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美是什么作文

時(shí)間:2022-10-12 18:08:24 關(guān)于美的作文 我要投稿

有關(guān)美是什么作文錦集十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的美是什么作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)美是什么作文錦集十篇

美是什么作文 篇1

  在我們身邊,有許許多多的美麗的事物,也許,你沒有發(fā)現(xiàn),你要睜大你的眼睛,去用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  彎腰撿起一片紙片,就是美麗;幫助身邊的殘疾人,就是一分美麗;多一份文明用語,就是一分美麗等!創(chuàng)造美好的校園,讓我們行動(dòng)起來,讓世界多一份美麗,多一份和諧!

  當(dāng)你看到別人在墻壁上亂涂亂畫時(shí),你是否有去阻止的行動(dòng)?當(dāng)你看到別人隨口罵臟話時(shí),你是否也有阻止的行動(dòng)?這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都要從身邊的小事做起,這樣,我們才能讓世界變得更美好!

  當(dāng)我看到身邊有許許多多的紙片在空中亂飛揚(yáng)時(shí),我的心情不知道有多么的懊惱,心想:“是誰把我們美麗無比的家園摧毀成了垃圾站,是誰把我們的家園沒有保護(hù)好?”這些感慨,都是發(fā)自我內(nèi)心的痛!如果有哪一天,大家都行動(dòng)了起來,我們不再忍受著寒風(fēng)刺骨的.痛,不再讓垃圾亂飛!這樣,那該多好哇!世界就有了和平、和諧以及美麗!

  家園是大家的,你保護(hù),我保護(hù),他(她)保護(hù)都是一樣的,我們不應(yīng)該推來推去的,我們要以同心協(xié)力創(chuàng)造更美好的明天!

  如今我才領(lǐng)悟到,她的保護(hù),也是一種美。

美是什么作文 篇2

  生活中處處都有美:在公交車上給老人讓座的人,在校園里彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人,馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環(huán)衛(wèi)工人最美。

  去年的一個(gè)夏天,我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),去體驗(yàn)生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人。

  老師帶著我們?nèi)キh(huán)衛(wèi)工人的集合地點(diǎn),然后我跟著一個(gè)40多歲的阿姨,阿姨帶我去換衣服,換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。

  雖然我是來體驗(yàn)的,但是環(huán)衛(wèi)工人阿姨讓我不要?jiǎng)樱妥谲嚿稀N仪宄瓤吹侥俏话⒁痰氖郑情L(zhǎng)繭,滄桑,布滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的`垃圾掃到一堆,再拿起畚斗把垃圾都畚起來。

  就在那時(shí)一群染了發(fā)的年輕人,把喝完的啤酒罐直接人在地上,而不是扔進(jìn)垃圾桶。那位環(huán)衛(wèi)工阿姨在喃喃自語說:“現(xiàn)在的年輕一點(diǎn)都沒有功德心,多走幾步路都不走,唉~。”

  到了中午,太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調(diào)了,街邊只剩下環(huán)衛(wèi)工人和我還有一起體驗(yàn)生活的同學(xué)們。只見環(huán)衛(wèi)工人阿姨仍然頂著酷暑,在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上,布滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩來形容那就是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這句詩。

  就在阿姨要去掃馬路中間時(shí),她好像閃到了腰,拿起掃把用掃把來支撐,我見了想過去扶那位阿姨。可是那位阿姨卻用手做了個(gè)手勢(shì)讓我停下。阿姨休息了一會(huì)兒就繼續(xù)掃地了。

  我見阿姨都閃了腰還繼續(xù)掃地,于是也從車?yán)锬昧税褣甙岩黄鹑吡耍覓吡瞬坏?個(gè)小時(shí)就覺得累了。可是那位40多歲的阿姨卻一直堅(jiān)持。以至不知黃昏的到來,落日的余暉染紅了整個(gè)大地。

  今天體驗(yàn)結(jié)束了,老師把我們帶了回去,我回頭看了下那充滿責(zé)任心的環(huán)衛(wèi)工人阿姨,忽然覺得她是世界上最美的人。

  世上并不是沒有“美”,是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美是什么作文 篇3

  朋友,你看過煙花嗎?

