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關于小學的作文

團結的力量小學作文

時間:2022-10-13 14:35:24 關于小學的作文 我要投稿

團結的力量小學作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的團結的力量小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團結的力量小學作文

團結的力量小學作文1

  相信大家都曾經嘗試過,把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。

  這就像我們說明了,團結的力量!

  那么,現在就講一個真實感人的故事。

  曾經,1998年的大洪水,相信很多在當時就懂事了的孩子們都聽說過。

  當年那場洪水可是場千年災害,給當時的中國造成了巨大的破壞!

  于是,國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

  甚至,國家的解放軍戰士們,居然眾志成城,聯合成統一戰線,以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長長的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間,將當時的洪水危害降低到了最低!

  團結的力量十分強大,我們一定要學會運用團結的力量解決問題。

  比如說,在班級里,我們要學會團結,團結同學,團結老師,心往一塊使,這樣才能為班級爭得更多的榮譽,也能將我們自己的人生價值發揮到最好,到了工作的地方,更是要團結同事,不要去使用小聰明,費力不得好地去破壞一個集體的團結,否則,整個集體將會成為一團亂沙,很難成就大事!

團結的力量小學作文2

  大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啟示。

  有一天,我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當我要回家時,無意中發現那一小塊蘋果旁出現了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的我趕緊蹲下身子,只見它們圍著蘋果打轉,時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當然,蘋果對它們來說可謂龐然大物,紋絲不動!

  當我正為螞蟻可笑的行為嘆息時,它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢?我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊,只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現在我眼前。

  首先發現蘋果的那只螞蟻就像一位長官,用觸角朝其他螞蟻抖了抖,蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈,在長官的命令下,用肩膀抬起蘋果,一步一步艱難地往前走。

  到了洞口,蘋果太大了,無論蟻兵怎樣用力,蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說:“快把蘋果咬爛!”眾蟻兵接到任務后,爬到蘋果上。它們在干什么?過了許久,一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著,眾螞蟻搬起蘋果渣,將蘋果渣運回洞里。

  通過這次觀察,我發現:一只螞蟻的力量雖然微弱,但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的!小小的螞蟻都懂得團結,更何況我們呢?

團結的力量小學作文3

  在我的記憶中,有一件事特別的清晰,那就是鳥與蛇的斗爭。

  那是一個溫暖的下午,在我的老家,我走在一條鄉間的小路上,我正感到一陣愜意,突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看,原來是一條蛇,唉?它的嘴里還吃著什么?原來是只小麻雀。。這時幾只麻雀沖下來,想攻擊蛇,而且低空還盤旋著幾只麻雀,它們不時地發出悲傷的鳴叫,不難猜,它們便是小麻雀的親屬。

  面對麻雀的攻擊,蛇并不著急,只是靈巧地躲了幾下。好樣的!我邊吶喊著邊給蛇加油,一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊。我本應為小麻雀惋惜,可不知為什么,心里卻向著蛇的。只見蛇越戰越勇,便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起,叫了幾聲,好像開了一個短暫的會議。啊!好戲上演了!麻雀們齊齊沖了下去,有的叼住了蛇的尾巴,有的叼住了蛇的身體,更有的啄瞎了蛇眼睛,把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團,飛快地逃出了戰場,麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅,只是悲傷的叫了幾聲,便飛走了。

  蛇雖然很厲害,但麻雀的戰斗卻有條有理,不緊不慢,分配有理;它們要守一起守,要攻一起攻,一個都不能落下;它們還不時的開個小會,總結當時的情況。麻雀們反映了團結的重要性。

  麻雀告訴我了團結的力量,團結的可貴,麻雀都知道團結精神,那你哪?

團結的'力量小學作文4

  20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準備為他們開一節名叫“團結力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結的力量是多么的強大。

  “尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!二年級十二班主題班會現在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學有些字還不認識,所以我們接替他們讀。同學們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什么?五分鐘后,我們讓同學們說說。一位同學起來說:“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發現了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了,多么淳樸天真的答案啊。“恩,這位同學回答得不錯。”我說,“接下來,請聽詩朗誦。”“團結就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間,就到我們今天最后一個環節——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識,有的在背誦今天學會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。

  一節班會課結束了,但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學們長了知識,真是一舉兩得啊!

