關(guān)于驚喜作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于驚喜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于驚喜作文1
“小記者又有新活動(dòng)了!”我按捺住心頭的狂喜，回家悄悄地告訴媽媽：“這次是到優(yōu)美滋去做蛋糕!”媽媽眼前一亮：“是星期六嗎?”“當(dāng)然了!”“那我們悄悄報(bào)個(gè)名，到時(shí)給你爸爸一個(gè)驚喜!”“OK!”
星期六，我早早地來(lái)到優(yōu)美滋。優(yōu)美滋的阿姨給我穿上一件白圍裙，套上兩只白套袖，戴上一頂白色廚師帽，我搖身一變，成了一個(gè)“白雪王子”。“今天要做的是小黃人蛋糕，小黃人身體配件由你們親手安裝。”說(shuō)完，阿姨把小黃人的身體配件放在我們眼前，另加一袋子巧克力醬，有的人饞不住，還偷嘗了些。
開始了，阿姨向我們展示了一個(gè)小黃人成品，哇!太精致了!“你們握住巧克力醬中部偏上的位置，把巧克力醬擠在模版上，等它們干了就是小黃人的‘頭發(fā)’”。我聽了，趕緊擠了一根根直直的頭發(fā)，覺得太直了，又?jǐn)D了一根彎彎曲曲的頭發(fā)，又覺得彎得像蚯蚓。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，一位阿姨握著我的手?jǐn)D了根先直后彎的小黃人的頭發(fā)，我覺得非常好看，于是就照著阿姨教我的模樣做起小黃人的頭發(fā)來(lái)。等大家做得差不多了，阿姨叫我們把小黃人身體配件拼在蛋糕上。我趕緊為小黃人穿好衣服，貼上眼睛，戴上眼鏡，插上頭發(fā)，最后安上手和腳，啊!一個(gè)神氣活現(xiàn)的小黃人從我手里誕生了!
晚餐時(shí)，老爸看到桌上的蛋糕，疑惑地問(wèn)：“今天怎么買了個(gè)蛋糕啊?”老媽說(shuō)：“你這個(gè)‘工作狂‘，連自己的生日都不記得了嗎?”老爸拍著自己的頭說(shuō)：“哎呀!我怎么連這個(gè)都忘了!優(yōu)美滋的蛋糕很貴吧?”老媽說(shuō)：“不貴不貴，只要68元，還是你兒子親手做的呢!”老爸激動(dòng)地抱起了我，看著他一臉驚喜的表情，我笑了。
關(guān)于驚喜作文2
今天是個(gè)特殊的星期天，因?yàn)槭恰叭恕眹?guó)際婦女節(jié)，老師讓我們給媽媽一個(gè)驚喜！是呀，無(wú)論我在哪里，去做什么，都是媽媽一直在陪伴我，給我鼓勵(lì)，伴我成長(zhǎng)！無(wú)怨無(wú)悔！
為了能讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)、舒適的婦女節(jié)，我和爸爸早早就商量好了，讓媽媽在家好好地休息一天，家務(wù)活我們自己干。
早晨起來(lái)打完乒乓球后，我就和爸爸一起來(lái)到了菜市場(chǎng)買菜；哇！菜市場(chǎng)可真大呀，里面的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂……我挑選了兩大塊排骨，準(zhǔn)備中午自己親自下廚做一個(gè)糖醋排骨給媽媽吃。
回到家后，我先動(dòng)手把排骨洗干凈晾好，又詢問(wèn)爸爸該如何使用電磁爐，爸爸聽后立馬就告訴了我電磁爐上每個(gè)按鍵的使用方法，并教我怎樣炒菜，學(xué)完之后，也快到準(zhǔn)備吃午飯的時(shí)間了，我連忙開始炒菜先按照爸爸說(shuō)的按下開關(guān)，再按炒菜，再用大火把油燒成八成熱，放入姜片，等有香味時(shí)放入排骨，均勻翻炒，加入溫水淹沒(méi)排骨，蓋上鍋蓋，用大火燒開，再調(diào)至到中火，就可以放鹽了，剛開始放一點(diǎn)鹽，嘗了嘗，好淡！再放一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，終于鹽放好了，將時(shí)間設(shè)定為三十分鐘，爾后再加入醬油、糖和醋，翻炒均勻，就可以出鍋了；這樣，一盤紅彤彤香味撲鼻的糖醋排骨就燒好了。
當(dāng)我把盛滿排骨的盤子端上餐桌時(shí)，再把電飯鍋里的米飯盛好，得意地大喊了一聲：“開飯了！大家快來(lái)嘗嘗，看看我的廚意如何？”立即把聞聲過(guò)來(lái)的媽媽給逗樂(lè)了，她就像美食點(diǎn)評(píng)家一樣嘗了嘗，還不住地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)嘛！真的挺好吃的，我的顏顏真的是長(zhǎng)大了！”突然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，臉上淚珠點(diǎn)點(diǎn)，她緊緊地?fù)ё×宋遥瑒?dòng)情地說(shuō)：“今天的‘三八’婦女節(jié)是媽媽最難忘的一個(gè)節(jié)日！”聽著媽媽的話我也很感動(dòng)，是啊！媽媽總在年復(fù)一年，日復(fù)一日地忙碌著，并為我操碎了心；其實(shí)她最愛吃糖醋排骨了，可她卻總讓我吃得最多，而自己舍不得吃，這就是我最親愛的媽媽！
