【必備】感人的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感人的作文 篇1
有一對非常要好的朋友，一個叫恩恩，一個叫迪迪。
有一天，陰雨過后的潮濕天氣，兩個小伙伴打算去馬路對面玩。
細心的迪迪聲聲提醒恩恩：“過馬路要小心，過馬路要小心！”可沖動的恩恩一看見對面的激動游戲就忍不住，就飛快的沖了過去，他連有沒有車都沒看，迪迪大聲地喊他叫他不要跑，可車的喇叭聲太大，說以他聽不見，這些車都是響恩恩的。
正當(dāng)恩恩就要到對面的時候，一輛大貨車向恩恩沖來，可能是因為天氣潮濕，地面很滑，那司機已經(jīng)很用力剎車了，車輪子在喳喳響，地上出現(xiàn)了兩條輪印，后面的迪迪看見了，就馬上跑過去，腳大步大步的踩在水地上，水瓢到了他臉上他都不管，他用力的推開恩恩，自己就被沖過車撞倒，他還笑著對恩恩說：“我……沒事，你……沒事就好！”說完迪迪就暈過去了，恩恩跪在旁邊，痛苦的流著眼淚。
去到醫(yī)院后，迪迪睜開眼睛，看身旁有他的好伙伴恩恩，也看見了他沒有了雙腿，但他沒有哭。
以后的日子里，迪迪天天看著開開心心去上學(xué)的學(xué)生，他非常羨慕，他看呆了，這時，恩恩抱著一籃水果來了，他看迪迪這么入神，不忍心打擾。
恩恩最了解迪迪了，他知道迪迪想上學(xué)，并問問迪迪的父母是不是這樣的，果然是這樣的。第二天迪迪醒來后看見有他的老同學(xué)在圍著他，但他不知道他在哪，當(dāng)學(xué)生們走開后，他才知道這是他以前的教室，他覺得奇怪又覺得高興。
原來這是恩恩在昨天就要零晨時把他背來的，迪迪頓時流出了眼淚，他們兩都在流淚，在互相感謝。
從此以后，恩恩天天背著迪迪去上學(xué)，有什么事，去哪，他們都在一起，他們分享美好，分擔(dān)煩惱，他們天天都過的很快樂。
感人的作文 篇2
“咳，咳咳!”不好，爺爺?shù)母忻安∮址噶耍家驗榻裉爝@場雨，使?fàn)敔數(shù)纳眢w更顯得虛弱。當(dāng)我聽到這一聲聲咳嗽，我的心痛了，因為爺爺是為我而生病的。
中午放學(xué)時，下起傾盆大雨，整個世界像剛剛從水里撈出來似的。一聽到放學(xué)的鈴聲，我和同學(xué)像泄了閘的洪水沖出教室，直往校外跑。我眼睛一亮，啊! 下這么大的雨，爺爺都來接我了！爺爺也正向四周環(huán)視，搜索著我。我向爺爺?shù)?懷里撲去。爺爺把我一摟，擦了擦我頭上的水說：“走,回家去!”爺爺穿上雨衣，坐上了電動車，我一頭鉆進雨衣里，車開動了。
在回家的路上，地上的水濺到了我身上，鞋子進水了， 我打了個寒戰(zhàn)。這時又感到一絲涼意，唉!原來是雨衣漏水了，一滴一滴的流到了衣服上，我的衣服被淋濕了。突然，車子猛地一跳，我差點從車上掉了下來，我氣呼呼地抱怨：“您怎么開車的？下雨天盡往水坑里走，難道像小孩一樣，想玩水?”爺爺沒有吭聲，仍一心一意地開車，車慢慢地向前行駛著，不知不覺到了家。
回到家中，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路任覞竦酶鼌柡Α敔攲δ棠淘V說，今天的雨真大，路面全是水，根本就看不清路。奶奶責(zé)備道：“我說我去接，你偏要去，這不，衣服又濕透了，小心感冒!”其實，爺爺是擔(dān)心下雨天坐公氣的人多，我乘車不方便。
“咳，咳咳!”咳嗽聲又在我耳邊回蕩著，我真想對爺爺說聲：“對不起！我永遠愛您。”
感人的作文 篇3
今天，是國慶長假的第一天，我在自家的院子里看到了非常感人的一幕，它向我們證明了母愛是無窮的。
一大早，我、媽媽和奶奶一起去摘自家種的絲瓜。就在這時，我突然看見一只母貓正虎視眈眈地盯著我們，還不時發(fā)出一聲聲咆哮。媽媽覺得像丈二和尚——摸不著頭腦，很奇怪地說：“平時貓好像沒這么兇啊？”膽大的奶奶跺了跺腳，母貓遲疑了一下，向后退了退。在奶奶的鼓勵下，媽媽也躍躍欲試。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽身后有一只剛剛出生不久的小貓。這下，我才恍然大悟：母貓這么兇，原來是為了保護小貓呀！
就在這時，爸爸的車開了過來，眼看著就要把小貓給碾死了，我們都嚇傻了。在這千鈞一發(fā)的時刻，母貓以風(fēng)馳電掣般的速度向小貓奔去，只見貓媽媽用嘴銜著小貓急速地離開危險地帶，再小心翼翼地把小貓放下，愛撫地舔了舔小貓，仿佛是在安慰它一樣。隨后貓媽媽帶著小貓消失在草叢中。
看到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平時教育和輔導(dǎo)我的一幕幕，不由感慨母愛的偉大。母愛是沙漠里的清泉，滋潤了一棵棵小草；母愛是冬天的一把火，溫暖了我們的心靈；母愛是黑暗中的一縷陽光，給了我們希望。真的，我想對我的媽媽說：“媽媽，我愛你！”
感人的作文 篇4
在我們的生活中，愛就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛，在生活中無處不在。
