精選校園的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的作文9篇，歡迎大家分享。

校園的作文 篇1

　　我的校園很美很美，有高大雄偉的教學(xué)樓，有寬闊的操場供我們玩耍，還有美麗的花壇來美化我們的校園環(huán)境。但是，我最喜歡的還是校園的升旗臺。

　　我們學(xué)校的升旗臺有三級臺階，這三級臺階大小不一，最底下的最大，最上面的最小。這三級臺階都是由深棕色的大理石筑成，顯得國旗臺莊嚴肅穆，升旗臺上聳立著一支銀白色的旗桿，在陽光下閃著耀眼的銀光。臺階周圍栽滿了鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的如雪。可真是五顏六色、色彩斑斕啊！從遠處看就像給升旗臺繡上了一圈美麗的花邊，可真是漂亮極了！

　　升旗臺旁有幾棵大樹，它們向遠處伸展著自己的枝葉，遠看像是一把綠綠的大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，又好似一位威武的士兵，守衛(wèi)著莊嚴肅穆的升旗臺。

　　升旗臺的前面就是寬闊的操場，供我們嬉戲玩樂，上體育課時，還可以在操場上跑步。

　　升旗臺的后面就是高大雄偉的教學(xué)樓，在老師的帶領(lǐng)下，我們遨游在知識的海洋里。

　　每個星期一，我們都會舉行升國旗儀式，聽著莊嚴肅穆的國歌，我們踏著有力的步伐，走向操場，站在自己的位置上，等待著。

　　看著五星紅旗慢慢地升起，我就會想到中華兒女無私奉獻的英雄，他們用鮮血染紅了五星紅旗。就當(dāng)五星紅旗在1949年10月1日在北京天安門廣場升起時，中華人民都大喊起來：“我們解放了，我們自由了，我們終于站起來了！”中國人民興奮地呼喊著，這讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　這就是我們的學(xué)校，我喜歡我的校園，更喜歡學(xué)校的升旗臺。

校園的作文 篇2

　　走進校門，一個藍色的校標(biāo)撲入眼簾，校標(biāo)的底座是用紅色的大理石砌成的。上面是一個螺旋的“巨龍”，它代表著暨陽的學(xué)生對知識的向往無窮無盡；再上面有三個三角板，它寓意著暨陽學(xué)子胸懷理想、不斷創(chuàng)新。最上面是一個銀白色的地球，地球邊還有一顆人造衛(wèi)星環(huán)繞著，它蘊涵著暨陽的學(xué)生知道世界的知識是沒有限制，需要我們努力的去探索。校標(biāo)的右邊是一個小花園，用黃揚木圍成的籬笆，還有樟樹“守護兵”呢！走近樟樹還能聞見一股淡淡的清香，看，中間有個小池塘，里面有一座假山，迎春花展開了美麗的舞裙，還有茶花也來了。

　　走進正大門，這可以說是一個大花園，看那！白玉蘭早已在風(fēng)中翩翩起舞了！近看白玉蘭，像一朵朵長在樹上的荷花！瞧！蜜蜂也在湊熱鬧！

　　海棠也有一點含苞欲放了，它的花苞像掛在樹上的小鈴鐺，多可愛！

　　櫻花仙子也到了“星星”樹上了，它們多像一棵棵雪樹呀！

　　我完全沉浸在美麗的春光中，啊！美麗的春姑娘！

校園的作文 篇3

　　生活中，有太多人容易被忽視，有太多事讓人覺得微不足道、平淡無奇，然而，生活背后的美，又有多少人發(fā)現(xiàn)？

　　清晨，當(dāng)微風(fēng)輕拂過竹稍，當(dāng)陽光柔柔地照著學(xué)校，當(dāng)歡笑聲一浪高過一浪……是否有人曾留意，在我們生活的校園中，有一抹身影，總在某個角落滴著汗……

　　整齊的短發(fā)泛著白光，削瘦的臉龐依稀可辨出骨骼的輪廓，深深凹陷的小眼十分有神，皺起的皮膚很容易與樹皮混淆！他是一位園丁，是美麗的園丁……我不曾聽過他的名字，也沒有從同學(xué)嘴里聽到過有關(guān)他的消息。然而，在校園中，總是可以見到他。他總是不定時出現(xiàn)在毎一個地方，不知不覺中，我開始留意到這位“熟悉的陌生人”！

