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責(zé)任作文

時(shí)間:2022-10-14 13:19:51 責(zé)任作文 我要投稿

【必備】責(zé)任作文集合十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】責(zé)任作文集合十篇

責(zé)任作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,雖然我只是一名二年級(jí)的小學(xué)生,我也有自己應(yīng)盡的責(zé)任。

  作為一名學(xué)生,我首要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校我要上課認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題。在家里要認(rèn)真完成作業(yè),抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課。

  除了學(xué)習(xí),在學(xué)校維護(hù)集體榮譽(yù)是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格遵守校規(guī),熱心幫助同學(xué),不給班集體抹黑,多為班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母的話,幫他們做力所能及的`家務(wù)活。在外面,保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛護(hù)花草樹木,不亂扔廢棄物。

  我的責(zé)任還有許多,我要從小事做起,認(rèn)認(rèn)真真地盡好自己的責(zé)任。

責(zé)任作文 篇2

  翻開小組總結(jié)本,看看前面的總結(jié),猛地發(fā)現(xiàn),責(zé)任一直是我們小組前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)橛辛素?zé)任,所以我們更努力,更勤奮,也更優(yōu)。

  責(zé)任是督查作業(yè)時(shí)的認(rèn)真。督查作業(yè)是我們這一學(xué)期的新崗位,由各個(gè)小組輪流督查,本周就輪到了我們小組,在周一我就安排了周興鑫進(jìn)行督察。起初,我以為她會(huì)馬馬虎虎完成任務(wù),還特意讓張煜晨去檢查一遍,但她卻出乎我的意料,認(rèn)認(rèn)真真完成了任務(wù)。每天一到教室她會(huì)先提醒每個(gè)小組迅速收作業(yè),然后到了規(guī)定時(shí)間她會(huì)去檢查各科作業(yè)是否收齊,如果有小組有沒收齊的情況,她會(huì)去找組長或者本人問清原因,再用便利貼記錄下來放在作業(yè)上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間很緊張,所以她會(huì)在檢查完畢后迅速通知相關(guān)課代表立即把作業(yè)送到辦公室,也因此我們班的作業(yè)幾乎都是最早送去,最早批改的。因?yàn)橛辛诉@樣一份責(zé)任,所以周興鑫在這一周表現(xiàn)更優(yōu),不僅贏得了同學(xué)們的一致好評(píng),也贏得了老師的夸獎(jiǎng)。

  責(zé)任是收發(fā)作業(yè)時(shí)的迅速。進(jìn)入九年級(jí),時(shí)間更加緊促,收發(fā)作業(yè)迅速也就體現(xiàn)的愈發(fā)重要,新的收作業(yè)機(jī)制也讓我們大大提速。在小組內(nèi)收作業(yè)一般各科有各科的.負(fù)責(zé)人,我們小組的總負(fù)責(zé)人就是張煜晨。因?yàn)橐话闼俏覀冃〗M來得最晚的,所以作業(yè)一般都會(huì)放在他的位上,等他來了之后收齊了,一起放到指定位置。張煜晨每次都會(huì)把作業(yè)整理整齊,然后檢查是否收齊,有時(shí)也會(huì)隨機(jī)檢查完成情況,如果有人有問題會(huì)立即提醒他,并且做好記錄。在發(fā)作業(yè)時(shí),他會(huì)自覺去拿我們小組的作業(yè),并且分發(fā)給我們,如果發(fā)現(xiàn)小組成員的作業(yè)沒有發(fā)下來會(huì)立即去問課代表是不是有什么問題。因?yàn)橛辛诉@樣一份責(zé)任,所以我們小組總能按時(shí)交作業(yè),按時(shí)改錯(cuò),及時(shí)找到老師解決不懂的問題,張煜晨也獲得了組員的贊賞。

