵循“健康第一”的宗旨，全面體現新課程的四個基本理念，側重于以學生發展為中心，重視學生的主體地位，充分發揮學生自主探索學習的方式，以身體練習為主要手段，培養學生的創新精神和實踐能力，關注個體差異，確保每一位學生從活動中得到積極的發展。

　　2、學生基本情況分析:

　　高一新生雖然經過多年體育課的學習，但運動僅能、體育鍛煉習慣仍不理想。現今體育課以“健康第一”為指導思想，提出運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個目標，教師有必要對學生進行全面的教育和提高。田徑是其他體育項目的基礎，所以高一年段進行田徑運動的教學。田徑項目教學內容較單一、枯燥，學生可能對田徑項目比較排斥，這就需要教師充分調動他們的學習興趣、學習積極性，對學生進行引導和鼓勵。

　　高二女生身體發育達到基本成熟，其神經系統特別是大腦皮質的結構和機能，已經逐步發展成熟。學生心理特點表現為:注意的集中性和穩定性有了發展，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力，一旦對體育運動產生興趣，較能夠執著、熱情地投入情感。這個時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛防身術來保護自己。由于教學內容較新穎，學生以前沒有接觸過，所以對于自衛防身術的學習，學生較能夠認真去對待。

　　3、教材與教輔分析:

　　內容與結構:

　　高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基矗高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發揮田徑運動，作為基礎運動項目的功能，為學生進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學內容為:短跑、耐久跑和跳遠。

　　高二年段選項教學班的教學內容為女子防身術。防身術是一項運用踢、打、摔、拿等武術技擊方法，以制服對方，保護自己為目的的專門技術。防身術中的奇妙招法，實質是中華武術的精華“集錦”。他吧武術中各種適合實踐應用的招法分離出來，經過摘編、加工、提煉、創造、完善，使其成為一種散招，并具備簡單使用，易記、易學的特點。

　　教材的特點與難重點:

　　高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎性項目，內容較單一、枯燥。但對學生的體能、運動技能、心理素質和社會適應能力的培養和提高具有十分重要的作用。教材重點在于:使學生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠騰空的蹲距姿勢;教材難點:完成耐久跑的練習，學生能夠積極參與，做到用于克服困難，不懼艱苦，養成自覺鍛煉的習慣。

　　高二年段武術女生組的女子防身術是這學期新開的項目，內容較新穎，學生以前沒有接觸過。教學重點在于學生掌握一些技擊的巧招，做到“一狠”、“二全力”、“三準確”和“一招制敵”。難點在于學生能夠發生突發情況時，能夠沉著冷靜，靈活應用所學到的技能，保護人身安全。

　　4、教學目標:

　　總體目標:

　　學生能積極參與體育練習，養成自覺鍛煉的習慣，同學間有良好的合作意識;高一學生能掌握跑、跳等田徑項目的有關動作技術，高二女生能掌握女子防身術的基本要領，培養運動興趣，學會鍛煉方法，提高運動技能，并能運用所學相關技術用于鍛煉活動和生活中去了;促進體能發展和身體各器官、系統功能的提高，逐步形成健美的體形和健康的體魄;學生樂于進取，用于克服困難，相互合作意識和自我調控情緒的能力得以提高;激勵學生勇往直前、奮勇拼搏，學生的團體合作精神，安全意識得以提高。

　　5、教學措施及要求:

　　在教學中我將盡量采用多種練習方法和游戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和為學生終身體育打基礎有原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。

　　二、教學研究的計劃:

　　我將加強體育與健康新課程的學習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學理論與實際體育教育教學工作。同時，積極參與校內外聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。我將在第十三周開一節公開課。

　　三、繼續教育的計劃:

　　我將培養多種興趣愛好，博覽群書，平時多關注有關教育教學的文章，多閱讀有關教育學、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及教學能力。同時，面對新課改，積極探索，不斷更新體育教育教學的理念，以新課改的思想指導自己的教學實踐。只要有校內外或遠程教育培訓的機會，本人一定積極參與，并做到學習、實踐、反思、提高。

學期工作計劃 篇8

　　為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺，充分發揮組內教師的教學能力，根據學校對語文教學的有關指示，再結合語文教研組工作實際，制定本學期語文教研組工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發揮教研組研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。