　　當(dāng)一片片笑聲從這里飄到那里，除了腳印，就只有垃圾。它們在陽光下折射出極不和諧的光，卻沒人理睬，人們總是視而不見地走開……只有他，總會彎下腰，仔細撿干凈，讓陽光重新折射出和諧的光……

　　“叮”終于下課了，朋友拉著我：“走，上廁所！”并無尿意的我為了體現(xiàn)所謂的“義氣”跟他去了……

　　“嘩”剛走到門口，水聲陣陣，“莫非……”我猜：應(yīng)該是廁所的水龍頭壞了！當(dāng)我走進廁所，看到了那熟悉的背影：他！

　　他高挽著袖子，吃力地從外面把水一桶－桶地拎進去……手上的青筋暴露無疑；他彎著身子，一手拎著桶柄，一手托著桶底，把水沖入便池；他眼睛尋視著，手上不知何時多了個鋼絲球，本來以為沖完便池就行了，沒想到，他又套上手套，用鋼絲球搓著什么，豆大的汗珠從額頭流到下巴，又從下巴滴下。一滴接著一滴……

　　搓洗一陣后，他直起腰，端起水，用力沖去，我下意識地退了一步，水花濺起。同時，沖去了雜污！便池沖洗干凈后，他彎著腰，又去拖洗通道。一把拖把，在他手中搓搓、擦擦，汗水在他頭上、下巴上自由揮灑……有的流到地上，被拖把拖干……

　　當(dāng)他拎著桶，拿著拖把，一歩步沉穩(wěn)地出廁所時，他身后的那個廁所，已煥然一新：干凈的便池，潔白的內(nèi)壁，簡直和剛投入使用時一模一樣！

　　沒有過多的語言，總是用行動代替語言，他所到的毎一處地方，都留下整潔一片，仿佛他在哪兒，光就在哪兒！

　　這樣的一位無言天使，鬢發(fā)花白，卻給我們撐起了一片純潔的天空，讓我們能在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)……沒有語言，只是動作，那束光，一定是他：無言的校園天使！

校園的作文 篇4

　　早晨，當(dāng)那股幽香在校園里彌漫開來時，我不由自主地停下了腳步。

　　正是姹紫嫣紅的暮春時節(jié)，或粉或紅，或白或藍，花兒爭奇斗艷。有的無聲地凋謝，有的熱烈地盛開……而在我的腦海里揮之不去的卻是這一團紫色的霧。

　　她們就在這兒，雖然是在校園里我們?nèi)杖兆哌^的路邊，卻并沒有多少人注意過她們，許多人都不知道她們的名字。一場暴風(fēng)雨過后，她們把身體從泥土里抬起來，依然開出紫色的花朵。無疑，她們沒有桃李艷麗，沒有牡丹華貴，只是在桃李和牡丹零落后，開出自己的那一片深深淺淺的紫，但她們，在我的心里是最美的。

　　在陽光的照耀下，她們的花瓣像一塊塊紫水晶，晶瑩剔透，仿佛都能反射出光來。湊近點看，花瓣上有著或粗或細的小絨毛。摸上去，癢癢的，好像一群小精靈在撓你，可舒服了。花瓣下面是那細細長長的枝莖，莖上還稍稍帶點刺，也許她們不喜歡人靠近賞玩。她們的葉子不是很大，也不是很多，狹長的，像極了伸開的手指，風(fēng)兒一吹，仿佛就像一群頑皮的孩子正對你打招呼哩！

　　昨天傍晚，我坐在教室里自習(xí)，外面的雨下得出奇的大，還時不時伴隨著雷聲。雨水噼里啪啦擊打在地上，草上，花朵上……是那樣的無情。我不由得擔(dān)心起校門口我喜歡的那些鳶尾花。放學(xué)的時候，我走到初二那幢樓的后面，一眼就看到了她們，大風(fēng)吹得她們搖擺不定，雨水打得她們花瓣凋落，我默默地祝福著我的鳶尾花們。祝愿她們從風(fēng)雨中站立起來。可是我愛莫能助……其實最近我考試受挫，心里猶如經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，我是那樣的沮喪，面對老師的批評，家長的警醒，同學(xué)的冷眼，我甚至曾一度想放棄……花猶如此，人何以堪！我和花似乎落在同樣風(fēng)暴雨狂的命運里！