同學(xué)們，這個(gè)難忘的星期天，你們都給媽媽什么樣的驚喜呢？
關(guān)于驚喜作文3
我爸說(shuō)，生活中總是充滿驚喜。
驚喜是什么呢。
我想，要是有一天換衣服時(shí)，從換季衣物里面找出一些零錢，這是驚喜，偶然間看到喜歡的飾品，又剛好有足夠的錢買下來(lái)，這也是驚喜，朋友忽然約你出去玩，這也是驚喜，驚喜嘛，一要驚訝，二要?dú)g喜，向往美好的心越大，驚喜也就越大。
我是個(gè)永遠(yuǎn)在期待著驚喜的人，我永遠(yuǎn)相信生活中的驚喜多過(guò)不如意，比如說(shuō)我也許會(huì)發(fā)現(xiàn)之前一直不太喜歡的手鏈還蠻好看的，也許會(huì)出門買東西碰見友好的賣家，也許找到丟了很久的筆，只是一些很小很小很細(xì)碎的細(xì)節(jié)，總能讓我們感覺到，世界是友善的。
我們所能感受到的友善通常來(lái)自四面八方，一句關(guān)懷，一句鼓勵(lì)，或是一份令人滿意的成績(jī)，或者抬頭看一眼天空，云彩隨風(fēng)而動(dòng)，緩慢而悠長(zhǎng)留一個(gè)漂亮的尾巴，暈染上夕陽(yáng)的色彩，明亮而艷麗，看著就令人心情舒暢，仿佛那點(diǎn)色彩能無(wú)限暈染開來(lái)，直到更遠(yuǎn)的地方。
有時(shí)候，遇到一個(gè)人也是驚喜，這個(gè)人或許沉默寡言，或許喋喋不休，但一定是能夠認(rèn)真傾聽你的，在乎你的人，在漫長(zhǎng)的生命中，這個(gè)人的到來(lái)代表著夏天，他便是世界給予的驚喜。
更多的驚喜還是來(lái)源于我們自己，比如發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，變的更好看了，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力了，這些都是所謂驚喜，驚喜是無(wú)處不在的，有時(shí)根本不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它悄然無(wú)聲的融入了我們的生活，成為了我們生命中鮮活的一部分。
當(dāng)然，若某天某個(gè)晚上抬起頭來(lái)，興許能看到滿天的星星，星星忽閃著發(fā)光，其中有一顆最亮的，是北極星，它的光芒穿透重重黑暗到了你的眼睛里，變成了生命給予你的驚喜。
關(guān)于驚喜作文4
“叮鈴鈴，……”下課了，同學(xué)們圍在小紅和小剛的座位上議論紛紛。小紅說(shuō)：“我上星期我剛過(guò)了9歲生日，那次是我和家人一起過(guò)！”小剛說(shuō)：“我也是上個(gè)星期過(guò)的生日，那天我們?cè)谕夤馄偶乙黄疬^(guò)。”說(shuō)起自己的生日，大家眉飛色舞。
李曉明聽了，失望地走到座位上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽還在外面工作，沒(méi)時(shí)間陪我過(guò)生日。”正好，這被小剛聽見了，他告訴同學(xué)們，明天就是李曉明的生日，他的爸爸和媽媽在外面工作，不如，我們明天給他一個(gè)驚喜吧！
同學(xué)們?cè)谝黄鹕塘吭趺唇o他一個(gè)驚喜。老師見他們圍在這里，問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗堪嚅L(zhǎng)小紅說(shuō)：“我們?cè)谏塘吭趺唇o李曉明一個(gè)大驚喜，因?yàn)槊魈炀褪撬纳樟耍 崩蠋熧澩送瑢W(xué)們的做法，就和同學(xué)們一起商量。
第二天早上，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，按照老師的要求來(lái)布置教室。你看，有的同學(xué)在吹氣球，有的同學(xué)在掛彩帶，還有的在擺桌椅。同學(xué)們把買來(lái)的禮物放在講臺(tái)上，堆成了一座小山。終于看見了李曉明的身影了，有兩位同學(xué)走出來(lái)迎接他。李曉明一走進(jìn)教室，就看見了五顏六色的氣球和彩帶，他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，教室布置得像一個(gè)溫馨的家。這時(shí)大家邊拍手邊唱起了生日歌，老師用手機(jī)聯(lián)系了李曉明的爸爸和媽媽。他的媽媽說(shuō)：“曉明，對(duì)不起，爸爸媽媽沒(méi)空陪你過(guò)生日。”李曉明說(shuō)：“沒(méi)事，我和大家一起過(guò)生日已經(jīng)很開心了。”放下手機(jī)，曉明飽含深情地對(duì)大家說(shuō)：“感謝大家為我過(guò)生日！”此時(shí)，班長(zhǎng)端出了生日蛋糕，老師把蛋糕切開了，曉明和大家分享著蛋糕，心里比喝了蜜還甜！
