以美麗的為題的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的以美麗的為題的作文3篇,希望對大家有所幫助。
以美麗的為題的作文 篇1
有人說:“美!這是用心靈才看得到的東西!笔前,這個世界需要擁有美好心靈的人才能夠看到美。美不需要永恒,只是那一瞬間,也足以讓人難以忘懷。曇花一現是美的瞬間,高興的淚水劃過臉頰是美的瞬間,流星劃過星空是美的瞬間。那一個個鏡頭,哪一個不蘊含著美呢?我卻常常遇到那一幕幕美麗的一瞬間,讓我來與你分享吧,好嗎?
第一個美麗瞬間的鏡頭:一個下雨天,一位女學生忘了帶雨傘,雨下得很大,這時,也在避雨的女婦正站在她旁邊,女婦將自己手中的雨傘,挪了過去,悄悄地和女學生一起遮雨。然后,她們相視,女婦和藹地看著她,笑了,女同學感激地笑了,女婦真誠地笑了。
第二個美麗瞬間的鏡頭:一個陽光明媚的早晨,有個年邁已高的老奶奶要去做公共汽車,可是因為年紀大,手腳不方便,走路很慢,可是公共汽車就要開了,要成功地到達公共汽車已經是沒有什么可能了。這時公共汽車開始發動了。老奶奶慌了,遠遠地喊著停車,可是聲音卻是那么薄弱,再加上汽車“叭叭”的喇叭聲,根本就不能停清楚,這時,司機從汽車是車鏡看到了,連忙幫老奶奶停下了車,還熱心地扶老奶奶上車。老奶奶亦感激地笑了,很窩心。
第三個美麗瞬間的鏡頭:有一個貪玩的小男孩正在玩風箏,突然一陣強風吹過,再加上風箏放得很高,被卡到了樹杈上了。不過他只要簡單地站到椅子上就能輕松地拿到風箏,可是他好像在摸索在什么,突然兩眼發亮,他從口袋里拿出手帕,鋪在桌子上,然后再上去拿風箏,他神采奕奕地拿等到風箏,感到很驕傲。
第四個美麗瞬間的鏡頭:一個戴著眼鏡的小女孩,好像是因為成績考差了,傷心地跑到樹下哭泣,他感到很無助,只是茫茫然地哭泣。這時,一位大姐姐走過去,為他投去支持的眼光,伸持手,拉她起來,為她開導。
這個世界到處充滿著美的瞬間,絕對不止這些,還有很多很多。我記得還有個人是這么說的:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現!睕]錯,只要你用心去發現,你就會發現她,你也會發現她,是那么美麗,純潔,神圣!
你也要知道美的瞬間是稍縱即逝,她總在我們不經意間從我們的指尖悄悄溜走,回想那一瞬間卻是最最美麗的。
以美麗的.為題的作文 篇2
美麗的鏡湖小學坐落于風景秀麗的鏡湖新區,今天我就要來介紹一下美麗的鏡湖小學。
剛進大門,只風寬闊的道路展現在你眼前,在走進去一些,右邊是一個很大的停車場,而左邊是一個花園,那里鮮花盛開,綠樹成蔭,花園里有很多花,比如:桃花、山茶等,山茶現在正是盛開的季節,一朵朵猶如一個個害羞的小姑娘,藏在花叢中。還有許多小樹已經開滿了新芽,正在吸收著春天的雨露。在往里瞳一些,有一塊標志就在那里,告訴同學們不要去亂玩。它的下面有一 個小小的池塘,里面有許多金魚在那里歡快的玩耍,它們在那里自由自在地生活著。接下來就是教學樓,在那里有許許多多的班級組成一個大家庭,還有一個個辦公室。走下樓梯,就能看到我們的餐廳,那里有一排排桌子,還有許多工作人員,是他們為我們做出了可口的飯菜。在往左邊走,就是我們的大操場,大操場上干干凈凈,沒有一點垃圾。在往左邊走,就是體育館和健身中心,體育館里可以打籃球,健身中心比體育館還要好玩,那里有獨木橋、攀云梯、太空漫步、單杠等,真是應有盡有,多得數也數不清。
我愛我的校園。
以美麗的為題的作文 篇3
美麗的秋姑娘會把你帶進一個不同的世界,那個世界有五彩繽紛的顏色,也有豐收的喜悅。
你看,果園里高大的蘋果樹上那紅彤彤的蘋果,多像我弟弟那可愛的小臉,一個個黃澄澄的鴨梨都爭著要人們去摘呢!
紅紅的高粱笑得彎下了腰,玉米也露出了一排排金黃色的“牙齒”。
看!田地旁邊那個可愛的稻草人,它穿著五顏六色的衣服,正對你微笑呢!
遠處的小平房里傳來陣陣歡笑聲,農民伯伯們正在快樂地聊天呢,他們是多么喜歡這豐收的秋天!
一排排大雁追上白云,撒下一陣溫暖的叮嚀。
。∏锾焓且粋多么五彩的季節呀,又是多么歡樂的季節呀!
秋的喜悅,永遠回蕩在秋天那無邊無際的天空里,我也永遠喜歡這美麗的秋天!
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