　　但是今天早上看到鳶尾花的一剎那，我覺得我心里燃起了一股希望的火焰。正當(dāng)陽光灑滿校園，路邊兩排紫色的鳶尾花昂著小腦袋，帶著她們滿滿的笑意，仿佛在迎接著我和同學(xué)們，盡管雨珠還沒有從她們身上褪去。她們真像兩條奔流不息的紫色河流，把我的心里渲染得光影搖曳紫波蕩漾。那個時刻，我心里忽然一熱，眼淚差一點掉了下來。早就該知道，她們不會放棄的，站在這里、綻放笑容，她們在告訴我，這才是強者的姿態(tài)！

　　我不由邁開了向前的腳步，但我還是情不自禁地又回頭再看了一眼她們——我心心念念的鳶尾花！

校園的作文 篇5

　　最近南昌的雨很多。

　　每天走進校園，都會有很多積水，而且一些樹葉還被水沖掉了，可惜了這些新生的樹葉了。這幾天學(xué)校的樹可喝了個夠呢！相信喝了這么多水，過幾天再出點太陽就會長的很茂盛吧！這幾天蟲子們一定不好過，有的被水沖走了，有的被水灌滿了洞穴，還有的被淹死了。

　　這雨天，我們就不能去外面了，但不久后，我們面對的將是另一番景象—樹木花草都更加茂盛。其實雨中的花草樹木還是挺美的，蒙蒙的細雨下著，外面一片綠色，看起來真是美如畫啊！樹木們仿佛是一位位姑娘，細雨仿佛是一條白紗，一個披著白紗的姑娘站在那聽著我們優(yōu)美的讀書聲，看著我們端正的坐姿。

　　雨天的校園挺有一番趣味！

校園的作文 篇6

　　剛剛寫下“校園”這個詞的時候，腦海里隨之閃現(xiàn)的是：美好、快樂、溫暖和幸福！20xx年，我懷揣著一份期待，跨入了中學(xué)的校園。在這里我將渡過生命中最為寶貴的三年，中學(xué)的校園將會給予我許多，并會陪伴我走過永遠。

　　開始中學(xué)校園生活的時候，一切似乎是和小學(xué)有著截然的不同。有一股緊張的氣氛還有一份同伴之間的競爭和較勁兒。由于自己小學(xué)是畢業(yè)于名校，并且取得過輝煌的成績，剛來到中學(xué)校園的時候，自然而然地擔(dān)負起了新的班級的管理工作。也許是自信心過于高漲、也許是自己的優(yōu)越感過于膨脹，我的初中生活開始的并不如意。私下里同學(xué)們對我的評價是：傲氣。而我也在隨后的班干部競選中——名落孫山。中學(xué)的校園送給我的第一份大禮就是：挫折。

　　第一次的期中考試，成績遠遠沒有我想象的那么出色，自己并沒有像小學(xué)那樣獨占鰲頭。班干部競選的失敗和考試的失利，使我第一次對自己失去了信心。我變得有點頹廢、甚至是有點破罐子破摔的感覺。為了彰顯自己所謂的個性，我時不時地犯小錯、違反點紀(jì)律。我記得最為清楚的一次就是在語文課上，自以為寫作很棒的我，在期中考試的時候作文被扣掉18分。那一節(jié)課是老師給講解級部的優(yōu)秀考場作文。老師在講臺上逐篇講解著，臺下坐著我的心里說不出是什么滋味，有一絲的不服氣，也有一絲懊惱。就在老師讓別的同學(xué)分析文章的時候，我沒有經(jīng)過老師允許就大聲喊道：“這樣的文章還得那么高的分？應(yīng)該扣掉20分！”說完，我還洋洋自得，沒有感覺到有什么不妥。當(dāng)我抬眼與語文老師的目光對接的時候，我從老師的目光里看到的是失望、是惋惜；聽到的是同學(xué)們的哄堂大笑。在那一個階段，這樣的錯誤我是經(jīng)常出現(xiàn)。班主任老及時師發(fā)現(xiàn)了我的不正常，一點一點地不厭其煩地開導(dǎo)我、鼓勵我。在班干部競選失敗的時候：老師語重心長地對我說：“你在我的眼中是一個非常優(yōu)秀的孩子，一次的失利不代表什么，老師希望你打起精神，找出自己的不足，用你自己的實力證明你是優(yōu)秀的！”在我取得一點點成績的時候，老師又對我說：“老師看到你一直在努力地改正自己的不足，你也一次又一次地達到了老師對你的要求。”語文老師也沒有放棄對我的教導(dǎo)，我的成績哪怕是提高一分老師也會在班里表揚我、鼓勵我。有的時候，我的文章寫的不是那么完美，老師也是鼓勵我大聲朗讀，讓我重新樹立起自己的信心！老師的諄諄教導(dǎo)仿佛是一針強心劑，我又重新打起了精神，邁開大步向前沖。接下來的考試成績是一次比一次優(yōu)秀。校園讓我收獲了溫馨和鼓舞！