  你知道爆炸對(duì)煙花來說是什么嗎?

  你答道:是死亡。

  我想,也是吧,可是,在死亡的一刻,爆竹完成了它的任務(wù),也展現(xiàn)了它的美。

  在《火影忍者》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:爆炸就是藝術(shù)。

  同時(shí),爆炸也意味者消逝。

  我曾記得,有人問我最喜歡什么葉子?我說:紅色的楓葉。為什么?因?yàn)榇藭r(shí)是楓葉最美的時(shí)刻,也是生命消逝的時(shí)候,這聽起來有些悲傷,有些無奈,但如果楓葉有思想,它會(huì)高興的,因?yàn)檫t早要消逝,還不如在消逝前展現(xiàn)它的最美。

  于是,每當(dāng)我看到楓葉與爆竹時(shí),總是先嘆一口氣,繼而笑笑,既然會(huì)消逝,不如把最美的瞬間永留人間。

  有人說:消逝與死亡是痛苦的過程,而我卻說:消逝也是一種美,只有懦弱的'人才會(huì)感到痛苦,在智者面前,這也是展現(xiàn)自己最后也是最完美的舞臺(tái)。

  還記得東林黨與魏忠賢的那場(chǎng)斗爭(zhēng)嗎?七君子在刑場(chǎng)慷慨赴難時(shí),他們的生命在那一瞬間永恒,這也是他們的消逝,也許連魏忠賢也不得不承認(rèn),他們生命的輝煌早已蓋過了生命的逝去,生命的逝去成了一種美。這聽起來有些瘋狂,但是,他們的使命也已完成,就像煙花,在一瞬間很美……然后逝去。

  消逝也是一種美,并不是死亡前瘋狂的那一瞬。它永遠(yuǎn)保留在人們的心中。

美是什么作文 篇4

  美是什么?美是春天的鶯歌燕舞,美是夏天的松柏蒼翠,美是秋天的金風(fēng)玉露,美更是冬天的銀裝素裹。但我認(rèn)為,美不是物質(zhì)上的美,更是精神上的美。

  或許只是一張老照片、一處美麗的風(fēng)景線都能讓你樂不思蜀,飄飄欲仙。“生活不缺美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹曾經(jīng)說過,而我聽到這句話,總讓我想起那一次坐公交車。

  那時(shí)我只有8歲,我和媽媽去外婆家,那天天空不作美下起了傾盆大雨,路上又濕又滑的。媽媽和我上了公交車因?yàn)槭窍掠晏燔嚿厦苊苈槁榈臄D滿了人。我們兩個(gè)擠在人群中我緊緊的`拉著媽媽的手,旁邊還有個(gè)頭發(fā)花白的奶奶,我看著她左搖右擺的站都站不穩(wěn)。這時(shí)我看了一下座位上的人,不是玩手機(jī)就是在打盹,我心里好著急怎么就沒人讓個(gè)坐呢。我對(duì)媽媽說:“媽媽這個(gè)奶奶擠在公交車上站都站不穩(wěn)萬一師傅踩個(gè)剎車怎么辦,我想去扶著她。”就在我擔(dān)心的時(shí)候忽然聽到人群中爆出了一個(gè)聲音,“奶奶您坐我這邊來吧,我過來扶您。”所有人的目光都聚焦在這個(gè)洪亮的聲音上,是一個(gè)小伙子,他擠到了奶奶站的地方拉過奶奶的手,把奶奶扶到了座位上。這一切我看在眼里,心里默默的說好樣的哥哥,舉雙手給你點(diǎn)贊,社會(huì)就需要你這樣的好青年。

  讓座只是一件簡(jiǎn)單的事,卻能反應(yīng)出一個(gè)人的行為品德與修養(yǎng)。這樣的一件小事卻讓人覺得好溫暖。所以美無處不在。

美是什么作文 篇5

  法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說過,世界上并不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。