對(duì)于李曉明來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)最大的驚喜。同學(xué)們互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著李曉明。
關(guān)于驚喜作文5
我是一只生活在草原的獅子，最近感到了生存的困難。我的父親曾告訴我，在他還未成年前，獵物隨處可見，完全不用擔(dān)心飲食。但如今草原不同了，尋覓獵物成了獅群需要解決的重要問(wèn)題，自從那條小河污染后，我們就再也沒(méi)見到過(guò)河底了。
也許我們能找到污染的源頭。獅子王說(shuō)。在獅群中，獅子們都聽獅子王的話，我們沿著河找，在河的上游找到了一家工廠，廠外的管道正向小河排出污水。廠門口的人類見了我們迅速拿起槍沖了過(guò)來(lái)。隨著呯的一聲槍響，獅子王腿部中彈，反抗人類的幾只獅子也都被關(guān)押了起來(lái)。
從此，人類成了我們懼怕的對(duì)象。獅子們一見到人類就會(huì)迅速躲避。沒(méi)有了獵物，獅子們紛紛餓倒，大家躺在地上等待死亡的降臨。
突然有一天，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)：小河的水變得清澈了，芳草萋萋引得鹿群接踵而至，獅群又煥發(fā)了生機(jī)。
獅子們悄悄潛伏到河的上游一探究竟，發(fā)現(xiàn)工廠的大門已被封鎖，沒(méi)有滾滾的濃煙，也沒(méi)了廢水，一群人看到我們，向我們走來(lái)，根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，同伴們都爭(zhēng)先逃離。我用盡全身的力氣向前飛奔，人們卻坐著車駛向獅群。
我光顧著看汽車的走向，沒(méi)有注意到前方的障礙，于是我跌倒了，腿上的傷讓我無(wú)法奔跑，車停了下來(lái)，人類向我走來(lái)。我想到我的命運(yùn)，暈了過(guò)去！待我醒來(lái)時(shí)，腿上的傷已經(jīng)包扎好，這些人身上沒(méi)有槍，他們把我送回了草原。我們的草原已被圍起來(lái)，再?zèng)]有人來(lái)破壞我們的家園。
我見到了父親，我們熱淚盈眶，感謝著善良的人類。直到現(xiàn)在我還記得他們衣服上的標(biāo)語(yǔ)：保護(hù)野生動(dòng)物。共創(chuàng)美好未來(lái)。
關(guān)于驚喜作文6
記憶的沙灘上有許多五彩的貝殼;童年的小船上有許多精彩的圖片;漆黑的夜空中有許多閃爍的星星。的日子可稱得上是清茶淡飯，只能用“平淡”二字來(lái)形容，，那次意外的驚喜使的日子搖身一變，成了山珍海味，為我童年的白云畫上一幅美麗的圖畫。
童年的驚喜多得讓人不以為然，玩具的驚喜，嘗到零食的驚喜，多得數(shù)也數(shù)也數(shù)不清。但惟獨(dú)那一次驚喜無(wú)法從我的腦海中抹去。
百里挑一的好日子正一步一步地向我靠近。，晴空萬(wàn)里，是百年難得的好天氣。一大早，廚房里櫥具打架的聲音就把我從睡夢(mèng)中拉了。怎么回事呢?我揉了揉朦朧的睡眼，懷著滿滿的好奇心，一臉疑惑地跑去廚房，想探個(gè)究竟，看個(gè)明白。呀，是媽媽在做飯啊!咦，太陽(yáng)從西邊了，媽媽怎么起得這么早啊，是吃錯(cuò)藥了啊!我迫不及待地迎上前去一問(wèn)，誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō):“還你爸爸，說(shuō)要帶去爬山，一早就把我給拉了起來(lái)，我和周公聊得正起勁，就被他給破壞了。”媽媽好象有點(diǎn)不高興，但聽到“爬山”二字，我笑得合不攏嘴，眼睛都亮了，哪還顧得上她啊!這可是個(gè)天大的驚喜，我早就夢(mèng)想著有一天可以去爬山，但做夢(mèng)也沒(méi)想到這次居然美夢(mèng)成真了。可是說(shuō)也奇怪，一向與玩勢(shì)不兩立的爸爸也會(huì)想要帶出去玩，這可是奇跡啊，我可是既驚又喜。不管三七二十一了，我先去吧!
