關于雷鋒的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于雷鋒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于雷鋒的作文1
“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優秀，還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。
一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖，并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著說：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛護校園環境，本來就應該是我們做的。”說著，她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進了灑滿晨光的校園。
王麗愛護環境，同時也關心同學。一天下午放學時，我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學神色慌張，結結巴巴地說：“哎呀，不得了，我的車費丟了！我回不去了，這該怎么辦啊？”這時王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家幫她再找找，可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧說：“你先拿著用，總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地說：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑著說：“你放心，就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒啊！”我們不約而同地稱贊她說。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優秀。回到家完成了作業后，還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業上遇到了困難，都愿意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學向她請教一道數學難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學請教，然后回來再教會身邊的小同學。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常常夸獎她是留守孩子中的小雷鋒。
王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘，陪同學買藥，幫請假的同學補課，撿飲料瓶賣錢做班費，愛護校園的花草樹木……
王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
關于雷鋒的作文2
雖然早就聽說了雷鋒叔叔的故事，并將他視為榜樣，然而在那以前我特別不好意思去幫助別人，怕好心干壞事抑或是怕受到別人的拒絕。總而言之心里總是邁不出那一步。
記得那一天我們的思想品德課恰巧又講了關于雷鋒叔叔助人為樂的美好品質。聽到老師講完后想要幫助別人一回的心又開始暗暗涌動了起來。然而下課后同學們卻在議論紛紛的說現在“雷鋒”已經不存在了。我并不贊成他們的觀點于是我靜靜的走開了。第二天我去了舅舅家很晚才回去，幸運的是我趕上了回家的末班車。
車上的座位很快就坐滿了人，后來上車的人就只好站在過道上，并且過道上也很快變得擁擠起來。人群中不斷傳來牢騷聲。車到半路時，又突然停了下來。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來。他們看上去年過七旬，滿頭銀發，特別是那位老爺爺，還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后，就無奈地站在車門旁。
車子不斷地顛簸著，兩位相互攙扶的老人也不停地搖晃著。見此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來讓座，但看到其他的乘客都對此視而不見、面無表情，就打消了此念頭——我怕他們說我是“出風頭”。
忽然車子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩，一下子倒在了車上。
