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講話稿

環保國旗下小學生講話稿

時間:2022-10-14 16:23:30 講話稿 我要投稿

環保國旗下小學生講話稿

  現如今,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的環保國旗下小學生講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

環保國旗下小學生講話稿

環保國旗下小學生講話稿1

各位老師、各位同學:

  當我們城市里穿行的汽車越來越多,道路顯得越來越窄時;當我們路上花費的時間越來越多,出行不再便捷時;當我們以為有了高級別的生活,卻給資源、生態、乃至我們的健康帶來損害時,我們有理由去思考,選擇正確的出行方式。我們更有理由去踐行,選擇綠色出行。在此,我們向全校師生發出倡議,讓我們立即行動起來,積極地參與到"安全低碳出行牽手行動"的活動中來。

  選擇低碳出行,率先垂范。每天上、下學或與家人外出時盡可能乘坐公交車出行或步行,少乘或不乘坐私家車,養成健康、低碳的出行方式,讓節能環保從我做起,從身邊做起。做文明出行、低碳出行的踐行者。

  堅持文明出行,從我做起。樹立交通安全文明公德,自覺遵守交通規則,不違章停車、不妨礙交通、不亂穿馬路,文明行車、文明走路、文明乘車,自覺遵守社會公德,做文明守序的參與者。

  動員人人參與,共享低碳。讓我們廣泛宣傳、動員身邊的家人、和朋友一起選擇綠色出行,做倡導低碳、健康生活的宣傳者。

  同學們,自然、樸素、簡單、生態的生活正在回歸,責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,更加自覺積極地參與到"安全低碳出行牽手行動"這項功在當代、利在千秋的活動中來,為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力!

  過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續,我們快行動!

環保國旗下小學生講話稿2

同學們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質愛護校園環境》。

  當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。

  我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。作家說:環境是心靈的港灣。畫家說:環境是靈感的源泉。軍事家說:環境是制勝的法寶。教育家說:環境是塑造人的搖籃。我們學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。記得20__年3月,荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。海慧中學是個初中,其中有一位領導說,高中生啊素質就是高,跨進校園,你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環境衛生是不是如別人說的那樣十全十美呢,其實不然!

  一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物,甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

  二是倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。

  四是小商店門前路上,丟食品袋現象比較突出。

  五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。

  六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。

  這些現象請同學們對號入座,這些現象只是我們三千多學生中少數同學所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個人的習慣。曾經有人說,我們是農村學校,校園環境衛生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認為,雖然我們大部分同學都來自農村,但是作為胡集高中學生,我們應該將這些不好的習慣糾正,努力提高個人素質和修養。隨意一丟,不僅玷污了校園環境衛生,更表現出低素質和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環境,更提高了個人素質。

  曾經看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

  作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是:不應該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現,同學們應該自覺提高環保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。

  讓我們每一位同學都行動起來,爭當校園環保“衛士”,把我們的校園建設得更美好!

  謝謝大家!

環保國旗下小學生講話稿3

今天我國旗下的講話主題是《低碳生活,從我做起》。

  我想大家都知道"節能"和"低碳"這兩個詞的意思吧,我們經常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

  曾經,地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,但現在,最新統計表明,石油將在60年后枯竭,煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐,與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕……環境問題讓我們觸目驚心!但在生活中,大家依然開著大排量汽車,購買含氟得空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開到最低,一邊還裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水更是日夜不息......,這些影響環境的現象屢見不鮮,與我們的主張是悖逆的。

  如果說,人類受到大自然的威脅,這多少有點無可奈何的感嘆,但當人類作為"征服者",還未來得及歡慶自己的勝利時,大自然就已經對人類做出了無情的報復。地球環境的保護,靠的是政府,也靠的是我們平時點滴的行動。為此,今年,學校將開展以《低碳生活,從我做起》為主題的第三屆"嘯峰杯"科技活動。這個活動將長期貫穿于同學們的學習生活中。在過去的兩年中,我們學校的科技創新活動取得了很好的成績,在普及宣傳的同時,涌現出許多科技愛好者,他們有的曾經奪得全國大獎,有的獲得省市科技創新大賽的第一二三等獎。上一周我們舉辦的"走進低碳生活"百科知識競賽中,共有120名同學參加了比賽,通過角逐,其中獲得一等獎的有35名同學,獲得二等獎40名,三等獎的有45名。這些活動都極大鼓舞了同學們學習科技的熱情。前兩周,結合科技節的啟動儀式,我們把嫩綠的梔子花苗分發給各班同學種植,讓大家為"植綠,護綠"中做出自己的一份貢獻,用自己的行動保護藍天,森林,和河水和地球的永遠美麗。其實,低碳生活很簡單,我們該怎么做呢?