  責(zé)任是檢查桌位時(shí)的仔細(xì)。在上周周五,我們組的新成員韓忠銳因?yàn)樽牢徊徽R使我們小組得到了一次警告,為了保持小組桌位整齊,我立即安排何逸飛負(fù)責(zé)檢查小組桌位,并且及時(shí)通知,及時(shí)匯報(bào)。在這一周里,何逸飛每天早自習(xí)和午自習(xí)前都會(huì)檢查一遍小組桌位,在本周周二,何逸飛就發(fā)現(xiàn)韓忠瑞的書放得不整齊,他立刻向我匯報(bào),并且督促韓忠瑞整理美觀,甚至連一些邊角上的細(xì)節(jié)問題,他都找出來并讓韓忠瑞要時(shí)刻注意。因?yàn)橛辛诉@樣一分責(zé)任,所以我們小組桌位更加整潔,何逸飛也得到了韓忠瑞的敬佩。

  回首一周,小組因?yàn)樨?zé)任越來越優(yōu),責(zé)任隨優(yōu)前行,我們也會(huì)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

責(zé)任作文 篇3

  常言道:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”責(zé)是什么?責(zé)是責(zé)任,一顆充滿熱情的責(zé)任心。

  責(zé)任心,是我做值日生應(yīng)掃的紙屑,是我吃完東西要處理的包裝,是我去游園時(shí)需要呵護(hù)的小花……不是嗎?做不好值日影響班級(jí)的衛(wèi)生,亂扔?xùn)|西破壞校園的環(huán)境,摘了小花有損城市的美麗……也許一個(gè)小小的不雅的.動(dòng)作,也體現(xiàn)出我們?nèi)鄙儇?zé)任心。

  記得那天值日,看天色已晚,我不由加快腳步,拿起掃帚,不管三七二十一,在地上亂畫了一通,也不顧有沒有把教室打掃干凈;又用臟得發(fā)黑的拖把,把地淋濕了一遍,就急匆匆地走了。

  幾天后,好友做值日,我等她一起回家。只見她拿起掃帚,彎下腰,擺開馬步,一絲不茍地掃了起來。我一開始被她認(rèn)真的樣子給逗笑了,她像在自己家中一樣,一排一排地掃著,不放過任何一個(gè)細(xì)小的果皮、紙屑等雜物。我不由愣住了,比起前幾天我值日的態(tài)度可真有天壤之別。她完成份內(nèi)的工作后,又去把掃帚放好,整理好桌椅。我對(duì)她的敬佩之情油然而生,仿佛看見一個(gè)天使般的靈魂出現(xiàn)在教室的上空,她是注重每一個(gè)細(xì)節(jié),做得是何等的認(rèn)真、完美,好像不是在掃地,而是掃出一方晴空。

  我恍然大悟,這不是有責(zé)任心的表現(xiàn)嗎?也許在沒責(zé)任心的人看來,這是不值一提的小事,可放在有責(zé)任心的人面前,他們總能盡心盡力地去完成呀!

  或許有人認(rèn)為,撿起面前的紙屑,拾起身邊的雜物,扶正歪了的樹苗……都是微不足道的小事,但這舉手之勞,如果我們大家都能自覺地去做了,就表示我們有了責(zé)任心,也就有了人生道德之路上的無價(jià)之寶。

  一道題目雖小,關(guān)鍵在你是否能夠做對(duì);一頓飯雖小,關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小,關(guān)鍵的是你能不能有責(zé)任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人,事事盡責(zé),處處成功。

責(zé)任作文 篇4

  天空很灰暗,寒風(fēng)粗魯?shù)貦M沖直撞。我們一行人縮瑟著向保安室走去。目光緊緊地鎖定著那道挺立在窗口的黑色身影。

  近了,更近了,能夠清晰地看到小麥色皮膚上濃黑的短眉,明亮的雙眼,威風(fēng)凜凜地站在那個(gè)窗口,見我們一行人向他走來,臉上的表情嚴(yán)肅起來。

  “你們在這里干嘛?”他的口氣很硬,很警覺地盯著我們。

  “我們來采訪您,想問您一些問題。”

  了解了我們的來意,他的語氣緩和下來,沖我們笑了一下,說:“保安嗎,也沒什么可采訪的。”一邊說著,還不忘把那道黃色的門緩緩地放下。

  “您的假期有多久?”