  老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),不知費(fèi)了多少心思,我們一年級(jí)的時(shí)候,不聽話,課堂上隨便說話,經(jīng)常和別人打鬧,經(jīng)常罵別人,還整天哭著喊著要找媽媽,還很挑食,什么都不吃,在宿舍,老師讓我們別說話,安安靜靜的睡覺,這樣才能學(xué)習(xí)好,我們不聽,每天中午不睡覺和別人說笑打鬧,老師就教導(dǎo)我們,可是我們就是不聽,老師還讓我們蓋好被子,別蹬被子,讓我們注意身體,小心生病。老師還無私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí),讓我們的成績(jī)提高。回家坐校車的.時(shí)候,老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn),還讓我們注意安全,在車上不要打鬧,不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候,老師總是會(huì)對(duì)我們說:“小心地滑,別摔倒了。我們一受傷或者是生病,老師就問這問那,如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病,就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病,拿了藥就督促我們吃藥,老師發(fā)現(xiàn)誰咳嗽了,就讓他多喝點(diǎn)水,如果得的是學(xué)校治不好的病,老師就馬上給家長(zhǎng)打電話,讓家長(zhǎng)把我們接走看病,如果家里遠(yuǎn),老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候,老師總是對(duì)我們說:”好好跑,別打鬧。“

  老師無私奉獻(xiàn),真美。

美是什么作文 篇6

  輕輕的飲吸一口茶,讓窗外的的梔子花香與茶的腹香伴我一道沉思:美是什么? ——題記

  暴風(fēng)雨后的彩虹是一種美;海浪沖激起的浪花是一種美;成功后的喜悅是一種美;享受無盡的陽光是一種美。。。

  為了尋求更多的答案,我問了問他們。。。

  我輕輕地問語文:"美是什么"

  語文回答我說:“美就是陶淵明的‘采菊東籬下,悠然見南山’的那份愜意,美就是王安石的‘明月松間照,清泉石上流’的那份悠閑,美就是李商隱的‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的那份奉獻(xiàn),美就是李白的‘抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁’的那份愁意,就是。。。。

  我又問我身邊的人,他們這樣回答我。。。

  小妹妹天真跟我說:每天穿著漂亮的衣服就是美啊,殘疾人跟我說:微笑面對(duì)生活就是美啊,老師說:能領(lǐng)略主人公的思想就是美,姐姐說:家人能幸福的'在一起就是最美的風(fēng)景線。。。。。。

  讀,厚重的文化史。“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是美;“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的傷感惆悵美;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情自信是美;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是美。厚重深邃的文化是人間不可或缺的美。這就是美。。。

  賞,人間的美景。瞧,人類智慧的結(jié)晶。雄偉壯觀綿延萬里的長(zhǎng)城是一道美景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道美景;無限廣闊的寬帶世界是一道美景;飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道美景。古今中外,人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的美。這就是美。。。。

  聽,生活的回音。一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐。半晌,乞丐一瘸一拐地走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲,生活的回音,內(nèi)在的心聲,是人間不可或缺的心靈美。這就是美。。。

  美,縈繞人間,睜開雙眸,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,去體驗(yàn)?zāi)菑奈从羞^的美,去發(fā)現(xiàn)那無盡的美。。。。。。。

  美,我發(fā)現(xiàn)了,你呢?

美是什么作文 篇7

  書上曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛。并不是缺少美。”高爾基也說過:“美就是生活。”而且,美不僅僅是在表面上有,心靈也可以美。

  舉一個(gè)例子來說:環(huán)衛(wèi)工人天天起早貪黑的,不就是為了這個(gè)城市嗎?其實(shí)他們并不缺錢用,而且這些人中還有的是大學(xué)畢業(yè)。這,其實(shí)這就是美,為了大家自己受苦,這樣也是美。美是無處不在的,只要我們細(xì)心觀察,就一定可以發(fā)現(xiàn)身邊的美。

  其實(shí),樣子美是沒有一點(diǎn)用的,在這個(gè)世上,只有心靈美才有用。比如:一個(gè)人長(zhǎng)的.很美,但是他四處說謊,這也是沒有用的。這種事在世界上肯定會(huì)有的。

  好了,說了半天,,還是一起說說什么是美吧。

  有人認(rèn)為,和諧就是美,和諧造就美。還有人認(rèn)為美只是人的樣子美,那你認(rèn)為,身邊的人,有哪些人是美的呢?環(huán)衛(wèi)工人、老師、父母、警察……、他一定美;犯罪分子、毒販、小偷。他們不美,我認(rèn)為,美就是工作、內(nèi)心美,就可以算是美。

  讓我們大家張大雙眼,一起找身邊的美吧!