我再也忍不住了，站起身來，對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”剛站起來的老爺爺聽了，感激地說：“小朋友，太謝謝你啦！”說著，又對那位老奶奶說：“去吧，你去坐那兒。”“還是你坐吧！”“你坐吧，我還能堅持！”……兩位老人相互推讓著，誰都不肯坐下。這時，我注意到全車的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著贊賞。我有點不好意思。
突然，我身旁的一位大哥哥也站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”兩位老人一同感激地坐了下來。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著我。我倆不由地相視一笑。
車子繼續向前駛去。司機師傅打開了車上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車上的人都活躍起來，并且不時地傳來“同志，請坐我這兒吧”的讓座聲。
車上雖然還很擁擠，但人們的臉上都帶著微笑，特別是站在過道上的我，更是高興萬分，因為是我用自己的行動帶領大家作了雷鋒，同時，我也深刻地知道：“雷鋒”就在我們身邊，就看我們怎么去發現他們了。那可是我第一次做“雷鋒”，那時發生的一切我至今還清晰的記得。
關于雷鋒的作文3
“學習雷鋒好榜樣……”在這高亢嘹亮的歌聲中，充滿了對雷鋒的欽佩之情，雷鋒不但是時代的楷模，還是助人為樂的代名詞。懷著對雷鋒的敬重，我翻開了《雷鋒日記》，希望循著他的行行字墨，回到那個久遠的年代，感受雷鋒的悲與喜。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”讀完這段話，我深深地被雷鋒的高尚品格所折服。雷鋒的生命雖然很短暫，在歷史的長河中只不過是曇花一現，但是他的偉大精神，卻如同星空中的一顆璀璨明星，永不暗淡。
雷鋒是一個平凡的人，做著也是平凡的事，但平凡中卻閃爍著偉大的精神。在我的心目中，他是一個可親可敬，可歌可泣的好榜樣。
歲月在指縫間悄悄的流逝，幾十年來，我們的生活是越來越好，可周圍的人們為什么都變得自私冷漠呢？一個小小的舉動，就能給別人點上一支心靈的蠟燭，溫暖而透亮。可是我們卻總是遲遲不能伸出雙手，幫助他人。我細細地冥想，我們愛自己的親人，愛身邊的朋友和同學，可為什么不能愛周圍的人們呢？雷鋒之所以那么無私和助人為樂，是因為他忠于黨，熱愛祖國和人民，他要把自己的畢生精力和熱血都奉獻給這片熱土。所以，他每一次的默默付出，心中都會感覺無比的愉悅。我們在陽光下長大，更應該熱愛這里的一草一木和一人一物，發揚雷鋒的精神，為祖國的建設事業添磚蓋瓦。
“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆……”所謂擠，就是要擠出時間，以只爭朝夕的精神，努力學習，分秒必爭，利用一切可以利用的時間刻苦學習。而鉆，則是要刻苦鉆研，以“釘子”樣的鉆勁攻克難題。這兩樣正是我們學習中的必勝法寶。只要運用好，那么我們學習將會事半功倍。所以，雷鋒的螺絲釘的精神對我們學習有相當大的益處。我們要爭當一顆螺絲釘，它雖然很小，但是成千上萬的螺絲釘是支撐機器正常運轉的重要力量。我們雖然很單薄，但凝聚在一起就能創造輝煌的明天。
讀完《雷鋒日記》，我的心久久不能平靜，我不甘于做河畔之柳，我要像雷鋒一樣做高山巖石之松，雖然經歷風霜雨打，可是在困難、艱苦中不斷成長；我還要像雷鋒一樣熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，把自己的一生都獻給這片熱土；我更要像雷鋒一樣在平凡的事情中，做出不平凡的功績。我鄭重的呼吁新時代的青少年，伸出自己的雙手，去幫助身邊的每個人，讓雷鋒的精神在你我之間涌現和流傳。
關于雷鋒的作文4
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒是好人的代名詞，他助人為樂、無私奉獻的精神一直流傳至今，影響了好幾代人。這個平凡而又偉大的共產主義戰士，他的一生平淡無奇，沒做過什么驚天動地的大事，卻永遠留在人們心中。
我們學校有，班里也有哦！早上，微風吹拂著路旁的小樹，小樹在向我招手，花兒在向我點頭，我腳下生風，立馬跑到了教室。只見教室門口圍成一大堆人，黑壓壓地，就像一堆蜜蜂。我很是好奇，有什么事能讓大家都擠在這？原來是講臺旁邊有一塊瓷磚破了，破得不成樣子，下面還有從里面掉出來的沙子、水泥等臟物，就在大家議論是誰打破的時候，范盛家站了出來，他二話不說，單腳跪地，兩只手不停地擺動著破瓷磚，想讓它重合。
大家見范盛家毫不避臟地去拼，也蹲下來和他一起拼，范盛家見大家都在拼，笑了笑，往后一跑把掃把拿來，把沙子和水泥掃了出去，可還有灰，他又轉身把拖把拿過來。大家見了都說：“哎呀！這你拖什么拖，叫鄧佳來拖吧！快，把拖把給鄧佳。”范盛家笑了笑說：“不，我也想多為班級出一份力，讓我們班明天更美好嗎！”說罷，就拿起拖把去拖了一次又一次，直到拖干凈才好，我不得不佩服這位無私奉獻的勞動小英雄。當范盛家拖完后，白皙的手變得紅紅的了，渾身是汗，同學們都微笑地看著他。范盛家不正有雷鋒那種傻勁嗎？真是一事過后又來一事。只見咱班的“數學王子”陳禮佳和江捷爭了起來，我想：不可能呀，陳禮佳和江捷可是咱班的“三好學生”呀，怎么會吵起來呢？難道是因為數學題？果真是因為一道數學題，只見二位仁兄一個赤手空拳，一個手拿長刀（其實是一只筆）不停地地比畫著。陳禮佳大聲說道：“這個的答案分明是3嗎！”“不，紅藍、黃藍分明是2嗎！”江捷也不含糊，大聲地辯論著。
