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關(guān)于學(xué)籃球的作文五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)籃球的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)籃球的作文五篇

學(xué)籃球的作文篇1

　　從小我就特別喜歡球類的東西，所以一上小學(xué)時我爸就給我報了籃球訓(xùn)練班。

　　第一天上課，老師教我們拍球，我想拍球不很簡單嗎，不就是把球拿起來往地上拍嗎，有什么難的嗎，跟在家里玩皮球不是一樣的嗎。然后，我還沒等老師講完話我就把手里的球往地上一拍，球就蹦高過了我的頭，我想：這拍球這么簡單還需要教？就在我得瑟時，我拍出去的那個籃球在下降時，球不偏不倚的剛好砸中了我的腦袋，我的腦袋頓時被砸了一個兩眼冒金光。老師說：“拍球的時候要控制自己的力度，你剛剛拍的太重了，要在你那個力度減掉一點(diǎn)才能拍好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想：減掉一點(diǎn)力氣，怎么減，力氣都能減那我就不發(fā)力不就不是減掉一點(diǎn)嗎。于是，我把球往地上輕輕的一扔，結(jié)果，這個球不但沒有蹦起還滾到了老師的'腳邊，老師又說：“第一次你太用力了，第二次太輕了，那第三次你就可以總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，把力度放在這兩次力度中間就可以了。”

　　于是，我就用我中等的力氣來拍，我往地上一拍球就落在了我的手里，老師說：“很好你已經(jīng)走出了第一步，你回家以后你只要不斷地練習(xí)你就可以連續(xù)的拍球了。”

　　第二節(jié)課的時候老師教我們?nèi)绾蝹髑颉＠蠋熣f：“傳球，在打比賽中會起到很重要的作用？”老師又說：“傳球分很多種一個是直線傳球，一個是擊地傳球。今天我教你們擊地傳球，擊地傳球，就是把球擊地傳給自己的隊(duì)員。”我想：這么簡單呀。我跟一個人面對面站著，老師說：“看準(zhǔn)球。”我對面的那個人把球扔給我，我不是被砸中頭，就是被砸中手？老師說：“要一心一意的。”

　　于是，我就一心一意地看球，我對面的人扔了幾次過來，我都準(zhǔn)確無誤的都接住了。

　　通過我練籃球的拍球和傳球中我悟出了一個道理：做事只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對待，就一定會有所收獲的。

學(xué)籃球的作文篇2

　　今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

　　我們倆來到了籃球場。

　　第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時候，籃球掉了，沒打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的`時候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來。我當(dāng)時感覺既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個小時過去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會了左右手互打，哥哥看我這努力的樣子，越教越起勁。

　　第二步哥哥教我投籃。哥哥說：“舉起球，對準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來。看到這狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時，哥哥過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“小伙子，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)。”

　　通過今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績。

學(xué)籃球的作文篇3

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰都會。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個動作就是拍球。他說：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的。總是扎不穩(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的`正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來投球。”我按照老師說的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個星期下來。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個說：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了。”另一個說：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用。”但是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過，被老師批評過。但為了那個目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會了堅(jiān)持，讓我增長了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。

學(xué)籃球的作文篇4

　　媽媽怕我長不高，就讓我去學(xué)籃球，讓我長高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個性格古怪的——林老師。

　　為什么說林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場籃球秀，如果耍秀失敗了就會很氣餒，如果成功了，就會獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂他們幾個死黨就會異口同聲地說：“切，不就三步上籃嗎?我們也會”。

　　每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時，老師就會大聲叫起來上課。我們幾個男生就會飛奔過來，平時一副嚴(yán)肅林老師，這時也會眉開眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，老師讓我們練交叉運(yùn)動。我以為很容易的，不就是把球打進(jìn)老師畫的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個大坑，老師是想把我的難度增大嗎?哎呦，好疼，差點(diǎn)骨頭都要斷了，我才連打了20個，真累得不行了。我回家跟媽媽說，媽媽我不想學(xué)了，真的太難了，還有隨時把手扭斷的'危險。媽媽聽了這句話很生氣地說：“學(xué)體育是可以鍛煉身體的，如果這點(diǎn)苦都吃不了，那將來怎么面對，學(xué)任何東西都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會勝利”。我沒有反駁媽媽的話，因?yàn)樵谖倚睦镂抑浪f的是對的。

　　在接下來學(xué)籃球中，練得更起勁，雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力，有著快樂，也有矛盾，但是帶給我們無限的喜悅感。

　　這次學(xué)籃球中我悟出來一個道理，做事就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

學(xué)籃球的作文篇5

　　每一個人的成長都會發(fā)生許許多多的嘗試，而每一次嘗試的感覺在我們心里都是那么的好，最讓我記憶深刻的就是學(xué)打籃球。

　　前天下午，我剛放學(xué)回家，就見爸爸笑著對我說：“猜一猜，今天我送給你什么禮物？”我連猜三次都沒猜中，急了，從爸爸手里搶來盒子，打開一看：“哇!籃球!”

　　匆匆吃過晚飯，我連忙拉著爸爸來到籃球場。站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我傻眼了。“管他的`，就往上拋吧。”我拿著球，慢慢地向上一拋，什么？球連籃邊都沒碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進(jìn)了一球。

　　這時，爸爸笑著說：“你這是拋球，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球。”“怎么投？”我問。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察。只見他對準(zhǔn)球筐，兩手托球，然后一跳，球劃出一道弧形，從上而下落入球籃里，進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過球，模仿爸爸的樣子“投球”。可是，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛來到筐邊，又溜下來了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，“進(jìn)了”，爸爸和我同時發(fā)出一陣歡呼。

　　今天，我已經(jīng)學(xué)會了“投籃”、“三步藍(lán)”等技術(shù)。并明白了：萬事開頭難，難就難在你沒有經(jīng)驗(yàn)，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。

　　這就是我學(xué)打籃球的回憶。

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