  “當(dāng)保安是沒有假期的,你們周末回家,我們要值班,寒暑假也是一樣的,就是兩個(gè)人輪著,一人一天,春節(jié)也一樣的。”他無奈地笑笑,“所以說當(dāng)保安也是很辛苦的。”

  “如果您遇到不講理的家長怎么處理?”

  “不講理的'家長是有的,這有時(shí)候就只能打電話給老師,然后登記一下身份證號(hào)。有家長抱怨,可是這沒辦法啊,不讓進(jìn)就不讓進(jìn)的,我的責(zé)任就是做這個(gè)事情。”他搖了搖頭,

  “保安和老師比起來當(dāng)然很小啊,可是再小也是一份責(zé)任,是責(zé)任就要履行的。”

  我們七七八八問了很多,給我最深印象的卻只有那一句——再小也是一份責(zé)任。再小也是一份責(zé)任,他說到了,也做到了,負(fù)責(zé)地登記入校家長,核對(duì)信息;負(fù)責(zé)地在春節(jié)期間在學(xué)校值班;甚至負(fù)責(zé)地在與學(xué)生談話時(shí)還不忘關(guān)上那道黃色的門……

  打聽完了,也就到了離開的時(shí)候,我回頭看著,仍舊是那道黑色身影,和緩緩升起的黃色的門。

責(zé)任作文 篇5

  伸出手,拉他一把,只會(huì)更好。

  ——題記

  最美司機(jī)吳斌,雖然付出了寶貴的生命,但換來了稱贊與敬意。用生命印證了什么是社會(huì)責(zé)任感;用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

  “媽媽,咱給他幾塊錢吧! 她太可憐了。”“不給,你以為我和你爸賺錢容易呀?還得供你和你妹上學(xué)呢。”

  “爸爸,咱給他點(diǎn)錢吧,要不把這面包給他吧,他還是個(gè)孩子,我猜他應(yīng)該沒有父母。”“不行,他只是個(gè)乞丐,你又何必管他呢!”爸爸拉著我的手要走。我……唉!

  “為什么都這樣啊。”我自言自語。

  今天,剛從超市一出來,就看到一個(gè)十來歲的小男孩,他穿著一件破破爛爛的黑色的大的不行的黑色短袖。我注視著他,忽然我們的'眼神交會(huì),清晰可見,他那悲傷的眼神里透露出渴求,對(duì)于得到幫助的渴求;還有感激,對(duì)那些幫助他的好心人的感激。我的人為之顫動(dòng),于是我再三央求爸媽,可是……唉。

  回到家,打開網(wǎng)頁,一行醒目的字映入眼簾:據(jù)調(diào)查,一些被拐賣的兒童都在街上成了乞丐,如有發(fā)現(xiàn),請(qǐng)聯(lián)系警方。

  我拿起自己的零用錢沖了出去,我飛快地跑到超市門口,小男孩還在,我急忙去超市買了些面包和水,給了小男孩,然后我找了個(gè)公共電話亭,撥通了110,不一會(huì)兒,警方來了,“小姑娘,很棒啊,這有這么多的人,只有你肯聯(lián)系我們,這種崇高的社會(huì)責(zé)任感真是可喜可賀啊。”因?yàn)樽隽撕檬拢缘玫搅吮頁P(yáng),我很高興。警察叔叔把我送回了家,還表揚(yáng)我爸媽呢:“你們女兒是好樣的,你們教導(dǎo)有方啊。”爸媽羞愧地低下了頭。

  我打開QQ,把今天的個(gè)性簽名改為了:拾起責(zé)任你不虧!

責(zé)任作文 篇6

  新學(xué)期開始了,我開心地走向?qū)W校,心想:“往年,我都想當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)小組長,但學(xué)習(xí)成績還不夠理想,所以沒有被選上,也不知道這學(xué)期我能不能當(dāng)組長?當(dāng)什么組長?”

