鼓的作文300字（精選37篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的鼓的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　鼓的作文300字 篇1

　　我相信同學們在學習中也有考試考差了，心情感到失落的時候吧，這時，是誰給了你鼓勵，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來說一說吧！

　　那是一次期中考試，我的語文吸得了７４分，原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題，作文也寫得不好，最后就只剩下那點分了。我真傷心，要知道，我從來沒考過這么糟的分數啊。老師開始講卷子了，我也沒心思聽。

　　下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了。可是一見到老師那慈祥的面孔，先前的'想法就逐漸消失了。

　　老師小聲的對我說：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你。”這時我很有信心，相信自己在期末考時一定能考上９０分。接下來的日子，我每天都認真聽講，做作業。

　　果然，功夫不負有心人。我在期末考時考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的表揚。

　　在我的學習中還有很多類似的事，我要感謝老師，如果沒有老師的鼓勵，我就不會考得這么好。

　　鼓的作文300字 篇2

　　我是個有點文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經常對我說：“記住，你能行！無論遇到什么問題，都不要自暴自棄，要自強不息，堅持就是勝利。”

　　媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈，時刻陪伴著我的成長。 就拿去年的一件事來說吧！金秋十月，學校要舉行一年一度的運動會，老師要選1名學生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個飛毛腿可算是派上用場了！老師的話音一落，全班數我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！ 到了賽場，老師剛一點我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場上高年級同學的比拼，一個比一個跑的`快

　　。看到這激烈的場面，我的老毛病又來了，心里想：哎！都怪我，舉著手要來參加比賽，這個個都跑的那么快，我肯定是沒希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊：“你能行！堅持就是勝利，”我立馬振作起來了。發令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量，助我向終點沖去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！ 媽媽，謝謝您！孩子的成長需要你，我的每一個腳印都寄托著您的愛心、鼓勵！

　　鼓的作文300字 篇3

　　我在機關幼兒園上學的時候，被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。于是，便在媽媽的學校里練，直到能斷續跳到三百下為止。

　　當時媽媽就在旁邊看著我訓練。那是個秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見自己，我臉上也全是汗珠。我很是著急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭取在比賽中取得好成績，給媽媽，還有老師爭光。在我練的時候，媽媽一直在旁邊鼓勵著我：“你一定會練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來的一個一個跳，變成了連續地跳；從原來的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完，媽媽都會關切地問：“怎么樣，跳繩有感覺了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會親我一下。

　　比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個鞋瓣，把我的.繩子老絆住，跳繩的成績不理想，但我覺得我收獲了很多，這就足夠了。

　　現在，我上小學了，當我成績退步時，媽媽不會打我，只會鼓勵我，問我有沒有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會教到我懂為止。

　　我很愛我的媽媽，她就像一個鏟土機，鏟平我前進道路上的絆腳石，讓我前進。

　　鼓的作文300字 篇4

　　7月3日上午考完試，同學們緊張的心情慢慢的放松下來。因為中午吃完肯德基，下午我們就開始這個假期的第一個社團活動，那就是非洲鼓社團。

　　下午我們來到小報告廳，等待愛心老師和芒果老師。過了一會兒，老師們來了，非洲鼓社團就從現在開始了，我們又激動又高興，隨著“咚嘟嘟咚噠”的聲音，我們慢慢的陶醉了。其中“敬天，敬地，敬你，自己喝”這段曲子讓我至今難忘。這時愛心老師說一排一排練，我真是又緊張又高興，只見我們第一排同學信心滿滿地站了起來，很順利的打下了這段曲子。在我旁邊的小宋同學更是開心，他有時還淘氣的加快速度。這時，高老師和一些其他老師來到了小報告廳，原來他們是來看我們表演的.。同學們一看到來了這么多老師就更精神起來，我也不落后，挺起腰很有氣質的打了起來，手都拍紅了，我也不覺得累

　　時間過得可真快，緊張又快樂的非洲鼓社團活動就要結束了，我喜歡上非洲鼓課，更喜歡這有意義的非洲鼓社團活動。

　　鼓的作文300字 篇5

　　每個人的興趣不同，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡彈鋼琴，而我非常喜歡爵士鼓，就像愛我的爸爸媽媽一樣。

　　我第一次接觸爵士鼓時，我拿起鼓棒，就開開心心的打起鼓來，我要學鼓是因為生氣時，我可以用打鼓的方式來發洩自己的情緒，使我從傷心地獄到快樂天堂。每次上課時，我都會迫不及待的進教室，拿起了鼓棒，盡情的學習，像只自由自在的'小鳥，在那兒唱歌。

　　日后，我愛上了爵士鼓，因為我越練越有趣。這時，老師打電話來說下次要上臺表演，叫我要有心里準備。上臺時，評審說，我打得很好，我就得了第一名，我的老師和我都覺得很驚訝，他就送我一個很大的禮物，因此，我就更愛爵士鼓了，每天一回家，我一定會練習，而且練的滾瓜爛熟，才會停止練習。

　　我最愛的樂器一定是爵士鼓，我希望以后可以成為一位超級厲害的音樂家。

　　鼓的作文300字 篇6

　　小時候，我在廟會里看到大鼓的陣頭，表演者各個威風凜凜，令人很羨慕，所以我的夢想就是學會打鼓。

　　幼兒園大班時，爸爸送我去學爵士鼓，終于如我所愿學會了打鼓，而且還到教堂表演，表演中我不小心把鼓棒甩出去，全場都哈哈大笑。升上小學三年級后，學校有興趣班，我參加了非洲鼓興趣班，這時我發覺非洲鼓比爵士鼓有趣多了，因為非洲鼓是用雙手拍打出節奏感，隨著鼓聲身體不自覺得輕松擺動，老師教我們看著歌譜拍打出旋律，專心看著歌譜，精神集中就不會打錯了。