一段漫長(zhǎng)的車程過(guò)后，來(lái)到了目的地，我和弟弟高興得一蹦三丈高。買了票，我和弟弟就像兩只活潑的小兔子，一蹦一跳地上山了，也顧后面爸爸媽媽的呼喊。一路上，蹦啊，跳啊，別提有多高興。直到全身筋疲力盡，才肯勉強(qiáng)地下山。
次爬山，很累，但也很有意義，我這么覺得。我并不會(huì)覺得它枯燥無(wú)味，它使我明白了一家人一起出去玩的樂(lè)趣。次爸爸帶給意外的驚喜，更讓感受到了親情的可貴與溫暖。
關(guān)于驚喜作文7
上個(gè)星期的作文課上，黃老師讓我們寫出自己的心里話，我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補(bǔ)習(xí)課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時(shí)間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
這個(gè)星期作文本發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師創(chuàng)新了評(píng)改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的同學(xué)評(píng)改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個(gè)同學(xué)評(píng)改的過(guò)程中，我最擔(dān)心同學(xué)們不理解我，甚至給我不好的評(píng)語(yǔ)。想不到奇跡發(fā)生了，同學(xué)們都給予了我的作文很高的評(píng)價(jià)，王尤恩說(shuō)：“開頭很好，能如實(shí)說(shuō)出自己的不滿！”曹宇軒說(shuō)：“這也是孩子們的一個(gè)心結(jié)。”廖韜說(shuō)：“寫得不錯(cuò)！”當(dāng)我拿到他們還給的作文時(shí)，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因?yàn)椋倚睦锵耄和瑢W(xué)們的評(píng)改關(guān)我算是過(guò)去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過(guò)去，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业谋г箵Q來(lái)老師的當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。
老師批改作文的那一天，我簡(jiǎn)直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心好像一張嘴就會(huì)跳出來(lái)，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個(gè)YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點(diǎn)，但還沒(méi)有完全落地，因?yàn)槲覍懙淖魑慕裹c(diǎn)是針對(duì)父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會(huì)讓我吃“板子”。
我一走進(jìn)家門，細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負(fù)擔(dān)，就問(wèn)我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了以后神秘的一笑說(shuō)：“我會(huì)告訴爸爸的。”果然，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可恰恰相反，爸爸不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我敢于真實(shí)的寫出了自己的心里話，讓他們意識(shí)到自己的不足之處。聽到這些話，我心中的石頭總算是落地了。
說(shuō)真的，我寫“心里話”這篇作文的這段時(shí)間里，能否得到理解是我最擔(dān)心的事情，但是同學(xué)、老師、父母的評(píng)價(jià)卻一次又一次的讓我驚喜！
關(guān)于驚喜作文8
爸爸愛喝酒，而且每次都喝大。家里的人費(fèi)盡口舌，他也不改。終于，兩個(gè)月前的那場(chǎng)“驚喜”讓他銘記于心了。
那天，暮色顯得十分沉重，窗外皎月將它那圣潔的光輝拋于我家巷子口，在這樣夜色中，顯得白而亮。這時(shí)，一陣雜亂的腳步匆匆而來(lái)，就像奔騰的馬群一樣，踏破了夜的寂靜。坐在沙發(fā)上的我聽見了這聲音，心中想：“一定是爸回來(lái)了！”便縱身而起，像獵豹狩獵般掠過(guò)茶幾等障礙物，來(lái)到了家門口，同時(shí)還帶來(lái)一陣涼風(fēng)……