  在家里和學校,我們要養成隨手關燈的習慣,把高耗能的燈泡換成節能燈;可以把逛街時領到的海報折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季,我們可以準備一個水床,睡在上面既冰涼又節能,還可以把里面的水取出來洗衣物;再把空調溫度調高一度。在寒冷的冬季,我們可以用一個熱水袋來取暖,第二天早晨在用里面的溫水洗漱……

  我們還可以制訂緊密的家居生活計劃,將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進行處理,做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬干,把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。

  我們還能準備個自己的飯盒裝午餐,擁有自己的水杯,減少一次性用品;我會在周末遠離電腦,約上朋友實施爬山計劃,在可以植樹的空地上栽上樹苗、草皮,留下屬于我們的綠色……

  讓我們從小事開始做起,樹立起真正的節約的意識,使"節能低碳"成為我們日常生活中主動、自覺的行為和永恒的主題。為此,在暑期,學校還將組織開展"七個一"活動,哪七個一呢?開展一次低碳減能的生活調查活動;舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學背一首環保三字歌;過一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學習交流會。老師希望通過這些活動,讓同學們真正了解低碳生活,走進低碳生活。

  同學們,行動起來吧,讓我們將"綠色低碳"的生活主張進行到底!

環保國旗下小學生講話稿4

各位老師,各位同學:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的主題是:低碳生活你我共參與!

  那么,什么是低碳生活呢?所謂"低碳生活",就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電、節油、節氣,從點滴做起:

  自上世紀80年代以來,隨著人類活動的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環境。現在這一變化得到了人們的高度關注,大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化,而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排,做到低碳生活。

  我們小學生能為低碳生活做些什么呢?

  1.在學習中,節約每一張紙、每一滴水、每一度電。

  2.愛護校園一草一木。

  3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。

  4.文明禮儀記心中,環境保護見行動。

  5.每天少開1小時電視。

  6.使用節能電器,電器使用后養成隨手關閉電源的習慣,適度使用空調。

  7.少用一次性制品。

  8.盡量走樓梯,不搭電梯,

  9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。

  10.親近大自然,參加植樹造林活動。

  讓我們從我做起,從小事做起,從我們的身邊做起,攜手營造我們共同的美好家園,為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,行動起來,加入到保護環境的隊伍吧!

  謝謝大家!

環保國旗下小學生講話稿5

尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好:

  “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷,這幅畫卷是多么美好,多么令人神往!可是,如今在很多地方別說白鷺,就連麻雀的蹤影都難以尋覓!聽父輩們說,十年前在鄉下,麻雀以田地為家,以莊稼為伍,雖然它們也有吃稻谷的劣跡,但它們為消滅四害功不可滅。不知何時,人們急功近利,為提高單位面積產量,大量施用農藥滅害蟲,結果無辜的麻雀身受其害,死的死,逃的逃,從此就很難尋到麻雀的蹤影!昔日那種人與鳥共處,鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶!取而代之的是寂寥的田野,及使用農藥后帶來的種.種后遺癥!

  記得,在課文中我們讀到南朝梁代文學家吳均的《與朱元思書》,在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美:“水皆漂碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。……”富春江的水是這樣令人心旌搖蕩,長江的水又何嘗不是這樣:“春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕讞多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間”。星轉斗移,如今的長江還是這樣靚麗嗎?“一江黃水向東流”是當今長江水的真實寫照。在重慶一帶,長江的水就是蠟黃蠟黃的,含有大量泥沙。上海長江入海口的地方,能看到的只是一江濁水。目前長江的`實際排污量,已經遠遠超過了黃河和淮河。有些河流的江面,用垃圾池來形容恐怕也不為過。僅三峽庫區的生活垃圾堆存總量就達到了380萬噸,工業廢物堆存更超過了3000萬噸!汛期來臨的時候,后果不堪設想!由此可見,以犧牲自然環境為代價來發展經濟,是多么可怕!七年前的長江洪水泛濫,近年來的沙塵暴,局部地區不斷出現的旱災、水災、泥石流,無不是大自然向人類發出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞,人類將招致滅頂之災!還談什么奔小康,還講什么生活美好!