陳禮佳指著一處說：“你看”又接著說：“是紅藍、黃藍、紅黃，加起來就是3。”“不，是2。”“是3。”“是2。”眼看他倆越叫越大聲，我連忙叫道：“吵什么吵，去問老師呀！”“不，”他倆異口同聲說道：“這樣不就沒意義了？”這不正是雷鋒的“釘子精神嗎？”雷鋒的精神就像三月的鮮花芬芳了我們的心靈，我相信我們的身邊會有更多的雷鋒。
關于雷鋒的作文5
3月5日，相信有許多人，都會不由自主地想起一個英雄，也是一個模范，一個永垂不朽的名字——雷鋒！
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。那時人民都生活在水生火熱之中，雷鋒的爺爺就是被地主逼死的。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，心想：“總有一天，我要報仇！”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。支。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，鄉政府的黨支書供他免費讀書，后來加入少先隊。
1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。
1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局表明參軍的決心。他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經驗技術，最后被破例批準入伍。參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表，1962年8月因公殉職。
雷鋒的一生，都在為這國家、為人民所工作著，他應當我們去學習，去記住，去懷念。雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
關于雷鋒的作文6
我們班中大多數孩子是打工的子女，家里生活不是很富裕。遲煜麗經常幫助一些家里較困難的同學。她把自己積攢的零花錢給那些困難的同學買學習用品，還主動把自己的課外書拿到學校給同學們讀。有一次，我們班的王剛的媽媽住院了，需要一大筆醫藥費。王剛天天悶悶不樂，經常自己一個人躲在教室里掉眼淚。遲煜麗是個細心的學生，她就經常安慰王剛：你媽媽的病一定會治好的，現在的醫療條件好，你不要難過了。沒有醫藥費，我們大家可以幫你想辦法的。
于是她利用班會的時間，號召同學們為王剛的媽媽捐醫藥費。她自己主動捐了100元。同學們在她的帶領下，紛紛慷慨解囊。不僅如此，她還讓自己的父母借給了王剛3000元，親自送到醫院。
她的愛心不是僅僅奉獻給自己身邊的同學，而且還奉獻給社會。
她常說：雷鋒助人為樂的精神，時時刻刻在鼓勵著我。我不僅要自己學雷鋒，還要帶動我們的同學學雷鋒。讓雷鋒精神代代相傳，永放光芒。
她是這樣說的，也是這樣做的。
她得知市紅十字會利用雙休日在國貨和麥當勞附近義賣報紙時，她就組織了我們班十幾個同學，參加了義賣活動。
記得那天陰雨連綿，細雨霏霏。（那天，我也參加了）她就像一只快樂的小鳥，穿梭于各大商店。她的小嘴就像涂了蜜一樣甜，不停地叫著：大叔，買份報紙吧，我們是紅十字會的，你也獻一份愛心吧。
阿姨，你買一份報紙吧，我們是義賣報紙的。
奶奶，你也買一份報紙吧，我看你是一位有愛心的人。
大哥哥，我們是紅十字會的，請你買一份報紙吧。
她一聲聲哥哥、姐姐，阿姨、叔叔、奶奶溫暖著過路人，感動著每一位顧客。
有一位老爺爺被她的行為感動了，一下子買了她五分報紙，她高興得手舞足蹈爺爺，謝謝你，謝謝你！她激動地說，耶，我一下子買了五分報紙！我要飛！
雨水淋濕了她的衣服，她也不顧得擦一下。現場的工作人員，都被他感動了，夸贊她說：你真是一個有愛心的孩子！獎勵你一枚紅十字會獎章！她聽了贊美之后，臉上笑開了花，立刻把獎章戴在了胸前。她更起勁了，又領了一大摞報紙消失在人流中。一份份報紙就像一張張可愛孩子的笑臉，它代表著天真無邪的孩子的一顆純潔的心！
義賣結束了，遲煜麗和她的同學唱著賣報歌高高興興地回家了。
遲煜麗同學不愧是我們班品學兼優的中隊干部。
她就是我班中這樣一位孜孜不倦學習雷鋒，追求雷鋒精神的同學。
關于雷鋒的作文7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌，是否依舊會有那樣一種心靈上的觸動呢？
雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少辛酸和汗水！他的汗水滋潤世間萬物，他的陽光笑臉照亮萬千人，雷鋒這顆“螺絲釘“卻只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有他的無私，沒有他的陽光笑臉，也沒有他的感人事跡。但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。
雷鋒毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話說得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一天，雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多，他就把自己的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，雷鋒笑著回答說：“我的名字叫解放軍！”
又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位老大娘。只見老大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上了車。下車后，他還帶著位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道：“為人民服務是我應盡的義務。”盡管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。“我活著，只有一個目的，那就是為人民服務。”“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次，他因為肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地正在建造小學，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字，他只是微微一笑。問他為什么要這樣做，他只是樸實的說道：“為社會主義添磚加瓦唄！”回到營房后，雷鋒對這件事只字未提，不一會兒，連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日這天，細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒叔叔就在指揮小喬駕車的過程中被倒下來的木頭擊中頭部，再也沒能醒過來啦。一個勞動人民的好兒子，共產黨的優秀黨員，就這樣在這個青春正盛離開了人世！
關于雷鋒的作文8
“學習雷鋒好榜樣”這句話，從小我就聽說過，但不明白怎么回事，直到今年的2月26日，雷鋒班的24任班長，魏銘晨叔叔來我們社區，做“沿雷鋒足跡，做雷鋒傳人”報告會，我被雷鋒精神深深地感動了。
“把別人的困難當成自己的困難，做一個好人，堅持經常，把雷鋒火炬傳下去”這是雷鋒班的戰士常說的一句話。戰士們學習老班長干一行愛一行，黨指向哪里，就奔向哪里，無論是大型安保，還是抗洪搶險，戰士們都是沖在最前面，不斷實現人生價值，把忠誠黨變成行動，升華人生，無私奉獻。雷鋒班現在，往雷鋒的存折上存了二十多萬元。雷鋒精神在我心中留下了深深的烙印。
張爺爺是一位平易近人，和藹可親的老人，他是好朋友張譯元的爺爺，我們家的`鄰居，他今年快七十歲了，退休前是文化局的局長。在職的時候就開始資助貧困大學生十名，國家獎勵他格林豪森200平米的房子，他拒絕了。他的事跡拍成了電視劇。
其實張爺爺的家，并不富裕，三室一廳的房子，還先后供養了四位老人，張譯元和我同歲，什么玩具也沒有，就連衣服、褲子、鞋也都是鄰居送的，他的媽媽和爸爸離婚了，主要嫌爺爺傻，不要房子生氣。我姑奶看譯元可憐，經常給譯元買好吃的，給我買玩具也給他帶一個，他上學的時候，我看見他的書包很舊，心想，這一定是誰送的，我也要學雷鋒做好事，就把園長姥姥給的新書包，和學習用品一起送給了張譯元。張爺爺的生活很簡樸，他穿的衣服都是他弟弟給買的，或是他弟弟不要的，不了解他的人，跟本就看不出來他是局長。他常說：“忠誠黨，就要向雷鋒那樣，多為黨和人民做貢獻。”
我從魏班長的報告和身邊的“雷鋒”，張爺爺身上學到了雷鋒精神，我雖然還小，理解能力也不是很強，但我懂得，學雷鋒，就要落實在行動上，簡單的說，就是做好事，不做壞事！
“沿雷鋒足跡，做雷鋒傳人”已經在我幼小的心靈，深深的扎下了根，每次下雪，我看見張爺爺掃雪，就跟著掃，有捐款活動，就積極參加。每年的寒、暑假期間都參加社區公益活動，慰問孤寡老人，和消防官兵聯歡，還表演節目，受到消防官兵的喜愛和社區領導的好評。在學校，尊敬老師、團結同學，三年來，上學從沒遲到過，學習也很努力。
長大了，我也要當解放軍，爭當航天人，為黨和國家做貢獻。
關于雷鋒的作文9
