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關(guān)于小的作文

小學(xué)生景色的作文

時(shí)間:2022-10-15 11:40:13 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生景色的作文合集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的小學(xué)生景色的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生景色的作文合集9篇

小學(xué)生景色的作文 篇1

  秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間,她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。

  她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。

  秋姑娘來(lái)到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上。

  秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮,你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還有一些看似珍珠的圓圓的果子,其實(shí)就是龍眼和石榴。

  放眼秋天的山山水水,我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。

  秋天的景色真美啊,我愛(ài)秋天!

  秋天的景色

  秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長(zhǎng)滿了金黃的麥子,脫開(kāi)外殼,里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉?biāo)频摹3善拇蠖箵u動(dòng)著豆夾,像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪。你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。

  我和爸爸走在農(nóng)村小路上,頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋果樹(shù),樹(shù)上又圓又大的蘋果,讒得我直流口水。蘋果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù),樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。

  啊,秋天的景色真美呀!

小學(xué)生景色的作文 篇2

  暑假里,爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出。看日出的前一天晚上,我興奮得怎么也睡不著,第二天清晨3點(diǎn),我們就起床,坐車來(lái)到了海邊。

  海風(fēng)撲打在臉上,涼效艘的,天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫,走進(jìn)海水里,在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我站起來(lái)抬頭一看,天邊露出了魚肚白,大海和天空已經(jīng)分開(kāi),時(shí)間已近6點(diǎn)了。我著急地問(wèn)爸爸:“太陽(yáng)怎么還沒(méi)升起來(lái)昵?”同我們一起等著看日出的一個(gè)人說(shuō):“今天有云,可能看不到日出了。”我聽(tīng)后感到失望極了。

  正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時(shí),我突然回頭一看,太陽(yáng)像個(gè)火紅的柿子掛在天邊,它已經(jīng)離海平面很高了,就像《西游記》里的哪吃三太子突然從海里跳出來(lái)似的,我高興地大聲喊起來(lái):“太陽(yáng)出來(lái)啦,太陽(yáng)出來(lái)啦……”

  海邊等著看日出的人們有的對(duì)著太陽(yáng)攝起影來(lái),我也爸爸的指揮下,“手捧”著太陽(yáng),“親吻”著太陽(yáng),照了許多像。等我照完像時(shí),太陽(yáng)已升得越來(lái)越高,放出的光芒直射人眼睛,可是,我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。

小學(xué)生景色的作文 篇3

  我家的'窗外,有世上最美的風(fēng)景和最濃的韻味。

  我愛(ài)窗外的景色,同時(shí)也愛(ài)窗外的一草一木,尤其是那三棵排成一列的楓樹(shù)。

  春天和夏天,窗外的景色容易令人忘懷,除了個(gè)別建筑物,幾乎是清一色的綠色,讓人看著看著,就不知不覺(jué)出了神兒,仿佛自己也是一棵樹(shù)。

  秋天到了,窗外的景色就更美麗了。楓樹(shù)變成了橘紅色的,另外一棵不知名的樹(shù)則變成了紫紅色。初秋時(shí)分,桂樹(shù)上一片黃色,芬芳的清香令人陶醉;到了深秋,許多樹(shù)都變了,不是變成黃色,就是變成橘紅色。只有桂樹(shù)和松樹(shù)還穿著綠衣服。

  冬天,樹(shù)都禿了,雖然透露出一點(diǎn)曾經(jīng)的風(fēng)采,但是已風(fēng)光不再,不再被人喜愛(ài)。可我喜歡,我就是愛(ài)看那光禿禿的樹(shù)干,——似乎那上面全都是巧克力和果汁、雞腿。

  每當(dāng)周末一到,我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上欣賞那迷人的風(fēng)景。短則幾分鐘,長(zhǎng)則幾小時(shí)。在那個(gè)階段里,誰(shuí)來(lái)叫我都叫不走。我只是靜靜地站在窗邊,癡癡地看著樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖晃,好像永遠(yuǎn)都看不夠似的。

  我愛(ài)窗外的景色!

小學(xué)生景色的作文 篇4

  寒來(lái)暑往,我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬.我的學(xué)校非常美麗.一進(jìn)大門有一片小竹林那是我們的校竹,教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背,上面寫著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)上畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線,左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐,右邊是教學(xué)樓。它有四層樓,走進(jìn)一樓門廳,左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù),水果樹(shù)的周圍貼著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字,右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室,每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的音樂(lè)教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。

小學(xué)生景色的作文 篇5

  太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗!我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象。

  太陽(yáng)已靠近西山,飄浮在天空的云彩,正在改變著顏色,給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上,升起了一個(gè)月牙,它賭起腳跟,羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候,夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭,戀戀不舍地高喊:“太陽(yáng)公公,再見(jiàn)了!”余輝透過(guò)樹(shù)葉,斜射在正在流動(dòng)的小河上,閃著奪目的亮光,小河向太陽(yáng)微笑,好像在高唱一支頌歌,贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。

  院子里,雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭,好像“金皇帝”一樣,面對(duì)夕陽(yáng),昂首挺胸地唱起了歡送的欲:“喔喔喔,我是一只大公雞。站在墻頭上,送太陽(yáng)公公回家去!”