  來到教室,不一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來,這時(shí),老師宣布要選本學(xué)期的學(xué)習(xí)組長了,我的心情可緊張極了,心都快要跳到嗓子眼了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我可高興呢。這樣,我就當(dāng)上了本學(xué)期的語文大組長了!我暗暗在心里下決心:“我一定要給自己一份責(zé)任,既然老師讓我當(dāng)語文大組長,我就一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。”想到這里,我開始計(jì)劃著如何當(dāng)好這個(gè)語文大組長。

  放學(xué)回到家里,我打開作業(yè)本子。“太好了,作業(yè)只有兩樣,我準(zhǔn)備快點(diǎn)做完,快點(diǎn)出去玩!”我剛潦草地寫了

  幾個(gè)字,這時(shí),我突然想起了我給自己的責(zé)任,“是啊!身為大組長,自己的作業(yè)怎么能做得這樣潦草呢?”于是,我輕輕地用橡皮擦把那幾個(gè)潦草的字擦掉,開始一筆一畫地寫起字來,不大一會(huì)兒,作業(yè)被我輕輕松松地搞定了,我望著一行行整齊的文字,開心地笑了。

  下午,我來到了學(xué)校,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)本遞給我,我開始認(rèn)真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。這時(shí),我聽見門外有人叫我,抬頭一看,原來是我的好朋友要找我去玩!我剛想走,忽然,我想起了我職責(zé),記住一份自己必須完成的責(zé)任。于是,我朝她們搖搖頭,繼續(xù)檢查同學(xué)們的`語文作業(yè)了。

  晚上回到家,忙了一天的我不亦樂乎。于是,我在我的筆記本寫上幾個(gè)大字“新學(xué)期,新氣象,新任務(wù),我一定要當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)好、又負(fù)責(zé)任的語文大組長。”

責(zé)任作文 篇7

  做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,你是工人,就有責(zé)任筑起萬丈高樓,你是軍人,就有責(zé)任保衛(wèi)國家,鎮(zhèn)守一方安寧,你是學(xué)生,就有責(zé)任好好學(xué)習(xí),將來使我們的國家繁榮富強(qiáng)。——————題記

  我,是六年級(jí)的一班之長。也許,有的班長認(rèn)為:當(dāng)班長,非常不爽,老師有什么事都找你,班級(jí)有什么事都讓你去做,群體起哄,由你去“背黑鍋”,有同學(xué)打架了,由你去做思想工作,有同學(xué)生病了,由你去看護(hù),但我卻感覺我很快樂,其實(shí),當(dāng)班長沒什么不好的。

  我的責(zé)任大,我有責(zé)任。

  一天,吃過晚飯來到教室后,我剛剛走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧,我非常生氣,便大發(fā)雷霆,把副班長給訓(xùn)了一頓,過后,有幾個(gè)膽子大,而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣,唉,我還要去做他們的思想工作,不知過了多長時(shí)間,經(jīng)過我的`三寸不爛之舌的教導(dǎo)后,終于使全班人心服口服。

  也許有人會(huì)問:“就這,你還想當(dāng)班長啊?”es,我不但想當(dāng),而且我還感到很快樂。因?yàn)椋夷苡眠@個(gè)機(jī)會(huì),使全班同學(xué)將來都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。

  責(zé)任,重于天,請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任,去奮斗吧!

  經(jīng)過我的努力,我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。

  肩負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有用之材吧!

責(zé)任作文 篇8

  作為一名社會(huì)人,人人都有自己的責(zé)任。做好自己應(yīng)該做的,并敢于為自己的所作所為負(fù)責(zé),這就是責(zé)任。我們要做有責(zé)任感的人。

  敢于承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)人能夠取得成功的重要因素。1920年,一位美國小男孩踢球時(shí)打破鄰居家的窗戶,被要求賠償125美元,這在當(dāng)時(shí)可以買125只雞蛋,可謂是一筆巨款。于是,他找到父親,承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤,并在隨后的一年里,省吃儉用,終于還清了欠款。他就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德。里根。他自己也說:“是父親的教育教會(huì)了我從小就要為自己的行為負(fù)責(zé)。”如果他不是個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,那他永遠(yuǎn)都不會(huì)當(dāng)上美國總統(tǒng)。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,什么都做不好!

