精選我的奇思妙想作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的奇思妙想作文400字 篇1
每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不用電池，只靠光或陽光充電。它當(dāng)保姆時，會給大家做出美味可口的飯菜，它還會拖地，它的右手會變成拖把或掃把，左手會變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時，身手不凡，會拳擊和武功，眼睛會射出紅外線，手上裝有小刀和槍（注：不是用于暴力或犯罪，而是保護(hù)本人用的）。
然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時，它就會變成一輛時速世界最高的跑車，而且是太陽能的。然后它的駕駛室里有三個鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會變成一輛全副武裝的直升機(jī)，是用太陽能的；要是想去海底探險，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實現(xiàn)。
我的奇思妙想作文400字 篇2
我有一個特別有趣的想法：在不久的將來，我希望能坐上一輛神奇的校車，它的功能遠(yuǎn)超現(xiàn)代化的校車。
可以說這是一輛既環(huán)保又好用的校車，猛一看它的外觀，雖然跟普通校車的沒有什么區(qū)別，都是尖尖的車頭，黃色的外衣，但是，功能卻大有不同了。
首先它的原燃料就是我們最常見的生活垃圾，排出的卻是新鮮的空氣，環(huán)保無污染。
整輛車子外觀是采用納米技術(shù)制作而成的，遇硬則軟，遇軟則硬，這樣既能做到同學(xué)們不受傷害，也能做到保護(hù)別人車輛的安全。
上午去學(xué)校堵車的時候，校車兩側(cè)就會自動伸出翅膀，就像奧特曼一樣，先是全身亮起五顏六色的燈，然后收起車輪，帶著同學(xué)們飛到學(xué)校去。
如果有同學(xué)感覺到暈車，就拉一下自己座位上的拉桿，車?yán)锪⒖叹蜁行迈r空氣輸入進(jìn)來，這樣多么嚴(yán)重的暈車癥狀都會消失的無影無蹤了。
如果同學(xué)們想去海底探險，只要進(jìn)入汽車上的潛水艇模式，它就隱藏起車輪，車身變出來一個透明的保護(hù)罩，儲存好氧氣然后變成了一艘潛水艇，可以下潛到萬米海底，去探索海洋深處的秘密。
你們覺得這樣的校車有趣嗎？我相信在不久的將來，我們這些想法都會實現(xiàn)的。
我的奇思妙想作文400字 篇3
我想和《西游記》動畫片中的`“孫悟空”一樣有七十二變。我要變成一片雪白又柔軟的綿花云，為人們做許多事。
在炎熱干旱的季節(jié)——夏天里，我會變大，然后變成雨落到大地上，為花、草、樹、蟲、野獸、人類等這些焦渴的生物解渴，帶來涼爽。大地的每一個生物都在感謝我說：“謝謝你！云！萬歲！”我聽了，雨下得更大了，大地都在歡呼。農(nóng)民伯伯的莊稼，田地、果樹都像被我喚醒了似的。我也隨著活躍起來。雨下得越來越大，歡呼聲也越來越響，農(nóng)民伯伯感謝我。整個大地都變得水靈靈的。
我還要變成水滴落在草叢里跟小草、大樹說話。我真誠的問候“您好啊！小草！”小草彬彬有禮地回答到：“你也好啊！對了，你從哪里來？”我說：“我原本是天上的云朵，我想來人間玩一玩，所以變成了水滴落下來。”小草回話了：“你有朋友嗎？”我高興的說：“有啊，我們成千上萬的聚在一起形成了一朵云，我們也交個朋友吧？”小草不假思索地說“好哇！”我最后說了一句話：“謝謝，我得走了，再見、朋友！”說完，我就被太陽曬干了。
我多么希望自己是一朵云啊！
我的奇思妙想作文400字 篇4
未來的書包是什么樣的呢？就應(yīng)是高科技的、智能化的書包，它完全由電腦程序控制，能夠自由變大變小，也能夠根據(jù)主人需要不斷變換內(nèi)存和用途。如果你學(xué)習(xí)疲勞了，只有點擊書包上面的各種功能鍵，書包就能夠轉(zhuǎn)換成播放機(jī)、收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)、攝像機(jī)、照像機(jī)、游戲機(jī)等，你就能夠隨心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
未來的書包，它不再裝紙質(zhì)的書了，這種高科技的書包就像一個手提電腦，所有的教科書都裝入了硬盤。每期開校，我們根據(jù)教學(xué)安排編織一個程序，隨后就能夠高枕無憂了，只要每一天上課打開書包，書包的顯示屏上就會出現(xiàn)當(dāng)天要學(xué)的引進(jìn)課文和要做的作業(yè)，第二天又能自由更換。
老師布置完作業(yè)，我們只需要打開電腦書包，點擊“作業(yè)”，當(dāng)天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標(biāo)點擊就能夠答題了。老師也無需改作業(yè)，因為我們每做一道，如果是正確的，就會自動得一個“Yes”，如果是錯的，就會自動得到一個“No”，并提示再答一次，如果還是答錯，就會給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。
電腦書包還能實施遠(yuǎn)程教學(xué)，這樣我們就大可不必為選校而苦惱了，因為我們能夠透過網(wǎng)絡(luò)去到任何一個學(xué)校，聆聽不一樣學(xué)校的教學(xué)，我們能夠把最好的老師請來為自我輔導(dǎo)，到那時，每一個學(xué)生都將成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
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