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”大家都知道雷鋒叔叔再世的時候常常幫助別人，比如說那次，“雷鋒正在部隊駐地附近擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨，他連忙拉起帆布蓋車，一抬頭，看見公路有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著小的，手里領著大的，在大雨中吃力地走著，他連忙跳下車，迎上前連忙脫下雨衣給她們披上，還冒著風雨把她們送回家。”雷鋒叔叔生前幫助別人好事還有好多好多。
現在每所學校都在號召學習雷鋒，可是有些同學是這么說的卻不是這么做的。有一次，我們剛補習完英語要回家，“雨神”像跟我們“捉迷藏”一樣，剛停下來，便又下起來了，幸好我早有防備！我剛打開雨傘往外走，便看見王燕兒用央求的語氣對李浩說：“李浩，我沒帶雨傘，這雨下得太大了。我實在回不去家了，咱倆一起打傘回家好嗎。”“哎呀！我還得送你回家！真是的！煩死了別找我。”李浩不耐煩地說道，我想她們兩家離得遠嗎？不就是李浩在一單元，王燕兒在二單元嗎，只差一步之遙就不能把她送回家嗎！我把秀氣的眉頭皺成了“川”字形，這時李浩已經自己打著傘回家了，只把王燕兒獨自留在了雨中，大顆大顆的雨點打在了王燕兒俊俏的臉孔上，她的背影顯得孤獨又無助。我連忙跑上去吧，把小巧的雨傘打在我們頭頂上，王燕兒吃驚地轉過頭，她渾身早已被大雨淋濕了，成了一只“落湯雞”我對她露出了一個溫柔甜美的笑容：“我送你回家吧，別跟李浩一般見識，他是‘八百畝地一根苗兒——嬌貴無比’還是我送你吧！”王燕兒水靈靈的大眼睛里閃過一絲希望，“走吧”！“嗯！謝謝你。”王燕兒哽咽著說，最終還是我把她送回家，我也高興地回家了。
每個人都應該盡自己的能力去幫助需要幫助的人，今天，我在報紙上看到這樣一則新聞：3月5日一早鉆探工程公司鉆井一公司信息文化中心青年志愿服務隊隊員拿著水果和營養品來到員工姜升的家里。姜升因工傷癱瘓在床，妻子劉桂云幾乎失明，他們的孩子先天智障。4年來，一直是青年志愿服務隊在幫助他們。“一方有難，八方支援”這件事不正是表現出了這句話真正的含義了嗎！
雷鋒，這個耳熟能詳的名字，給了多少人溫暖啊！學習雷鋒，響徹每個學校及各行各業。做好人，做好事，學習雷鋒好榜樣！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨 。”
關于雷鋒的作文10
又是一年春來到，今天是一個特殊的日子。在今天，我們將伸出雙手，迎接一位英雄，并且接過他助人為樂的接力棒，一直傳遞下去，他就是雷鋒！
雷鋒，自幼便是孤兒，后來在黨的領導下，雷鋒加入了中國共產黨，積極投身到黨的革命事業中。可就是在1962年8月15日上午，雷鋒因為被車掛到的木樁擊中頭部，不幸身亡。正是50年前的那一天，勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲的雷鋒永遠地閉上了眼睛，從此，千萬中國人便失去了一位好戰友、好兒子、好兄弟、好叔叔、好同志……那么支持雷鋒一直堅持助人為樂，不計報酬的是什么呢？是精神，是雷鋒精神！今天，我們在此傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志唱出最美的贊歌。
為人民服務，是雷鋒精神的宗旨，亦是雷鋒精神的支柱。好一個為人民服務，創出了助人為樂的先鋒事跡，不顧病，不顧傷，哪里有危險，哪里有困難，哪里有隱患，哪里求幫助，雷鋒便會沖到哪里去。為人民服務，他不用人家一針一線，不揭他人一磚一瓦，寧可自己吃點苦也要幫老百姓、幫國家解決困難和問題，“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”看，這是一個多么可愛、可敬的戰士。“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒將為人民服務作為自己快樂的源泉，只有做好事，才會讓他感到欣慰、快樂！
為人民服務，雷鋒做到了，雖然只是那幾年，我想，在他倒下的那一刻，他心中一定是有遺憾的，他多么希望能為心愛的祖國、心愛的人民再多做一份事、多盡一份力。但是，現在的人民早已從雷鋒手中接過為人民服務的接力棒。年輕的雷鋒同志倒下了，但他的精神，卻永遠屹立在那里。今天我們伸出雙手，接受這偉大神圣的雷鋒精神，把他發揚光大。
但光做到為人民服務還不夠，還要努力學習，在學習上有一股鉆勁和擠勁；對知識，要刻苦鉆研；對問題，要努力思考。這便是雷鋒精神的重要分支——“釘子”精神；在雷鋒還在鞍鋼煉鋼時，這種精神就顯現了出來。業余時間，其它工友不是逛公園，就是去俱樂部跳舞，而雷鋒卻一頭鉆進圖書室，一看書就入迷，有時一待就是一天。
這也是我們要傳承的，雷鋒同志，在50年之后的今天，我們根據毛主席的命令，向您學習，從您的手中接過為人民服務的槍，向您致敬！
同學們，讓我們攜起手來，一起傳承偉大的雷鋒精神，向雷鋒同志學習，為人民服務！
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