在家庭中，有父母對你的關(guān)愛，怕你受傷，怕你著涼；在學(xué)校里，有老師對你的呵護、愛護，猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣；還有同學(xué)對你難以言盡的種種相互關(guān)愛的事例，還記得那一天……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，離上課還有五分鐘，我打開文具盒，想檢查一下要用的文具是不是準(zhǔn)備齊了——要上數(shù)學(xué)課，聽同學(xué)們說還要測驗。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆乖乖趴在文具盒里；橡皮，安靜地坐在文具盒中；尺子，在文具盒里挺直了它那小身板；鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖
我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見鋼筆。我把書箱翻了個底朝天，把書包里的東西稀里嘩啦翻透了，也還沒找到我的鋼筆。
“我不是記得放進去了嗎﹖”
忽然，我急中生智，用中性筆寫不就行了嗎﹖我取出中性筆，在紙上畫了畫，哦！天吶，這是什么運氣，中性筆寫不出來了！嗚嗚——我急得想跳墻。
“你在干什么﹖”旁邊的麗麗問，她一定是看到我著急的樣子。
“我的鋼筆找不到了，中性筆也寫不出來了，怎么辦呀﹖”我一臉茫然地問她。
“噢，原來是這樣，你等一會。”她轉(zhuǎn)過身去，好像在找什么，不一會兒，她手里拿著什么東西。
“喏，拿去寫吧。”麗麗遞給我一只鋼筆。
“謝……”
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學(xué)們，上課了。”我心里充滿了感激，可是上課了，我還沒來得及感謝她，唉……
考場雖然嚴肅、安靜，但我的心中卻像有一堆溫暖明亮的火苗在舞動，是那么的溫暖。
“冬天到了，外面下著雪，但是我一點兒也不覺得冷。”
我想，這就是愛的力量吧！
在小學(xué)度過了六年，愛的事件多得難以言盡，其中有父母對你的關(guān)愛，老師對你的愛護以及同學(xué)之間愛的故事，陪伴我度過了美好的童年。
愛，無處不在；愛在陽光下；關(guān)愛你我他；伸出手來，一陣愛的芬芳；愛讓世界更美好。
同學(xué)們，讓我們也伸出手來，給社會帶來一陣愛的芬芳，讓世界充滿愛的味道。
行動起來吧，為了我們共同的目標(biāo)，為了讓世界充滿愛！
讓愛搭起一座橋。
感人的作文 篇5
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的讓感覺到非常驚喜；；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動，最難以忘記，男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費，但不輸血妹妹仍會死去。
作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。
抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”
醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出汗，他緊握著男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”
醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”
所有的人都哭了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。
感人的作文 篇6
教師陳燁至今還記得在邵陽一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)度過了第一個教師節(jié)，一份禮物讓他深感安慰和自豪。“最讓我感動的教師節(jié)禮物，是一個精美的小冊子，那還是20xx年畢業(yè)的4個孩子送的。4個孩子都學(xué)習(xí)了古箏，在韓國參賽獲了金獎，她們將參賽時的照片、獎狀以及一些師生交流的故事，做成小冊子送給我。現(xiàn)在這些孩子上高中了，我還記得她們的名字。”陳燁老師認為，老師傳授知識、照顧、關(guān)心學(xué)生是老師的本職，不會以“禮”區(qū)別對待，而她最希望的教師節(jié)禮物不是物質(zhì)的，而是學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的一份份成績，是家長對于老師工作的支持、配合和認可。
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