　　去年學校的畢業典禮上，老師讓我們一展身手，我既緊張又興奮，表演完后獲得大家的贊賞，我們都很高興，我覺得真是一場鼓動人心有令人振奮的`表演。

　　每到星期一，我最期待的就是上非洲鼓課了，我的夢想就是當非洲鼓老師，所以我一定會認真學習，讓非洲鼓發揚光大。

　　鼓的作文300字 篇7

　　當我敲起響鼓，一定陣走了全部的家，我就會重新給他/她們建造家，因為，他/她們想要新的家。

　　這時，一只小貓來到我身邊，仿佛就像我躺到“冰激淋世界”里，那里面都有無數個珍珠，灑在我心里的淚水。

　　這時，當我敲起響鼓，一定會陣走了“冰激淋世界”，我會重新拿起亮透了的`冰，重新搭建一個“冰激淋跳跳樂園”的。我如果在這里邊蹦蹦跳跳，那該涼透了腳丫。

　　這好似像一面玻璃，也不會扎在腳丫里，不知怎么的，為什么踩著這塊玻璃很冰涼，而不扎的腳慌呀？這是怎么回事？

　　原來，這是一場夢，做得真甜 美，但我還是要“當我敲起響鼓”的。

　　這該從頭說起。

　　爸爸媽媽說：“你過生日那天，我會給你買鼓的，不過還早，你是9月29日的，只能在學校過，8月23日的時候，我一定給你買鼓的！

　　想時，我也會想起過生日，不想時，我也會逼我想，我其實在想，什么時候過生日呀？什么時候買鼓呀？啊啊啊……

　　鼓的作文300字 篇8

　　在5年級的暑假里，我學會了一種打擊樂，叫架子鼓。

　　我常常看見電視上的樂隊演奏，但是我只關注敲架子鼓的那個人。因為敲它的那樣演員是那么帥氣、瀟灑。所以我也想像他們拿著鼓棒敲著大鼓。在舞臺上盡情敲打。

　　我為什么要學架子鼓呢？因為它可以鍛煉手腳合作能力和應變能力。我看別人敲架子鼓是那么熟練，輕松自如。所以我就想去學它。

　　萬事開頭難，我敲架子鼓就沒那么容易了。我一開始敲那些簡單的還行。到后來變難了，速度也變快了，我還沒適應，就是老是敲錯。不知道怎么敲了。但是在老師的幫助下，我漸漸的適應了。最后連快拍也會敲了。為了練得更好，我在家里拿著小盆練，鄰居還以為我瘋了呢！

　　架子鼓分為一個軍鼓、兩個吊镲、三個嗵鼓以及一個大鼓。它們敲的聲音個不相同。有的嘹亮、有的'清脆等。

　　終于5天的急訓沒有白練。我不僅學會了該如何敲架子鼓，還學會了敲一首曲子呢！

　　鼓的作文300字 篇9

　　今天，我要去架子鼓考級，報考的級別是八級，是第二組，我九點鐘就拿著準考證去了海韻打擊樂培訓中心準備考級。我先去了二樓，看見二樓已經人山人海了，我就到了三樓，三樓的人還寥寥無幾，我就找了個位坐下了。我看了看譜子，又和同學玩了玩，然后又敲了敲鼓… …

　　轉眼間就已經十二點了，就在這時，老師喊：“下面請八級二組做好準備”，我們組趕緊站好隊，陸陸續續地走進了考場。

　　考官開始叫名字… …李書睿，當考官叫到我的名字時，我就緊張的上臺了，我先表演了“滾奏”，很快地我進入了狀態，我完整熟練地又打 了練習條，最后我又用大堂鼓演奏了《鼓詩》，我看見考官的`臉上露出了滿意的微笑，我的心里的一塊石頭終于落地了。

　　成績需要大約一個月以后才能知道，但我很有信心能拿到優秀！

　　鼓的作文300字 篇10

　　昨天上完架子鼓課，艾米老師說:“今天晚上六點，寶龍廣場有我們架子鼓演出，同學們可以去觀看哦！”

　　一回到家，我就跟爸爸說了這個好消息。爸爸聽了，說:“好的，晚上就帶你去看演出。”

　　六點，我和爸爸準時來到了寶龍廣場的演出地點。看見老師和小演員們在做上臺前的.準備，我迎上去跟大家打了聲招呼，然后就去找了個位子坐好，安安靜靜地等待著精彩的演出開始。

　　不一會兒，演出開始了。第一個節目就是架子鼓表演，兩位漂亮的小女孩拿著鼓棒上臺，她們伴隨音樂的節奏歡快地打起了架子鼓。我看她們打鼓的動作很熟練，我問爸爸:“我啥時候也能打得這么熟練啊？”爸爸說:“你認真學、多練習，不用過多久，我相信你也可以的。”