　　在舍我其誰的班長競選失利以后，在老師的指點下，我學(xué)會了反思。靜下心來的時候，我不斷地觀察自己周圍的同學(xué)。那些洋溢著歡笑和青春的臉龐讓我感到親切，其實我們就是一個相親相愛的大家庭。同學(xué)之間要相互忍讓、要互相幫助、要真誠地對待人家。我逐漸放低了自己的姿態(tài)融入到班級這個集體當(dāng)中。籃球場上，我和同學(xué)們一起為了班級榮譽而戰(zhàn)，就是同學(xué)之間有了偶爾的碰撞，我們也會相視一笑，不去計較；不管是跳繩比賽還是踢毽子比賽，我們班都是場上運動員在奮力拼爭場下的拉拉隊也是整個賽場最為響亮的。在集體的懷抱中，我找回了自我，漸漸地我不再抱怨、不再自視清高。當(dāng)我再一次當(dāng)選值日班長的時候，我看到了同學(xué)的笑臉、看到了老師欣慰的目光。校園讓我學(xué)會了堅強、讓我收獲了知識、收獲了友情！

　　當(dāng)春風(fēng)再一次吹拂在我們的臉上的時候，我感覺自己的青春已經(jīng)在校園中飛揚。我忘不了班主任老師一次次在叮嚀：春天是一個浮躁的季節(jié)、春天也是一個讀書的季節(jié)。老師眼看你從一個小男孩長成一個大小伙子了。你一步步地走向成熟，老師希望你像真正的男子漢那樣擁有寬廣的胸懷；我忘不了語文老師那親切的目光，哪怕是自己一次精彩的發(fā)言，也會從她哪里收到贊美和鼓勵，使我自己不再害怕語文；忘不了被譽為“數(shù)學(xué)王子”的我，在數(shù)學(xué)考試的失利中，收到的是老師鼓勵式的`調(diào)侃和加油，我暗暗告訴自己下一次我不會讓您失望；忘不了英語課上老師那詼諧幽默的話語，在他的帶領(lǐng)下我的英語成績是突飛猛進；更忘不了和同學(xué)之間的嬉笑打鬧；忘不了我們籃球場上的揮汗如雨、忘不了我和同學(xué)之間的惺惺相惜，還有選修課上的《于丹.論語》校園讓我收獲了快樂、學(xué)會了思考。

　　生命之中因為有了校園讓我的生活不在單調(diào)，充滿色彩！我喜歡校園這個大家庭給與我的溫暖、喜歡班級這個小家庭帶給我的快樂；我喜歡老師亦師亦母般的關(guān)懷和問候；我喜歡同伴之間的純真和火熱；我更喜歡老校門口那棵亭亭玉立的蒼天大樹，它教會我古老和堅強；我更喜歡新校那些快樂的孩童，她常常讓我回味起校園里快樂的時光…….

