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開學(xué)典禮

授課教師代表在管理學(xué)院開學(xué)典禮上的講話

時(shí)間:2022-10-14 17:30:31 開學(xué)典禮 我要投稿

授課教師代表在管理學(xué)院開學(xué)典禮上的講話

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

授課教師代表在管理學(xué)院開學(xué)典禮上的講話

  大家好!非常榮幸今天能有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和大家交流。首先,由衷的歡迎各位同學(xué)加入到我們x學(xué)院這個(gè)大家庭中來(lái),我相信,我們這個(gè)大家庭也因?yàn)楦魑坏募尤霑?huì)更加朝氣蓬勃,蒸蒸日上!

  我是一名普通的任課教師,今天想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流分享一下大學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì)。在我國(guó)古代“學(xué)”字有兩個(gè)讀音,一者讀為jiao,一者讀為xue。自然也有兩個(gè)含義,其一是接受教育,其二是自我覺悟。其實(shí),學(xué)習(xí)從古自今都不僅是知識(shí)的單一傳遞,還包含著自我的建構(gòu)和發(fā)展。我們學(xué)校倡導(dǎo)科教融合下的研究型教學(xué),其核心要義在于思維結(jié)構(gòu)與認(rèn)知能力上從知“識(shí)”向知“理”、從知“理”向知“道”的轉(zhuǎn)變,在這一過(guò)程中,教師與學(xué)生都是平等的參與者、激發(fā)者與協(xié)同者。教師會(huì)盡自己最大的努力為同學(xué)們的研究與學(xué)習(xí)創(chuàng)造適宜的環(huán)境,鼓勵(lì)大家層次化提問(wèn)、方法性思考、個(gè)體化判斷,最終實(shí)現(xiàn)想象力、理解力和創(chuàng)造力的發(fā)揮與發(fā)展。

  因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合性的整體,是知識(shí)、能力、素養(yǎng)的綜合提升。

  最后,有三句話和同學(xué)們分享:

  第一,酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。不要怕真理無(wú)窮,進(jìn)一分有一分的`歡喜。

  第二,世界上的路往往只有兩條,一條是艱辛的路,一條是失敗的路。只要我們堅(jiān)定信念,風(fēng)雨兼程,就一定能到達(dá)理想的彼岸。

  第三,我們x學(xué)院的學(xué)子是有經(jīng)略天下、家國(guó)情懷的,我們相信一個(gè)人的最大幸福在于為最大多數(shù)人帶來(lái)幸福。我們?cè)谧非笞陨硗昝赖耐瑫r(shí)更不要忘記人民的福祉。

  最后,希望同學(xué)們?cè)趚學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中能夠思有所得,學(xué)有所成!

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