　　伴隨著陣陣掌聲，小鼓手們一個個精彩的表演結束了。我期待著下一次自己能上臺演出。

　　鼓的作文300字 篇11

　　我的家鄉在福州鼓嶺。鼓嶺海拔高、空氣好，是有名的避暑勝地。

　　鼓嶺的一年四季都那么美麗。

　　春天，鼓嶺最有朝氣。走進柳杉王公園，小草紛紛從地下探出頭來，向你熱情地招手。五顏六色的野花翩翩起舞，好像在歡迎你的到來。

　　連天空中的`朵朵白云也俯視著美麗的鼓嶺，似乎在欣賞這兒的美景。

　　夏天，鼓嶺甚是熱鬧。蒼翠欲滴的樹木，涼爽清新的空氣，吸引著眾多的游客來這里避暑。可愛的國寶——大熊貓也坐不住了，迫不及待地趕到這里來乘涼。

　　秋天，鼓嶺別樣精彩。它換上了五彩繽紛的衣裳，舉辦了一場盛大的豐收舞會。金色的橙子、橘子、柿子在枝頭閃閃發光，等待著人們采摘。

　　冬天，鼓嶺分外寧靜，山林仿佛變成了正在冬眠的大青蛙。不過，偶爾的小雪，又給冬天的鼓嶺增添了一道亮麗的風景，帶來了不少歡快的嬉戲聲。

　　我愛你，我的家鄉——福州鼓嶺。

　　鼓的作文300字 篇12

　　每個人都有自己的興趣和愛好，我也不例外。我的興趣愛好有游泳，打籃球，騎自行車，打架子鼓。其中我最喜歡的是打架子鼓。

　　還記得我第一次去上架子鼓課，媽媽帶我去中藝琴行，我看見有些同學正在上架子鼓課，他們學得非常認真，每個人打起鼓來也非常有激情。看得我熱血沸騰，恨不得馬上沖進教室上課。

　　一會兒我走進教室里，老師親切的喊我坐下。老師并沒有我想象的那么嚴厲。老師先給我們講了架子鼓的基礎知識和打架子鼓的好處有哪些。

　　一、促進右腦智力開發，和左右腦平衡發展。二、鍛煉四肢協調能力。三、能促進增強觀察力，記憶力，想象力，思維力和人際交往力及自我心理控制力等……說完老師讓我們跟著他的口令在架子鼓上進行敲打，一二三四，一二三四，一二三四隨著老師的'口令鼓發出了咚咚咚的響聲，哈哈真好玩！我越發的感興趣，我堅定著一定把架子鼓學好。

　　鼓的作文300字 篇13

　　每個人心中都有一個夢想，有的想當探險家，去自己想去的地方，還有的想當玩具設計師，可以給小朋友帶來歡樂。我的夢想是當一名專業的架子鼓明星！！！

　　聽老媽說，我小時候總愛敲敲打打，要是聽到搖滾類的'音樂我就會手舞足蹈！大人都說我有音樂細胞，我四歲時爸爸就跟我報了架子鼓的培訓班，那時我非常高興！爸爸媽媽帶我去聽李彪音樂會，李彪音樂會上那美妙的音樂娓娓動聽，讓人身臨其境！看著這些鼓手在舞臺上表演，聽著一陣陣熱烈的掌聲，讓我覺得這些鼓手特別了不起，讓我很羨慕！那時的我就把當架子鼓明星這個夢想深深地扎在心中！

　　從那以后，當別人玩兒的時候我在練鼓；當別人睡覺的時候，我卻還是在練鼓。現在我已經會打很多有名樂人的曲目了，也參加過很多大型比賽，還獲得了許多許多的獎杯和獎牌！

　　我想，只有我一步一個腳印，堅持不懈，不斷地超越自我，我相信長大以后我一定會成為一名有名氣的架子鼓明星！！！

　　鼓的作文300字 篇14

　　從前，有一位音樂家，他在架子鼓上的成就十分高。所以，他深深愛著他的架子鼓和鼓棒。

　　這天，架子鼓對棒子說：你只是一根棒子，主人只能靠我才能打出動聽的曲子!如果不是我，你怎么發出聲音?棒子很生氣，瞪著架子鼓反駁道。

　　架子鼓瞥了一眼棒子，嘲笑道：你看你，這么破舊，再看看我，每天主人都不停地擦我。我身上這一個個傷痕，都是主人夜以繼日努力出來的.結果。

　　你太過分了!憑什么說我破舊!棒子憤怒地說道。

　　就這樣，架子鼓和棒子爭論不休，互不相讓。

　　音樂家又要演奏架子鼓了。可這次，棒子卻不聽使喚了。主人往這兒打，它卻往那兒跑。架子鼓也學著棒子的樣，胡亂地發出噪音。表演結束后，音樂家十分生氣，扔掉了棒子。架子鼓十分得意。

　　后來，主人想了想：這架子鼓肯定壞了，不然我怎么打都發不出動聽的聲音呢?換一套新的吧。主人把架子鼓也扔了，換了一個新的。

　　其實，團隊合作很重要，這樣才能保證團隊的整體利益。

　　鼓的作文300字 篇15

　　暑假期間，媽媽給我報了一個架子鼓班，我覺得非常有趣。今天，我就來和大家分享一下我的第一節課。

　　還記得我學習的第一首歌曲，名字叫作《飛翔》。這首歌是我的老師胡老師創作的，節拍是四四拍。掌握這首歌的敲打技巧可是非常不容易啊！因為它的`敲打結構分為8組，意思就是同時敲打的鼓類組合有8種，并且順序不能錯亂、又需要保證一定的流暢性。一開始，我怎么樣都打不好，節拍總是出錯，還經常漏掉一些“花樣”。心理難過極了，差一點就哭了出來。胡老師看見我，拍拍我的小腦袋對我說：“沒關系，只要再多練習幾遍就會打的非常好了。”聽了胡老師的鼓勵，我決心一定要把這首歌練好。就這樣，我通過不斷的努力練習，終于能夠將老師的歌曲演奏完整了。心里開心極了！

　　通過架子鼓的學習讓我明白了以后無論做什么事情，都要認真、堅持、刻苦的練習，才能夠把事情做得非常好！

　　鼓的作文300字 篇16

　　今天，我讀了一個成語故事，題目叫《一鼓作氣》。故事講的是：春秋時期，齊國派兵進攻魯國，魯莊公和大將曹劌在長勺迎戰。當兩軍擺完陣勢以后，魯莊公便急著擂鼓進軍，曹劌出來制止他，要他等待時機再動手。就這樣一直到齊軍擂第三次鼓時，曹劌才讓魯軍擊鼓出戰，結果齊軍大敗。事后，莊公問曹劌為什么這么做？曹劌說：“打仗靠的是勇氣。擂第一遍鼓，士兵的'勇氣大增；第二遍，兵士們的勁頭已經不足了；第三遍擂鼓時他們的勇氣已經衰竭了。這時我們擂鼓作戰，以勇氣旺盛的部隊攻打敵人，那當然會打勝仗啦。”

