關于友情的作文600字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友情的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文600字 篇1
書是我最忠誠的摯友，直到現在，依然是它伴隨著我走過童年的點點滴滴，迎向開闊的人生。
早在二年級時，《課堂內外》這本書便已讓我愛不釋手。開始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來了新朋友——爸爸買回來的幾本作文集，于是我又在作文為我所創造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動曲折的情節令我陶醉，時而讓我黯然神傷；時而讓我興奮無比；是而讓我大受鼓舞；時而讓我唏噓不已。讀完這些優美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語言積累量的增長突飛猛進，整個人的水準提高了一個檔次。
到了四年級，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學到了樂于助人、奮斗不懈、堅韌不拔的良好品質。
后來，我又接觸了一些鼓勵學習的勵志書，其中給我印象最深的是臺灣著名作家劉墉所寫的，《創造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識積累量又一次飛速增加，在這一時段，我的學習一直很好。
“書籍是人類進步的階梯。”大文豪高爾基所說的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍天下自由翱翔。
友情的作文600字 篇2
友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們如歡呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的'，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
友情的作文600字 篇3
光陰似箭，轉眼間六年的小學時光馬上就要結束了。但四年級的一件事卻讓我至今難忘。
那天的第一節課就是數學課，從早上剛睜開眼，我就開始緊張了。昨天考了一次試，以老師的批改速度，今天肯定公布成績。我以最快的速度起了床，去了學校。
果然，伴著鈴聲，數學老師那張氣呼呼的臉出現在了我們面前。“你看看你們考的！”老師把試卷“啪”地往講臺上一摔。“來來，發試卷。”啊，老師你真好，沒有一個個地念分數。我在心里默默地“感謝”老師。可是，當看到“85”兩個鮮紅的數字趴在試卷的右上角，我的心好像一下子碎了，也一下子趴在了桌子上。
下了課，我的好朋友小朱來找我玩。她看我趴在桌子上，就來安慰我：“喲，沒考好就那么傷心啊？”“你說得怪輕松，回家我爸肯定又要說我，你說怎么辦呀？”我沒好氣地說。“涼拌！”她倒輕松。見我氣得要跳起來了，她馬上轉變了態度：“好好好，別生氣，我幫你想想。”沒有了她的聲音，世界好像變得出奇的安靜。我抬頭看了她一眼，發現她真的在苦思冥想。“啊，我想到了。我可以幫你寫張字條，如果你爸發火了，你就給他看字條。”我就看到她認真地在字條上寫著：叔叔，這次小梁只是沒發揮好，平常根本不會考那么差。你這次就別說她了。“行，真是親閨蜜！”我在心里想，這樣就不用擔心了。
我帶著小朱幫我寫的字條回到家，把試卷給了爸爸。這次不知怎么回事，我爸沒生氣，字條也沒派上用場。
好朋友，就是在你難過時陪你哭；在你開心時陪你笑；在你遇到困難時幫你想辦法的那個人。
雖然字條沒派上用場，但我還是真誠地對小朱說了聲：“謝謝！”
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