我緊握門把手，拉開門，與此同時(shí)，爸爸也正好到了家門口。只見他搖搖晃晃，完全沒(méi)有了方向感，任由身體自由擺動(dòng)著，在這幾十平米的院子里摸索前行，而我由于要鎖門，沒(méi)有顧得上扶他。忽然“啪”的一聲，劃破了黑夜的臉頰，也把我嚇得渾身哆嗦了一下，趕緊扭過(guò)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，爸爸捂著他的手，而鮮紅的血正順著手向下滴，一滴兩滴，滴在那反著光的玻璃碎渣上，將那原本透明的玻璃染成了大紅色。我不禁為之一驚，直接丟下手中活，快速跑進(jìn)屋，撕了一大把紙，手忙腳亂地為爸爸擦了傷口，然后扶著他，騎著電動(dòng)車，行駛在去醫(yī)院的路上。x
終于，到了醫(yī)院門口，紅色的十字架下排列著“第二人民醫(yī)院”幾個(gè)字，一棟棟病房樓呈三邊狀矗立在朦朧中，一種莊嚴(yán)的氣息撲面而來(lái)。“爸，您先下車，我停車去！”我邊說(shuō)邊找位置。
我停好車，帶他來(lái)到外傷部，讓醫(yī)生為他處理傷口。鐘表轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)間走了一步又一步。此刻已是午夜時(shí)分，等待是那樣難耐，“可以進(jìn)來(lái)了！”聽到一聲的話，我心中緊崩的弦才松軟下來(lái)。我站起身，走進(jìn)屋去，看著爸爸手上傷口紅腫的樣子，眼淚奪眶而出。但心中轉(zhuǎn)念一想“這次的驚，也并不全是壞處，爸爸將來(lái)少喝酒便是這驚換來(lái)的喜。”
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸，這樣的驚喜以后還會(huì)有嗎？”
他深感內(nèi)疚的答道：“不會(huì)了。”
關(guān)于驚喜作文9
生活中，意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明是驚喜，他鄉(xiāng)遇故友的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜。而我的驚喜，更加驚喜。
那是我上六年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課。前一天下午，我們班有幸上了一節(jié)金帆評(píng)審課，我們都認(rèn)為自己上得不錯(cuò)，但是
我們的語(yǔ)文老師（班主任）走進(jìn)教室時(shí)，板著臉，一言不發(fā)，嚴(yán)肅地走進(jìn)班，生氣地把書啪地一下扔在了桌上。是什么讓老師這么不高興？同學(xué)們都在想。同學(xué)們！老師嚴(yán)肅地說(shuō)，昨天的課上得很不好！老師們都很不高興。學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槟銈冞@一堂課老師不再說(shuō)話了，怕是老師也認(rèn)為這事丟臉，不再往下說(shuō)了。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。怎么會(huì)這樣？明明我們上得很好啊！我不愿相信，可這是事實(shí)。我的心重重地墜著，墜著
XXX，你說(shuō)說(shuō)，有什么想法嗎？老師說(shuō)。
要是我們能再多說(shuō)兩句，多幾個(gè)人舉手，回答問(wèn)題時(shí)積極一點(diǎn)，也許就不會(huì)這樣了。
你呢？老師又問(wèn)。
我我，我們真的挺對(duì)不起學(xué)校的，學(xué)校辛辛苦苦準(zhǔn)備了三個(gè)月，因?yàn)槲覀児μ澮缓垼娴氖翘珜?duì)不起學(xué)校了。他們道出了我們的心聲。
好好反省反省吧！老師說(shuō)了一句，走到了電腦旁。但這時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了：這不是一節(jié)語(yǔ)文課嗎？這是在干什么？
這時(shí)，只見朱老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，輕輕點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，狡黠的目光從眼中閃了出來(lái)。再一看大屏幕，嘿！是上評(píng)審課的老師（王老師）的話。孩子們真棒，這次一定沒(méi)問(wèn)題！
只見朱老師又點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，關(guān)掉了圖片，彈出一張PPT，上面寫著心理描寫這四個(gè)大字。我們的眼睛瞪得有鴨蛋大，一下子從驚中走出來(lái)，開心地笑了起來(lái)。我們也了解了老師的用意，是想在我們經(jīng)歷過(guò)驚喜之后教我們心理描寫。真是一箭雙雕啊！
我覺得，這件事可以叫驚喜兩重天吧！
關(guān)于驚喜作文10
今天又是新的一天，也是一個(gè)新的開始，我背上書包，踏著愉快的步伐走進(jìn)知識(shí)的海洋校園。
