讀書的作文400字合集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文400字 篇1
我喜歡讀書。因為書可以帶給我無窮的樂趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國內外的一些歷史、事件——我喜歡讀書。因為文字優于圖像，現在很多同學都狂愛看電視，不是特別愛看書，可我正好和他們相反，我狂愛讀書，對電視我到不太感興趣。我很小的時候，在還沒上學之前，就經常看書了，但那時候只是看看圖畫，圖個樂，并不特別喜歡。那你們知道我現在為什么這么狂愛看書嗎？是因為在讀書的過程中，我逐漸認識到書是無限寬廣的，你可以無限的去想像，書里有你想知道的所有知識，通過讀書：我游遍了祖國大好河山，走進了童話般的世界，我也變成了一個美麗的小神女——看書的時間長了也不好！我就是一個鮮明的例子，由于我看書時間過長，姿勢不對，成了名副其實的“小四眼”，當然，這不是因為看書多了而導致的，而是因為我沒有合理安排好讀書時間，沒有一個正確的姿勢而導致的，這個問題大家一定要注意。我提議，大家一定要多看書，看過以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！
讀書的作文400字 篇2
下課了，同學們都爭先恐后地沖出教室，來到走廊“透風”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著書，全神貫注的看著，好像下課鈴與他無關，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。
他便是我的小伙伴——程子榮，一個愛看書、樂于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。
程子榮酷愛看書。一下課，他就拿起書，聚精會神地看了起來。有一天，程子榮正在看書，一個同學急匆匆地跑進教室：“程子榮，英語老師喊你去！”可他還是目不轉睛的盯著書本看。“程子榮，英語老師喊你去，快點！！！”那同學邊喊邊推他，可他仍然無動于衷，似乎別人叫的不是他。真是看書入了迷，什么也不管啦。直到好幾個同學一起喊他，他才反應過來。
程子榮不但愛看書，還很樂于助人。那天，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習，我把書包翻了個底朝天也沒找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”程子榮似乎發現了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了。”這才解了我的燃眉之急。
但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此，王老師的教鞭常“光顧”他的手，可他仍然我行我素。
這就是我的小伙伴，一個愛看書、樂于助人的男孩。
讀書的作文400字 篇3
每當一個人寂寞時，最好的排解方法是什么？是不是會悠閑地拿本書，在開滿花的世界里，坐上那屬于你的搖椅，沐浴著陽光，享受著書本那回味無窮的魅力。賓果！——題記
每當自己孤獨的呆在家時，總會感覺這個世界仿佛是一個大冰窖，但唯獨它會給我帶來直到心窩的溫暖，它有個最獨一無二的名字——書。我的家后有一個私人花園，里面開滿了花，還有一個粉色搖椅，每當我一個人在家時，我總會抱著一堆書，去躺到搖椅上，去索取書中的快樂與幸福。
“書”給了我一雙隱形的翅膀，它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊；“書”給了我一條魚尾，它帶我遨游在“麥哲倫”的腳下；“書”給了我一顆不死之心，它帶我重回“三國”那充滿硝煙的世紀……
我最害怕的就是一個人時的孤獨與寂寞，任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它，讓我無法抗拒，讓我怎么也舍不得抗拒，它能讓我重新找回那個活潑的我，能讓我懂得更多，能讓我在最心寒的時得到最溫暖的照耀！
書！一個神秘莫測的東西，沒人知道它為什么那么惹人愛。但是，它一直在領導著大家一層一層地向上爬，帶領著人們走向美好，指引著人們怎樣通過成功之門！
每當你彷徨無助時，就去找它吧，相信它會在你人生的畫卷上畫下最最最絢爛的一筆！
——后記
讀書的作文400字 篇4
有一則小故事：猶太人在《圣經》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經》，從而告訴孩子書的味道是甜的，而讀書的味道呢？更是多種多樣的。
讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》，一個個小故事透出真，善，美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺會不由自主的涌上心頭。
讀書的味道是如癡如醉的。唐詩宋詞中，那些一知半解的詩句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著詩的旋律飛到那時，那地，在夢中一般。
讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的'那種感受，身邊的故事平平常常，清清爽爽，若清風拂面。
讀書的味道是復雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動，會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會為關公敗走麥城而焦慮，也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的味道太多太多：《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動，為魯迅的尊師，抑或是為藤野先生的博愛；《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什么呢？而讀《茶花女》，都會不由得鼻子一酸，悄然落淚。
捧起書，千百種滋味涌上來，讀書的味道真好！
讀書的作文400字 篇5
如果，你問我最愛干什么?