美是什么作文 篇8

  美是什么?什么是美?有人說,美是擁有艷麗的外表;有人說,美是擁有善良的心靈;也有人說,美是同時(shí)擁有艷麗的外表和善良的心靈,還有人說……但對(duì)于我來說,美是在他人危難之時(shí)的緊要關(guān)頭能挺身而出。

  然而,美不僅僅是體現(xiàn)在人身上,在一些小動(dòng)物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時(shí)它們?yōu)榱俗约旱摹靶殞殹眰兛梢愿冻鲆磺校踔潦巧热缰┲耄麄兿矚g在樹枝上做起一張白色的小床,把自己的小寶寶們產(chǎn)在里面,然后再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來,不留一絲縫隙,不讓雨水流進(jìn)去。

  隨后蜘蛛母親便不吃不喝一直守護(hù)在小寶寶旁邊,直到小寶寶們咬破蛛絲出來時(shí),蜘蛛母親便會(huì)使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們盡快出來,然后再悄悄的離開,慢慢的死去……。蜘蛛的這種美,是父母親對(duì)子女的一種不求回報(bào)的無私奉獻(xiàn)。

  在我們的`社會(huì)上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號(hào)如:“最美司機(jī)”“最美工人”“最美教師”等,她們用自己的行動(dòng)甚至是生命來詮釋了人類社會(huì)中的美!每當(dāng)我看到類似的新聞時(shí)都會(huì)被他們的事跡深深的感動(dòng)。但是這里面最令我敬佩的還是那位“最美司機(jī)”吳斌,他在被遠(yuǎn)處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時(shí),想到的仍是車上的乘客,而不是自己。他利用生命中剩下的最后幾分鐘,用生命保護(hù)了一車的乘客。

  這是多么偉大,多么無私啊!是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!雖然他已經(jīng)離開了我們,但是他的那種舍己為人的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)被我們遺忘的,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他的!

  美是什么?美是炎炎夏日辛勤工作者的無私;美是什么?美是一種無言的放棄;美是什么?美是他人對(duì)你由衷的贊美;美是什么?美是人與動(dòng)物自然地和諧相處,美是什么?美是……。

美是什么作文 篇9

  美,無處不在,可能就悄悄、無聲無息的扎根在你的身邊。我的家鄉(xiāng)——泉州,就是一個(gè)充滿著無窮魅力與神奇的地方。

  這是一座充滿著而又閃爍著古老的文化的名城,是中國(guó)正在冉冉升起的一個(gè)太陽,它將用它的文化照亮整個(gè)中國(guó)……

  福建園林明珠,說的就是風(fēng)光秀麗的西湖公園。在這令人目酣神醉的地方,游覽景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù),讓我看得眼花繚亂:仙橋柳色、大夢(mèng)松聲、荷亭唱晚……真是令人贊嘆不已,我最喜歡的就是荷亭唱晚了:由謝坪嶼越步云橋,便是荷亭了。荷亭三面臨水,池中荷花猶如幾個(gè)婀娜多姿的少女亭亭玉立在那里,在夜晚之中,魚兒在水里歌唱,伴著美麗的荷花,這樣的景致真是令人內(nèi)心澎湃洶涌。