我來(lái)到四樓，走廊的三角梅正努力地盛開著，我走上前去，對(duì)它們說(shuō)：嗨，美麗的三角梅，好久不見哦，你那么努力地綻放，我也要向你學(xué)習(xí)，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的！我繼續(xù)往前走，來(lái)到教室門前，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)等在教室門口了，其他同學(xué)比我這個(gè)當(dāng)值日班長(zhǎng)的人來(lái)得更早，下次得再早點(diǎn)來(lái)。我心里愧疚地想。一進(jìn)教室，我就趕緊拿起拖把開始拖地，既然今天是一個(gè)新的開始，那我也要用干凈清新的教室去迎接老師和同學(xué)，我要把地拖得一塵不染。我心里默默地想著，于是拖得更賣力。
數(shù)學(xué)課上，全班同學(xué)都全神貫注地聽劉老師講課，如饑似地渴學(xué)習(xí)。這節(jié)數(shù)學(xué)課講的是小數(shù)乘法。小數(shù)乘法其實(shí)和整數(shù)乘法相同，但是在計(jì)算過(guò)程當(dāng)中，要記住三個(gè)要點(diǎn)，第一要先用整數(shù)乘法法則，第二是有0要省略，第三是注意兩個(gè)因數(shù)加起來(lái)有幾位小數(shù)，有幾位就在積那里保留幾位小數(shù)點(diǎn)不知不覺，下課鈴就像一個(gè)不速之客，突如其來(lái)地打斷了我的思維。
美術(shù)課來(lái)拜訪我們了。美術(shù)老師是唐老師，唐老師可潮啦，發(fā)型很酷，打扮富有時(shí)代感，黑色T恤，淺色褲子，不愧是美術(shù)老師。
最后一節(jié)課，博文媽媽和玉峰媽媽送來(lái)十幾盆花裝扮我們的教室，給我們帶來(lái)了大大的驚喜。看，這是潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香；這種叫紅雀珊瑚，像一叢綠油油的珊瑚，并沒(méi)有紅色，為什么叫紅雀珊瑚呢？那盆開著紅艷艷小花的叫長(zhǎng)春花，希望它人如其名，能常開不敗；最有趣的還是這兩種花，花朵是紅葉子的就叫紅掌，花朵是白色葉子的就叫白掌這些花都有自己的位置，是和藹可親、美麗無(wú)比的吳老師給它們排的座位，它們也坐在教室里，仿佛要和我們一起聽課。在這么美麗又溫馨的教室里上課，讓人心曠神怡。
夕陽(yáng)西下，天空飄來(lái)一朵美麗的火燒云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空姑娘像涂了胭脂的漂亮的姑娘美好的一天結(jié)束，期待明天有更多驚喜！
關(guān)于驚喜作文11
期末考試告一段落，緊張的學(xué)習(xí)背后，是輕松愉快的假期。盼星星，盼月亮，同學(xué)們終于盼到了暑假前最后的一天。聽老師說(shuō)，要給我們一個(gè)大大的驚喜！
“啪，啪，啪，”一聲聲輕脆的聲音在走廊上回蕩著。這是我們的語(yǔ)文老師來(lái)臨的前兆。原本沸騰的`教室聽到了這聲音猶如見了鬼一般，一瞬間安靜了下來(lái)。
“五年級(jí)下學(xué)期的暑假，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的時(shí)光。”老師板著臉，眉頭著緊皺強(qiáng)調(diào)著。“所以，我們這個(gè)學(xué)期的暑假作業(yè)會(huì)稍微多點(diǎn)，請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。”老師邊說(shuō)邊發(fā)著假期作業(yè)紙條，收到紙條的同學(xué)一臉凝重，先前欣喜若狂的表情蕩然無(wú)存。走廊上回蕩著一陣又一陣的嘆氣聲：“背古詩(shī)一共三十首，對(duì)聯(lián)，名言警句，常用諺語(yǔ)等一律背完。”老師的眼睛里閃爍著異樣的光芒，如同一只狡猾的大狐貍，只差搖來(lái)?yè)u去的大尾巴了。
終于熬到下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，看著那張記著語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)的紙條，苦著一張臉。原本向同學(xué)們炫耀著暑假計(jì)劃去玩的同學(xué)們也垂下了頭來(lái)，零零星星有幾個(gè)同學(xué)在聊天，聊的東西也只能是訴苦：
“完了完了，本來(lái)想七月作業(yè)做完，八月玩的，這下子徹底沒(méi)救了。”
“就是，就是，這也太狠了吧。”
“唉，沒(méi)辦法，只好暑假在家蒙頭寫作業(yè)嘍！”
就在教室里“熱火朝天”的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。教室里眨眼間猶如火上被澆了一盆冷水一樣，安靜了下來(lái)。“五年級(jí)尤為重要的階段，五年級(jí)的暑假也很重要，這回的作業(yè)是有點(diǎn)兒多，大家必須一點(diǎn)剩地全部完成！”老師站在講臺(tái)上一股腦兒倒了一堆，同學(xué)們?cè)缇拖衤槿敢粯咏袉酒饋?lái)：“那么多作業(yè)還能不能減啊？”
“唉，數(shù)學(xué)老師都那么無(wú)情啊！”……
原本開開心心來(lái)上學(xué)的同學(xué)們背著一堆作業(yè)，帶著沉重的心思回家了。這就老師給我們的“驚喜”，自然讓我們永生難忘。
關(guān)于驚喜作文12