我會豪不猶豫地告訴你：“我最愛讀書”
許多人都會覺著學習十分辛苦，但我卻覺得學習十分快樂!從小，媽媽就告訴我要在學習中尋找快樂，“學中玩兒，玩兒中學”嘛!
我每得到一本好書，就會情不自禁地讀起來。讀到精彩的地方時，我會興奮地叫出聲來;讀到傷感的地方時，也會不由得流下眼淚。讀一本書，就像坐在一葉小舟上在知識的海洋里盡情地探索、遨游……
我讀書已經達到了廢寢忘食的境界。
一天，媽媽答應讓我多讀一會兒書。我高興地一蹦三尺高，馬上關上房門，津津有味地讀了起來。
鐘表在一分一秒地走著……
一小時……二小時……三小時……當天完全黑下來時，我才恍然大悟，我從下午看到了晚上!我走出房間，媽媽說：“你終于出來了!我算算，你都看了……三個多小時了啊!”
“什么?天啊……”
還有一次，我在衛生間里解手，爸爸媽媽都在房間里休息。衛生間里放了一本《難忘的科學歲月——愛因斯坦1905年》，我在里面饒有興致地看了起來。我被愛因斯坦執著向上的精神深深地打動了，于是，我就一口氣把整本書全部看完了。
當我合上書，起身走出衛生間時，爸爸媽媽也從房間里走出來了。爸爸張口就問：“作業寫完了嗎?”
我聽得丈二和尚摸不著頭腦：“作業……什么啊?”
過了好長時間，我才大叫起來：“啊!我忘寫了!救命啊……”
嘿嘿，同學們，我這個小書迷到底怎么樣啊?
讀書的作文400字 篇6
在這次寒假里，我讀了許多書，《瞧，這群俏丫頭》是我最喜歡看的。《瞧，這群俏丫頭》大好看了。“這群俏丫頭”分別是：漂亮女孩——夏林果，聰明女生——路曼曼，笨女孩——安琪兒，瘋丫頭——杜真子。先講夏林果吧！有一次，夏林果在舞臺上跳芭蕾舞，馬小跳和丁文濤拍照，馬小跳拍了兩百多張，丁文濤拍了一百多張。丁文濤不信，于是叫馬小跳把照相機打開，馬小跳打開一看，原來沒有膠卷，她白忙了一場。這個故事告訴做事我們要細心。現在我給你們講《救救媽媽》。有一天，馬小跳的表妹——杜真子和馬小跳的媽媽爸爸上街玩，在街上，杜真子看見一位小姑娘在花園里討錢，旁邊有一塊牌子，上面寫著“救救媽媽”，幾個字，于是，杜真子向馬小跳的媽媽說：“姨媽，你回去叫馬小跳拿個臉盆來為小姑娘裝錢。”馬小跳的媽媽連忙回去，叫馬小跳拿了一個臉盆回來，把小姑娘的錢放過臉盆里，學著小姑娘的樣子向路過人討錢。馬小跳也學著小姑娘和杜真子的樣子向路過人討錢。這故事告訴我們一定要助人為樂。
讀書的作文400字 篇7
書既是老師，在我們不懂的地方教導著我們。書又是“開心果”在我們不快樂的時候讓我們開心，書還是思想家，它告訴了我們許許多多的道理……
我的書“老師”就是這樣一位又有思想，又有趣的人。它的名字叫《不可思議的事件薄》。這本書講了許多不可思議的事件。比如，在午夜的游樂園里，有吃人的碰碰車，死亡的摩天輪等。這些故事主人公是一支叫作“狗豆豆冒險隊”的隊伍。有愛護小動物，生氣會跺小皮鞋跟的婷婷。想成為大偵探家的墨多多，榆林小霸王胡沙，和天才小發明家，但有些結巴的扶幽。他們互幫互助，有福同享，有難同當。對了，其中的一只狗我還沒介紹呢，它就是冒險隊的隊長---查理九世，它愛喝下午茶，聽的懂人話，愛泡澡，對女生很有禮貌，站起來能行紳士禮，它就是我的偶像。讀了這些小故事，我仿佛也進入了那即驚險又刺激的情境當中，歷經險阻，沖破了重重關卡，最終獲得勝利。
這本書里最值得我去學習的地方就是冒險隊的每個人都擁有一個團結協作的心。回頭想想，在我的身邊，在我們的學習生活中，也必須從小就要學會合作，懂得團結力量大的道理。
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