　　讀了這個故事，讓我懂得了一個道理：無論是學習還是做事，我們都要學習曹劌這種一鼓作氣的精神，做什么事情都要鼓起勁，一下子把事情做完，千萬不要錯過了最佳的時機。就像我們做作業，不要一會兒吃點零食，一會兒看幾眼電視，拖拖拉拉的，失去完成作業的最好時機。今后，我要向曹劌學習，在學習上經常打勝仗。

　　鼓的作文300字 篇17

　　“嘩嘩”，聽見了這個聲音，我就想起了在我兩年前游泳時發生的嗆水經歷。

　　那時我三年級，媽媽給我報了游泳班，當時我躍躍欲試，換上泳衣就下水找教練了。

　　開始游泳了，老師先教我們蛙泳。老師教完之后，就讓我和幾個同學自己去游，自己練習蛙泳。

　　過了一會，我們覺得練得差不多了，就想去深水區(1.8米)游。我們到了深水區，看著那深藍的`海水，我立刻又游回了淺水區(1.3米)，可我看見同伴在深水區游得很快樂，我又壯著膽子回到深水區。可腳下一滑，一下子摔在了水底下了……

　　在水下我想：怎么回事，我可不能淹死啊!我要淹死了爸媽怎么辦!

　　正想著，突然眼前一亮，我浮起來了。原來教練看見我，過來把我拉回了淺水區。可想而知，我已經嗆了三口水。

　　回到家，我感覺嘴里又疼又癢，去了醫院，醫生說我嚴重口腔潰瘍，半年不能去游泳。我后來學會了游泳，但我再也沒嗆過水，我要為自己鼓一次掌。

　　鼓的作文300字 篇18

　　這件事令我自豪，真想為我自己鼓一次掌。

　　一天，我的媽媽下樓拿快遞，讓我看家，可是，鍋里還炒著菜。我只好搬一把椅子去看鍋。過了幾分鐘，我有點口渴，于是去拿水。“嘶啦……呼呼……”我忽然聽到廚房里有異常響動。我連忙跑過去，天吶!鍋里著火了。火苗躥得半米來高，我馬上捂住口鼻，跑過去關掉火，然后把油煙機也關掉。

　　可是火還是那么旺。我急中生智拿了一杯水潑了上去，火不但沒滅，反而更旺了。我就納悶了，我心想：是不是灶臺得溫度太高呀!我戴上手套把鍋放在地上，火還是不滅，我只好使出必殺技，用濕毛巾蓋在上面，毛巾被燒壞了，我現在才明白，什么叫敗家子。我著急之下突然想到了媽媽教我的滅火法，我一下把鍋蓋上了，火滅了，我大聲叫了起來：“我終于成功了。”

　　媽媽回來了，我告訴了媽媽這一件事，媽媽在擔心之余，大大地夸獎了我一番，說我機智又勇敢，我真想為自己鼓一次掌。

　　鼓的.作文300字 篇19

　　汗水和鼓棒在天空中飛揚，镲片和鼓皮在空氣中震動，輕重緩急的鼓點鼓動著你的心跳！這就是我的最愛——架子鼓！

　　第一次接觸到架子鼓還是我六歲的時候，小小的我被它的節奏感所震撼，只覺得打鼓好帥，便莫名開啟了我的架子鼓之路。

　　自從開始練鼓，我每天都無比興奮，更加期待每周去鼓校的'學習時間，在那里我認識了很多和我有相同興趣的好朋友，是架子鼓讓我交到了更多的朋友，也讓曾經害羞的我變得開朗活潑！

　　打鼓可不是一件容易的事，我也因為懶惰曾經想過放棄，可當我再一次聽到架子鼓轟鳴的聲音，想到揮動在空中的鼓棒時，我又一次振作起來，堅持讓我有所收獲，大大小小的獎項數不勝數！

　　現在的我已經是一個“小明星”啦，不論是在家里給家人們表演，還是登上舞臺我都不會緊張，我享受著架子鼓帶給我的樂趣，也感謝架子鼓讓我變得更優秀！

　　就是我的愛好，它教我努力，讓我進步，我愛我的架子鼓！

　　鼓的作文300字 篇20

　　光陰如箭，日月如梭，我已經長大了。

　　早晨，我走在去學校的路上，后面傳來一聲：“小剛。”我回頭望去，是小林啊！小林說道：“你怎么還不快點走啊！今天考試。”我大聲喊道：“什么，我怎么不記得了，不是明天嗎？”“不，是今天。”小林說。

　　我們倆到學校了，是跑著來的`。“還有一分鐘考試。”小天告訴我。監考老師來了，她說：“第一節考數學。現在把有關數學的全部書本收起來。”我快速地把東西收起來。桌面上空蕩蕩的，只有鉛筆袋在上面。十分、二十分、三十分……半天過去了。

　　下午，我來到了學校，抓緊看語文書。下午的半天是漫長的，也是輕快地。我抓緊把作文寫完，慢慢地檢查著基礎題。

　　到了第二天的早晨，老師公布成績了，老師說：“小剛，數學一百、語文九十二、英語九十六、科學九十七。全班第三。”我高興地歡呼起來。讓我為自己鼓一次掌吧，因為努力就可以取得好成績。