步入初中已經(jīng)兩個(gè)月了，這里新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境處處叫人驚喜不斷。
現(xiàn)在，感覺中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別就是不用再天天抱著盒飯了，可以去食堂，可以有自己的選擇。
我是一個(gè)小馬虎，天天總是忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)。一天中午，下了最后一節(jié)課后，正準(zhǔn)備奔向食堂，一摸兜里空蕩蕩的，咦，飯卡呢？摸遍了四個(gè)兜，什么東西都沒(méi)有。感覺心里“咯噔”一下子，手心里立馬滲出了汗水。我又掏遍了書包的所有口袋，根本就沒(méi)有卡片狀的東西！立即感到一種絕望，一抬眼看見課表，下午第一節(jié)大大寫著個(gè)“體”字。我又被驚出一身汗：“第一節(jié)就是體育，吃不了飯，是不是可能餓昏過(guò)去？”
我環(huán)顧四周，只剩下幾個(gè)女生還沒(méi)走，想找別人借，又是新同學(xué)還不熟，難以啟齒。正思量著，幾個(gè)女生也走了，我徹底沒(méi)希望了。
坐在空蕩蕩的教室，只好開始寫作業(yè)。忽然，門開了！大王推開門，還沒(méi)等手放下來(lái)，就定在了那——他看見了我：“哎？小趙？你怎么不吃飯去？”我好像抓住了救命的稻草，卻又有些不好意思，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶飯卡……”大王聽了哈哈大笑：“嘿！大馬虎，叫你不帶飯卡，是不是想借我的呀？沒(méi)門！”聽了他這話，我氣憤，但又不好指責(zé)人家，畢竟是我自己的錯(cuò)。我把心一橫：“哼！愛借不借，我喝水也能飽！”我粗魯?shù)淖テ鹚_始喝“悶酒”。
又呆了三四分鐘，手突然被抓起來(lái)。我回頭一看，是大王。“走，我請(qǐng)你”大王笑著說(shuō)。好一個(gè)驚喜！還沒(méi)等我說(shuō)話，他又補(bǔ)充道：“剛才卡里只剩20元了，怕供不起咱倆吃，我就開個(gè)玩笑先去充錢了。下次必須長(zhǎng)記性了，多虧我沒(méi)拿眼鏡回趟班才遇見你，不然你休想吃飯！”我拍了拍他的肩膀，話語(yǔ)被驚喜與感動(dòng)堵在了心頭。
相信，以后還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)驚喜打通我們的感恩源泉。只希望這感恩之河能流遍每個(gè)人的心。
關(guān)于驚喜作文13
有一個(gè)人，呵護(hù)我們走過(guò)悠悠歲月；有一種愛，讓心中的花朵盛開如云。3月8日，屬于她的美麗日子又至，相信許多小伙伴們都在糾結(jié)給媽媽送什么禮物才好。不過(guò)，我對(duì)此早就胸有成竹。寒假里，我不僅學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗，還挑戰(zhàn)了一個(gè)高難度項(xiàng)目——學(xué)做飯菜。我發(fā)現(xiàn)，炒菜這件事并沒(méi)有想象中的那么難。今天，我就牛刀小試，做上一頓讓老媽驚喜一番。
于是，我把爸爸媽媽按在客廳沙發(fā)上面坐著，自己系好圍裙走進(jìn)廚房，埋頭鼓搗起來(lái)，一心等大功告成后讓他們刮目相看。
飯好了，我開始燒菜。第一道蔥炒雞蛋進(jìn)行得非常順利，色香味貌似都挺好的，我忍不住有些得意洋洋，哼起了歌兒。接下來(lái)可是個(gè)技術(shù)活兒，小炒肉片。我一邊默念著菜譜上的步驟，一邊不慌不忙地放油，下肉，翻炒，加剁辣椒……估摸著差不多了，一嘗味道，不對(duì)，有點(diǎn)咸，急中生智盛了些水倒進(jìn)鍋里；想不到水一下去肉片太淡了，只好再放點(diǎn)鹽；結(jié)果手一抖，鹽灑得有點(diǎn)多，又咸過(guò)頭了。我心想，這道菜今天難道跟本大廚較上勁了？沒(méi)辦法，咬咬牙，又加小半碗水……來(lái)回折騰幾次后，咸淡總算合適了，我不由得長(zhǎng)吁一口氣。只是，預(yù)期中的小炒肉片奇跡般地變成了一鍋咕嘟咕嘟、香氣四溢的湯，真是讓我大吃一驚。眼看局面有點(diǎn)失控，我索性從砧板上抓起一把蔥花撒進(jìn)鍋里。你還別說(shuō)，綠油油的蔥花配上紅通通的剁辣椒，視覺效果居然還不錯(cuò)。
上菜啦！媽媽搶先喝了一口湯，咂咂嘴，半天沒(méi)出聲兒。我忐忑不安地問(wèn)：“很難喝嗎？”媽媽呵呵笑了：“怎么會(huì)呢，味道挺鮮的，就是我喝得太急，把舌頭給燙了。我咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你這家伙什么時(shí)候?qū)W會(huì)做湯的，太美味了！”老爸聞言，也朝我豎起了大拇指。我偷偷的樂(lè)了，心里又驚又喜。這，大概就是傳說(shuō)中的歪打正著吧！
關(guān)于驚喜作文14
“叮鈴鈴——”下課了，大家都圍在張小麗和王季平的桌子旁，嘰嘰喳喳地說(shuō)著，大家在干什么呢？啊，原來(lái)大家在討論過(guò)生日。