　　時光不會為誰停留，時光也會飛逝。三年后，我將會離開這片培育我的校園，去走自己的人生之路。我想，不管歲月如何流逝，校園里發(fā)生的每一個片段我都會永久珍藏，她會成為一個永久的回憶，我會穿越時光的隧道，時時回味、時時感念我永遠的校園。

校園的作文 篇7

　　校園風(fēng)采我們的校園非常美麗。你瞧！操場上有升旗臺，高高的旗桿矗立在旗臺正中，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚。起風(fēng)時，國旗飛舞著，像在為大家表演。“沙沙沙”，你聽，旁邊的大樹正在為它鼓掌呢！風(fēng)停了，國旗像害羞的小姑娘，低著頭。每個星期一，我們都要在這里舉行升旗式。當(dāng)嘹亮的國歌響起，國旗慢慢升起，我們一起唱著國歌，心情澎湃！我望著冉冉升起的五星紅旗，心想：要不是以前的烈士用鮮血創(chuàng)造了現(xiàn)在的世界，我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭呢！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻！

　　升旗臺的左邊是廣玉蘭和桂花樹。現(xiàn)在是秋天，廣玉蘭白白嫩嫩，桂花卻在拍賣香水，還自我表揚能做得這么成功，這么香，真是驕傲。升旗臺的右邊是水杉，水杉們像高大的巨人，守衛(wèi)著小朋友和校園，真是英雄。

　　操場的花壇里盛開著美麗的鮮花。有五顏六色的菊花，有刺刺的仙人掌，有像蝴蝶一樣的蝴蝶花，還有美麗的月季花……花壇前面是長長的、綠色的跑道，我們的跑道線是用白色的油漆劃分的，有30米、50米和80米。下課時，這里可熱鬧了。有的小朋友踢足球，有的小朋友跳大繩，有的小朋友在跑步，還有的小朋友在你追我趕……操場上洋溢著笑聲、加油聲和喊叫聲。早晨，這里還有朗朗的讀書聲，所有的聲音匯成一曲歡樂的《校園之歌》。

　　這就是我們的校園，我覺得很美，你呢？

校園的作文 篇8

　　晚自習(xí)下課后，我獨自一人站在教室門口的走廊上，因為今天下了一整天的雨，到現(xiàn)在都未停的緣故，校園內(nèi)基本沒有學(xué)生了，卻仍有幾個嘴饞到商店買零食的學(xué)生。

　　站了一會兒后，我才猛然的驚了一下，因為這時我才發(fā)現(xiàn)原來夜色中下雨的校園，也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的頂上左右兩邊都有一盞很大的燈，淅瀝瀝的小雨從天上落下來，正好被燈光照耀著，燈的光芒射入小水滴的里面，好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣，我伸出手去接，可又發(fā)現(xiàn)，它到達我手上的時候又變成了一灘水。春雨為樹木帶來了翠綠的新衣，校園中的松柏，柳樹也受到了雨露的滋潤，此時，它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣，模糊卻又清晰。小雨滴因為落在松柏，與柳樹的葉子上，使松柏和柳樹看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景，但卻沒想到，這個雨中的夜晚卻令我如此心動，難忘。

校園的作文 篇9

　　我們校園里有一朵小花，它不是淡雅清香的蘭花，不是芬芳醉人的郁金香，也不是炙熱照人的金菊。它是一個女孩，一個堅強勇敢、樂于助人的女孩。她，就是我們班的班長——王紫雯。

　　來看看這朵“小花”長什么樣？一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩膀上，眼睛笑瞇瞇的，那張小嘴巴里總有溫暖人心的話語。

　　這朵“小花”仗義、勇敢。無論誰被欺負了，她都會挺身而出。記得那一次，我被一個男生欺負了，委屈得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看到了，馬上奔了過來，讓那個男生跟我道歉。那個男生看著氣勢十足的她，啥都不敢說，就老老實實地向我道歉了。看著“小花”，我突然覺得她就像一朵太陽花，正綻放著光芒。

　　有人說過每個胖子都是一支潛力股，可不是嘛。她跑起步來，簡直可以甩出我們好幾條街。在那節(jié)體育課上，我們和她準(zhǔn)備比賽跑步。看著她微胖的身材，我們都很自信一定能夠跑贏她，畢竟我們都很苗條，跑起來肯定很輕盈。不過，她倒是非常有信心。老師一聲令下，我們還沒反應(yīng)過來，她已經(jīng)跑出老遠了。最后，她真的拿到了第一名，我們都輸?shù)眯姆�口服！這時的她昂首挺胸，多像一朵鏗鏘玫瑰。

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