　　鼓的作文300字 篇21

　　一天，小松鼠找到了一個大西瓜。它想：這么大，夠我吃一天了。

　　但是它只吃了一半就飽了，剩下的一半怎么辦呢？這時，外面傳來了隆隆的.雷聲，緊接著就下起了傾盆大雨。突然，小松鼠靈機一動，這半個西瓜可以做一面鼓啊！于是它把西瓜肉挖空，又拿來了牛皮紙和皮筋，把牛皮紙蒙在西瓜上，再用皮筋固定，一個鼓就完成了。

　　雨停了，彩虹掛在天邊，小松鼠出來練習打鼓。鼓的聲音又美又甜，還帶著香味。

　　遠處，一只狼正在追趕兔子，狼忽然聽見了鼓聲，說：“我不追你了，我要去聽音樂會了。”大象和猴子在摘香蕉，他們聽到鼓聲，也被迷住了，不約而同地放下香蕉，也跑去聽音樂會了。

　　鼓聲“咚咚咚”，傳遍了整個森林。動物們全去聽小松鼠打鼓了，突然，西瓜鼓里掉出了一粒種子，種子掉進了泥土里，在大地媽媽溫暖的懷抱中睡了個香甜的覺。

　　第二年春天，種子發芽了，長大了，結出許多大西瓜。小動物們用西瓜做了很多鼓，從此，森林里到處都是美妙的鼓樂。

　　鼓的作文300字 篇22

　　昨天，我和媽媽去了恐龍園。在恐龍園里的迪諾水鎮，我看到了一家樂器店。不過他只賣兩種樂器，一個是小吉他，還有一個就是我喜愛的印度鼓。

　　印度鼓前幾年我就接觸到，看到這鼓的.第一眼時，我就喜歡上了這種充滿節奏感的樂器！它是手鼓，夾在兩腿中間，用手敲擊伴奏。印度鼓的敲擊面不同，也會發出不同的聲音。時而響，時而輕；時而緩，時而急。有時聲音給人帶來一種立體感，有時又帶給我一種廣闊沙漠的感覺！聽著十分放松！像是給我心做按摩一樣！

　　漸漸地，我發現這種樂器多適用于伴奏。雖然看出來手法都是在那幾塊地方拍，但這鼓輕重緩和，也是讓人很難把控的，多用力一下下都不行！

　　迪諾水鎮是音樂之城，音樂從未斷過。當我走到一家手鼓店前，一個叔叔正在給廣播里播的曲子伴奏。雖然，廣播里的曲子在我看來很不適合用這種鼓來敲擊，但聽叔叔敲著敲著，我突然發現這鼓聲特別適合這音樂！閉上眼睛傾聽，音樂一絲絲灌入我的耳朵，作業帶給我的緊張絲毫不見，變成了優美的旋律，如同波浪拍打在我腦中的沙灘上！真令人心曠神怡！

　　嗯！我一定要在學會葫蘆絲后把這印度鼓也學會！印度鼓，帥炸了！

　　鼓的作文300字 篇23

　　今天放學以后，媽媽幫我報了個架子鼓興趣班。雖然我是第一次學架子鼓，但是我還沒進門就已經興奮不已了。

　　上課了，我們都認真地聽老師講課。老師先教我們認識鼓。用腳踩的鼓，有三種名字：落地鼓、大鼓、低鼓；還有三種銅鼓：低音銅鼓、中音銅鼓、高音銅鼓。這些鼓為什么叫這些名字呢？這是因為，低音銅鼓的"家"在下面，聲音也發得比較小，中音銅鼓的"家"在中間，發出的聲音是中等，高音銅鼓在的.地方很高，發出的聲音也很大。

　　一轉眼，一個小時過去了，我們中途休息。老師說："中途休息就是聽歌。""耶"我們異口同聲喊道。"我要聽《三生三世》"我大聲地叫道。老師竟然真聽了我點的歌。

　　第二節課，老師教我們認識了五線普的“上加一線”和“下加一線”，還有一個音符。這個音符就像一只小蝌蚪，頭在上面，尾巴在下面十分有趣。

　　兩個小時就這樣過去了，我期待著下次繼續學架子鼓！

　　鼓的作文300字 篇24

　　在我一年級下半學期的時候，我學習了一種打擊樂器——架子鼓。

　　架子鼓又名爵士鼓，是一種打擊樂的樂器，一開始，我認為架子鼓非常簡單，只是敲敲打打而已。

　　一開始，老師只讓我在啞鼓上反復練習敲打。敲啞鼓非常枯燥，就是一個動作反復練習。一開始，我覺得非常有意思，就在上面猛敲猛打。過了一會，我的.手就又酸又痛的，我都想要放棄了。這時，媽媽過來對我說：“做任何事情都不要半途而廢，一定要堅持。”于是，我就繼續練習敲打。老師說，手臂不要用力，手腕用力。要有節奏的敲打。

　　過了一段時間，我終于可以上鼓了。每天一回到家就會練習練習架子鼓。慢慢的，我的水平也有所提高，從練架子鼓中也感受到了許多快樂。

　　到了三年級的六一兒童節，我決定在六一兒童節上敲《逆戰》這首歌。音樂響起，我非常緊張，心砰砰直跳。但是慢慢地，我就放松了，將最好的水平發揮了出來。結束后，我走下了臺。下臺后，我受到了同學們的稱贊，非常開心。

　　如今，架子鼓已經成了我生活中不可缺少的朋友。也讓我懂得了堅持不懈，就會成功。

　　鼓的作文300字 篇25

　　我的架子鼓通過了九級考試，一想起來就非常開心！我品嘗到了堅持就能成功的甘甜！

　　還記得第一次正式上課時，老師教我拿鼓槌的姿勢，大拇指伸直貼在鼓槌上，其余手指緊捏鼓槌，左手敲兩下，右手敲兩下，剛開始的時候，因為我年齡小，總是分不清左右，老師在我的右手背上貼了一個標簽，告訴我分不清時就看看手背。就這樣，我一點一滴從最基礎的開始練習。