張小麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”王季平說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的 ”
李小明聽了，愁眉苦臉地回到座位上，心里想：明天就是我的生日，但是爸爸和媽媽都在外地工作，怎么辦，誰(shuí)來(lái)陪我一起過(guò)生日呢？
這時(shí)候，細(xì)心的張小麗發(fā)現(xiàn)了李小明的心事，對(duì)同桌王季平說(shuō)：“李小明明天過(guò)生日，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他過(guò)生日，行嗎？”王季平說(shuō)“我同意，不過(guò)，我們要和同學(xué)、老師說(shuō)一聲。”放學(xué)后張小麗看李小明不在，把同學(xué)們和班主任李老師叫到教室，想讓同學(xué)們和老師在教室里辦一個(gè)生日會(huì)，同學(xué)們和老師都同意，決定在明天上午舉行。
早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，班長(zhǎng)李小美帶來(lái)一個(gè)大大的水果蛋糕，同學(xué)們掛彩帶的掛彩帶，打氣球的打氣球，準(zhǔn)備食物的準(zhǔn)備食物，都忙得不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)大家的精心裝飾，教室像一個(gè)“美麗的童話世界”
這時(shí)候，李小明來(lái)到教室，大家大聲說(shuō)到：“李小明，祝你生日快樂(lè)！”班長(zhǎng)李小美拿著一個(gè)大大的水果蛋糕，蛋糕上插著九根蠟燭，李小美微笑地對(duì)李小明說(shuō)：“快許愿望。”李小明雙手合十，許了一個(gè)愿望，一口氣把蠟燭吹滅了。開始吃蛋糕了，李小明開心地吃著，吃得滿嘴都是奶油。
吃完蛋糕，李小明激動(dòng)地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同學(xué)們和老師給我過(guò)這個(gè)生日，這個(gè)生日會(huì)讓我終生難忘！”
李小明度過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的生日，他真的好開心啊！
關(guān)于驚喜作文15
明天是我的生日，我懷著期待的心情，在晚上睡覺的時(shí)候都會(huì)想我的朋友們會(huì)送我什么禮物，他們會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的驚喜，我?guī)е谂蔚男那槿朊撸瑴?zhǔn)備迎接第二天的京喜收獲快樂(lè)和喜悅。
第2天我懷著期待的心情走進(jìn)班級(jí)，觀察著附近有沒(méi)有人過(guò)來(lái)向我表示生日祝福，因?yàn)樵谥拔腋业暮门笥研∶骱托偺崞疬^(guò)，我的生日是什么時(shí)候他們應(yīng)該都知道，但是在昨天和前天我并沒(méi)有告訴他們今天就是我的生日，我想要看一下他們是否在意我是否記得清楚今天是我的生日。我坐到座位上，感受到?jīng)]有人往我這邊走，并沒(méi)有人想要給我送來(lái)祝福和禮物，其實(shí)我并不是想要禮物，我只是想看一下他們對(duì)我是否在意而已。
上課的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)的往小明和小剛那里瞟一眼，他們好像都很專注的在聽講，并沒(méi)有察覺到今天日子的特殊性。下課之后我主動(dòng)的去找他們聊天，我們依舊能夠聊得很快樂(lè)，但是他們?nèi)匀粵](méi)有想起今天是我的生日的樣子。很快的一上午就過(guò)去了，在這一上午并沒(méi)有人給我送來(lái)祝福或者是禮物，可能他們都已經(jīng)忘掉我的生日了吧。下午的時(shí)候也是如此，可能這一天他們都不會(huì)想起來(lái)了吧，我坐在座位上開始沮喪起來(lái)，為什么大家都不記得我的生日，哪怕是一句祝福一句生日快樂(lè)也沒(méi)有收到。
很快便放學(xué)了，我拖著沉重的書包和懶羊羊的身子，腳上面像灌了鉛似的挪不開腳步，沮喪和傷心填滿了我的心間。當(dāng)我走出班級(jí)門口的時(shí)候，突然有人叫住了我，我回頭看原來(lái)是小明和小高，難道他們想起來(lái)了嗎？我突然感受到了興奮。就當(dāng)我轉(zhuǎn)頭答應(yīng)他們的時(shí)候，他們從背后拿出了兩個(gè)盒子，兩個(gè)盒子打扮的很精致，第一眼看上去就像是禮物盒，隨后他們便對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，今天故意裝作沒(méi)有想起你的生日，就是想在放學(xué)的時(shí)候給你一個(gè)驚喜，我們已經(jīng)商量好了，今天晚上請(qǐng)你吃一頓飯，走吧。
我的心瞬間暖洋洋的，沮喪的情緒也煙消云散了，隨后我們?nèi)齻�(gè)便一起去附近的餐館吃了一頓飯，并且開心快樂(lè)的聊著天。
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