　　二、工作目標

　　1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

　　2、通過集體備課、課堂教學展示等活動提高組內教師的教學能力，使課堂教學更加高效。

　　3、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　4、創建“優秀年級組”，切實加強年級組教學研究，提高年級組教學研究能力，積極參加各種活動，力爭取得好成績，爭當優秀年級組。

　　三、工作要求及措施

　　結合學校實行課改方案，繼續深化我校小學語文課堂改革。在新學期里，我們要做到備課要精心，上課要認真。

　　1、各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作。

　　2、備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

　　3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。

　　本學期，我校語文教研組努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使語文課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

　　4、每人每周積極參與校本教研活動，同時做好活動記錄及聽后反思。

　　5、養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動

　　6、提高廣大語文教師的語文素養。

　　語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。語文教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。”

　　（一）常規工作：

　　每月初檢查教師教案，每月開展課堂影院活動。督促教師及時上傳教研文章，做好網絡研修工作。

　　（二）具體安排：

　　9月：

　　1、制定語文教研組活動計劃。

　　2、組織新進教師建立個人教研博客，及時上傳教研成果。

　　3、配合教導處組織開展語文“課堂影院”活動。要求近五年新進教師每次都要撰寫聽課心得，上傳到個人教研博客。

　　4、配合教導處組織教師參加區語文教學論文評比活動。

　　5、配合教導處開展“新進語文教師跟蹤聽課活動”。

　　10月：

　　1、配合教導處組織教師參加區小學語文課堂教學評比活動。

　　2、督促教師認真落實領講課。

　　3、配合教導處推選教師參加區教研四片“文包詩”課文教學活動。

　　11月：

　　1、進行期中教學檢查工作。各備課組做好期中質量分析、教研組匯總。

　　2、配合教導處，繼續開展“書香校園”活動。

　　3、組織教師做好各項教研成果的網絡上

學期工作計劃 篇9

　　新學期開始將為我們打開一個新的篇章，在新學期土木工程協會將迎接社團“第二春天”為目標，創造性地開展工作，以學院為依托，我作為負責人，將在以下幾個工作環節努力下苦工：

　　第一，創造性地開展工作。

　　1，認真考慮并結合自身的特點，將協會主題定位于“學習為主，娛樂為輔”。集合技術學院各專業的特點，通過吸收各專業協會對于土木工程的愛好者來擴大組織規模。組織成員參與“繪畫比賽”，“知識講座”等學習活動，結合娛樂，積極倡導推廣先進的學習理念，切實做好協會的工作。

　　2，認真貫徹落實了協會學院的指導思想。努力將協會做大做強，通過積極參與社區活動有關的組織活動，并積極開拓思路，做有影響力的活動。

　　3，創新，積極合作，與其他社團定期開展交流活動，學習其他協會先進的管理經驗和學習模式，融各協會之所長，爭取將協會活動大型化。

　　第二，擴招與納新工作。

　　1，在新工作當中，努力做好宣傳、優秀成員的選拔工作，培訓鍛煉學員，為他們提供更廣闊的舞臺，讓他們展現各自才藝。招納品學兼優、才學意識佳的學員，提高協會的實力。

　　2，建立更新協會的良好形象，通過創新了一系列培訓活動，以求實、新穎、獨到的方式推廣協會，以提高協會在同學心中的吸引力。

　　3，在協會當中進行學習建設，提高土木工程協會文化內涵，增強土木工程協會的文化厚重，培養學員積極參與文化建設。

　　第三，加強管理，提高水平

　　1，土木工程協會的人才選拔必須堅持公平、公正原則，選拔思想品德高尚、學習成績優秀的組員作為部門負責人，以提高土木工程協會的凝聚力。

　　2，努力開發新的協會成員加入領導班子，增強土木工程協會領導班子的活力。

　　3，遵守規則，認真貫徹落實工作，營造公開和透明的土木工程協會工作氛圍，提高隊伍的純潔性。

　　4，各部門負責人立足本職工作，做自己手頭的工作，必要時與相互各界人士交流學習，并加強合作。

【學期工作計劃】相關文章：

下學期學期工作計劃12-11

學期工作計劃06-14

實用的下學期學期工作計劃12-11

第二學期大班學期工作計劃01-21

中班學期工作計劃06-27

教師學期工作計劃06-26

社團學期工作計劃06-26

體育學期工作計劃07-07

生活 學期工作計劃09-09

學校學期工作計劃09-16