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二年級家長會班主任發(fā)言稿

時間:2022-10-16 12:22:12 發(fā)言稿 我要投稿

二年級家長會班主任發(fā)言稿15篇

  在當(dāng)今社會生活中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的二年級家長會班主任發(fā)言稿,歡迎大家分享。

二年級家長會班主任發(fā)言稿15篇

二年級家長會班主任發(fā)言稿1

親愛的家長朋友:

  大家下午好!

  又是一年一度的家長會,有的家長咱們已經(jīng)很熟了,不過這個學(xué)期我們班又來了幾張新面孔,那是原來2班的7個學(xué)生和從外校轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生。至此,我們班現(xiàn)在有44人。在此請允許我代表404班所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視以及對學(xué)校工作的支持。今天的議程主要有5個。

  一、如何更好地做學(xué)生的榜樣

  龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子打地洞。我們大多數(shù)的家長都覺得,學(xué)習(xí)是老師管的,把孩子交給老師就萬事大吉了。其實,各位家長,您知道嗎?您才是孩子的第一位老師,也是孩子最重要的老師。

  孩子時刻在模仿大人,父母的言行都印在他們心里。孩子是一面鏡子,有的家長出口成臟,很有可能他的孩子說起臟話來也是頭頭是道;有的家長當(dāng)面一套,背后一套,很有可能他的孩子也是兩面派;相反,有的家長文質(zhì)彬彬,待人接物很講究禮數(shù),他的孩子見到別人也會彬彬有禮;有的家長非常重視學(xué)校的教育,他的孩子也會一樣的重視。

  在一個家庭中,找不出幾本像樣的書,家長平時也沒有看書、看報的習(xí)慣,上上網(wǎng)也只是玩玩游戲。那么他的孩子也不可能有看書的習(xí)慣。因此,家庭中的良好習(xí)慣,對孩子的成長至關(guān)重要。

  家長企盼孩子成為優(yōu)秀的人才,自己首先就應(yīng)當(dāng)是優(yōu)秀的父母。而要做一名優(yōu)秀的父母,就應(yīng)當(dāng)十分注意細(xì)節(jié),用舉手投足的每一個細(xì)節(jié)去影響孩子。

  二、如何更好地進(jìn)行家校合作

  人無完人,所以我們老師也難免會有著做得不到位的地方,在這個時候,我希望您能夠跟我面對面的進(jìn)行交流。

  “這個老師,這么兇的,小孩子嚇都被他嚇?biāo)懒。?/p>

  “完了,這個老師這么懦拖拖的,有什么用?”

  家長們你們知道,這會是兩個不同的家長在評價同一個老師嗎?我們有些家長自己對孩子的要求非常嚴(yán)格,喜歡老師嚴(yán)格,有的家長呢覺得孩子膽子小,喜歡老師溫柔些。但是家長們,你不告訴老師,老師也不知道的呀。你就自顧自的妄作評論,這樣對老師公平嗎?

  有些時候,我們一些同學(xué)作業(yè)沒有做好,課文背不出,老師把他留下來,我們總是能夠在周前會的時候,聽到值周老師告訴我們:家長是如何在門口大發(fā)牢騷的。

  各位家長,我誠懇地請求你們,當(dāng)你們有意見的時候,就直接來和老師交流,不要在校門口發(fā)牢騷,也不要當(dāng)著孩子的面對老師評頭論足,你都不尊敬老師,讓你的孩子怎么尊敬老師?老師在孩子心中沒有威信,這個孩子,我們也沒法教了。

  我們有一本家校聯(lián)系本,有好幾個家長用得很好,有什么問題,就寫在上面,我是天天會改的,對于一些問題,可以馬上作答。但是也有一些家長,我難得看見你在上面簽名,我不知道你又是如何旅行自己的家長職責(zé)的?

  我沒有特殊情況,每天都會把回家作業(yè)用短信的形式發(fā)給家長,不知道我們的家長會不會覺得很煩?有沒有利用起來?上個星期,學(xué)校開運動會,我短信通知家長,全體學(xué)生穿校服,可是竟然有16個學(xué)生沒有穿,理由都是家長沒說。我是不是可以這樣理解:對于老師的短信,有些家長很煩,看也不看就直接刪除了?

  我們辦公室有個老師,他的孩子讀初二了,他們也開過家長會了,老師的'要求是每天的回家作業(yè)要家長對著短信一樣一樣地檢查,初二了,還需要家長這樣做,那么我們才四年級的小孩子,你覺得你孩子的自覺心有多少?有幾個孩子他是不用家長操心的?各位家長,對于孩子我們是無法選擇的,如果你的孩子成績不理想,如果你的孩子學(xué)習(xí)不自覺,如果你的孩子很調(diào)皮,如果你的孩子很懶惰,我們坦然的接受吧,我們該想想辦法,怎樣讓孩子變成好孩子。

  三、更多地找孩子的閃光點

  在一個班級里,不僅有各方面突出的好學(xué)生,同時還有各方面表現(xiàn)一般的中等生,更有相對來說較差的學(xué)生。每個孩子身上都有閃光點,但需要家長用心去發(fā)現(xiàn),與其關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),不如引導(dǎo)他的天性。有些孩子考試成績不好,但是很懂事;有些孩子語文成績不好,但是很喜歡科學(xué);有些孩子體育好,有些孩子音樂好,有些孩子美術(shù)好……其實我們家長也知道,十個手指伸出來也是有長短的,不要總是以分?jǐn)?shù)論英?script>s("content_relate");

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