  泉州十八景中的開元寺,更是遠(yuǎn)近聞名。這里,代表著我們的希望,我們祈求幸福,平安。當(dāng)然,這里也不輸西湖公園。跨過山門,就到了拜亭。我們可以看到拔地而起的東西塔和寬敞明亮的東西兩廊對(duì)稱地排列在兩旁,而我們所在的位置就在開元寺的中軸線上。佛教傳入我國(guó)已有一千多年歷史,并在中國(guó)落地開花,與中國(guó)文化融為一體。開元寺的布局就突出了我國(guó)古建筑的南面為尊和中軸線為主的特點(diǎn)。這是讓我最驕傲的地方。

  戲曲文化,我竟不能用語言來形容。那清脆的腔子,那令人喜怒哀樂的發(fā)展……我不能抑制住自己對(duì)戲曲的'喜愛。《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《荒山淚》……在這里面,有的讓我哭,有的讓我笑,有的讓我替別人打抱不平,我自己沉浸在之中了,無法自拔……

  名勝古跡之美,文化之美,人心之美……這么久我才醒悟過來,原來,我的家鄉(xiāng)竟然有這么多美,但最美的,還是——人心。我要努力的往天空飛,我要?jiǎng)?chuàng)造更多的美。

美是什么作文 篇10

  關(guān)愛老人,是一種美;尊重老人,是一種美;敬愛老人,也是一種美。老人受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。

  那天,我背著書包哼著小曲上了公交車。天氣娃娃說變就變,剛才還是烈日炎炎,現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨。雨,就像一串晶瑩剔透的珠簾;雨,變成了一串串水靈靈的音符。濺起的水花,就像一朵朵盛開的'白蓮。一場(chǎng)序幕就這樣拉開了……

  公交車門一開,一群人就熙熙攘攘地?cái)D上來,吵雜的車上乘客就像深海中的藻類隨著海水左右搖擺,互相摩肩接踵。一位老奶奶是最后一個(gè)上車。她皮膚枯草,就像涼爽的秋風(fēng)中高大挺拔大樹的樹葉,一雙眼睛已變成了熊貓眼,一定是日夜操勞造成吧!不過依舊是炯炯有神。一頭頭發(fā),銀光閃閃,似一錠金子。一個(gè)高挺的鼻子。身體十分消瘦,就像一張紙。

  她一手提著菜,一手用紙擦擦大汗淋淋的額頭。向四周掃視了一圈,可是早沒了位子。我坐在位子上,喜滋滋地看著書。她垂頭喪氣,又向小孩望去,那些小孩每個(gè)都是興高采烈、熱火朝天地講著,哪有空理她呀?即使看見了,也只是靦腆地低下頭而已。

  她站在一個(gè)叔叔的旁邊。那位叔叔頭戴著一頂黑黑的帽子,一種很神秘的感覺。一陣七拐八轉(zhuǎn)后,那位奶奶明顯支撐不住了,就在老奶奶即將倒下去那千鈞一發(fā)上,一雙有力的手幫她躲過了這一劫。接著,他又慢慢站起來,給老奶奶讓座,腿有些顫抖。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他竟是個(gè)殘疾人!這不是那個(gè)叔叔嗎?不是吧?我眨了下眼睛,千真萬確!怎么可能盡管我有一億個(gè)不相信,可事實(shí)擺在眼前,有什么不相信的?我看得目瞪口呆,可其他人卻一副理所當(dāng)然,不屑的樣子。

  “等等,大娘……”哼!我就知道,他怎么可能這么好心?可是我又一次錯(cuò)了。

  他俯下身子,弓著腰,彎著背。這人似乎有點(diǎn)不對(duì)勁,這葫蘆里買的是什么藥?那知他卻撿起一塊香蕉皮劃破天際,像一只蝴蝶飄凌在地。原來,不知是哪位小學(xué)生搞的惡作劇。幸虧叔叔眼尖,否則后果將不堪設(shè)想。

  “叮叮叮咚”一聲悅耳的音樂響起,仿佛是提醒下車乘客的妙齡少女。老奶奶一邊拄著拐杖,一邊邁著沉重的步子艱難地走到“后門”老奶奶臉上留下一顆顆“小雨”,“大步流星”地走下車。

  我望著窗外。雨,濺起晶瑩的碎水花像一顆顆美麗的珍珠,耀眼奪目。

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