【精華】給我一件作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的給我一件作文7篇，希望對大家有所幫助。
給我一件作文 篇1
昨天我去上英語課，當老師把練習(xí)冊發(fā)下來時，我滿懷信心的打開它，可那紅紅的96分，讓我大失所望，本以為這次又可以考一個100分，怎么回事呢？這可以有關(guān)學(xué)校書本的練習(xí)冊，不是太難，翻開一看，讓我甚是不解。
這道題我和別人對過答案，一模一樣。可她考了100，而我卻是96分，是不是老師批錯了？如果是批錯了，我就可以考98分了，我與她的差距也就不那么大了。這里有一道題我是寫錯了，可這道題，我和她寫的明明就是一模一樣的，我把她的拿了過來，一看，一模一樣的答案，可一個是大大的錯號，一個是刺眼的對鉤。
我問老師，老師說：“你這道題就是錯的，沒有批錯。”“可為什么她的就對了？”老師說：“那是她太“幸運”了，沒有批出來，再說，老師批這么多本作業(yè)，總會有批錯的時候，不是嗎？”回到座位上，她扭頭過來，滿臉笑容：“嘻嘻，是我太幸運了哦！沒有辦法，嘻嘻。”她的這番話，讓我心生不滿，不就是批錯一道題嗎？你僥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老師批錯十道題，我也要超過你，別忘了，有一道題還是你抄我的，不然的話，咱們就扯平了。可雖然這樣想，我還是不服，為什么偏偏批錯我的，而不是她的呢？
后來，老師的一番話讓我明白了，她并不是真真正正的幸運，我才是。
“做題為的是什么？就是為了把你不會的找出來，把它學(xué)會，考出高分，讓同學(xué)為你鼓掌，那是次要的。在這期間，總要有一個過程，就像小孩子，剛出生就會走路了嗎？不是，或許有些小孩，摔倒很多次，才學(xué)會走路，不是嗎？”
老師開始講題了。我認認真真的聽著老師講每一道題，到了那道題時，我更加認真地聽，她，還是在不停地回頭看我，面帶笑容，尤其是，在那道題時。
可我明白了：這只是一次小小的練習(xí)，我需要的不是高分和掌聲，而是，找出不會的把它學(xué)會，每次練習(xí)的目的都是這樣的，當然，如果能得到高分和掌聲，那更好，可是得不到，也不能氣餒。能把會的作對，把不會的學(xué)會，那才是最好的。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我一定會讓老師，就算批再多的作業(yè)也不會再在我的作業(yè)上找出一個錯題，批上一個錯號。可她，只不過是一時的“幸運”，可她并不會一直這樣“幸運”下去，只有基礎(chǔ)好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一時的“幸運”是不行的。雖然她的學(xué)習(xí)還不錯，但我一定會超過她，就算超不過她也要和她并列，絕對不會再落在她的后面了。
給我一件作文 篇2
在人生的道路上，我遇到過很多事情，也得到過許許多多的啟示，這些啟示讓我終身受益，這些啟示也是我人生道路上不可缺少的東西，這些東西是我生命中的一部分。其實有一個啟示讓我刻苦銘心。
這是緊張的一天，你知道為什么嗎？那是因為今天要進行一期一考的打考試了，我那起書開始復(fù)習(xí)，我正讀的津津有味是，只聽老師說“請同學(xué)們拿好自己的東西進考場”我手忙腳亂的整了整東西進考場了，可能是我心里太緊張了，剛才記的東西全都忘的一干二凈了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也趕不上了，我只能昧著自己的良心干一次錯事了——作弊，開始考試了，我把書放在桌下，這個不會看一看，那個不會瞧一瞧。過了幾天試卷發(fā)下來了，我考了98分，這是個很理想的分數(shù)，這是老師說“這次有人是抄的”我頓時心慌了，害怕老師點我的名字，可我意想不到的是老是沒點我的.名字，這個舉動另我大吃一驚。
這次事情過后，我有很深的感悟，我雖然考的很好，但這次的成績不是我真實的成績，而是虛假的，我們干什么都不能抄，只要用自己的真實實力去完成自己這一期的學(xué)業(yè)，要是你抄了，你會很后悔，后悔你沒有記住自己辛苦一學(xué)期的知識，你上學(xué)是圖什么就是圖的知識，我們要誠實，不能騙人，你抄作業(yè)就是在騙自己，騙自己的良心，騙大家。
這件事令我終身收益，我們學(xué)習(xí)就是為了有個好學(xué)業(yè)。
給我一件作文 篇3
有一天，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在地上慢慢地爬，好像在仔細地尋找食物。我就扔了一粒熟米粒到它的跟前，它非常快地跑過去，認真地看了看，嗅了嗅，確認是可吃的食物后，趕緊爬上去咬了一口。之后，它一會拉著米粒往前拖，一會抓著米粒向前推，但是米粒對它來說是龐然大物，所以盡管小螞蟻試了好幾次，米粒還是紋絲不動。
這時，它向北跑去，我緊緊地跟在它后面，它到了一堆草叢里，鉆了進去，就不見了。我便在外面等，估計它還會出來。果然不出我的所料，過了一會兒，它出來了，有所不同的是它身后還跟著三四十只小螞蟻，它們又走回了我扔米粒的地方，小螞蟻帶著螞蟻們沖向米粒。螞蟻們有的使出吃奶的力氣拉，有的拼命向前推，還有的用牙齒咬住米粒使勁往前拖。它們步調(diào)一致，一步步地向前走。就這樣，米粒被推進了蟻穴。
這件事給我的啟發(fā)是：有一些事是一個人完不成的，要靠一個團體來完成。
給我一件作文 篇4
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠也不會忘記。
有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說:“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來，讓我看看。”那是一道應(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說:“你剛才還說會，現(xiàn)在怎么不會了?”又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道:什么題這么難?”我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應(yīng)急說:“我會了，我會了。”才避免了一場戰(zhàn)爭。后來，在媽媽的提示下，我終于茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說:“看!是這樣做吧?!我厲害不?”式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟發(fā):就是做題的時候，一定要動筆，尤其是數(shù)學(xué)，千萬不要大略地觀察一下，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，一定要認真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學(xué)不好。”
給我一件作文 篇5
下，我一個人獨自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物吸引了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠！
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。
生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個人給予機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
給我一件作文 篇6
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。 記得那是一個暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，變收了起來。 回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始連了起來，可練了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此不堪入耳。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。 就這樣，我堅持了下來，進過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得i流暢起來。一個星期后，我終于學(xué)會了這首曲子。再去學(xué)吉他是，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。 現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發(fā)現(xiàn)苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。五年級:鄧錕
給我一件作文 篇7
在我腦海的記憶里，有許多事隨著時間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當媽媽把一切都準備好了以后，就開始搗蒜。
這時，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進廚房，看見媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過剩下的蒜，放進容器里，用專門搗蒜的槌子搗了起來。可是，容器里的蒜似乎不大聽我的話，當我搗的時候，蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在嘲笑我說：“來呀！來呀！你搗不了我啊！”
該怎么辦呢？這時，媽媽提示道：“因為蒜是圓的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！
這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。
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