  敢于承擔(dān)責(zé)任,需要莫大的勇氣與堅(jiān)定的決心書。明代名將袁崇煥,在努哈爾赤親自率領(lǐng)三十萬精兵兵臨寧遠(yuǎn)時(shí),決定誓死一戰(zhàn),在沒有援兵,也可謂沒有沒有援兵,希望的情況下,他只對(duì)龜縮在后方的城市的將領(lǐng)們發(fā)出一封信:“若有從寧遠(yuǎn)逃回者,斬!”他當(dāng)著全官兵,緩緩跪下,“我寧愿死在寧遠(yuǎn),也決不投降!”這已經(jīng)足夠了,不是嗎?這就是責(zé)任,在明知毫無勝算的情況下,仍意無反顧的堅(jiān)守崗位,因?yàn)檫@是自己應(yīng)盡的責(zé)任。

  最美司機(jī)、最美教師、最美……這些耳熟能詳?shù)氖论E,并不是多么的遙遠(yuǎn),他們只是做好了自己該做的,盡了自己的責(zé)任而已。

  若沒有責(zé)任,哥倫布就不會(huì)發(fā)表“進(jìn)化論”,愛因斯坦也不會(huì)得出“相對(duì)論”的結(jié)論。整個(gè)世界可能還是在黑暗之中,因?yàn)椋瑳]有愛迪生發(fā)明的電燈。他們這么做,也只是因?yàn)樨?zé)任,他們深知,自己的責(zé)任就是使這個(gè)世界向前跨躍。

  不要說:“我什么都做不好,因?yàn)槲也恍小!眮喞锸慷嗟抡f過:“你的責(zé)任就是將你這塊材料磨煉成材。”所以,每一個(gè)人都有責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé),萬不可自暴自棄。要敢于去擔(dān)當(dāng)。

  從小處開始,從每處開始,敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,這個(gè)世界將會(huì)因你的存在而更加精彩。

責(zé)任作文 篇9

  “天下興亡,我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任話題作文。”

  ——題記

  每個(gè)人從降臨這世界開始,肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好?其實(shí),我們只需要記住一條原則:把自己做明白!

  是的,把自己做明白,這話說起來很簡單,可又有幾人能夠做到?“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心,可不知道為什么,它似乎起了變化……

  這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹,可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后,值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒有擦,那這黑板就會(huì)一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候,才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。

  其實(shí),“臟”的又何止是黑板!且不說值日生為何沒有盡到自己的責(zé)任,我們就說說坐在教室里的其它同學(xué),難道他們身上就沒有責(zé)任么?也許正是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。

  何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有責(zé)任。同樣的一件事,我不做,其他人也會(huì)做,本來就是大家的責(zé)任嘛!正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途……

  因此,依我之見,這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武,精忠報(bào)國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任,才名垂千古。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”杜甫和范仲淹同樣心系天下,詩文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范,就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L的領(lǐng)域中,真正把自己做得明白!

  我們應(yīng)該知道:如果班級(jí)不團(tuán)結(jié),那就是我們的責(zé)任,盡自己的'力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自己做得明白;如果家鄉(xiāng)不發(fā)展,那就是我們的責(zé)任,盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),才是把自己做得明白;如果國家落后,那也是我們的責(zé)任,盡自己的力量讓國家屹立于強(qiáng)國之林,才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我們的責(zé)任,世界就是一個(gè)大家庭,連自己的家事都處理不好,怎能是把自己做得明白呢?

  “天下興亡,我的責(zé)任”,任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!

責(zé)任作文 篇10

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物,已不知不覺地落在你的肩上。,他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子,而他給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍寶——人格的偉大。

  20世紀(jì)初的一位美國意大利移民者曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的`一筆,他叫弗克蘭,拿出所有的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,所有人都勸他,“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答是的,“在法律上也許我沒有,但在道義我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

  償還的代價(jià)是39年的艱苦生活,寄出最后一筆債務(wù)時(shí),他驚嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

  責(zé)任的存在是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,承受的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍唷?/p>

  我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子,因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了,可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任,愿我們所有的孩子都有這樣的心理責(zé)任,從小就在那里長大,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。

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