  亡羊補牢,為時未晚。針對生態遭到嚴重破壞的種.種情形,黨中央及時提出了可持性發展的戰略方針,果斷采取各種措施:封山育林,退耕還林,退牧還草,綠化荒山,治理污水,推廣沼氣池,清理河道、江道垃圾,關閉一個個污染嚴重的生產點。如:個舊市北郊的某有色金屬冶煉業廠,不僅是這個區的“搖錢樹”,也是個舊市領導心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治,去年,個舊市下了道“死命令”:所有冶煉企業先停產,誰先排污達標準誰先開工。據__環保局部門的報告說,我州僅去年就關閉、勒令停產整頓30多家高能耗、高污染企業,且有十多個此類項目拒之門外,年減少gpd在一億以上。這些數據透露出一個信息:我州各級領導干部的發展觀念,已從過分追求gpd增長轉到了以民為本,可持續發展上。經過多方面的長期治理,已初見成效:山綠了,水青了,江河之上又重新出現了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童,找回它們美麗的從前;“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”的美景,正走進人們的視野!由此可見,只有人與自然和諧相處,生活才能真正美好!讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木,大自然才會善待我們!

  我們想看到到青山綿亙、林壑尤美;我們還想看到高山之上,皆生寒樹,負勢竟上,互相軒邈;我們還想聽到泉水激石,泠泠作響,流水淙淙,清脆悅耳。

  讓我們每個人都投身于環保的行列之中,讓我們每個人都成為環保的忠誠衛士,那樣,“好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”的美麗景象,就會重新回到我們的生活中!

環保國旗下小學生講話稿6

老師、同學們:

  大家好!

  今天我國旗下講話的主題是:勤儉節約,低碳生活。

  今天,能夠站在這里,我很高興,畢竟12月21日過去了,我們都還活著,瑪雅預言沒有成為現實。

  但是,我們也別高興地太早,隨著全球氣候的變化和人為因素的影響下,青藏高原冰川面積30年減少了9.05%,冰川大面積消退,土地荒漠化日趨嚴重。西太平洋島國圖瓦盧的大部分地方,包括首都機場及大部分住宅即將被海水淹沒,他們正面臨著舉國遷移。因化石燃料的過度使用,19世紀40年代的洛杉磯遭遇了最早出現的新型大氣污染事件——光化學煙霧污染,許多人因呼吸系統衰竭而喪生。據統計,我國的石油只可供使用45-50年,天然氣50-60年,煤200-220xx年。聽到這里,你不覺得我們人類不是正一步步走向末日嗎?

  地球仍在變暖,冰川還在消融,海平面不斷上升,臭氧層空洞依舊擴大,地球在警告我們,我們必須做出一些改變。

  可是,我們改變了多少呢?我們在刷牙的時候水是否還流著呢?廁所沒人時燈和排氣扇是否還開著呢?夏天時候是否蓋著厚厚的被子開著空調呢?課上沒有使用電腦,投影儀是否還開著呢?

  拯救人類,拯救地球,刻不容緩。為此,我們倡導低碳生活,低碳生活提倡將生活作息所耗用的能量盡力減少,從而減少碳,尤其是二氧化碳的排放,這恰與我們勤儉節約的美德不謀而合,因此,為拯救地球,我向大家建議這幾點:

  一、節約用電、要選用節能電器的、少用空調,少乘電梯。

  二、節約用水,提倡重復用水。

  三、減少一次性用品,如紙巾,一次性筷子的使用。

  四、少"宅"在家里,倒不是因為你在家呼吸產生了更多的二氧化碳,實在是因為你在家無聊看電視、上網消耗了更多的電。常出門走走,健康又低碳。

  同學們,聯合國《人類環境宣言》里有這樣一句話:我們不是繼承父輩的地球,而是借用了兒孫的地球。為了我們的兒孫,我們的未來,請從現在開始,讓我們做到勤儉節約,過低碳生活!

環保國旗下小學生講話稿7

  大家好!今天我們一起來倡導低碳生活,從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbonlife),就是指在我們日常學習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量。

  "低碳生活"的倡導,是我們當今提高生活質量和經濟、社會可持續發展的迫切需要。近二百多年來,工業化的推進,在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導致地球的生態環境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現,物種在減少------人類的生存環境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的"最后一次機會",但是,僅靠一次會議無法徹底改變人類的命運,各國政要也不是救世主。節能減碳,扭轉生態環境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力。

  低碳生活首先是一種生活態度。只要愿意,每一個人就可以做得到!節電、節油、節氣、節水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節食品,代之以當季食品;少用一次性產品,代之以重復性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心。

  為此,我們向全校師生發出如下倡議:

  1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。

  2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費,盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環保購物袋,對商品的豪華過度包裝說"不",。

  3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始。選用節能電器,隨手關燈、關空調,夏季教室空調不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調時,關閉門窗。節約用紙,用布袋替代塑料袋。

  4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。

  5.攜手未來,低碳生活,讓我們從循環消費開始。分類投放垃圾,廢物轉化資源,讓消費的終點變成下次消費的起點。

  6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護自然開始。不吃不用野生動物和野生動物制品,愛護花草樹木。

  平時勤動手動腦,讓舊物換新顏,也可以實現"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠……

  "不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。"希望通過我們的點滴努力,把"低碳生活"的理念傳遞給十九中的每一個師生。讓我們立刻行動起來,從現在做起,從身邊小事做起。我們堅信,只要大家齊心協力,共同參與,人類的明天就一定會更加美好!同學們,今天,你低碳了嗎?