團結的力量小學作文5

  在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂,媽媽對我說:“別不開心了,失敗是成功之母。”我聽了還是不開心,因為我想,我們每一次失敗,我們一直沒成功過。

  我拿起媽媽給的面包,吃了起來,不小心把一大塊面包掉到地上了,我說:“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。

  不一會兒,一只小螞蟻走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當我疑惑的時候,突然一大群螞蟻走了過來,我大吃一驚,怎么會有這么多螞蟻。

  不一會兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點,也想搬動我的面包,沒門!突然,又一大群螞蟻來了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的,然后搬回洞,兩分鐘過去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過七分鐘,我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說:“為什么它們也能搬動呢?”我問媽媽,原來是因為它們的團結。

  小小螞蟻,上千只就可搬動泰山,我們人也要團結。

團結的力量小學作文6

  下午,太陽光格外地給力,散發出的光芒讓樹公公提出了抗議,鳥兒在半空中無力地叫著,飛著。突然我聽見了“雨”聲,下雨了?帶著疑惑低頭看著,媽呀!竟然是一坨鳥屎!

  忽然,老師高聲喊道:“現在,大家到教學樓后面清理樹枝和垃圾。”聽此消息,大家都興高采烈地跑向教學樓后面。到了那里,大家個個都放慢腳步,一雙雙有神采的眼睛頓時也沒了光彩。原來,一棵半大的樹高傲的立在那里,旁邊還有幾棵小樹當它的護衛。“哼哼,怎么樣?還想折了我?沒門!小的們,給我好好的教訓教訓他們。”話音剛落,護衛們個個面部猙獰,我們這才看清上面有許多不起眼的小刺,鋒利無比。

  幾個男生被弄惱了,一腳踩在樹枝上面,雙手緊緊的握著樹干,用力再用力,可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀”,我們立刻擁上,抓著大樹就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”經過幾次艱難的斗爭,大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了,要拔小樹了,可它們身上有許多小刺,沒辦法,只好將紅領巾解下,系在上面,憋著氣,猛拉一下,小樹便被連根拔起了。

  地上的泥土不得不處理,我們拿掃把打掃,可頓時塵土飛揚,弄的我們滿嘴塵土。可我們也不好惹,硬是把它們統統收進了“寶葫蘆”。

  我們看著打掃清理過的整潔地面,都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服,身上滿是塵土,但我們仍然很開心,因為我們的付出讓校園增添了美的氣息。

團結的力量小學作文7

  一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

  《手指》詳細描述了手指的不同姿態和不同性格,言明了五根手指各有所長,各有所短。但是如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,不再有美丑之分。

  生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團結一致,打敗其他班級,如果大家不團結一致的話,這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的墻上了,而且,我們會愧對“六(一)六(一)永遠第一”的口號。因此,我希望六(一)班50位同學在學了這篇《手指》的課文后,會忘記曾經大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠沒有矛盾,大家團結一起,團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷,我們就會永遠第一。為了成功,大家要嚴格遵守校規,團結協作,共同發展。為了明天更美好,大家團結起來,共同努力,創美麗明天,建美好校園。

  還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個道理,像筷子一樣團結起來,因為團結就是力量!

團結的力量小學作文8

  俗話說:“開卷有益。”寒假里,我就讀了一本讓我受益匪淺的書——《綠野仙蹤》。

  寫的是一個叫多羅茜的小女孩被龍卷風帶到了一個不知名的地方。當她得知去翡翠城可以實現愿望的時候,決定就算再困難也要到達那里。而在去翡翠城的路上,她碰到了許多困難,也認識了許多朋友,最后終于到達目的地,實現了所有愿望。

  從這個故事中,我體會到在任何時候,碰到任何困難,我們都不能缺乏勇氣。記得去年暑假的時候,我學舞蹈的學校要進行一次匯報表演。當時我心里害怕極了,想著自己從來沒有在那么多人面前表演過,跳錯了怎么辦?這時候,老師走過來鼓勵我們。我努力讓自己平靜下來,把所有動作都從頭到尾想了一遍,告訴自己要有信心,就絕對不會錯。接著我們自信優雅地走上臺,不緊不慢地表演完所有動作。當音樂停止的時候,我聽到了臺下觀眾的熱烈掌聲,看到老師對我們豎起大拇指。我好高興啊,我終于克服了自己內心的恐懼,贏得了成功。耶!

  我們在生活中會遇到很多困難,這時,勇氣是不可缺少的,我們要學習和恐懼賽跑,堅持再堅持,就一定能取得勝利。一個人的力量小,大家就要團結起來,共同使勁,一定能成功。我現在還很小,以后的道路還很漫長,但《綠野仙蹤》將會讓我受益終生。

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