　　學習了一段時間后，我覺得很無聊，就不想學了，媽媽對我說：做任何事情都不能半途而廢，要努力堅持，不然就前功盡棄了，媽媽陪著你一起堅持下去。聽了媽媽的話，我心里問自己：難道就這樣放棄了嗎？不，既然我當初選擇了它，我就應該把它練到最好！接下來額幾周里，我反反復復練習，技法越來越純熟，節奏越來越有力，重新找到了學鼓的樂趣。經過我不斷地努力，我的水平越來越好，技術也更加熟練了！并且通過了九級的考試。去年，我還參加了學校六一兒童節的演出，我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨，音樂一響，配合著鼓聲，那激昂的`聲音，就像波濤一樣洶涌澎湃，把萬眾歡騰的熱烈情緒體現出來，表演結束，得到了大家的稱贊，心里開心極了。

　　鼓的作文300字 篇26

　　鳳鳥虎座鼓的古典之美，不足夠引起你的眼球？

　　看看可愛正直的小虎，有著修長美腿的鳳鳥，哪一個能說不絕妙？

　　看看漆器身上生動的彩繪，你難道會視而不見？

　　今天我給大家介紹的是從楚國出土的鳳鳥虎座鼓，它高162厘米，長140厘米，寬26厘米。顧名思義：底座為兩只相對的老虎，它的嘴巴是張開的，露出了牙齒。橢圓形的屁股上翹，伏在地上；兩只鳳鳥站在老虎身上，也相對而立。昂首挺胸，像一只沖天欲飛的雄鷹，偉岸英武，嘴里叼著一顆珠子。老虎十分可愛，活靈活現。鳳鳥十分美麗，顯示出一種雍容華貴。

　　老虎身上的紋路似虎非虎，但你又不能不說它的創意來自老虎，而褐色的嘴，依靠描劃表現了足夠的堅硬質感。脖子上的像圈圈一樣的裝飾物，象征羽毛的隱隱花紋都具有精妙的味道。

　　鳳鳥全身都染滿了黑漆，以灰漆畫出羽毛等花紋的裝飾：頭上的部分用的是卷云紋；脖子的部分為鱗紋；背的'部分為變形三角形；尾巴和脖子先雕出一根根的羽紋，然后再沿每一個羽紋的輪廓添上細細的絨毛，非常精美！

　　鳳鳥虎座鼓是歷史的寫照，楚文化的瑰寶！

　　鼓的作文300字 篇27

　　我有一副可憐的架子鼓。它不會說話，但它肯定有很多可憐的經歷想訴苦。

　　從前，它并不在我家，可是一天到晚都有人在“折磨”它，也許它沒有被針戳這么痛，但是用棍子捶打一定不亞于針扎。到了我家，我發現，一個鼓的“白色衣服”已經開始有了裂痕，露出了一點棕色的“肚皮”。說不定，它已經在抱怨自己身為一個鼓了。

　　我有一次在練鼓時，正快打完了……“碰！”不好，一個灰色不明物體正向我飛來，呀！正中靶心，我可憐的鼻子似乎扁了不止一毫米，整個臉部都錐心痛。正在巨痛時，可是低頭一看，我的踩腳早已粉身碎骨，上面白色的球球也不見了蹤影，旁邊還散著幾顆小螺絲釘，這樣的情況已有了好幾次了。

　　有一次，一個小朋友到我家里玩。她到了我家說：“好累好累……”我讓她坐沙發上，可是她直接跑向了我的鼓，“啪！”坐在了我的'鼓上。說實話她體重并不重，可是我的鼓還是受不了。接著，我的鼓如同多米諾骨牌，一個接一個倒了下來，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，可我的朋友卻笑嘻嘻的。啊，真想打她。

　　這就是我可憐的鼓，它一定在想：下輩子，一定不要再當鼓了。

　　鼓的作文300字 篇28

　　在我的生活中有很多喜歡的東西，但是架子鼓是不可缺少的。他給我的生活帶來了快樂。

　　記得剛學架子鼓時，我每天都練鼓，因為沒有買架子鼓，就在窗臺上練習，最后媽媽讓我不要在窗臺上練了，都把窗臺打出小洞來了，但是我不甘心，就放了個枕頭在上面打，但是聲音太難聽了，而且幾乎是沒有任何聲音。所以我就經常在媽媽不注意的情況下打幾下。

　　隨著我學習架子鼓不斷的.深入，我學習了很多的鼓點，所以架子鼓老師就教給了我第一首打的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，然后到了5級時就教了我《賽馬》，接著就帶著我去張店比賽，得了銀獎。

　　今年又教了我曲子《黃河的吼聲》，我花了好多節課的時間才才將曲子打出來，然后回到家后就每天打5.6遍，終于在比賽的前3天把譜子背過了。然后又背譜隨著音樂打了幾天才終于打熟了。到了比賽時，我集中精力發揮了我全部的力量，打完之后，獲得了全場觀眾、評委的掌聲及好評，就連架子鼓老師和工作人員也說我打的好呢！當然這與我喜歡練鼓的習慣是離不開的。

　　我喜歡架子鼓，架子鼓是我的最愛！

　　鼓的作文300字 篇29

　　“通、通、通通、通、通、通通……”每當聽到這種聲音的時候，我特開心，隨著強烈的節奏，我仿佛置身其中，身子不由自主的動了起來。

　　我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，因為聽到那聲音我就樂。平時我就比較好動，喜歡學樂器。一次，我遇到了劉老師他很了不起，經常搞演出，也有個固定的演出團隊。他告訴我，我很有潛力，他很愿意教我。我一聽可樂了，剛開始，我很認真、用功，后來劉老師表揚了我，我開始飄飄然了，再也沒那么認真地練習，直到后來，一個8歲的小女生超過了我，對我打擊很大，我不服氣。開始更加認真練習，媽媽見我如此執著，就給我買了一套架子鼓，從此我更加起勁地練習了，發誓要讓我自己成為一名優秀的'鼓手，夢想著有一天，我也能上大舞臺去展示自己的才藝！