環保國旗下小學生講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好:

  今年5月19—25號是XX市也是我校的科普宣傳周,主題是"攜手建設創新型城市"。今天我發言的題目是:"綠色、低碳、環保"。

  你知道什么是低碳嗎?它是指較低的溫室氣體主要是指二氧化碳的排放。

  為什么要提倡低碳呢?

  您看過電影《后天》、《20xx》嗎?你是否覺得那些只是純粹虛構的美國大片呢?事實上,地球變暖衍生的惡魔正在悄悄地走進你我。全球變暖,冰川消融,海平面升高,自然生態環境失衡,水域面積增大,水分蒸發更多,雨季延長,水災變得越來越頻繁,遭受洪水泛濫的機會增大、遭受風暴影響的程度和嚴重性加大,北極熊和海象會漸漸滅絕,地球上的物種會減少,人類的健康受到威脅……。

  那么如何做到低碳,如何進行低碳生活呢?

  低碳生活是一種綠色、健康、環保的生活方式,他呼喚人們從生活的各個細節出發,節約地球上的有限資源,保護地球環境,關心地球健康,對你我都很容易做到,只要你愿意,我們都能成為"低碳一族",比如:

  1、少喝瓶裝水和飲料,用自己的杯子喝水;

  2、學習的紙張雙面用,生活的紙張要節約,少用紙巾;

  3、養成隨手關燈關電源的好習慣,避免浪費用電;

  4、使用容器洗滌水果,清水使用后可以再次利用;

  5、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,杜絕水長流的現象,發現水龍頭、管道漏水要及時報修;

  6、保護綠植,不踐踏草坪;

  7、食堂的飯菜吃多少打多少,不浪費糧食;

  8、不隨地亂扔紙屑,讓所有的紙張都能得到回收和清理;

  9、出門購物盡量自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;

  10、短途出門采用步行、或騎自行車的方式;

  11、少用一次性電池,多用充電電池,用完的電池要回收;

  12、盡量少用空調,多呼吸新鮮空氣;

  13、通過植樹為你排放的二氧化碳埋單;等等,

  老師們、同學們,這些對你我來說只是舉手之勞,而我們的小習慣卻能拯救這個大地球,讓我們行動起來一起來保護地球,關愛地球!為"攜手建設創新型南京"作出自己的一份貢獻。

  我的發言完畢,謝謝大家!

環保國旗下小學生講話稿9

親愛的同學們,大家早上好!

  如果我問大家去過上海世博園嗎?估計同學們會異口同聲地告訴我"去過",很多同學還寫下了自己的感受。你們知道上海世博會的主題嗎?——城市,讓生活更美好。

  胡老師也到過世博園,我最關注的是城市地球館。現在,我們的城市越來越大,人口越來越多,近兩百年來,地球上的人口增長了整整5倍!在這個過程中,資源的浪費、環境的破壞也越來越嚴重,洪水、地震、海嘯、泥石流、火山爆發等自然災害頻繁發生,我們所生活的地球已經不堪重負。城市地球館中所列舉的一些數據讓人觸目驚心。

  世界各國都在努力拯救地球,"低碳生活"是目前非常流行的,好多同學也已經養成了很好的習慣,節約身邊的資源,把生活中的能量消耗減少到最低程度。上學期,學校科技小組的同學把易拉罐制作成動力小車,這種變廢為寶的做法就為地球媽媽減輕了一份壓力。可是,有些現象卻讓老師感到很痛心——每學年開學打掃教室衛生的時候,老師們都會從教室里整理出一大堆完全還能使用的學習用品,書本、尺子、顏料、筆等等,當我把這些廢棄的物品整理好送到家庭比較貧困的孩子手中的時候,他們非常感激。同學們,在這個世界上還有不少人缺衣少食,資源是有限的,浪費是可恥的,好好珍惜吧。

  如果大家來到教學樓五樓的辦公室,就會看到"快樂工作,低碳生活"的標語,現在,我代表五辦的老師,號召全體同學:"快樂學習,低碳生活!"通過我們的努力,讓寧波的天空更加蔚藍,讓美麗的柳西河更加清澈,讓我們生活的城市更加美好。

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