  這時(shí),太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的,含羞地望著無(wú)邊的大地,不忍離去。可是,好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它,使勁地拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后,慢慢地沉人地平線。不多時(shí),那多彩的晚霞,也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。

  啊!日落的景色真是無(wú)法稱贊,使人好像進(jìn)人了仙境般的世界。

小學(xué)生景色的作文 篇6

  今天,我一大早起床,打開(kāi)窗戶,空氣清新,陽(yáng)光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。

  我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……,就想去桃花園,可是,我們這兒離桃花園很遠(yuǎn),最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我又想:“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒,大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見(jiàn)了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。終于,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里,我眼睛一亮,看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景,一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午,我們玩的滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不舍地離開(kāi)了。 今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng),我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

小學(xué)生景色的作文 篇7

  送走了溫暖的春天,迎來(lái)了炎熱的夏天。

  在炎炎的夏日里,小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿,不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗;小狗們無(wú)奈地蹲坐在樹(shù)下,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲避著灼熱的太陽(yáng);田野悄無(wú)聲息,青蛙們?nèi)棠妥〖拍o靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場(chǎng)大雨,擺脫高溫帶來(lái)的痛苦。可是太陽(yáng)公公好像在和它們作對(duì),鼓著氣,通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹(shù)上唱著那句永不改變的歌:“知了——知了——”

  街道上,人們?cè)僖差櫜簧鲜裁葱蜗罅耍械拇┲承摹⒀潤(rùn)?quán)就出來(lái)了,手里拿著冰淇淋,不住地往嘴里送;有的光著腳丫,手里拿著扇子使勁地扇,但熱氣又頑固地回來(lái)了。

  我走在街上,被太陽(yáng)烤得熱乎乎的,大汗淋漓,真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里,關(guān)美地享受一下涼爽的滋味,看著電視,吃著冰淇淋,那可真舒服呀!

  終于等到了傍晚,太陽(yáng)公公向西邊走去,小燕子越飛越低,似乎告訴我們雨要來(lái)了。風(fēng)呼呼地刮著,黑云婆婆來(lái)了,把太陽(yáng)公公趕回了家。閃電妹妹等不及了,拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見(jiàn)妹妹開(kāi)工了,也敲響了手中的“鑼”,“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著:“下雨啦,下雨啦!”被熱氣烤得面無(wú)表情的臉,頓時(shí)綻開(kāi)了笑容;小草小花們拍著手,唱著歌,昂首挺胸,在龐大的雨簾中,貪婪地吮吸著夏天的甘露:青蛙們?cè)诔靥晾镩_(kāi)起了音樂(lè)會(huì):“呱——呱——呱——”

小學(xué)生景色的作文 篇8

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)像喝了很多酒似的,一臉醉樣。余暉從天空不斷地跌落下來(lái),一頭撞在了半山腰上。

  余暉映照著田野,麥子是金黃色的,花也是金黃色的,就連草也成了金燦燦的,夕陽(yáng)把田間老漢的胡子也映黃了,跟在他身后的大狗是金黃的,世間萬(wàn)物都是金黃金黃的。

  鄉(xiāng)下人家的生活是忙碌的,“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”,即便是傍晚他們也沒(méi)閑著,鵝、鴨、雞要費(fèi)很大的心思,才能趕進(jìn)屋里,并讓它們安靜。傍晚,動(dòng)物們也沒(méi)閑著,小鳥(niǎo)和螞蟻們都陸續(xù)歸巢休息了,而蝙蝠、田鼠之類的夜間動(dòng)物就要出來(lái)覓食了。傍晚的曇花也沒(méi)閑著,曇花開(kāi)了的話才叫美麗,華麗卻不失素雅,花瓣飽滿又鮮嫩,還散發(fā)著淡淡的清香。其它的花都睡了,而它剛睜開(kāi)眼睛準(zhǔn)備向黑夜訴說(shuō)滿腹的心事。

  夜晚月明星稀,鄉(xiāng)道上一片沉寂,安靜至極。鄉(xiāng)下人家準(zhǔn)備休息睡覺(jué)了,動(dòng)物們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有天空還在做畫,它畫了藍(lán)得發(fā)黑的夜空,零零碎碎的星星點(diǎn)點(diǎn),還有利劍似得月亮,尖得仿佛能扎穿這夜幕。

  這就是讓我魂?duì)繅?mèng)繞的鄉(xiāng)景,如果你有時(shí)間,歡迎來(lái)親身體驗(yàn)。

小學(xué)生景色的作文 篇9

  寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天,我們四(2)班的小小植物園開(kāi)張了。植物園一派春意盎然的景象,是一個(gè)充滿樂(lè)趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角,但它卻有一種神奇的魅力,令人倍感溫馨。花架是葉鵬威爸爸精心制作的,呈階梯狀。花架的顏色本來(lái)有些樸素,熱心的戴霓用貼紙和亮紙片對(duì)花架進(jìn)行精心裝飾,為花架增添了幾分活潑,幾分靚麗。現(xiàn)在,花架上擺滿了同學(xué)們喜愛(ài)的花花草草,小花小草在全班瑯瑯的讀書聲中茁壯成長(zhǎng),怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿著白玉做成的高跟鞋,翡翠似的綠裙子,顯得那么婀娜多姿。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),仙子就跳起了舞,散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮,不僅美麗,更有清新高雅的風(fēng)姿。高貴的風(fēng)信子,伸出幾片又大又厚的葉子,好像媽媽溫柔的手,捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨,花兒如此多嬌! 植物園不僅美化了我們的環(huán)境,而且還陶冶了我們的性情。下課了,我們都愛(ài)圍在花草旁邊,觀察它們的變化,摸一摸綠葉,聞一聞花香,上課的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 植物園把春天搬進(jìn)了我們的教室,我愛(ài)班級(jí)植物園。

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