　　雖然我現在學習架子鼓的時間不長，但也半年多了。我已經基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力，只要我堅持敲自己喜歡的架子鼓，總要一天我回到自己理想的大舞臺上去演奏我的架子鼓，因為我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，我一定會成功的！

　　鼓的作文300字 篇30

　　每天，我放學都要路過一個音樂。第一樓是學鼓的，所以我每天放學都可以聽見那動聽清脆的鼓聲，有時我還聽一會兒，我真像學，在我的要求下媽媽同以了。

　　來到音樂學校，我和媽媽去報了名，就去了一個好看的教室，我一進了教室，就看見了鼓，我就不管三七二十一地跑過去，“抱”著鼓“親”了又“親”，這時，老師來了，他讓我坐在他身旁，我坐好了，他就開始講了起來：“鼓有7個部份，分別是大鼓、軍鼓、高音鼓、低音鼓、地鼓、大镲、小镲，今天我們來學習八分音符和前八分后十六分音符。”說完老師就教起來：“右手下去，左手下去提起來，要記住，不要用力太大了，不然不好聽。”老師說完了就走了，讓我自己練，老師一走，我就興高采烈地練了起來，沒想到我看見老師輕松得就打完了，我一點也不會不說，還把我的`小臉蛋打傷了，我把鼓棒向地上一打，再向地上一坐，就哭了，媽媽看見了，對我說：“還子，不要哭，來，媽媽教你。”從那時起我天天這樣學，終于學會了。

　　啊，我終于學會了，我終于學會了鼓！

　　鼓的作文300字 篇31

　　我會的才藝很多，例如：畫畫，彈尤克里里，打架子鼓等等。但是，在這么多才藝中我最喜歡打架子鼓。

　　我非常喜歡打架子鼓，因此，我每周天都要去學習打架子鼓。剛開始，我想打的很快，可是，這鼓好像和我有仇，我越想打快就越打不好，這時，老師的話在我耳邊回響："遇到事情要沉著冷靜，心急吃不了熱豆腐。"老師的話對我啟發很大，我逐漸的冷靜了下來，仔細去聆聽這個節奏，漸漸的我熟悉了整個節奏，我仿佛與這個節奏融為一體了，我打鼓的'速度漸漸地加快了，我終于打的十分快了，老師對我取得的成績感到開心，我也高興地一蹦三尺高。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了考級的日子了。這次考級的歌曲很難，譜也個個都很長，我費了九牛二虎之力，卻怎么也背不下來。就在我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉的時候，哥哥走了過來告訴我了一個非常好的方法，果不其然，沒一會我就把譜子背了下來。哥哥告訴我的那個辦法就是一個萬能的二字真言"冷靜"。

　　我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我沉浸在音樂的世界里，忘記了煩惱。我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我冷靜，我喜歡打鼓，因為打鼓可以讓我感到快樂。所以我喜歡打鼓。

　　鼓的作文300字 篇32

　　我有許多好朋友，其中還有一個特殊的朋友，在音樂的旋律中陪伴我前行，它就是——架子鼓。

　　架子鼓的上面和下面的兩邊分別有兩個镲片，中間排列著四面鼓，上下各兩面。它時刻陪伴著我，是我最好的朋友。

　　學習架子鼓有兩年了，還記得剛開始學時，老師從最簡單的教起，后面越來越難。老師先教我識譜，再一段一段練習，然后連起來打熟，再跟音樂合奏。后來我慢慢地入了門，老師的上課方式也有所調整。老師教完，先自己打，不會打的老師再教。還得把鼓譜背過，再跟音樂，真是越來越難了，但我沒有放棄。

　　還記得參加比賽的時候，我非常緊張，看著下面黑壓壓的觀眾，我的心如同小鹿亂撞。但當拿起鼓棒，開始演奏的時候，我的心平靜了下來，有力的鼓聲，清脆的镲聲，交替著、融合著，將我的心聲傳達。最后我獲得了優秀獎，這更增強了我學習架子鼓的興趣。

　　我開心的.時候，架子鼓會溫柔地陪伴著我；我不高興的時候，架子鼓可以接納我的情緒，讓我釋放壓力。架子鼓我最好的朋友。

　　鼓的作文300字 篇33

　　記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起來到報告廳看表揚。第一場表演開始了，小胖同學在上面神采飛揚地打著架子鼓，我十分羨慕，問媽媽我能不能學，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我和媽媽來到架子鼓班，老師告訴我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多練鼓，這些都是打架子鼓的重點，只要你記住了這些，就可以成為一個鼓手！”我點了點頭，告訴自己，一定要好好學。

　　接著，老師又給我說了動作，我反復地練習。首先是認識每個鼓的`名字，然后要注意手打腳踩，一開始我手腳總是不協調，往往是手打下去腳忘了踩，要么就是本來要打這個鼓，但是卻沒有打。我頓時十分驚慌，害怕自己學不會，不禁唉聲嘆氣。

　　這時，媽媽看到了，她對著滿臉沮喪的我說：“不要灰心，再去試一試，遇到困難不要害怕，要想辦法克服它！”我聽了媽媽的鼓勵，又變得自信滿滿。不一會兒，所有的動作都被我打得非常熟練。

　　這次學會打架子鼓對我影響很大，我不但實現了我的夢想，而且明白了遇到困難不能輕易放棄，要迎難而上，想辦法克服它，這樣才能成功。

　　鼓的作文300字 篇34

　　有的人喜歡畫畫，有的人喜歡游泳，有的人喜歡滑冰，而我卻喜歡音樂。三年級暑假，媽媽看我對音樂格外感興趣，便提議我學架子鼓，我高興得一蹦三尺高。

　　一開始，我們要練習基本功。記得有一次，老師讓我練習四分音符，在鼓盤上連續敲了好幾個小時，就像小和尚敲木魚一樣枯燥無味，我心里打起了退堂鼓，老師好像看穿了我的'心思，給我重新演示了四分音符的敲法，并鼓勵我說：萬事開頭難，只有把基本功練好了，才能成為一名合格的架子鼓鼓手。我硬著頭皮，繼續練基本功。不知不覺，一年的時間就這樣過去了，我通過了基本功的考試，看著我雙手磨出的繭子，我開心地笑了。

　　終于，我可以敲夢寐以求的架子鼓啦，看著師哥們瀟灑自如的鼓姿，我也躍躍欲試。可當我敲架子鼓時，我才體會到打架子鼓不是一件容易的事情，它需要手、腳、眼睛、大腦的相互配合。我夜以繼日地練習，由一開始敲得亂七八糟，到現在敲得有板有眼，已經能敲一些簡單的歌曲了。

　　2019年，通過了架子鼓四級考試。我還需要繼續努力，學習更高難度的樂曲知識，爭取今年的架子鼓考試更上一層樓。

　　鼓的作文300字 篇35

　　日常的學習生活奇忙無比，學習壓力有點大，找一個自己喜歡的休閑活動，可以作為抒發壓力的途徑。有的人喜歡馳騁在運動場上，享受汗流浹背的爽快感覺；有的'人則喜歡演奏樂器，將自己沉浸在五彩繽紛的音樂世界。而我，總喜歡找一個周末的空閑時間，邊聽著流行音樂邊打架子鼓，將自己融入躍動的節奏之中。

　　還記得在小學看演唱會時，鼓手打鼓時不凡的氣勢及出神入化的技巧，總是吸引了我的目光，這便是我愛上打鼓的開始。于是我利用周末課余時光開始摸索，不知不覺地就上手了，所以繁重的課業之余，打鼓成了我減壓的方法。

　　有一次，我碰上了一首節奏快又繁雜的曲子，練習時總會掉鼓棒，但我不氣餒，一次又一次的練習，加上認真研究網上鼓手的教學視頻，最后還是讓我學會了。這也讓我學會了不輕易放棄的道理，正所謂“精誠所至，金石為開”。

　　打架子鼓這項休閑活動，讓我在如鋼筋水泥般沉重的課業之余，作為緩和情緒的途徑，也讓我從反復練習之中，學會了“失敗不氣餒不放棄”的道理，所以它正是我最喜愛的休閑活動。

　　鼓的作文300字 篇36

　　每個人都有第一次，比如第一次買東西，第一次自己做手工藝品，第一次打架子鼓……而最令我歷歷在目，記憶猶新的是我第一次打架子鼓。

　　那一天，我和弟弟到音樂班里去試課。先學吉他。因為吉他我一看你就沒啥感覺，所以就學了幾個簡單的音符，就過了一節課。

　　然后，等了半小時，才到下一個樂器一一架子鼓，它是由七個樂器組成的，有四個不同的鼓，還有三個擦片，還有兩根鼓棒，鼓棒上有一個鼓槌，打鼓要鼓槌來打。

　　剛開始，我一看到架子鼓就覺的非常喜歡。我開始打的時候還不會打，但經過老師的教導，我學會了看譜子，也學會了打架子鼓。

　　雖然剛學會的時候還不熟練，但到了后面我越打越熟練。現在已經學完了六首歌了！我已經能伴著音樂打完這六首歌了！而且還會打逆戰了呢！

　　我打得時候感覺我是一只正在飛翔的.雄鷹，在空中展翅高飛，尋找獵物；感覺我是一只獵豹，在陸地上瘋狂奔跑；感覺我是一只老虎，在大地上追趕獵物；感覺我是一只鯊魚，在海里捕捉比我弱小幾倍的獵物……感覺非常棒！

　　這就是我的第一次打架子鼓，使我歷歷在目，記憶猶新的第一次！

　　鼓的作文300字 篇37

　　相傳，在那春秋時期，有一人名為伯牙，這伯牙啊，彈的一手好琴，但是吧，這伯牙性情古怪，一輩子啊，就只給一人用心去彈過琴，這個人啊，就是那鍾子期。

　　在民間，這伯牙和鍾子期啊，還流傳著一段佳話啊，你要問我這佳話為何，唉，不要著急，你聽我呀，給你慢慢道來！

　　要說這伯牙呢，因性情古怪，這一生中就只有那鍾子期一知音，這鍾子期呢，用我們的俗語來說，就是這伯牙肚子中的蛔蟲，與這伯牙是志不同不相為謀，伯牙彈琴，志在那巍峨的高山，這鍾子期便在他身邊道：“好，彈得好！這琴聲之中有著那高山的氣勢，這琴聲如其人，伯牙兄好氣魄！”伯牙彈琴，志在那潺潺流水，這鍾子期就說啊：“好！彈得好啊！這琴琴聲中有著這流水的的'柔和，也如伯牙兄一樣，柔情似水！”

　　只可惜，這種生活沒維持多久，這兩人便分開了，待到在次相逢之時，這陰陽兩隔，佳人難再得，這伯牙倒也是個性情中人，據這民間傳言，這伯牙含淚吻了一下這鍾子期的墓碑，撒了一把土，便將自己心愛之琴在墓前摔斷，并立下誓言，這往后余生，他都不會在彈琴，只為的是這鍾子期一人。

　　后來啊，就有了這伯牙絕弦，知音難覓的故事了！只可惜這伯牙與鍾子期卻沒有一個好的結果啊！

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